學籍管理員工作職責

① 各教育局的招生考試的統計工作是不是學籍管理還有教育局的招生辦信息管理員職責是什麼

你好，招抄生辦公室是教育局襲下設的辦事機構，業務工作隸屬教育局管轄。主要職責是：
負責管理全市的普通高考、中考、成人高考和自學考試等工作。
招生辦信息管理員需要負責各類考試的資料分類，考生的相關信息資料的統計。
學籍是應由學校管理,並報教育部門備案的。

② 西安市教育局的主要職責

西安市教育局的主要職責
（一）貫徹執行教育工作方面的法律法規和方針、政策，起草有關地方性法規和規章草案；擬訂全市教育改革與發展規劃並組織實施。
（二）負責指導全市學前教育、基礎教育、職業技術教育、成人教育、民族教育、特殊教育、廣播電視教育和地方高等教育；會同有關部門管理、指導、協調各區縣、各行業的教育工作。

（三）負責指導各級教育教學改革工作。指導學校內部管理體制改革；指導開展教育科學研究和教學研究；指導城市和農村的教育綜合改革。
（四）按管理許可權負責各級學校的開辦、撤銷、合並及其專業設置；統籌協調和指導社會力量辦學。
（五）會同有關部門擬訂籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資的政策和管理辦法；統籌安排全市教育經費附加、教育專項經費；會同有關部門檢查、指導區、縣教育事業經費的安排和使用情況；實施家庭困難學生資助工作。
（六）負責指導教育系統人才隊伍建設工作；負責市屬各類學校專業技術職務的評審；指導學校思想品德、體育、衛生、藝術教育工作和國防教育工作。
（七）會同有關部門制定市屬普通高校、成人高校、中等專業學校及以下學校的招生計劃；負責師范類院校畢業生就業指導工作；管理學歷教育及其考試工作；負責組織成人自學考試、專業證書考試和高中學業水平測試工作。
（八）指導各類學校教學設施、儀器、圖書資料的配備；指導全市勤工儉學和學校後勤社會化改革工作；負責教育事業統計調查以及統計信息的管理與服務；組織開展我市教育對外交流與合作工作；指導全市教育信息化工作。
（九）負責市屬學校的穩定和安全保衛工作，協調有關部門處理突發事件。
（十）指導全市教育督導工作，負責組織和指導對空檔衫中等及中等以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導檢查和評估驗收工作，指導基礎教育發展水平、質量的監測工作。
（十一）負責語言文字和指導推廣普通話工作。
（十二）承辦市政府交辦的其他事項。

