職責心得

❶ 新疆職責職能教育心得體會

我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結、友愛的態度來對待學校里的每一位少數民族同學。只有關系的和諧才能創造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發展的前提。09年的「7.5」事件使生活在新疆的我們更加體會到穩定的重要性。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結，用一種全新的姿態面對世界！居安思危能使我們防患於未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園！

❷ 職責下放心得體會

不管你現在處在哪個職位上,把你的工作做到位,是你義不容辭的責任!
孔夫子曾經說過:「在其位,謀其事。」一個人應該努力去扮演好自己的角色,在家要扮演好自己的家庭角色,在社會上則應該扮演好自己的社會角色。這樣的人,才是一個稱職的人,才能走向成功。
但在實際工作中,我們發現,真正能做到「在其位,謀其事」的人卻是少之又少。很多人都是「身在其位,心謀他政」,眼睛盯著更好的職位,慨嘆自己空有一身才華卻無處發揮,在抱怨中度日,這樣的員工是不稱職的,而且還會錯過很多寶貴的發展機會。
有一位著名的跨國公司總裁曾告誡自己的員工:「要麼把工作做到位,要麼走人。」的確,不論哪一級的工作人員,都必須要「在其位,謀其事」,把工作做到位,而不要懈怠自己的工作與職責。
留心觀察那些在職場中獲得成功的人我們不難發現,這些人不論做什麼事情,都是「身在其位,心謀其事」,認認真真把本職工作做到位,所以,他們往往能在平凡的崗位上做出不平凡的業績,也正因為如此,他們總能在職場中獲得成就夢想的機會。
每個員工都要清楚,只有忠實地對待自己的工作,忠誠地對待公司,充分地使自己發揮出應有的作用,才能鞏固你現有的位置。因為在老闆的眼中,永遠不會有空缺的位置。所以,如果你不想與自己的位置只保持一種短暫的「約會」關系,而是想保持一種長期性的關系,那你就應在其位,謀其事,堅持把工作做到位。
公司里每個位置都對企業的生死存亡起著至關重要的作用。如果有哪位員工在其位不能謀其事,那麼其所在位置的運作就會出現問題。而當一個位置的價值得不到充分體現時,就會直接削弱整個企業的生命力。
如果我們把公司看作一個構造嚴密的整體,其中每一個位置都是整體的構成元素,那麼,任何元素的運作出現問題,都會波及整個組織,甚至會顛覆整個大廈!
由此可見,老闆喜歡在其位謀其事的員工是合情合理的。因為每個老闆都希望每一個崗位的效能都盡可能地最大化,希望每一個崗位的員工都能把工作做到位。
許多員工都在拚命追求豐厚的薪酬和良好的工作環境,但當驀然回首時卻發現,自己一無所有卻已虛度年華。而那些埋頭苦幹、默默堅守崗位的人,卻已擁有一技之長,或已具有豐富的管理經驗。
所以,無論從事什麼工作,只要你已經著手了,千萬別心猿意馬地著迷於那些不切實際的誘-惑。你一定要珍惜每一個工作機會,對你的工作絕不能吝嗇勤奮和汗水,一定要全力以赴,把該做的事情做到位,否則在失去後再痛心疾首,那就太晚了。
要想鞏固自己的位置,就要在已有的職位上全心全意、盡職盡責地工作,把該做的工作做到位,並且精益求精。把以前從來沒有過的欠缺和空白補上,而且要比你的同行和前輩做得更多,要比自己和他們的預期做得更好,要使老闆對你的表現贊嘆不已。這樣,你自然就會得到更多的回報。
在其位就要謀其事,這是一個人負責任的最好表現。說明你對自己所從事的工作有信心和熱情,只要你認准了目標,有一份自己認同的工作,那麼就要認真努力地去做。在努力工作的過程中,你會熟悉技藝,並鍛煉出穩艦耐心的性格。同時,你踏實工作的作風,也會贏得同事的認同、老闆的欣賞,這些反過來又會促進你的工作。
任何技術和經驗的摸索都源於踏實的工作,只有親身體會,才能逐漸完善改進,而在其位謀其事便是踏實的表現。
有人曾就個人與位置之間的關系請教一位成功人士:「你為什麼能在自己的位置上穩如泰山?」成功人士這樣回答道:「我在工作時會集中精力踏踏實實地做一件事,我會竭盡全力把它們做到位,簡單地說就是在其位謀其事。」
這個世界並沒有要求你成為某個行業的專家,也不會強求你成為醫生、律師、作家或者商人,但是它確實要求你在自己的位置上付出你全部的精力和智慧。如果你在自己的專業領域里把工作幹得很到位、很完美,那麼本身你就是一個成功的人。
作為管理者，把工作做到位就是管理工作必須到位。
首先，要敢於承擔責任、關鍵時刻上得去，是管理者在管理到位中的作用體現。
當自己分管的部門出現問題時，管理者不能推卸、指責和埋怨，而是要主動承擔責任，從自身的管理中去尋找原因，這自然會給員工一種積極的力量。在關鍵時刻上得去，是指在工作需要的時候，管理者能走在員工的前邊，有主見，妥善地解決問題，這即說明管理者的能力。這兩方面都是管理者工作做到位很重要的因素。
其次，要學會激勵員工的技巧，善於調動人的積極性。那麼，如何激勵員工，讓員工心悅誠服地工作呢?
(1)了解員工喪失工作積極性的原因。
首先要查明原因。也許是由於工作壓力大，家庭繁瑣事多，本身的身體狀況不佳，或許是因工作本身和領導者工作方法出現的問題等都會出現消極現象。
(2)定期與員工交談，增加凝聚力。
通過與員工經常性地交談，了解員工的整體情緒或個別潛在問題的情況如何，哪些方面有可能影響到員工的積極性，提出問題所在，對症下葯。如果是因工作量過多的員工則需要配幫手支援，這樣會更好地完成任務。
(3)變換工種，創造培訓機會。
在員工喪失工作積極性和工作態度欠佳時，不能橫加斥責，而是要為他們將來的發展投資，提供培訓機會。變換工作環境，讓其員工對新的工作崗位有一種新鮮感，並在有可能的情況下重用員工，使其在新的崗位上獲得意想不到的上進心。
(4)對表現突出的員工加以肯定。
「突出表現」的概念沒有固定標准，它是因不同任務、工作而變化。重要的是能識別並獎勵給那些真正做出了突出貢獻的人。首先要固定分配方式，確定的最高標准不應高不可及，因為任何人在工作過程中出錯是不可避免的，所以要制定目標，把獎勵分給那些工作做得好的人。

