经验式监督

❶ 什么是化学经验式

如果想得到确切的答案请把问题补充具体一点
化学学科中没有所谓“经验式”
化学式概念回中有“实验式”答，表示用来表达物质元素组成
广义的有“经验公式”，比如化学中有计算原子核外电子轨道能量相对高低的“徐光宪经验公式E=n+0.7l”

❷ 申论中说的规律性和经验式,有什么区别

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❸ 什么是化学经验式

如果想得到确切的答案请把问题补充具体一点
化学学科中没有所谓“经验式”
化学式概念中有“实验式”，表示用来表达物质元素组成

❹ 什么叫典型经验式论文，格式是什么啊，主要内容该怎么写，就把事例摆那，然后研究讨论吗

一、调查报告的特点和作用：

调查报告是系统地反映调查研究的目的、经过和结果的一种书面总结。说的具体一点，它是运用一定的理论观点和方法，对某一事物、事件、问题、经验、社会的或自然的基本情况，在有目的地调查研究基础上，以客观的材料和情况为根据，撰写出来的具有明确的结论、看法和意见的书面总结。它是调查研究者劳动的物化和结晶，是调查研究成果的集中体现。

一般说来，调查报告主要有以下特点：1、目的明确，针对性强；2、尊重事实，务求真实；3、实事求是，揭示本质；4、抓住典型，力求新颖；5、正视现实，注重实效。

一般说来，调查报告的作用主要表现在以下几个方面：1、调查报告对人类的认识和科学的发展具有重大的促进作用；2、调查报告是实现调查目的的重要环节；3、调查报告对于知道社会实践具有显著的作用。

二、调查报告的类型和结构：

调查报告的分类是一个比较复杂的问题，人们的看法也不尽一样，但都有其道理。而且，同一篇调查报告，由于分类标准和侧重点不同，就可以归属于不同的类型。这里，只介绍综合性调查报告、专题性调查报告、学术性调查报告、咨询性调查报告等几种常用和主要的调查报告类型和形式。

综合性调查报告：也叫概况性调查报告。这类调查报告是对调查对象的基本情况和发展过程作出反映的调查报告，它要求比较全面、系统、完整、具体地反映调查对象。这类调查报告涉及面广，资料丰富，结论准确程度高，一般的篇幅都比较的长。

专题性调查报告：指对某一特定事物和问题进行调查研究所写成的调查报告。这类报告的内容比较专一，问题比较集中，篇幅一般为短小。专题报告所依据的资料不及综合调查报告那样广泛，反映的问题也不及综合调查报告那样普遍，因而比较容易撰写。

学术性调查报告：是以揭示事物的本质极其发展规律为主要目的的调查报告。一般可以分为理论研究的调查报告和历史考察的调查报告。理论研究的调查报告，主要是通过对现实问题的调查和研究。从而对客观对象作出科学的理论概况和说明，解决科学研究中提出的理论问题；历史考察的调查报告，主要是通过对文献资料的调查，来揭示某些社会现象的本质及其发展规律。

咨询性调查报告：一般是根据咨询者的要求，针对某一特定事物、现象、问题进行调查研究而写成的调查报告。它的任务在于回答咨询者提出的问题，目的性十分明确。这类调查报告在写作上，材料和事实必须准确，观点必须明确，内容必须是咨询者所要求的，不能答非所问。

调查报告的一般结构，一般来说，调查报告的内容是由报告题目、前言、正文（即主体部分）、结尾、附录等部分构成的。

三、调查报告的撰写：

1、确定主题。主题是调查报告的宗旨和灵魂，是调查报告要集中阐明的中心思想。因此，精心地提炼和确定主题，是写好调查报告的关键。主题的提炼应当注意如下几个问题：首先，主题的提炼要做到正确；其次，主题的提炼要做到集中；再次，主题的提炼要做到深刻；最后，主题的提炼要做到新颖。确定调查报告的主题，需要考虑4个因素：首先，调查研究的最初目的；其次，调查所获得的实际材料；再次，主题要与材料、观点相协调；最后，主题要紧密联系现实生活中迫切需要回答的问题。

2、选择材料。提炼和确定主题后，就要分析调查所得的全部材料，围绕主题研究和选择各种必须的材料，来论证主题，表现主题，研究和选择材料必须做好以下的工作：第一，分析鉴别材料；第二，区分典型材料和一般材料；第三，选择好对比性材料；第四，重视统计材料的作用，。

3、拟定提纲。一般说来，调查报告提纲的内容主要包括四个方面：第一，调查报告的总题目；第二，报告结构及各层次内容的安排；第三，各个部分的标题及内容的概述；第四，说明各级标题的材料安排，包括统计数字的安排。

