學校治安問題
1、學校及周邊治安環境。嚴厲打擊擾亂學校正常教學秩序和侵害師生安全的「兩搶一盜」、流氓團伙等黑惡勢力犯罪活動，對中小學、幼兒園周邊治安狀況進行全面檢查，重點查處一批侵害中小學生人身財產安全的典型案件；
逐一梳理近年來發生的針對中小學生的各類違法犯罪案件，對影響惡劣、社會反映強烈的案件要掛牌督辦，認真查處傷害未成年人的案件，並及時移送司法機關依法從重從快嚴懲犯罪分子。
2、學校及周邊地區文化場所。對非法網吧、酒吧、麻將室、檯球室、電子游戲錄像廳、歌舞廳、音像書刊點等文化娛樂場所進行整治，對無證無照不遵守國家法律法規的網吧等文化娛樂場所一律予以取締。
3、學校及周邊的交通秩序。堅決取締「黑校車」、「黑出租」攬客營運現象，加強校園周邊各類交通設施建設，規范學校接送學生校車的管理。
4、學校及周邊違章建築治理。清理整頓和依法拆除違章建築，實現規范管理。
5、經營性行業的管理。堅決取締無證無照佔道經營的餐飲業、非法診所、非法旅店和非法出租房屋。
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工作要求
（一）各單位要加強領導、狠抓落實、督促檢查。要結合本地本單位實際制定具體工作方案，及時動員、部署、實施，如期完成專項整治任務。
（二）各鄉鎮街道綜治辦、相關部門及各學校（園）要集中力量開展此次專項整治工作，認真排查並提出行之有效的整治措施及時進行整改，凡能夠自己整改的要自己完成，整改有困難的，要逐級上報，由當地專項整治行動領導小組責成有關部門限期解決，並及時檢查和督促整改落實情況。
凡在專項整治中隱瞞、虛報或玩忽職守、工作不力導致發生重大安全事故和惡性案件的，要追究有關責任部門和責任人的責任。
（三）各鄉鎮街道綜治辦要此次專項整治行動工作情況及時報市學校及周邊治安集中整治領導小組辦公室。
（四）市人民政府將對各鄉鎮對學校及周邊治安秩序綜合治理工作的開展情況列入本年度目標考核，並建立長效的督導檢查工作。
Ⅱ 如何做好校園治安工作
( 一 ) 以層層落實責任制為核心，建立完善治安的保衛責任體系。
1 、學校屬於事業單位的重要組成部分，學校要從維護單位自身安全，保障學校治安持續穩定的高度出發，切實將條例對於內部單位保衛工作的要求落到實處。落實安全保衛工作校長負責制度，把責任落實到學校黨政的一把手身上，把學校治安管理工作作為治安日常管理的重要內容，根據人員的變動情況及時調整，充實安全工作領導小組。
2 、建立健全保衛機構，配足配強保衛力量，中小學安全防範任務繁重，與保衛力量明顯薄弱這個矛盾比較突出。由於受經費編制等多種因素的制約，安全保衛無機構無人員，兼職多專職少的這種情況較為普遍，沒有專人抓安全防範的工作，形式多內容少，不能很好統一。隨著中小學安全管理工作的要求越來越高，各級對學校保衛工作的設置、保衛力量的配備逐漸加強重視。
3 、採取分工包干、各負其責的辦法，形成校園治安保衛工作的責任體系。學校應該建立學校治安目標管理制度，細化每個崗位的安全責任，並將責任分解到人，落實到每項工作當中去，實行崗位責任制並且張貼公布，時刻警醒接受監督。涉及師生的治安保衛工作覆蓋面廣，光*一個人的力量是難以解決的必須由校長到保衛幹部到師生共同承擔相應的責任，形成一個鏈條，形成個體系。
( 二 ) 充分發揮教育優勢，全面進行安全法制教育。
學校要把法制教育、安全防範教育作為學生素質教育的重要內容。不僅要教書還要育人，抓好法制教育與道德培養的配套管理。德育是人的根基，包括政治、思想、品德的表現。好品德的人好學、善良、真誠、勤勉。沒有德的人是危險品，走向社會是潛在的違法犯罪人員。目前法制建設不夠完善，社會大安全這個觀點沒有完全形成。在這樣的狀態下，教育系統的規范化、制度化、法制化的長效機制更應強化。按照四有新人的要求，把道德培養作為治學之本，重科學管理求安全效益，抓住影響安全和管理的重點。