西安市教育局的內設機構
辦公室
全面負責機關職能建設和機關內外業務協調工作；負責機關政務工作；監督檢查機關工作制度的落實；負責會議的組織和決定事項的督辦；負責黨委中心組學習的組織；組織協調人大議案和政協提案的辦理；負責文電、機要斗腔、檔案、保密、信訪、接待、計劃生育等工作；負責機關財務、國有資產管理和後勤服務等工作；負責國際及與港、澳、台地區的教育交流與合作工作。
組織人事處
指導教育系統人才隊伍建設工作；指導學校人事制度改革；指導教育系統行政管理幹部培訓；負責直屬單位領導班子和幹部隊伍建設；負責局機關處級和直屬單位領導幹部考察、任免、監督及後備幹部的培養選拔等工作；負責教育系統黨建、群團工作；負責黨的隸屬關系在市教育局的民辦學校黨組織建設和黨員教育管理工作;負責機關及直屬單位的機構編制、人事管理、勞動工資、出國政審、工作人員考核等工作；負責師范教育類大中專畢業生就業指導工作;負責離退休幹部管理工作；組織協調實施目標責任綜合考核工作。
宣傳教育處
負責指導教育系統精神文明建設、文明校園創建工作；指導教育系統教職工政治理論教育工作；負責教育系統黨的路線、方針、政策蠢爛的宣傳工作；負責教育系統新聞策劃宣傳工作；負責局直屬系統政工職評工作；負責市級教育宣傳媒體宏觀管理和政策指導工作；負責市教育局教育信息對外發布工作。
政策法規處
負責和指導教育系統普法教育、行政復議、人事爭議調解、執法監督、應訴等工作；負責全市民辦普通中學、民辦職業高級中學的行政許可工作，負責對下級行政機關實施的民辦教育行政許可的監督檢查；起草有關地方性法規和規章；負責依法行政的監督檢查工作；負責組織教育改革重大課題的調查研究；負責局機關規范性文件合法性的審核工作；協調推進教育辦學體制改革的有關工作；負責教育史志編纂工作。
發展規劃處
負責編制教育事業中長期發展規劃；負責教育結構調整、資源整合、學校布局調整等工作；負責公辦教育機構的設置、撤銷、合並、更名工作；按許可權負責中等公辦教育機構的審批工作；制定各級教育部門年度招生計劃並監督實施；負責教育事業統計調查及統計信息工作；負責教育系統基本建設年度計劃，指導建設項目管理工作；負責教育發展規劃的課題研究工作；負責直屬單位固定資產及設備的配置和管理以及校產處置工作；指導教育系統信息化建設工作。
財務管理處
指導教育系統經費預、決算的編制、實施、審核和監督；指導教育系統教育專款投資管理工作；指導學生資助和學校後勤服務管理工作；擬定教育經費使用計劃的籌措政策和管理辦法，統計並監督教育系統經費投入和執行情況；負責協調各類教育經費的籌措、使用和審核；負責直屬單位財務監督、管理工作；負責教育行政性和事業性收費政策管理工作；負責直屬單位內部審計工作。
基礎教育一處[市語言文字工作委員會辦公室]
負責全市教育系統義務教育教學和教育科研、教育改革工作；擬訂義務教育工作管理政策並組織實施；指導教育系統婦女兒童工作；負責減輕學生課業負擔工作；指導義務教育課程設置及教材選用和使用工作；負責義務教育學校學籍管理；負責全市語言文字和指導推廣普通話工作；負責中小學德育工作與青少年校外教育工作。
基礎教育二處
負責全市教育系統普通高中、民族教育、特殊教育的綜合管理、教育教學改革及教育科研工作；負責普通高中教育工作；負責制定普通高中招生政策和考試工作；負責普通高中教育課程設置及教材選用和使用工作；負責普通高中學校學籍管理和畢業證書的驗印工作。
基礎教育三處
負責全市教育系統學前教育的綜合管理、教育教學改革及教育科研工作；制定學前教育機構等級評估標准並組織實施；會同有關方面提出加強學前教育的政策措施；規范學前教育辦學行為。
高教職教與成人教育處
指導全市中等職業學校、職教中心、高等非學歷教育機構、文化培訓學校的綜合管理、教育教學工作；負責管理市屬高等教育工作；負責中等職業學校招生制度改革;負責成人中等文化技術培訓工作；負責職業中學和成人中專的學籍、學歷管理工作；負責農民工培訓、教育創強、社區大學、社區教育工作；承擔成人教育以及掃除青壯年文盲的有關工作。
師資管理處
負責全市教師隊伍建設工作；擬訂全市高等學校、職業學校、中小學、幼兒園教師隊伍建設規劃並組織實施，負責教師、校長培訓和培訓基地建設工作；按許可權負責教師資格認定的實施工作；承擔有關專業技術職稱管理和評審、獎懲工作。
穩定安全辦公室
負責教育系統維護社會穩定、安全保衛、消防、交通和校園治安綜合治理工作；制定系統安全教育及預防突發事件工作預案並組織實施；牽頭負責教育系統維穩和應急管理工作；指導教育系統防汛工作；負責直屬單位保衛幹部安全教育、培訓工作；配合相關部門做好系統內非法邪教組織人員的防範和處理工作。
體育衛生與藝術教育處
負責學校體育、衛生、藝術教育教學工作；指導學校健康教育、人口和環保教育、節能教育、衛生防疫工作；指導教育系統國防教育和「雙擁」等工作；負責學生體育競賽、大型體育活動的協調組織工作；負責指導學校食品安全工作、紅十字會工作。
西安市人民政府教育督導室
負責全市教育督政、督學工作；指導區縣教育督導工作；制訂全市教育督導工作制度、計劃、督導評估指標體系和實施方案並監督實施；負責組織對市政府有關部門、區縣執行教育法規情況進行監督檢查；對縣級政府「兩基」鞏固提高以及實施素質教育進行督導、評估、驗收、復查,對依法設立的中等職業教育、普通高中教育、九年義務教育、特殊教育、學前教育等各級各類辦學機構進行督導評估。
機關黨總支
負責局機關黨總支工作。
紀委監察室
指導全市教育行風建設工作；負責局機關及直屬單位黨風廉政建設工作；監督檢查局機關、公務員、直屬單位和黨員領導幹部貫徹執行黨的路線、方針、政策以及法律、法規的情況；協助局黨委抓好黨風廉政建設和反腐敗工作，開展黨風黨紀教育；負責受理局機關、直屬系統黨組織、黨員和群眾的檢舉、控告、申訴工作；負責查處局機關、公務員、直屬單位和黨員幹部違紀案件；負責糾正行業不正之風工作；開展行政效能監察工作。負責辦理市監察局交辦的相關工作。
團委[市教育局捐資助學指導中心]
負責局機關及直屬單位共青團工作。制定並實施局機關共青團工作規劃和計劃；指導直屬單位共青團組織制定並實施共青團工作規劃和計劃。負責局機關和直屬單位共青團的組織建設、思想建設、隊伍建設，在各級黨組織的領導下開展團的組織宣傳、思想教育、成長成才服務和青少年維權工作。負責直屬單位的少先隊工作。承擔局黨委及上級團委交辦的其他任務。負責教育系統少工委、關工委工作。
負責全市捐資助學有關工作。研究制定捐資助學工作制度，擬定捐資助學工作計劃並組織實施。開展捐資助學的宣傳引導、服務表彰工作。