❸ 企業崗位培訓職責心得

僅供參考：
這幾天我們抽空重新學習了公司的各項制度，加強了對公司各項制度的深入了解，使我更加清醒的認識到學習公司的制度，遵守公司的各項制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況結合個人實際談一點膚淺的心得。
一：通過學習提高了思想認識，增強了遵守公司制度的自覺性.無規矩不成方圓，規章制度是企業發展的重要基礎，是各項業務應當遵循的標准和程序的總和，也是檢查和糾正一切違規問題的依據。公司的發展壯大離不開規章制度，否則不可能達到預定的目標。所以我們每個員工都要自覺遵守公司的規章制度，一切以規章制度為標准來要求自己；
二：通過學習提高了業務知識.這次較全面的學習了自己所從事的工作的各種管理文件，如財務方面的文件：信用管理制度，資金管理的制度，財務管理制度，借款制度等，都清醒明確的寫了在實際工作中我們遇到此類事怎麼處理，服從制度而不是服從於某人.如我們銷售內勤人員在開發貨單時碰到超信用期的客戶，不能憑業務員或銷售經理說能發就開單，而是要看具體超期多少天由相關人員解鎖通知發貨才能開單，還有借款制度學習也是如此，各種手續要完備，單據要保存，物流方面的文件如：銷售產品需求計劃控製程序，貨物短缺處理控製程序，庫房管理控製程序等，有了這些管理控制文件，一方面是行為規范我們的工作，另一方面也是我們工作的依據.績效考核制度是改善和提高我們的工作能力；通過制度學習的有效開展，增強了我遵守制度的自覺性，顯示了遵守公司制度的必要性，激發了學習制度的熱情，提高了工作中的自律意識，使我能深刻的體會到我們公司的經營理念是：以客為友，創新服務，永續經營，那需要我們每位員工以熱情服務的工作態度，踏實勤奮的精神，嚴格要求自己，盡職盡責，恪守職業道德。在自己的工作崗位上多出成效，多創佳績，為公司的發展壯大做出自己的貢獻。

