监督6必问

1. 六条问事的详解是啥

“六条问事”是一种监察官员监督时的依据准则。开始于汉武帝时期。

元封五年（前106年），汉专武帝分属全国为十三部（州），每部（州）派刺史一人，于每年秋天巡行郡国，按“六条问事”的职权，监督郡国。

“一条，强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。二条，二千石不奉诏书，遵承典制，倍公向私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。三条，二千石不恤疑案，风厉杀人，怒则任刑，喜则淫赏，烦扰刻薄，剥截黎元，为百姓所疾，山崩石裂，妖祥讹言。四条，二千石选署不平，苟阿所爱，蔽贤宠顽。五条，二千石子弟恃怙荣势，请托所监。六条，二千石违公下比，阿附豪强。通行货赂，割损正今”。

2. 吕祖灵签解签第六签问工作

吕祖灵签
第六签．古人刘备取西川
签文：如争如战，长子克家，从吉而贞；
当知回天从人愿，不必二二三答三。
解曰：正副争雄，不利小人，克家者，谓其得西川也，
长者，正也，又君子也，
二二三三者，争论迟疑也，男子吉，女子贞，和顺也。
卦象：乃平步青云之象，谋事和合必得，系大吉之兆也，
朋情不可妒忌，亦不必致疑，先主西下在于雒城，
画策想回荆州，然后进取，士元妒忌孔明立功，
劝先主即发兵取西川，以致死于落凤坡之下，
凡事心宽智广可也。
又曰：遥望山高水又长，君家福泽本汪洋．
更兼方寸修为好，祖德宗功世世扬．
龙一吟云兴雨至，冲霄直上九重天．
快睹太平，为文为武．
即是问工作，签面意思可“天从人愿”，你应该会得到你想要的工作，对你心中的定论，不必争论迟疑！“走自己的路，让别人去说呗”！
但需谨记“凡事心宽智广”，即是朋友，当知品性，朋友之间不可妒忌，亦不用怀疑，当可平步青云！顺祝朋友知心，工作顺利！

3. 六访六问是指什么

访老问经、访民问愿、访贫问苦、访富问路、访企问难、访怨问忧。

积极向实践学习、向群众学习，加强与群众的血肉联系。重点开展“六访六问”（访老问经、访民问愿、访贫问苦、访富问路、访企问难、访怨问忧）活动，进一步扩大社情民意征集范围，多渠道多层面察民情、听民声、解民忧、促民富。

继续深化“大蹲点、大调研、大走访、大排调”活动，坚持每月1日、15日干部驻村（社区）制度，并通过建立联系卡、好民情日记、开展民情分析等形式，加强对所联系的基层普通群众、帮扶的工作。

(3)监督6必问扩展阅读：

推行六访六问：

1、抓好学习教育。

制定学习教育计划，采取中心组学习、观看电教片、专题研讨、辅导报告、集中培训、交流讨论、上党课、自学等多种形式，组织党员、干部认真学习党章、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。

2、广泛听取意见。

通过座谈交流、入户走访、拉家常交朋友、开展问卷调查、设置意见箱、设立网上邮箱以及进行民主评议等形式，与基层党员、干部、群众以及老同志面对面交流；

听取他们对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育方面的意见和建议，在群众反映强烈的民生热点问题上多下功夫、多找办法，有效解决群众办事人难找、事难办的问题。

4. 青色6号 问一部日本动漫~谁有详细资料

《青之六号》的原作是60年代一部以科幻题材出名的日本少年漫画作品。不远的未来，一群变种的海洋生物与人类展开对抗，导致海平面上升，淹没了许多陆地。人类为了夺回赖以生存的土地，深入海洋寻找怪物巢穴，而“青之6号”就是人类寄予最后希望的一艘威力强大的潜水艇。