1 、安全知識要進課堂，進頭腦。現階段學校可利用的資源比較充足。生理健康教育、心理健康教育、預防毒品的教育、安全教育、法制教育可按中小學公共安全指導教育綱要要求進行整合。針對不同年齡階段的認知特點，在廣大中小學生中深入開展形式多樣，生動活潑的安全教育形式，尤其是強調低年級學生的安全教育知識，切實提高他們的安全意識和安全防護的能力。
2 、重點加強對學校的心理健康教育。學生之間打架斗毆的事件在校園內發生，由於心理殘疾、心理不健康殺害同學的慘案也有，這就要求學校必須進一步加大法制宣傳力度，積極開展心理健康活動。一方面要聘請法制副校長 ( 派出所所長、有經驗的民警 ) 定期到校為學生法法制課，這是很好的形式；另一方面通過主題班會這種形式進一步加強學校思想政治教育，特別是任課老師和班主任，要隨時能夠掌握學生的思想動態，努力把學生之間及師生之間的矛盾，化解在萌芽狀態。
3 、加強教職員工的法制觀念教育，提醒他們為人師表，以身作則，不做損害學生身心健康的事情。加強對教職工聘用人員和臨時工的准入資格審查，及時清理不合格的教職工隊伍，防止內部人員侵害中小學案件的發生。
4 、在公安機關的指導下，結合單位實際根據容易造成群死群傷的涉校多發性刑事治安的和災害事故的種類，分類制定完善突發刑事案件，和災害事故的處置預案，組織師生員工定期的演練，不斷強化師生安全的意識，以減少突發的形式，治安案件和災害事故造成的人員和財產的損失。
5 、提高家長對學生的安全教育和監管能力，針對發生在學校周邊的違法犯罪活動，大多以學校問題學生有關的實際情況，學校應與學生家長公安機關加強合作，定期開展談心、家訪等活動，積極採取教育轉化的措施，增強法制觀念和辨別是非的能力。
( 三 ) 、落實具體措施重點，建立完善學校治安保衛工作的長效機制。制度是大家共同遵守的辦事規則，是行動准則。落實是一個很重要的動態過程。學校安全保衛工作基礎已開展多年，不少學校積累了很好的經驗和做法，但此項工作開展不平衡，在一定程度上還沒有形成有效的、系統的長效機制。
1 、治安保衛制度要落實。校園內部治安保衛制度包括門衛、值班、巡邏、守護教學樓、實驗樓、財務室重點部位的安全保衛制度，學生外出和校內集會，大型文體活動的預案和安全管理制度，易燃易爆劇毒放射物危險品的管理，使用登記制度還有消防安全制度，計算機等。
2 、預防措施要落實。治安保衛工作的原則是防重於治，切實把工作重點轉移到預防上來，盡可能做到防患於未然，避免更多的亡羊補牢。
3 、情報信息制度要落實。
學校要注意發現和掌握本校園內部的不安定因素，對容易引起糾紛、導致矛盾激化的問題，做到心中有數；對工作中呈現出來的重點對象有針對性的採取防範和控制錯性，防止因工作不及時不深入、防範工作不到位引起激化的矛盾；對有可能採取過激行為危害社會的人員，做好教育疏導工作。培養師生員工的信息意識，建立一套完整的信息採集、收集處理和報送制度。重要情況和重要信息上報公安機關。公安機關和學校協作配合，形成工作合理共同構建學校防控體系。學校治安是社會治安的重要部分，同時有自身的特點。學校的治安防控體系，應該適應學校和師生的特點。
4 、以法制副校長為依託，加強共同管控。
(1) 、法制副校長的工作必須落到實處。應積極推動選派優秀民警擔任中小學的法制副校長輔導員，基層派出所如果有人員調整，法制副校長人員也隨之調整補齊。我們省制訂了公安民警兼任法制副校長輔導員工作的規范，明確了法制副校長的工作職責、工作標准、工作要求，結合工作進行考核，與民警的評優、評選結合起來。法制副校長除開展法制教育和安全教育外，還要積極的指導學生學校建立安全防範制度，搞好身防、物防、地防、消防等工作，抓好落實。對重點學生進行定期談話，及時了解重點學生的活動情況，採取多種方式引導他們改正不良習氣，爭做優等學生。全面建立「兩公示一監督」的制度，設置校園警務位，公示法制副校長和社區民警的聯系電話姓名，定期的公布校園周邊的治安預警情況，聘請師生和家長擔任校園安全監督員，對公安機關整個運作情況進行監督，做到超前的防範，確保校園的安寧。