❹ 職責使命專題教育心得體會怎麼寫

作為一名黨員應牢記黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
一是從國家和民族的偉大事業中來。沒有國家的繁榮，就沒有個人的發展；沒有民族的振興，就無從談個人理想的實現。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業之中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。
二是從為群眾謀利益的奮斗中來。為群眾做了好事，群眾發自內心的感激勝過任何獎勵。當我們親身感受到老百姓的種種艱難，要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發出更強烈的使命感和責任感。在經濟全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時要關心國家大事，接受挑戰，勇於弘揚我們的民族精神，承擔相應的責任、義務，維護國家的法律制度，維護國家統一穩定和民族團結，為民族的振興，國家的富強而奮斗等。例如國家在天災人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解的等。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。
我的體會是主要從三個方面來：
一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養方面爭先創優，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創新意識
通過學習教育部《關於中小學教師職業道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業的光榮感；通過學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，增強自我的法律意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創「三個一流」，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。應該成為政治堅定，業務精湛，作風優良，愛崗敬業的先鋒戰士。通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，並提醒自己，務必真學實做、踏實苦幹，立足崗位，永葆共產黨的先進本色。
二、在教育觀念方面爭先創優
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創新性的教育觀念，著眼於培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢於研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節教研課。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統一；必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風；必須嚴格遵守國家的各項法律法規，加強思想道德修養，帶頭發揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關系，把各種利益統一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經常不斷地想；想想自己為黨做了什麼，為人民群眾作了什麼?想想自己在工作中奉獻了什麼，取得了什麼成績?只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不誇大，也不縮小；既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯系、發展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，並付諸於行動。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識結構方面爭先創優，不再局限於「學科知識+教育學知識」的傳統模式
中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意願，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利於集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。

❺ 職責職能教育心得體會

三嚴三實體現著共產黨人的價值追求和政治品格，明確了領導幹部的修身之本內、為政之道、成事容之要。作為開展三嚴三實專題教育活動的組織者和參與者，組織部長更要以三嚴三實的標准對照自己、衡量自己、敲打自己，打牢工作、生活、為人的基石，為基層黨員幹部放好樣子、當好表率。

❻ 如何正確認知職責學習心得

1什麼是工作職責

工作職責是指在工作中所負責的范圍和所承擔的相應責任，包括完版成效果等。比權如：辦公室文書崗位職責、辦公室公文處理工作職責。[1]
2工作職責的劃分

管理層的工作職責又可分為生產經營直接管理職責和生產經營間接管理職責兩大類。
1、生產經營直接管理是指直接參與生產經營活動，作出的決策對企業效益與各項生產經營指標有直接影響。
2、生產經營間接管理職能是指不直接參與生產經營活動，但從事諸如各項管理程序的政策制定、監督執行、協調管理及信息溝通等工作，其決策對企業效益與各項生產經營指標有間接影響的職能。
生產經營的直接管理職能與間接管理職能，因其工作的著力點不同，在績效管理系統的設計中應針對其不同特點，選擇適宜的指標進行考核。
3作用和意義

1、可以最大限度地實現勞動用工的科學配置；
2、有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象；
3、提高內部競爭活力，更好地發現和使用人才；
4、是組織考核的依據；
5、提高工作效率和工作質量；
6、規范操作行為；
7、減少違章行為和違章事故的發生

❼ 對於如何確定工作職責,大家有什麼心得

如何確定工作職責？大家有什麼新的想要確定工作職責，那麼就要責任到人頭上，確定是誰的工作誰來負責。

❽ 急急急！！！對於崗位職責的心得體會！

淺談我對開展大討論活動重要性和必要性的認識

通過學習市局X局長和縣局X局長關於「牢記崗位職責、服務經濟發展」大討論動員會上的講話，我認為這是一次思想轉變、整肅隊伍、提高工商人員整體素質的新舉措，對全市工商事業的大發展，有著深刻的現實意義和深遠的歷史意義。