故事简介
《青之六号》电影剧照(17张)近未来，由于人口的增加和环境的恶化，陆地上的生活已经达到极限。于是世界各国组成了超越国界的国际组织“青”，但是青设立之初活跃的科学家Zorndyke不知为何背叛了人类，宣布要歼灭人类，他的第一步就是用人工方式让海水上升，这一灾难导致了十亿人的死亡。存活下来的人们在退潮后的海岸边再次建起都市，虽然艰难，但还是充满活力地继续生活下去。 可是灾难才刚刚是开始，庄代克创造出了海洋新生命，拥有高度智能的他们将Zorndyke推崇为父亲，进行着抹杀全人类的计划，而青是人类唯一的希望... 当纪之第一次见到铁时，对因厌世而堕落的铁抱着厌恶和怀疑，但仍然按照命令要求他归队。铁当然地回绝了这个“邀请”，可是在之后海蜘蛛袭击港口的战斗中，将纪之救出的却是铁...回到6号后，铁也与众不同地与大家格格不入。责任心极强的纪之虽然讨厌铁的处世态度，但也崇拜他高超的战斗技术，并且产生了对铁的关怀。 在与Zorndyke军的战斗中，铁看到从海蜘蛛驾驶舱里掉出的水中生物--妙迪欧，并帮助在陆地上不能呼吸的她(？)回到大海，在相互的注视中... 回到青的海中基地，铁见到了两年前与Zorndyke军遭遇后存活下来的前辈，可是出现在眼前的状况更让他陷入深深的自责...Zorndyke出现在会议室的大屏幕上：“我并不想成为神...只是想让你们好好地思考”。基地受到了来自敌人的强烈攻击，铁驾驶着格兰巴斯冲向敌人，6号仓促迎战。 落入大海的铁被妙迪欧救起，与妙迪欧的接触中，铁发觉有一个问题必须弄清，而能够回答这个问题的只有Zorndyke本人。另一方面，失去基地的青作出了最后的战略计划--向Zorndyke所在的南极使用核武器。回归6号的铁无力阻止这一决定，只有象两年前一样，再次成为派往Zorndyke的使者... 谁可以决定人类的命运？ 当所有记忆都被深蓝的海水淹没，我们失去了脚下的土地时，是不是就意味着灭亡？或者，可以，找到，另一种生存的方法...如果我们能够容忍... 当一个并非自愿的世界出现在人类面前，当我们必须作出一个不情愿的选择... 在回归始初的地球上，生命并不会终结... 为发泄仇恨而选择的毁灭，毁灭的不仅是仇敌，还是我们自己...

5. 党的群众路线教育实践活动中的“六问六带头”是在哪里最先提出来的，内容是什么

深入开展党的群众路线教育实践活动 要做到“六问六带头”政务要闻 来源：河南日报2013-07-18 06:21:55 责任编辑：王亚琼 有 0人参与评论人民论坛网河南频道7月18日讯要“调动领导干部和广大群众两个积极性”，形成上下一心、同频共振的生动局面，领导干部带头是关键。深入开展群众路线教育实践活动，领导干部要对照焦裕禄精神，照镜子、正衣冠，做到“六问六带头”。
一问是否把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，增进群众感情，当好人民公仆?二问是否扑下身子、沉下心来，深入基层、深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法?三问是否敢于知难而进、迎难而上，积极进取、开拓创新，勇于担当、善于担当，不图名不图利?四问是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作?五问是否坚持厉行节约、艰苦朴素，勤俭办一切事情?六问是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员?领导干部要带头加强学习，带头服务群众，带头改进作风，带头整改落实，带头勤政廉政，带头推动发展。
“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”。领导干部既是教育实践活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，在党风锤炼中起着重要的示范引领作用。“上下同欲者胜”，一个地方、一个部门风清气正，群众自然心气顺、干劲足;反之，远离群众，搞形式主义、腐化腐败那一套，自然“上有所好、下必甚焉”。 “六问”是一份考卷，考的是党性修养，考的是执政水平，考的是为民情怀;“六带头”是一面战鼓，擂的是奋进之曲，敲的是务实之音，鼓的是发展之劲。
好的作风靠抓，更要靠带。领导干部要不断学习领会“两个务必”的深邃思想，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民，继续把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受各种考验的“考试”考好。要让群众看到自己敢于正视并解决问题的决心，看到自己拜群众为师、向群众求教的襟怀，看到自己以身作则、发挥示范带头作用的行动。对查摆出来的问题，要深刻分析原因，明确整改方向，制定整改措施，规定整改时限，一个一个加以解决。
坚持做到“六带头”，就要以普通党员身份把自己摆进去，在真抓实做上下功夫。要多想想群众在自己心里是什么位置，自己在群众眼里是什么形象，遇见问题不绕开，坚决去啃硬骨头，用严格的尺子衡量自己，用更高的标准要求自己，用无私无畏的勇气对照、检查、改进、提高自己，自觉在大局下想问题、做工作。
“村看村，户看户，群众看党员，党员看干部”。群众在干部心里的分量有多重，干部在群众中的威信就有多高。领导干部先行一步，先做一步，先改一步，就能感召和带动群众，就能为我们的事业增添无穷动力。

6. 阅读下面的《孟子》选段，回答问题。(6分)故将大有为之君，必有所不召之臣；欲有谋焉，则就之。其尊德乐