(2) 、打擊為主，加強警示的管控。在加強教育管理的同時，充分的發揮公安機關職能，根據學校一段時間突出來的治安問題，協調和配合其他警種適時進行整治，始終保持對校園及周邊各類違法犯罪進行打擊的高壓態勢。對發生的危害校園安全違法犯罪案件快警，及時查處並通過對未發犯罪人員的打擊處理，進行警示教育。
5 、積極協調和配合其他職能部門對校園周邊環境進行綜合治理。校園整治是綜合治理問題。公安機關對本地區校園周邊的治安狀況要認真排查，集中時間、警力組織開展整治專項行動，加強學校周邊網吧的清理整治工作。
警民攜手，共同努力，構建和諧校園。
Ⅲ 學校治安還有存在感嗎
總結了一下主要有以下幾點:
一是部分學生法制觀念淡薄，個別教師思想道德水準下滑，涉及學生，教師的治安案件、刑事案件時有發生；二是一些網吧違規經營，對學生身心健康和學習提高存在不良影響；三是部分小學生公共安全意識淡薄，橫穿鐵路、公路，在鐵路上擺放石子、鐵釘等，造成治安事故；四是一些學校周邊亂堆亂放、亂設攤點、亂停車輛現象普通；社會閑散人員侵擾學生，尋釁滋事事件時有發生，這些都影響學校的教學秩序，影響學生和家長的安全感；五是個別單位對學校及周邊治安綜合治理治工作重視不夠，職能作用沒有充分發揮。對以上問題，應採取有效措施，對症下葯，認真研究加以解決。
措施：
一、把教育工作與綜治工作有機結合起來。學校及周邊治安的綜合治理工作必須堅持「屬地管理」和「誰主管誰負責」的原則，在各級黨委、的統一領導下，由綜治部門牽頭，各職能部門、各學校齊抓共管。公安、工商、文體等部門要充分發揮職能作用，側重優化校園周邊的治安環境；各學校應把綜治工作寓於教育工作之中，側重抓好學校內部的管理教育，建立健全門衛和治安室制度，解決食堂，宿舍，圖書室、實驗室等重點部位的治安隱患。要切實加大對學校及周邊治安綜合治理工作的人力、物力、財力投入，加大宣傳力度，加大考核獎懲治力度，促進各項措施的落實。
二、把以德治校與以法治校有機結合起來。要把培養有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生作為根本任務，切實加強對師生員工的思想教育和道德法制教育，使法律知識深入校園，深入人。要有效貫徹綜治委關於規范法制副校長職責和選聘管理工作者的文件精神，從政法幹警中為各中小學推薦選聘法制副校長，認真開展法制宣傳教育，提高廣生的法律意識和思想道德水準，從根本上預防和減少教師、學生的違法犯罪行為。
三、把校內管理與校外管理有機結合起來。校內管理要在廣生中廣泛深入的學習宣傳《鐵路法》、《道路交通安全法》等法律法規，增強學生的遵紀守法意識和自我防護能力。遵守交通規則，越鐵路，不在鐵路、公路上擺放路障物，減少各類事故的發生。校外管理需要文體、工商、城建等部門加大對校園周邊網吧、錄像廳、舞廳、游戲廳和書報刊、音像製品零售出非法經營的服務場所和佔道經營的游商攤販，鏟除學校周邊的各類違章建築，優化育人硬環境。
四、把白天管理與晚間管理有機結合起來。晚自習期間是學生打駕斗毆、盜竊案件的高發期。要探索並建立切合實際的民警駐校制，加強夜間治安防範力量。要加強對校外寄宿生的管理教育，定期巡查，堵塞治安漏洞。公安機關要嚴厲打擊校園及周邊地區的各類違法犯罪活動，嚴懲侵擾學校、師生的流氓惡勢力犯罪，鏟除「黃賭毒」等社會丑惡現象。
五、把學生管理與教師管理有機結合起來。要依照《教師法》有關規定，切實加強對教師的管理和考評考核，加強師德師風教育，禁止教師參與賭博、禁止教師上班飲酒，樹立教師愛崗敬業、無私奉獻的良好形象。採取多種形式，經常性地對學生進行社會公德、文明禮貌、理想信念等教育，促使學生養成文明的舉止行為和良好的學習習慣。廣泛深入開展安全文明校園創建活動，開展「十佳教師」、「三好學生」、「優秀團員」等系列評優創建活動，營造爭先創優的良好氛圍。