「牢記崗位職責、服務經濟發展」這句話，前者定位「牢記」要求，後者強調「職責」的核心作用，二者相輔相成，著重強調了職責是幹事創業的前提條件。只有蔣前提條件定位好、履行好，才能推動思想轉變，激發原動力，才能激發人的鬥志，為「服務經濟發展」這個目標努力。因為，做好工作崗位職責是「綱」，服務經濟發展是「目」，綱舉才能目張。此次大討論和集中培訓，正是解決思想和行動問題的有力舉措。市局理超局長在動員講話中明確提出：我的崗位和職責是什麼？我該怎麼干？我是否適應本崗位？應如何努力？干不好我該承擔什麼責任？我作為一名中層領導，時刻應該保持頭腦清醒，否則，就將成為工商隊伍的落伍者。

記得毛澤東同志在70年前《論述我們的經濟政策》一文中講道：「黨的基本路線制定以後，起決定因素的是人，是各級領導幹部」。時至今日，仍對我們有現實指導意義。因此，作為一名中層領導幹部，在這次大討論活動中一定要「不怕揭短、不去護丑，切實解決隊伍中存在的各種問題」，查擺問題要以洗心革面精神，剖析個人，最終達到在思想行為上脫胎換骨，與黨組思想同步，真正做到牢記崗位職責、服務經濟發展。

通過這幾天的軍訓、學習和大討論，對照市局X局長動員講話中列舉出的六個問題，深入到自己靈魂深處去自查，發現自己有很多問題和不足：

一、政治責任心和敏銳性不強。行動上和局黨組沒有做到同步，即思想和行動不一。如，在監管中思想消極，監管不到位，對待上級檢查有應付思想；對黨組工作思路不敏感，在具體工作中出現失誤。

二、工作作風不實。表現在平時不注重學習，不注重素質的提高，報喜不報憂，工作敷衍塞責，應付了事。

三、工作標准和效率低。平時自己沒有做到高標准、嚴要求，而是抱著有要求一般化的態度，辦事效率低。

四、團隊精神不足。缺乏溝通與交流，小團體利益嚴重，缺乏整體觀念，工作中缺乏合力、凝聚力和戰鬥力。

五、宗旨意識不強。有重收費、輕管理現象；服務工作做得不到位。如，向企業宣傳工商法律、法規不夠，窗口部門態度生硬，缺乏耐心，沒有從思想上認識到服務的重要性。

六、自由主義嚴重。「老好好」思想嚴重，放鬆對同志們的管理；有時沒有很好地按「禁令」和制度規范辦事，履行職責不到位，工作中不能以身作則，起表率作用，今後必須克服。

總之，自己有缺點錯誤，但只要正視，認真整改，就能進步。不揭短，去護丑，不僅害自己，還害單位，更有害於社會。有問題不查、不整改，就是同黨組對著干，就是在欺上瞞下，耍小聰明。只有在這次大討論和集中培訓中，把自己的問題找准、找透，制定限期整改措施認真整改，才能以新的精神面貌和工作狀態投入到今後工作中去。

❾ 本崗位職責與制度的學習心得怎樣寫

這次對抄「規章制度」的襲學習，使我們認識到公司是一個大家庭，我們每一位員工的精神面貌、 個人儀表都代表著公司的形象。尤其像我們海方公司這樣，將「市場、管理、發展」於一身的大公司，她必然要求我們每一位職工、每一項工作，首先要服從於『以人為本』的理念，我們的工作宗旨是服務好每一個經營戶，做到「互惠雙贏」。每天面對的是每一位顧客，要努力瀛造顧客就是上帝的氛圍。要讓顧客感覺到「商城如家的溫馨和體貼」。
作為我自己，要徹底改變過去那種『公務員 旱澇保收、鐵飯碗 行業優越、主管局下低層 自我管理 思想鬆散』的陋習。這就要求我們工程部的每一項工作都要做到『布局合理 安全可靠 美觀舒適 便於管理 服務於市場。作風達到禮貌待人 積極熱情 召之即來，一切貫穿公司發展這條主線。對商城中已啟用的空調系統、消防監控 照明通信 裝飾設備的正常使用，做到常態化的關切和檢查，作到認真負責不推不拖。
在「崗位職責」的學習中，它讓我明確了工程部的工作要點，在確保工程質量的前提下，還要認真理會公司總體的進度安排，按時完成不同時期的工程環節，市場—強調的是時間。