指导监督
依法对内部审计机构进行指导与监督是我国审计机关的重要职责。为了加强和改进对内部审计的指导与监督，审计署于1996年12月发布了《审计机关指导监督内部审计业务的规定》，对审计机关指导和监督内部审计业务的对象、内容、方式、方法、适用范围及法律依据等作了明确规定。这个规定的实施，对内部审计工作的加强和业务素质的提高，起了重要作用。1998年机构改革后，审计署将内部审计学会改为内部审计协会，统一指导全国的内部审计工作。
一、国家审计机关进行指导和监督的内容
国家审计机关应当依法对国务院各部门和地方人民政府各部门、国有的金融机构和企业事业组织，以及法律、法规、规章规定的其他单位的内部审计业务进行指导和监督。指导监督的内容主要包括：
1.提出内部审计业务法规草案，制定内部审计准则和其他内部审计业务规章、制度；
2.研究、制定加强内部审计业务工作的规划和措施，并组织落实；
3.指导和监督部门、单位、依据法规和有关规定，建立健全内部审计制度，开展内部审计业务工作；
4.对部门、企业事业单位的内部审计工作质量进行监督、检查；
5.总结、推广内部审计业务工作经验，宣传内部审计工作成果；
6.要求内部审计机构及时报告内部审计业务工作情况和成果；
7.要求下级审计机关按照规定报告内部审计业务工作情况和结果；
8.在对被审计单位进行审计时，检查和评价内部审计业务的有关工作成果，并据以确定对内部审计工作成果的利用程度；
9.在审计中发现被审计单位内部审计制度不健全、内部审计工作薄弱时，应当向其提出建立健全内部审计制度，加强内部审计业务工作的意见和建议。
二、国家审计机关进行指导和监督的管辖范围划分
目前，我国国家审计机关对内部审计的指导和监督采取条块结合的管辖方式，把分级管理和集中管理结合起来。国家专门成立内部审计协会，负责指导监督全国的内部审计业务；地方各级审计机关指导监督本地区审计管辖范围内的内部审计业务；上级内部审计机构负责指导监督所属单位的内部审计工作。
上述管辖权限的划分，使我国内部审计形成了部门内部审计和单位内部审计两大部分。部门内部审计是在政府部门内设置内部审计机构，对其管辖范围内的企业事业单位的财政财务收支及经济活动进行审计。我国的部门内部审计具有两重性，对国家审计机关来说，部门内部审计为内部审计；但对其下属单位来说，在一定程度上又具有外部审计的性质。单位内部审计则包括企业内部审计和行政事业单位内部审计，它直接受到相应部门内部审计机构的指导和监督。
三、国家审计机关进行指导和监督的方法
根据审计法和审计署关于内部审计工作的有关规定，各级审计机关在指导和监督内部审计工作时，应注意把握几项原则：一是进行宏观计划指导，避免过多过细的行政干预；二是针对各地、各部门内部审计发展的不同情况，进行分类指导，避免“一刀切”；三是重视内部审计工作的基础建设，帮助和引导部门、单位建立和健全内部审计机构。
国家审计机关在对内部审计进行指导和监督时，具体可以选择以下方法：
1.制定和完善有关内部审计的法规、标准、政策、规划等，从制度建设入手来指导和规范内部审计工作。
2.采用年度审计工作会议等形式，向内部审计人员传达审计机关的工作计划、工作重点及工作方式，以引导内部审计工作发展的计划和方向。
3.不断总结和推广内部审计的技术方法和先进经验，大力表彰、宣传内部审计先进单位和人物，通过试点，以点带面，促进内部审计工作的深入发展。
4.结合审计机关的常规审计，通过检查和评价内部审计的工作，揭示其存在的问题，以指导和督促内部审计工作。
5.通过对内部审计人员的培训，帮助内部审计人员提高自身素质，帮助内部审计搞好队伍建设。
2. 什么部门应当加强对强制隔离戒毒场所执业医师的业务指导和监督管理
这种自然还是卫生监管部门了，只是戒毒所里面的医生也就是看普通疾病，严重些的都会转诊去社会医院。
3. 指导监督中间需要标点符号么
可以不用。指导监督包含两方面——指导和监督，中间没有标点也并没有改变这两方面的意思，所以可以不加。
4. 最高人民法院（A监督，B领导，C指导，D审查）地方各级人民法院的审判工作
选择A：监督。
根据《中华人民共和国宪法》第一百三十二条最高人民法院是最高审判机关。最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。
因此此题选择A：监督。
(4)指导监督扩展阅读：
作为国家最高审判机关，最高人民法院审理下列案件：
1、审理法律规定由它管辖的和它认为应当由自己审判的第一审案件；
2、审理对高级人民法院、专门人民法院判决、裁定的上诉、抗诉、申请再审与申诉案件；
3、审理最高人民检察院按照审判监督程序提出的抗诉案件；
4、核准本院判决以外的死刑案件；
5、依法审理国家赔偿案件，决定国家赔偿；
6、核准法定刑以下判处刑罚的案件。
除审判案件外，最高人民法院还负责统一管理、统一协调全国法院的执行工作。目前，每年全国法院受理大量申请强制执行案件。这些案件主要由地方人民法院执行。最高人民法院设立执行局，负责这项工作的管理、监督、协调。
5. 居委会如何对业委会“指导与监督”
一不.“指.和位，.? (条例)虽然已经明确了居委会和业委会这种.指导和监督“的关系.但实际上许多业主还是想不通，业主明明是自己房屋的主人，为什么业主大会.业主委员会在履行自治管理职责开展工作时还要接受居委会的指导和监督，这之间的法律关系如何解释?尤其是当业主看到这样一个现象;‘社区越高档.人们对居委会的作用越淡漠’时，这种感受更加强烈.许多业主一直看不惯居委会的.婆婆妈妈‘和遇到实际难题绕粉走的那种工作方法.所以，售价在每平方米1万元左右的中档小区中.要不要居委会的’指导和监督“.业主意见分歧较大.但我始终认为.居委会的“指导和监督“无论什么样的小区都是必需的.一个小区的居民人数绝对大于业主.业主对物业所做的任何决定.除影响业主自身以外，还会影响相关联的整个小区居民的居住环境，以及该小区所在地区的环境.如物业公司的更换.维修费用的使用以及小区资源的二次合理开发等.因为共居一地业主和居民产生了利益的相关性.从社会组织结构来说，业主大会.业主委员会只是小区重要的自治组织.但不是小区最高的权利机构.小区的最高权利机构应是由广大居民或居民代表产生的居民会议.我国......(本文共计2页) [继续阅读本文]