❺ 什么是化学经验式

1.化学经验式就是指化合物的比例式.能体现该物质的元素组成和各原子个数比,但不能体现其分内子组成.如乙炔的容比例式为CH,分子式为C2H2.
2.经验式实际称为实验式又称最简式，是化学式中的一种。用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数比的最简关系式。由于实验式一般都是通过分析化学的元素分析法获得的，尤其是通过有机化学中燃烧法测定化合物中碳氢比，因此称为实验式。

❻ 能证明科尔劳乌施经验式的理论是什么

昂萨格（onsaget）的电导理论

❼ 阿伦尼乌斯经验式的适用条件是什么

阿伦尼乌斯方程（或公式）是化学反应的速率常数与温度之间的关系式， 阿伦尼乌斯方程一般适用于温度变化范围不大的情况， 适用于基元反应和非基元反应，甚至某些非均相反应。

❽ 经验公式分析法

为扩展突变理论的应用范围，人们也并不只是局限与找出系统的势函数，还利用经验方法即在熟悉突变特征的基础上，采用定性与定量相结合的方法来考察问题。经验方法常取以下两种方式^［79］：

6.2.2.1 数据拟合

把实验数据用一个突变曲面方程或分叉方程来拟合，然后可以做出定性的乃至定量的预测。其建模方法如下：

设有一组时间序列，y（t）＝｛y1，y2，…ym｝，（m＝1，2，…t），其变化规律用多项式回归模型建模，即：

煤矿底板突水

式（6.31）中，a₀，a₁，…a_n为待定系数，t为等间隔数据的时间。令：

煤矿底板突水

则y＝AX，X＝（A^TA）^－1 A^TY，由于初等突变模型的状态变量的最高次数不超过6，则当n＝6时，式（6.31）即为：

煤矿底板突水

在应用中，根据实际需要对上式进行截断，然后用变量代换对上面的回归模型进行处理，使之变成所需的初等突变模型的标准形式。

6.2.2.2 定性拟合

根据突变特征建立一个适合的突变理论模型，然后可作定性预测。比如有人运用突变理论中的尖点突变模型来分析王朝的寿命等。

❾ 什么是化学经验式

化学学科中没有所谓“经验式”。
化学式
概念中有“
实验式
”，表示用来表达
物质元素
组成。
广义的有“
经验公式
”，比如化学中有计算原子核外电子轨道能量相对高低的“
徐光宪
经验公式E=n+0.7l”。

❿ 经验材料着重于叙述工作怎么做，即讲方法

怎样写出有特色的工作总结

起草总结属于惯例性的工作,一年的工作告一段落,或者一项活动结束,
都要考虑总结问题.
工
作总结包括情况和体会两大块.情况就是做的什么工作、怎么做的、取得了什么效果、
还存在什
么问题；体会是一种谦虚的说法,有时也叫启示,
其实就是工作中取得的经验.
有些工作总结后
面会带上一段下一阶段工作的总体要求和基本思路,
其实没有必要,
总结就是总结,
事情讲清楚
了也就结束了.当然,如果题目是《
1999
年工作总结和
2000
年工作要点》,那么要点部分就要
展开写了.

工作总结的结构包括开头、情况、体会三个部分（也有一些工作总结没有专门的体会部分,
合并在情况部分写,或干脆不写）.具体的结构方法有三种：

一种是纵式结构法.即按照工作进展的过程采写,从交代背景到工作展开的步骤、方法、成
效、体会一路写来,这种方法常用于单项工作总结.这种结构比较简单,只要按事情发展过程、
前因后果讲清楚就行,就能达到层次分明、脉络清楚的效果.

一种是横式结构法.即不是按过程而是按不同内容和特点来安排层次,它们之间是并列关系.
这种方法常见于综合性工作总结.
所谓综合性,
即一个地方或单位的数项工作同时总结,
故不宜
用纵式结构法.这种结构通常是“中间大,两头小”,即开头部分简写,情况部分详写,体会部
分又较简练.
因为数项工作内容同时展开,
在排列顺序、
叙述方法上要有所讲究,
做到布局合理、
主次分明.

再一种是纵式横式交
*
结构法,即数项工作同时总结,体会不单独作为一个部分,而分别附着
于各项工作之中,
这种办法也只有综合性工作总结才会用到.
也就是说,
主体部分的每一个层次
都是既谈情况又谈体会,这是纵式；而若干层次里并列关系,又是横式.
这种结构方法的难点主
要在于,每一层次的情况和体会要做到夹叙夹议,
水乳交融,而不能机械地划分为两段式,
否则
就会给人以拼凑之感.