http://www.xae.gov.cn/ptl/index.html

③ 學校的行政幹事具體是做什麼的

「幹事」，你一看這名字就應該能理解啊，就是幹事的！領導指揮安排，你「幹事」！看你在學校的哪個部門當「幹事」。行政辦公室、德育處、教務處、學生處、電教室、信息中心？不同的學校組織結構不同，所以行公室的名稱也不一樣。
一般來說你在哪部門當「幹事」，你的領導退休或者升職了，你就會接替他的位置。比如你是教務處的幹事，教務處主任升副校長或者調離學校、或者退休後，你就會升教務處主任。學校人事變動越頻繁的，你升職就越快。
如果你是女生，我建議安心當老師，沒那麼多逼事，學校行政不好當，特別是城區學校的行政，因為城區學校的老師不好管理，動不動就是官太太。如果你是男生，還年輕，我建議你考公務員，因為學校你搞不出什麼大政績。

④ 教育局下設 哪些部門 科室

有辦公室、政策法規科研管理處、人事處、財務處、高等成人職業教育處五個部門，具體如下：

1、辦公室

負責綜合協調局機關重要黨務、政務、事務工作。

2、政策法規科研管理處

負責全國教育綜合改革與發展戰略的研究並就重大問題進行政策調研；規劃並起草地方性教育法規、規章制度和政策。

3、人事處

負責全國教育系統人事管理、教師輪換、表彰獎懲工作、人事管理體制改革工作。

4、財務處

會同有關部門制定教育經費管理、籌措的有關政策規定。

5、高等成人職業教育處

負責管理、指導全國職業教育、成人教育及協調國家屬高等教育工作。

(4)學籍管理員工作職責擴展閱讀：

國家教育部的主要職責是：

（一）全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規，研究制定全國教育事業的具體方針、政策並組織實施。

（二）研究制定全國教育發展規劃和年度發展計劃，擬定教育事業發展的重點、規模、速度和步驟，組織、指導、協調全國教育發展規劃、年度計劃、教育體制改革和辦學體制改革的實施。

（三）負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業技術教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學），協調、指導、監督區、縣（國家）及有關部門的教育工作。

（四）主管全國教師和教育行政幹部隊伍建設工作，負責全國中小學校長資格認定；參與制定全國教育系統人事管理工作的有關政策和規章制度；指導教育人事制度改革，組織實施師范院校畢業生就業分配工作。

（五）統籌管理本部門的教育經費；參與擬定教育經費籌措、教育貸款、教育收費和教育基建投資等方面的規章和辦法；按照黨中央、國務院和省國家確定的教育經費增長的原則，監測各區、縣（國家）教育經費的籌措和使用情況，按有關規定對全國教育基本建設和局屬教育事業單位經費及國有資產進行管理；指導全國教育系統內部勤工儉學和校辦產業工作。

參考資料：

教育局——網路

⑤ 學生管理有哪些

為加強學校常規管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量，根據《中華人民共和國義務教育法》、四川省教育廳關於印發《四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規定》以及成都市教育局關於印發《農村義務教育階段學校教育教學管理的有關要求》等法律法規，結合我市實際，制定本規定：

一、行政管理

第一條 認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，遵循教育規律，堅持科學發展觀；堅持依法治校和以德治校相結合；堅持以提高教育質量為中心；堅持以人為本，民主管理，不斷促進學生的全面發展和教師的專業成長；積極構建符合時代發展要求的新型學校。

第二條 制定符合學校實際的辦學章程；圍繞常規管理，制定科學、規范、富有激勵、便於操作的規章制度；制定校訓、校歌，形成體現學校特色的校風、教風和學風。

第三條 中小學實行校長負責制。校長應具備國家規定的任職資格。學校領導班子團結，作風正派，廉潔高效，求真務實，勇於創新。運用先進的教育理念和管理方式管理學校，努力營造校園文化氛圍，辦出學校特色，維護學校秩序穩定。