六、把學校管理與家長管理有機結合起來。學生學習成績滑坡，出現違規違法行為與家長缺乏教育子女的知識、方法和責任意識有關，有些家長對學生心理、學習成績和行為動態掌握不夠，個別家長對自己孩子良好的不良行為不但不制止反而支持縱容。針對這種情況，學校要通過召開家長會、家訪等形式，經常與家長溝通，提高家長的育兒觀念，共同承擔責任，共同教育管理，共同為未成年人的健康成長營造良好的土壤。
怎麼樣啊！累死我了，我還找了資料給你寫的，分一定給我，不然我生氣了，呵呵
Ⅳ 學校治安案件存在的問題
總結了一下主要有以下幾點:
一是部分學生法制觀念淡薄，個別教師思想道德水準下滑，涉及學生，教師的治安案件、刑事案件時有發生；二是一些網吧違規經營，對學生身心健康和學習提高存在不良影響；三是部分小學生公共安全意識淡薄，橫穿鐵路、公路，在鐵路上擺放石子、鐵釘等，造成治安事故；四是一些學校周邊亂堆亂放、亂設攤點、亂停車輛現象普通；社會閑散人員侵擾學生，尋釁滋事事件時有發生，這些都影響學校的教學秩序，影響學生和家長的安全感；五是個別單位對學校及周邊治安綜合治理治工作重視不夠，職能作用沒有充分發揮。對以上問題，應採取有效措施，對症下葯，認真研究加以解決。
措施：
一、把教育工作與綜治工作有機結合起來。學校及周邊治安的綜合治理工作必須堅持「屬地管理」和「誰主管誰負責」的原則，在各級黨委、政府的統一領導下，由綜治部門牽頭，各職能部門、各學校齊抓共管。公安、工商、文體等部門要充分發揮職能作用，側重優化校園周邊的治安環境；各學校應把綜治工作寓於教育工作之中，側重抓好學校內部的管理教育，建立健全門衛和治安室制度，解決食堂，宿舍，圖書室、實驗室等重點部位的治安隱患。要切實加大對學校及周邊治安綜合治理工作的人力、物力、財力投入，加大宣傳力度，加大考核獎懲治力度，促進各項措施的落實。
二、把以德治校與以法治校有機結合起來。要把培養有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生作為根本任務，切實加強對師生員工的思想政治教育和道德法制教育，使法律知識深入校園，深入人群。要有效貫徹中央綜治委關於規范兼職法制副校長職責和選聘管理工作者的文件精神，從政法幹警中為各中小學推薦選聘法制副校長，認真開展法制宣傳教育，提高廣大師生的法律意識和思想道德水準，從根本上預防和減少教師、學生的違法犯罪行為。
三、把校內管理與校外管理有機結合起來。校內管理要在廣大師生中廣泛深入的學習宣傳《鐵路法》、《道路交通安全法》等法律法規，增強學生的遵紀守法意識和自我防護能力。遵守交通規則，不穿越鐵路，不在鐵路、公路上擺放路障物，減少各類事故的發生。校外管理需要文體、工商、城建等部門加大對校園周邊網吧、錄像廳、歌舞廳、游戲廳和書報刊、音像製品零售出非法經營的服務場所和佔道經營的游商攤販，鏟除學校周邊的各類違章建築，優化育人硬環境。
四、把白天管理與晚間管理有機結合起來。晚自習期間是學生打駕斗毆、盜竊案件的高發期。要探索並建立切合實際的民警駐校制，加強夜間治安防範力量。要加強對校外寄宿生的管理教育，定期巡查，堵塞治安漏洞。公安機關要嚴厲打擊校園及周邊地區的各類違法犯罪活動，嚴懲侵擾學校、師生的流氓惡勢力犯罪，鏟除「黃賭毒」等社會丑惡現象。
五、把學生管理與教師管理有機結合起來。要依照《教師法》有關規定，切實加強對教師的管理和考評考核，加強師德師風教育，禁止教師參與賭博、禁止教師上班飲酒，樹立人民教師愛崗敬業、無私奉獻的良好形象。採取多種形式，經常性地對學生進行社會公德、文明禮貌、理想信念等教育，促使學生養成文明的舉止行為和良好的學習習慣。廣泛深入開展安全文明校園創建活動，開展「十佳教師」、「三好學生」、「優秀團員」等系列評優創建活動，營造爭先創優的良好氛圍。
