逆行與堅守

Ⅰ 疫情下的堅守與逆行，你懂得了什麼

因為醫患關系緊張，過去對醫者多多少少會有點看法，質疑他們的職業信仰和道德。但經歷了這次疫情，我相信每個國人都應該在心裡默默感謝這些白衣天使，在病毒面前築起一道防線，給人民生命健康撐起了一方天空。

Ⅱ 怎樣開展學校安全教育

應加強校園安全監管和演練，堅持「預防為主，標本兼治」的原則，廣泛開展安全教育。學校要把安全教育納入教學計劃，使安全知識進課堂，堅持開展各種安全演練、逃生演練。

1．成立學校安全教育工作領導小組：
2．制定學校《安全教育工作制度》，為安全教育工作提供依據和指導。學校將與各班主任簽訂《班級管理安全責任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現。
3．強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看VCD進行安全教育宣傳；編印《中學生常用安全知識問答》由班主任組織學生進行學習；與學生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創平安和諧。
4．攜手社會有關部門，加強對學生進行法制安全教育：通過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識；組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識；舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。
5．強化校園值班制度，增強責任意識，發現問題及時處理。
6．學生處與總務處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發現問題及時處理。
7．全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力創建平安和諧校園。
三、具體要求
1．班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到「事事抓，時時抓」。
2．班主任要組織學生以互助小組為單位編寫「法制安全」手抄報，在班級學習園地和風采欄中展出。
3．各班召開法制安全教育主題班會。
4．各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正「並行」、「逆行」、「搶行」、「險行」等不安全行為。
5．各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，通過「小手拉大手」，為創建平安和諧社會做出我們的貢獻。
6．開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。
7．舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。
8．各班主任組織學生對法制安全活動進行總結，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流.

Ⅲ 疫情期間堅守在工作崗位的材料作文可以以最美逆行者為題嗎

疫情期間堅守在工作崗位。最美的逆行者為題寫作文。

Ⅳ 疫情期間堅守在工作崗位的工作人員相關的材料作文可以以最美逆行者為題嗎

可以，疫情期間大部分人都在家隔離，部分人堅守崗位就是最美逆行。

Ⅳ 總會有英雄，究竟誰才是危機的拯救者

這次抗擊武漢新冠肺炎疫情斗爭，誰是我心目中的英雄?

疫情面前我們的英雄是抗疫一線的工作人員，而我們身邊的英雄就是我們的家庭，以及包括自己，為這個疫情默默地貢獻自己的力量，有的家庭甚至資金鏈都斷掉了，也是堅持不亂跑。其實身邊的英雄就是配合國家在家裡不外出的人。

面對突如其來的疫情，全國人民萬眾一心，發生了不勝枚舉的感人事跡，出現了數不勝數的無名英雄，他們都是令我敬仰的英雄！