第四條制定學校發展規劃和學年、學期工作計劃，並認真組織實施。建立和使用《校務日誌》以及各種會議記錄、檢查記錄等簿記表冊，各項工作有布置、有檢查、有記錄、有考核，有獎懲。

第五條根據上級有關規定製定校歷，按時開學、放假，不得隨意停課、放假、調整假日。確需停課、調整假日時，一天以內，須報教育局備案；一天以上，須經教育局批准。嚴禁組織學生參加各種商業慶典活動。

第六條建立健全民主管理、民主監督的管理機制，實行校務公開。關繫到學校發展和教職工切身利益的重大事項，要經過教代會審議。充分發揮黨組織在學校工作中的政治核心作用，發揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在學校管理工作中的積極作用。注重發揮黨團員的先鋒模範作用，調動教職工的主動性、積極性和創造性。

第七條從實際出發，建立健全崗位責任制，做到職責清楚、措施具體、要求明確、獎懲分明。各工作部門要恪盡職守，創造性地開展工作，特別要在落實上下功夫。

第八條抓好檔案資料管理，建立檔案管理制度。學校有檔案櫃和檔案室，學校的文書、學籍、人事、統計、報表、圖書、教學資料等檔案齊全規范，分類存放。充分發揮檔案資料的使用效益，逐步實行計算機管理。

二、校園管理

第九條 校園內教學區、活動區、生活區、實踐區要科學規劃、合理布局、功能明晰，學校綠化、硬化、美化要與學校整體環境相協調，保持校園清新幽雅，整潔美觀。

第十條校園環境體現人文性、教育性。校門端莊，校牌得體。校訓書寫或懸掛在校園的醒目位置。校內有宣傳欄、板報、櫥窗等宣傳設施，定期更新內容。各種名人名言、格言警句、雕塑、文化長廊等要蘊含辦學理念，注重人文關懷，體現時代精神，突出教育功能，並富有學校獨特的文化品位，營造育人氛圍。校園用字規范，書寫工整。師生講普通話，使用文明用語。

第十一條 建立衛生清掃和檢查評比制度，配備必要的衛生設施，抓好環境衛生，做到校內無雜草，牆壁無污跡、灰塵，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。垃圾入箱，廁所每天打掃，定期沖刷。

第十二條 教室、實驗室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。圖書館、閱覽室、實驗室安靜整潔，圖書資料、報刊雜志、實驗用品擺放整齊、方便使用。各類用房定期作安全檢查，粉刷油漆，並及時進行維修。

第十三條嚴禁任何單位或個人在校園內放牧、種植、打場、堆物、取土、採石等。規范校園內車輛擺放，禁止在校園內喂養牲畜、散放家禽、亂搭亂建，嚴禁在學校內擺攤設點。

第十四條 定期對教室、辦公室、實驗室、寢室等各種功能室及食堂、廁所、衛生區、宣傳欄、車輛存放等管理情況進行檢查評比與通報。

三、教職工管理

第十五條 認真落實《中小學教師職業道德規范》，教師必須遵規守紀，團結同志，衣著整潔，儀表端莊，行為舉止文明，語言規范健康，為人師表，廉潔從教。學生面前不吸煙，上課時不使用通訊工具。不接受家長宴請，不得向學生或家長索要財物，工作期間不飲酒，不得參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動。以良好的師德教育和影響學生。

第十六條 關愛全體學生，尊重學生人格。教師不得諷刺、挖苦、歧視學生，不得體罰或變相體罰學生，堅持做家訪工作，開好家長會，不得指責和訓斥學生家長。

第十七條 重視教師業務素質的提高。制定校本培訓制度，從學校實際出發，對教師的學歷達標、教學基本功等提出具體要求。制定鼓勵和支持教師繼續教育、終身學習的計劃和措施。教師要熟練應用常規教學設備，中青年教師要學會使用現代化教育技術設備。

第十八條建立有利於提高教職工職業道德和專業水平，有利於實施素質教育，有利於發揮教職工積極性、主動性和創造性的評價體系。評價由學校組織，教師、學生、家長共同參與，以學期或學年進行。嚴禁以學生考試成績作為唯一標准評價教師。評價結果要公布並記入教師業務檔案，作為年度考核和獎懲的重要依據。