不管采用何种方法,工作总结的结构需遵循三条原则：一是全面.工作总结所要反映的是全
局工作或某项工作的全貌,
所以在内容安排上要考虑到方方面面,
是全局工作就不能遗漏了哪个
方面,
是单项工作就不能遗漏了哪个环节,
否则就会影响工作总结的客观″性和全面性.
二是紧
凑.即材料安排要环环相扣,富有条理性和逻辑性,避免零乱无序；谈工作体会要扣紧材料,根
据材料进行提炼和升华,避免相互脱离.三是精炼.与任何机关文稿一样,工作＇总结也要力求
简短凝炼.
同时要正确处理好精炼与全面的关系,
既不能因为片面追求精炼而削足适履,
把该写
到的东西漏掉,
也不能因为片面追求全面而毫无节制,
把篇幅拉得太长.
在全面的基础上力求精
炼,二者不可偏废.

以上只是工作总结的一些基本写作方法,在写作过程中往往有不少秘书感觉工作总结“年年
岁岁花相似”,写来写去摆脱不了“老面孔”.这种问题的根本原因就在于作者的思维方式和写
作方法相似.
有些同志不善于从多个角度看问题和分析问题,
不善于用多种方法谋篇布局、
表达
观点,这就难免出现这种力不从心的情况.摆脱“老面孔”的办法其实很多,包括不同的角度、
不同的结构、不同的表述方法等,这里只说最重要的一种：突出特色.
什么叫特色?就是工作中
的特点,既区别于以往、又区别于别人的特点.特色从哪里来?不是从脑子里想出来,
而是从实
践中找出来.怎么找?在掌握情况的基础上进行对比分析：今年与去年的工作在侧重点、方法、
措施、力度等方面有什么不同?所取得的效果又有什么不同?这种
“不同”就是特色.
我们很容
易就能找到它.
因为领导同志抓工作不可能年年都是那么几下子,
总是根据情况的变化不断调整
思路和方法,即使是同一项工作,不同阶段也会有不同的搞法,会不断出现“新面孔”.而你老
是拿“老面孔”去遮盖他创造的“新面孔”,怎能不挨批评呢?

下面的例子就说明了这个问题.某县县委年度工作,总结写好后,经县委办主任核稿,分管
办公室的县委副书记审签,
即予印发.
这是多年的惯例,
因为谁也没把工作总结当作什么大不了
的事,更没有谁会去抠什么字眼,起草者按老办法罗列一下情况,审签者按规矩划上“同意”两
个字,就算完成了.没料到,新任县委书记偏是个很重视＇总结工作也很善于抠字眼的人,他把
刚印好的总结和上年的总结都看了一遍,
然后把县委办主任找来,
要求把发出的总结收回、
重写.
主任顿时愣住了.

“你看看”,书记大人倒没有发火,完全一副商量的口气,

“我把这两份总
结的小标题都划上了横线,
差不多一样,
是不是?这两年做的工作完全相同,
不可能吧?你们没
有对比分析一下?”主任摸着后脑勺,半天答不出话来,
倒不是因为紧张,而是确实想不出有什
么不同之处.书记说：
“那我给你们提示一下好不好?比如招商引资工作,我们采取了组织小分
队￣上门招商、流动招商的办法,效果很好,这是过去没有的,对不对?抓农业着重抓特色,发
展订单农业、
发展库区网箱养鱼,
这都是新东西吧?还有,
在转变工作作风和改进工作方法方面,
我们建立了领导干部每年
10
天与农民‘三同’的制度、每人领种
5
亩高效示范田的制度,受到
基层干部和农民的普遍欢迎,
这不都是很好的素材吗?”
主任这才恍然大悟,
于是组织人员重新
分析材料,从突出特色人手,终于写出了一份面貌焕然一新的工作总结.秘书们都说：是呀,原
来怎么没有想到这些东西呢?

看来,工作总结能不能写出特色,不在于工作本身有没有特色,而在于我们能不能捕捉到特
色,
同时也在于表现手法上善不善于反映特色.
在找准特色的基础上,
表现手法就可以灵活多样
了.仍以前面的例子来说明,可选用的办法有：（
1
）直接在小标题上反映特色,如“采取上门
招商、流动招商的新办法,招商引资工作取得了新进展”,

“以干部下乡‘三同’和领种高效
示范田为切人口,工作作风和工作方法有了明显转变”,这样做标题就不至流于一般化.（
2
）
有特色的工作详写,
无特色的一般性工作略写,
这样也可以让特色凸现出来.

（
3
）
在情况部分,
前面先罗列总体工作情况,后面集中一段讲特色.（
4
）情况部分作一般叙述,经验部分着重谈
工作特色,这样可以使经验更集中、更带有启发性.
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