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付班長職責

發布時間: 2020-12-10 07:22:04

㈠ 大學二本畢業一年後當兵,在集訓三個月期間評為優秀士兵,擔任付班長,以後有沒有機會提干呢

沒有。


現在已經不會從士兵中提幹了,無論你再優秀也不行。


現在提乾的途徑就三條:

  1. 軍校畢業生

  2. 國防生

  3. 當兵之後再去考軍校


你只要不考軍校,就永遠只是一個士兵(士官也是士兵),成不了軍官。

㈡ 竟選班長和付班長看圖寫話

教室里熱鬧非凡.選班長開始了.朱軍40票,周青1票.哇,一雙雙眼睛看向周青,大家想周青票肯定是選的.這時只見周青的眼淚止不住的往下流,很委屈.同學們都呆住了.老師看了看同學們說:「周青的票是我選的.」啞雀無聲的教室里頓時響起了掌聲,老師接著又說:「周青當不上班長,成績也,她平常常常幫助別人,給周青做學習委員,怎麼樣?」同學們異口同聲地說:「好!」這以後周青跟以前像換了個人似的,學習跟以前也不一樣了,心裡還想著當班長呢.

㈢ 有個工人因她不負責任取消了她的班長津貼。她不幹了,我付了她當月工資。她要我還要補償她兩個月工資,我

用人單位沒有法定過錯,勞動者主動解除合同,用人單位無需支付經濟補償金。

職工因為工作不負責任,有證據證明的,用人單位按制度或者工資分配辦法規定取消其職務津貼,是依法行駛管理權,符合法律規定。職工因此解除合同,沒有法律依據,必須與用人單位協商一致或者提前30天書面通知用人單位。

職工與用人單位協商一致或者提前30天書面通知解除合同的,用人單位結清工資即可,無需支付經濟補償金,職工要求補償兩個月工資於法無據,屬於無理要求,可以不予理會。
職工不予單位協商一致或者其它30天書面通知解除合同,立即離職的,是違法解除合同,用人單位應當結清工資,但職工應當賠償用人單位損失、結清工資與賠償損失應當分別計算,合並計算。

《勞動合同法》

第三十六條 用人單位與勞動者協商一致,可以解除勞動合同。

第三十七條 勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位,可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位,可以解除勞動合同。

第三十八條 用人單位有下列情形之一的,勞動者可以解除勞動合同:
(一)未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;
(二)未及時足額支付勞動報酬的;
(三)未依法為勞動者繳納社會保險費的;
(四)用人單位的規章制度違反法律、法規的規定,損害勞動者權益的;
(五)因本法第二十六條 第一款規定的情形致使勞動合同無效的;
(六)法律、行政法規規定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的,或者用人單位違章指揮、強令冒險作業危及勞動者人身安全的,勞動者可以立即解除勞動合同,不需事先告知用人單位。

第九十條 勞動者違反本法規定解除勞動合同,或者違反勞動合同中約定的保密義務或者競業限制,給用人單位造成損失的,應當承擔賠償責任。

最高人民法院
《關於審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》
法釋〔2001〕14號

第十九條用人單位根據《勞動法》第四條之規定,通過民主程序制定的規章制度,不違反國家法律、行政法規及政策規定,並已向勞動者公示的,可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據。

㈣ 付班長 副班長 那個是正確的

副班長,正確。

㈤ 怎樣對付賤人班長

我們班也有一個,當她不寫作業的時候,把那些課代表哄的很好,但只要課代表內記上名字,她就像翻了個容臉似的,整天為別人班的人操心,今天下午,我當著全班同學的面和她吵起來,我說了句你管得著我去不去挖眼睛嗎,結果我們全班都說她是班長,她就管的到,誰能告訴我該怎麼對付她嗎?

㈥ 部隊本科生現任付班長,下一步的途徑是什麼樣的

你不考軍校下步能怎麼樣,永遠是個兵,只有提幹才是硬道理

㈦ 大學里副班長的職責是什麼

1、以身作則,身先士卒,起表率作用和模範帶頭作用,有一定的影響力。
2、要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作。
3、學習成績優秀,至少在中等偏上。
4、團結同學,與同學和睦相處,有良好的人際關系。
5、不能包庇好朋友,公正嚴明。
6、要有管理能力,採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關系,使同學們與老師關系密切,有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己,寬以待人,要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心,做事要堅持下去,不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事,要有責任心,對同學負責,對自己負責。
7、不要拿出班長的架子,要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學,關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決,自己不能解決的,早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點,發揮班集體的優勢和特點,也要注意發現班內的問題和隱患,未雨綢繆,防患於未然。
11、要經常觀察分析班內的情況,處理好師生之間、學生之間的關系,調整好同學們學與玩的情緒,安排好班裡輕重緩急的事務。
12、掌握班級動態,在班級中起領頭羊的作用;爭取做到每2—3周召開班委例會,協調指導班委工作。
13、做學期計劃、總結等,及時發現班風中的問題並向老師匯報,思考並向老師提出有關班級發展的建議。
14、帶領完成學校布置的各項工作,在老師不在的情況下處理突發事件。
15、為了確保班內各項工作的落實,班長要心中有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒完成的工作抓緊做。
16、協助體委做好「兩操」,負責查看要求的落實。
17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動(必須有一定的安全和其他方面的保證)。

㈧ 澆築混凝土,勞務班長提醒現場管理員,幹了會影響質量問題,結果出現了質量問題。請問這個責任由誰付責

我覺得事故質量出現了問題,應該是現場管理員的責任。你現場管理員就是負責施工質量監督管理的。這是他的失職。

㈨ 項目部直接支付農民工工資,班組長鑒字有什麼用

沒有用,項目部直接支付農民工工資,要有農民工個人簽字,領工資才行。因此,班組長簽字是不符法的。

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