第十九條 積極推進教師聘任制。嚴禁教師從事有償家教。

第二十條嚴格執行崗位規范。自覺做到認真備課、認真上課、認真布置與批改作業、認真輔導、認真組織課外活動、認真考核和認真研修。

第二十一條嚴格請假制度。教職工的病、事假由校長批准，校長請假須經教育局批准。其他校級負責人請假，一周以內由校長批准，一周以上須經上級教育行政部門批准。

四、學生管理

第二十二條 按照《義務教育法》的規定，切實保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。公辦義務教育學校實行就近免試入學。各中小學不得提前組織招生，不得以各種形式爭生源，學校班額要符合有關規定標准。不得隨意擴大招生數量、擴大班額。嚴格落實普通高中招生「三限」政策(限分數、限人數、限錢數)。

第二十三條 重視和規范學籍管理。按照學籍管理有關規定，及時建立新生學籍紙質檔案和電子檔案，辦理學籍變更手續。嚴肅學生檔案管理、畢業證書頒發等各項紀律制度。學籍檔案齊全、真實，確定專人管理。

第二十四條 防止學生流失，控制學生輟學。學校要建立防流控輟責任制。改進教學方法，以人為本，因材施教，關心每一位學生成長。發現學生輟學，應積極動員其復學，動員無效時應立即報告當地政府和教育主管部門，依法控制學生流失。

第二十五條 重視和加強班級管理。選擇師德高尚、認真負責、組織能力較強的教師擔任班主任。班主任要根據學生的實際情況，每學期制定班級工作計劃，報學校審查後，認真組織實施。學期結束時，要進行認真總結，報學校備案。

第二十六條 加強和改進德育管理。認真貫徹黨和國家關於加強學校德育工作的文件精神，以社會主義「八榮八恥』』榮辱觀教育、誠信教育和法制教育為基本要求，以落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《小學生日常行為規范》為抓手，根據學生的年齡特點和身心發展規律，分層次、有針對性地開展內容豐富、形式活潑的德育活動。教育學生學會做人、學會學習、學會做事、學會健體、學會共處。

第二十七條 堅持升降國旗制度，每周一學校要進行升旗儀式和國旗下講話。結合重大節日、紀念日開展教育活動。有計劃地組織學生參加班、團、隊主題教育活動，豐富課餘生活，抵制不健康讀物、影視、歌曲的影響，防止黃賭毒、封建迷信、營業性歌舞廳、電子游戲室、網吧等對學生的危害。

第二十八條建立學校、家庭和社會三結合育人機制。創造條件建立愛國主義教育基地和青少年科技活動基地、勞動實踐基地。聘請法制副校長、校外輔導員對學生開展教育活動。定期召開家長座談會、社區家長委員會會議，舉辦家長或家庭教育講座。

第二十九條 堅持思想品德評定製度。定期組織評選「三好學生」、「優秀學生幹部」、「優秀共青團員(少先隊員)」以及先進班集體，形成良好的激勵機制。

第三十條 認真組織對學生的綜合素質評價。每學期結束時，學校要從基礎性發展目標(道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現)和學科學習目標兩方面對學生進行評價。

五、教育教學管理

第三十一條 認真執行國家基礎教育課程設置的有關規定和要求，開齊課程，上足課時。不得隨意增減、變更課程、課時。義務教育階段一律不得舉辦各類特長班、實驗班。

第三十二條 合理安排學生作息時間。嚴格控制學生在校活動時間和活動總量。嚴禁利用課余、晚上和節假日安排學生集體補課或上新課。保證學生每天一個小時的體育活動時間，上學時間上午不得早於8：30，下午放學不得晚於5：00。

第三十三條嚴格教學常規。學校每學期都要制定教學計劃並進行教學總結，學校有課程表、作息時間表、學期活動安排表、周工作安排表等。教學工作的每個環節都要有明確的要求，有保證執行教學常規的措施。要建立課堂教學基本要求，深化課堂教學改革，努力提高課堂教學效率。

第三十四條 學校要制定學期校本教研工作計劃，經常組織開展多樣、有效的常規教研教改活動。堅持集體備課，每學期舉行三次以上全校性的教研活動。各教研組要有實施計劃和措施，確保教研活動的針對性和實效性，並做好教研教改活動記錄。

第三十五條 用好所有在編教師資源。依據課程計劃和編制標准，確定教師工作量，嚴格規范教師脫產學習、進修、培訓活動，不得出現任何在編不在崗或擅自離崗行為。

第三十六條 建立聽課、評課制度。校級領導每學期不少於2 0節，學校中層不少於40節，教師的聽課節數不少於 節 。聽課要有記錄、有分析、有和任課教師的對話與交流、有評議和反饋意見。評議意見要記入教師的業務檔案。

第三十七條 建立教學檢查制度。定期對學校各部門的工作情況，對教師的教學設計、課堂教學、作業布置與批改、教學輔導、學生學業評價等教學環節進行經常性的檢查，每學期組織進行全面的評估。檢查要有記錄、有分析、有小結、有指導意見，結果要進行反饋。對整改情況要進行跟蹤檢查。

