家长监督

『壹』 网课家长是怎样监督和感受怎么写

就写你看到的呀！你的孩子在上网课时的状态，上课的表现,然后你是如何监督他的？然后在上课时的一些想法和感受。

『贰』 家长监督员意见怎么写

希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
希望对你有帮助

『叁』 给孩子，家长的信：家长如何监督学生做作业

操劳的家长，求知的孩子们：
你们好！孩子的成长，需要社会、学校和家庭的通力合作。
社会的文明进步不断的影响着孩子；教师的呕心沥血也有目共睹；家长的忙碌与劳苦我们也看在眼里。
鉴于学生课外时间很长，进步的空间很大，所以我们每天布置了家庭作业。希望各位家长在百忙之中照看一眼孩子，监督并协作完成家庭作业。
知识是无止境的，教科书的基础内容毕竟有限，所以怎样拓展知识面和利用校外时间，是我们鞭长莫及的。为了我们国家、学校和家长共有的孩子们，我们热切的希望家长不要放弃孩子宝贵的校外时光。
此致
敬礼

『肆』 家长监督教师督促用个什么四字词来描写

双管齐下 [ shuāng guǎn qí xià ]
生词本
基本释义 详细释义
[ shuāng guǎn qí xià ]
唐张璪（zǎo）善画松，能两手拿着笔同时作画，一画生枝，一画枯干。语见宋郭若虚《图画见闻志》卷五。后以“双管齐下”比喻两件事同时进行或两种方法同时采用。管：笔。

出 处
清·壮者《扫帚迷》：“小弟愚见；原思双管齐下；一边将迷信关头；重重戡破；一边大兴学堂；归重德育；使人格日益高贵。”

例 句
我们一面修建台田，一面挑沙压碱，～，经过几年把几百亩盐碱地治服了。

『伍』 家长应怎样引导，监督孩子的学习

一、共情：可以感觉到，您对于孩子的教育，对于孩子的学习效果是非常重视的。
二、具体化：您认为孩子在目前的学习效果上出了哪些问题？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 学校的学习环境与家庭环境差异大：有些孩子在学校里学的好，在家庭中就表现出懈怠，这可能是学校学习环境严谨，家庭环境过于轻松造成的。
解决：在家庭中营造学习型家庭环境，如父母减少看电视、玩手机、玩电脑游戏等，多读书读报，创造家庭学习氛围。和孩子制定学习计划，每天几点到几点集中写作业，几点到几点可以娱乐，让孩子每天手机的使用尽量控制在20分钟以内。
b 打造一个学生学习的“闭环”：学习不止是上课听讲与做作业，如果学习方式方法少的话，学习效率同样不能提升。
解决：了解学习是包括“课前预习+认真听讲+课后作业练习+巩固复习+重点难点提升+测试知识掌握程度”的一个完整过程，学校里往往解决的是上课讲解、课后练习与测试三大块，“课前预习、巩固复习、重点难点提升”这几项则需要在家里完成。1-3年级的孩子，家长可以每天早上和孩子一起来复习昨天所学，预习今天的功课，最好采取一些游戏的形式，比如语文可以用“成语接龙”方式、英语可以用“图片猜词”方式，游戏可以提升学习兴趣。其它在巩固复习和重点难点提升，如果家长平时忙碌没时间陪伴孩子，则可以参加专业机构相关课程。

『陆』 家长监督严格执行什么意思

家长监督严格执行的意思就是让家长作为一个监督的人员来提示孩子。

『柒』 家长引导及监督措施怎么写

首先，你先把在家庭中对自己学生的正确教育的具体方式与通过教学和引导获得的成绩写出来。
然后再把自己对学生的学习情况，生活行为等管理监督方式写出来。
最后简单写一点今后如何改进加强引导监督学生的主要内容写出来就可以了。

『捌』 如何指导过分监督型家长

家庭中的方方面面对儿童的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。家长应把培植健全人格当作家庭教育的中心，重视和加强对孩子进行良好道德的培养，戒除掉家庭教育中会造成不良影响的行为，从而有效地建构儿童的健全人格。在家庭教育中有什么是家长该注意避免的呢？
1、不要伤及孩子自尊

“你这么这样笨啊！”每当这类话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。

2、不要恐吓威胁

采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说：“你下次再这样，就要你好看！”每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。

3、不要物资利诱

有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。这样不利于孩子树立良好的学习目的。

4、不要逼孩子许诺“下次不敢”

孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。”可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答应妈妈的，怎么又不乖啦？”妈妈应该知道，许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。

5、不要过度监督孩子

过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。”我们应该把“只要孩子自己能做，绝不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。

6、不要唠叨不休

过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。

7、不要强迫他盲目服从

如果你硬要孩子丢开他正做着的事，听你的话做别的事，他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子，等一会儿要他做什么，同时，也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由，比方说：“喔，妈妈，我非要现在进来吗？”要求孩子立即而又盲目地服从，对抚育出独立而自我调节的人，这种做法是无效的。

8、不要过分纵容孩子

纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。因此，纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。

『玖』 在家不靠家长监督去学习 这是什么现象

说明孩子的主动性，自律性很高。也或许是受父母影响。父母都看书学习。孩子就自然潜移默化了…

『拾』 网上授课家长监督的注意事项

第一，有的孩子注意力不集中，不知道有没有在听，多注意观察
第二，作为家长要给孩子一个学习的氛围，不要大声的吵闹
第三，监督孩子的课后辅导，同时监督学习的实际情况和课后作业