六、把學校管理與家長管理有機結合起來。學生學習成績滑坡，出現違規違法行為與家長缺乏教育子女的知識、方法和責任意識有關，有些家長對學生心理、學習成績和行為動態掌握不夠，個別家長對自己孩子良好的不良行為不但不制止反而支持縱容。針對這種情況，學校要通過召開家長會、家訪等形式，經常與家長溝通，提高家長的育兒觀念，共同承擔責任，共同教育管理，共同為未成年人的健康成長營造良好的土壤。
怎麼樣啊！累死我了，我還找了資料給你寫的，分一定給我，不然我生氣了，呵呵
Ⅳ 請對校園治安問題對學生可能造成的影響以及對如何搞好校園治安的建議發表下觀點
現在的學生每天有差不多一半的時間是在學校度過的，可想而知良好的社會治安的重要性。有人把孩子比作花朵，那麼試想下如果花圃里買是垃圾、有毒物質，那將會對孩子們的成長造成多麼嚴重的負面影響。
具體說來：1、可能對學生的身體、心理健康帶來傷害，不利於學生的健康成長。
2、可能影響學生的學習情緒，給學生帶來恐慌、緊張情緒，不利於學生的學習。
3、可能誘發學生的暴力情緒，進而造成青少年犯罪。
建議：1、完善學校的進出許可，給學生發放胸卡、學生證，憑卡入校，非本校人員進出需登記。嚴禁翻牆進出學校。
2、僱傭保安在校內巡邏，發現不良狀況及時制止。
3、在校內按照減速帶等，禁止校內開快車。
4、完善學生自我管理機制，各班選舉代表加入學校的治安維護。
5、正確處理問題學生，重點關注、老師家訪，不要輕易放棄每一個學生，亦不要輕易開除或強制轉校，這樣會對學生造成心理傷害。而且事實證明許多被強制的學生會對學校有強烈的不滿情緒，進而通過騷擾該校學生等方式來發泄不滿。
6、公平地對待每個學生，保護學生的合法權益，給學生以一定的自由。
Ⅵ 你所在的學校周邊有涉校治安問題，回答有還是沒有
你所在的學校周邊有涉校治安問題，回答有還是沒有？1.您是否知道本市正在創建全國文明城市？
①知道②不知道
2.您對社會主義核心價值觀的知曉情況？（要求背誦）
①能完整背誦②能背誦一半以上 ③背誦在一半以下 ④完全不知道
3.您在單位或社區接受過關於文明禮貌、文明出行、文明規范或文明創建方面的宣傳提示嗎？
①沒有接受過 ②說不清 ③接受過
4.您對本市家庭、家教、家風建設方面的評價？
①好②較好 ③不清楚/不了解 ④差
5. 您覺得本市志願服務活動開展得怎樣？
①好 ②較好 ③不清楚/不了解 ④差
6.您對本市新冠肺炎疫情防控期間社區志願服務活動滿意嗎？
①非常滿意②比較滿意 ③不太滿意 ④很不滿意
7. 您和家人在本市是否經常看到公益廣告宣傳？
①經常看到 ②偶爾看到 ③沒有看到過
8. 您對本市政府部門辦事效率及便利程度的滿意度？
①非常滿意②比較滿意 ③不太滿意 ④很不滿意
9. 您參加過本市、本區、本單位或街道、社區組織的法治宣傳教育活動嗎？
①經常參加 ②偶爾參加 ③沒有參加過
10. 您對本市誠信建設的滿意度？
①非常滿意②比較滿意 ③不太滿意 ④很不滿意
11. 您認為本市戶籍、醫保、社保、出入境手續辦理，或者電費、氣費、自來水繳納是否方便？
①方便②說不清 ③不方便
12. 您對本市行政執法監管部門工作的評價？
①非常滿意②比較滿意 ③不太滿意 ④很不滿意
13. 您對本市義務教育的滿意程度？
①非常滿意②比較滿意 ③不太滿意 ④很不滿意
14. 最近一年，您及家人用於自身文化消費的開支情況？
①有所增加 ②基本持平 ③說不清 ④有所減少
Ⅶ 對於學校周邊治安環境和校外不良社會人員危害學生安全現象的印象如何
這要向上級主管部門反映，現在國家有專門的法律法規處理這種現象。現在國家正在進行的掃黑除惡行動就包括了你說的現象。你也可以向掃黑辦舉報。