第三十八條 要強化教師職業道德教育，嚴肅職業紀律，學校要劃定明確的教學行為紀律禁區，不得體罰和變相體罰學生，不得羞辱和變相羞辱學生，不得歧視和變相歧視學生，不得漠視和變相漠視學生，不得向學生及家長索要好處，不得要求和變相要求學生及學生家長為自己辦私事，不得用侮辱性語言影射或變相影射學生及學生家庭，不得用考試成績給學生排隊或變相排隊。對違犯者嚴肅處理，情節嚴重的解聘教師職務。

第三十九條 充分利用現代信息技術組織教學，努力實現課程與信息技術的有效整合，促進教師教學方式和學生學習方式的根本轉變。

第四十條 重視實驗教學。因地制宜地加強學校實驗室、微機室、語音室、圖書館、閱覽室及體育、藝術、勞動技術等教育設施的建設，並充分向學生開放。加強對教學儀器設備、器材、圖書資料的管理，提高使用效率。按課程標准規定認真做好教師演示實驗和學生分組實驗，努力提高實驗課開出率。

第四十一條 認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校藝術教育工作規程》，切實保證音樂、體育、美術課時。每天堅持做好「兩操」(課間操、眼保健操)，保證學生每天有1小時的體育活動時間。加強國防教育。

第四十二條 學校各項競賽活動貫徹小型多樣、單項分散、基層為主、勤儉節約的原則。每學年舉辦一次全校性體育運動會，一次藝術節，。定期舉行學生徵文、小製作、小發明、演講、書法、繪畫、攝影、計算機、普通話等比賽，活躍校園學習氛圍，培養學生興趣和特長。

第四十三條 加強中小學生用書管理。嚴格按照省定用書目錄選用教材，任何學校和個人不得組織學生統一征訂教輔資料，不得向學生攤派練習冊、習題集、考試卷及課外讀物，嚴禁使用盜版資料。

第四十四條 切實減輕學生過重的課業負擔。作業布置數量要適當，難度要適度，批改要及時。課外作業布置實行年級組總量控制。課堂作業力求當堂完成；小學一、二年級不留家庭書面作業，三、四年級家庭作業總量不超過4 5分鍾，五、六年級總量應控制在6 0分鍾以內；初中不超過9 0分鍾。

六、安全衛生管理

第四十五條嚴格落實安全責任制。學校成立主要負責人為組長的安全工作領導小組，設立專(兼)職人員負責學校安全保衛工作，每周專題研究一次學校安全工作。按照「一把手負總責，誰主管誰負責，誰主辦誰負責」的原則，學校日常管理，組織活動，安全隱患整改，食堂、宿舍、樓道、實驗室等重點部位和場所，要明確責任人，簽訂責任書，落實責任制。學校安全工作實行責任追究制。

第四十六條 建立健全安全工作制度。制定學校安全工作計劃，安全隱患整改計劃，落實責任人，實行台帳式管理，跟蹤抓好檢查。建立大型活動和外出活動報批制度，未經教育行政部門批准，任何單位和個人不得組織師生外出考察、學習、演出等活動。建立安全工作報告制度；發生安全事故，按規定立即報告，並做好救護善後工作。

第四十七條加強安全教育。根據環境、季節及師生特點，有針對性制定教育計劃，形成教育專題序列，各專題教育有主講人員、有備課、內容正確，學生掌握扎實。制定消防、飲食衛生、學校治安、大型活動、防建築物倒塌、防震等突發事件應急預案，在保證安全的情況下，組織演練，提高師生的防範意識和自護自救能力。安全教育每學期不少於8課時。師生熟記急救電話。

第四十八條加強安全管理。加強學校常規安全管理，每學期開學、期中、期末按照評估標准對學校校舍、教學設施等進行全面排查，平時不定期檢查，發現隱患，立即整改，不能整改的要停止使用，並報上級主管部門。嚴格教學設施、化學葯品、飲水飲食、取暖、用電、體育、勞動和其他集體活動等方面的管理，校園道路上有學生時，禁止機動車輛通過，保證師生安全。要逐步建立健全安全管理信息化系統，建立健全安全管理工作檔案，提高安全管理規范化水平。

第四十九條加強學校治安管理。嚴格門衛管理，學生憑證出入校園，對外來人員登記管理，嚴禁社會閑雜人員進入校園，嚴禁任何單位和個人在學校進行宗教和迷信活動，傳播暴力、兇殺、恐怖、色情等書刊和音像製品；嚴禁在校園內賭博、酗酒、打架、斗毆以及從事影響學校正常秩序和安全的一切活動。加強校園值班護校工作，實行領導在崗帶班、2 4小時值班巡邏。重點部位落實人防、物防、技防措施。