6. 领导关系，业务指导关系，监督关系怎么区分
1、定义不同
领导关系，是指领导者在进行领导活动的过程中，领导者与被领导者及领导者与领导者相互之间发生、发展和建立起来的一种工作和感情交往的关系，即领导主体在领导活动中与组织系统中的其他成员发生的工作关系和非工作关系的总和。
业务指导关系，是同一组织系统中的上、下级机关间是领导与被领导的隶属关系；同一专业系统中上级主管业务部门与下级主管业务部门之间是指导与被指导关系。
监督关系，里面有一种特别监督关系，是指特别权力关系的一种。国家行政机关对于辅助实现国家行政管理职能的组织所实施的监督。因不同于基于一般权力关系对社会组织所实行的监督，故称。如国家机关对烟草专卖企业实行的监督就不同于工商行政机关对一般工商企业的监督。
2、属性不同
领导关系的自然属性是指，只要人类需要共同的劳动和生活，就需要分工协作，需要有人从事组织、指挥、协调和引导工作，这是所有生产方式中一种普遍的、共同的规律。领导关系的社会属性是指，领导活动总是建立在一定生产方式之上，直接表现为某种特定的人与人之间的关系。
业务指导关系里，中央部门与地方部门之间一般也是业务指导关系。各级政府与其下属的部、委、行、署、厅、局之间是隶属关系，上级政府与下级政府之间也是隶属关系。
职能监督，主要是政府各职能部门就其主管的工作在其职能范围内对其它部门实行的工作监督，它包括平行关系和上下级关系的政府职能部门的监督。
3、作用不同
领导关系的作用，具体表现为：良好的领导关系能使领导集体内部形成优势互补，激发领导活力，增强领导集体整体的适应能力，优化领导格局。良好的领导关系有利于保证领导活动和领导事业的持续发展。良好的领导关系有助于提高领导效能。
业务指导关系里，如城管执法起到的作用是实行的都是属地管理，城管执法队伍的人权和财权都归当地政府掌握，上级城管对下级城管只是业务指导关系。中央部门与地方部门之间一般也是业务指导关系作用。
日常监督，起到的作用是国家行政机关在日常工作中根据需要随时进行的各种双向监督，包括自上而下和自下而上两种形式。是指政府各职能部门就其主管的工作在其职能范围内对其它部门实行的工作监督，它包括平行关系和上下级关系的政府职能部门的监督。
7. 是以什么样的形式进行监督指导
以vx聊天方式进行实时的饮食监督、拍照、分析。及时纠正客户在每餐饮食方面出现的问题
8. 哪个部门应当加强对强制隔离戒毒场所执业医师的业务指导和监督管理
应当加强对强制隔离戒毒场所执业医师的业务指导和监督管理的部门是卫生行政部门。
只是戒毒所里面的医生也就是看普通疾病，严重些的都会转诊去社会医院。
9. 如何指导过分监督型家长
家庭中的方方面面对儿童的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。家长应把培植健全人格当作家庭教育的中心，重视和加强对孩子进行良好道德的培养，戒除掉家庭教育中会造成不良影响的行为，从而有效地建构儿童的健全人格。在家庭教育中有什么是家长该注意避免的呢？
1、不要伤及孩子自尊
“你这么这样笨啊！”每当这类话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。
2、不要恐吓威胁
采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说：“你下次再这样，就要你好看！”每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。
3、不要物资利诱
有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。这样不利于孩子树立良好的学习目的。
4、不要逼孩子许诺“下次不敢”
孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。”可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答应妈妈的，怎么又不乖啦？”妈妈应该知道，许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。
5、不要过度监督孩子
过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。”我们应该把“只要孩子自己能做，绝不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。
6、不要唠叨不休
过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。
7、不要强迫他盲目服从
如果你硬要孩子丢开他正做着的事，听你的话做别的事，他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子，等一会儿要他做什么，同时，也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由，比方说：“喔，妈妈，我非要现在进来吗？”要求孩子立即而又盲目地服从，对抚育出独立而自我调节的人，这种做法是无效的。
8、不要过分纵容孩子
纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。因此，纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
10. 请问：安全生产工作职责中出现的“监督管理”和“指导督促”有什么区别谢谢！
安全生产工作职责中出现的“监督管理”和“指导督促”区别在于:监督管理～可以是个体也可以领导集体行使权力，事务比较宽泛。指导督促～有专业能力的人员进行业务上的知道和督促，事务很具体