第五十條 加強校園周邊環境治理。學校要會同公安、工商、文化等部門，認真治理學校周邊環境。禁止在校園門口擺攤設點，禁止在校園周邊2 00米以內開辦電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、網吧、檯球室、棋牌室等娛樂場所，或從事有毒、有害和污染環境的經營活動，不允許單位或個人依傍學校圍牆或房牆搭構建築物，不允許校園周圍的建築物影響學校教室的採光、通風。

第五十一條 認真貫徹《學校衛生工作條例》。環境質量以及燈光、黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標准。積極做好近視眼等常見病的群體預防和矯正工作，做好傳染病的預防和控制管理工作。

七、後勤管理

第五十二條 學校後勤工作要樹立為教學服務、為師生服務的觀念，要提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神，工作人員廉潔奉公，嚴格工作規范，發現問題及時處理。為穩定教學秩序，提高教育質量，促進學校發展提供物質保障。

第五十三條建立健全財務管理制度。嚴格按照有關財經法規的要求進行財務核算，努力提高教育經費的使用效益。嚴格按上級物價部門核定的收費范圍和標准進行收費，並實行公示收費制度。不得擅自設立收費項目和提高收費標准，嚴格遵守財經紀律，開源節流，厲行節約，民主理財。嚴格財務審計制度，定期公布各類賬目，實行財務公開。

第五十四條 學校基建、維修和大宗設備添置，必須嚴格執行有關規定按程序報批。經批准建設或添置的項目實行公開招標或政府采購，必須嚴格按預算執行，不得隨意增加支出，不得舉債搞建設。建立預算、決策、審查、審計制度和項目廉政責任制。

第五十五條 加強校產管理。健全規章制度，落實管理責任，建立健全學校的校舍、食堂、水電等生活設施及辦公、教學用品采購供應等物業管理制度。學校財產要分類登記造冊。對新增固定資產要及時入帳，對報廢的資產要及時注銷，確保正常運轉。建立並落實部門、班級、個人管理使用物品責任制，每學期進行一次檢查、清理，若有損壞、遺失，應及時處理。各類用房要定期檢查、檢修，消除不安全隱患。學校不得使用危房，要安排專人負責校舍檢查，發現危房，要立即報告當地政府，並會伺當地政府制定改造方案，落實改造措施。學校不得為違規補課提供或出租場地。

第五十六條加強食堂管理。制定並實行衛生防疫制度和食品采購驗收制度。食堂器皿整潔，餐具定期消毒，環境衛生，有防鼠、防蠅措施。保證飲水衛生。炊管人員定期體檢，持證上崗。

第五十七條加強學生住宿管理。健全管理制度，落實管理責任。堅持值班制度，定期檢查學生宿舍的通風、用電、取暖、衛生等，發現隱患及時排除。嚴禁學生在沒有父母或監護人陪同下校外租房居住。

第五十八條 認真搞好勤工儉學。努力辦好校辦企業，管好用好實習基地，提高經濟效益，增加學校收入，改善辦學條件和保障師生生活。

⑥ 學習委員的職責是什麼

學習委員職責
1.在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。
2.督促各學科代表經常同任課教師保持聯系並認真完成收發作業簿的任務。
3.課後能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。
4.在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，靈活處理而又不失原則。
5.進行課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，並向老師說明。
6.努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利於提高同學學習能力的各項活動，
進行學習經驗交流
。
7.貫徹學校教學工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優良學風而積極工作.
8.經常了解本班在文化學習上出現的好人好事，進行表揚、不良傾向以及對各學科的建議、意見，隨時同班主任和科任老師保持聯系。
9.做好課本簿冊的領發工作。
10.考試後課代表及時登記成績並盡快由學習委員整理後提交給老師。
(6)學籍管理員工作職責擴展閱讀：
班委會
①班長 全面負責組織和管理本班的各項工作，負責召集班委會議，向班主任提議本班重大事宜等。
②副班長 協助班長，負責本班的考勤、操行評估和其他職責。
③學習委員負責領取本班的教材，作業的收發，普通話的培訓，學習園地的建設和與老師的溝通。幫助同學解答學習上的問題。
④體育委員 負責本班的早操、課間操的組織和考勤，積極配合學校開展的各種體育活動，如校運會，體操比賽等，以及本班體育器材的借還。
⑤勞動委員 負責協辦本班教室、清潔區的衛生安排與考勤。
⑥生活委員 負責協辦本班的生活的管理，班費的開支。
參考資料來源：網路-學習委員
參考資料來源：網路-課代表

⑦ 學習管理師的職責是什麼，如果是學習管理主任，應該怎麼做

學習管理師面試題
網路一下"job006"那裡有各行各業各職位的面試問題和專面試自我介紹和面試技屬巧，簡歷範文，求職信等。
學習管理師的也有。

學習管理師職責
1、學籍登記，及時落實學員的課時安排及教室分配；
2、負責對孩子教學進度的追蹤及了解，隨時解決各種突發問題；
3、負責對所匹配教員工作的協調 ；
4、承擔起中心的保單、續單任務,做好續費動員工作，完成續費任務；
5、電話心理輔導、作為班主任執行家訪任務。
6、負責學生管理；學生檔案的建立與保管，學生學習過程的協調、跟蹤與家長保持溝通。

⑧ 初中教務處工作職責是什麼

一、教務處在校長、分管副校長和上級業務部門領導和指導下開展工專作。 二、負責制定學校教學屬計劃及本處工作計劃，並組織實施和檢查落實情況。 三、負責做好學校常規管理工作，與教科所合作組織全校教師的教學研究。 四、負責審查各學科進度，檢查教師的工作情況，包括檢查教師教案、作業批改等工作。 五、定期檢查教學質量，包括統考命題、考試、考查、閱卷、成績統計、質量分析。 六、管理學生學籍檔案，安排總課表及教學校歷。 七、做好教師業務檔案的建立、健全及管理工作。 八、負責教學設備、圖書資料的購置和管理，做好理化生實驗室、圖書室、閱覽室、收發室、信息中心的管理工作。 九、做好各項教學報表的統計和上報工作。 十、做好教師和學生用書、各類報刊的訂購、發放工作。 十一、做好學校招生和考務工作。 十二、完成領導交辦的其他任務。

⑨ 惠州市教育局的主要職責

（一）貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，並組織實施。
（二）研究提出教育事業的發展的規劃和年度計劃，提出教育體制改革的意見以及教育發展的方向、重點、結構、速度，並協調指導實施。
（三）會同有關部門擬定籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資、教育收費的規定；管理市級教育經費，監督各縣（市、區）教育財政撥款的執行情況；指導學校的基本建設；對市屬學校的經濟活動進行審計監督。
（四）協助管理高等教育；綜合管理中等專業教育、基礎教育、職業與成人教育和幼兒教育工作；指導和管理各類學校的教育、遠程教育工作；負責教育評估；教育質量進行檢查；指導辦學體制、學校內部管理體制的改革；指導各類學校學生學籍管理工作。
（五）規劃、指導和協調教育系統的科研工作；指導各地開展教育科研和推動學校發展高新技術、科研成果轉化和興辦科技產業的工作；指導中小學校開展勤工儉學和發展校辦產業的工作。
（六）監督檢查各地貫徹執行教育法律、法規、方針、政策，負責督政、督學工作；督導、檢查下級人民政府以及教育行政部門履行教育職責和鞏固提高「兩基」工作；督導評估中等和中等以下學校辦學水平和教育質量。
（七）協調和指導學校開展教學研究和改革；協調規劃、管理各類學校教育技術裝備和實驗室、圖書館建設工作；指導教育信息化工程的實施；指導教育管理信息、統計工作。
（八）統籌管理社會力量舉辦的各類高等、中等專業學校教育、職業技術教育、基礎教育和繼續教育工作。
（九）規劃並指導全市高等、中等專業學校的布局調整。
（十）負責教育系統出國留學人員的派出工作；指導來我市留學人員和在學校任教外籍教師的管理工作；負責指導教育系統與外國和香港、澳門特別行政區及台灣地區的教育交流與合作工作。
（十一）規劃並負責學校黨的建設工作和學校的思想政治工作、德育工作、體育衛生和藝術教育工作及國防教育工作；負責市直屬學校基層組織建設和紀檢、監察工作。
（十二）制訂中等專業學校的招生計劃；研究提出大中專學校畢業生就業建議；參與編制大中專學校畢業生就業計劃，並組織實施。
（十三）主管學校的推廣普通話和文字規范工作；承擔市語言文字工作委員會的日常工作；負責掃除青壯年文盲和農民文化技術教育工作。
（十四）主管全市的教師工作；指導實施各類教師資格制度；規劃並指導各類學校教師和教育行政幹部隊伍建設工作。
（十五）管理直屬事業單位，協調有關部門做好學校統戰、治安保衛和社團管理工作。
（十六）承擔市委、市政府和省教育廳交辦的其他事項。