小隊長的職責

⑴ 學校少先隊組織建設包括哪幾大部分工作內容

一)組織機構建設
1.小、中、大隊建設
2.少先隊代表大會
（二）隊員管理
1.入隊
2. 隊籍管理
3. 隊員關系轉移
4. 獎勵與批評
（三）隊幹部隊伍和輔導員隊伍建設
1、小幹部隊伍
2、輔導員隊伍
（四）少先隊的隊務建設
1、隊務分類
2、大隊重點陣地的建設
3、中、小隊的小家務
（五）少先隊禮儀規范化建設
1、少先隊禮儀包括的內容
2、少先隊禮儀規范化的技術要求
3、少先隊禮儀教育的制度
親愛的輔導員朋友們：
近兩年，大家都在學習貫徹《少先隊輔導員工作綱要（試行）》。《綱要（試行）》在「少先隊工作的基本理念」中指出「加強基層組織建設是少先隊工作的基本保障」。今天就和大家談談「學校少先隊組織建設」這個話題。
一. 為什麼要進行少先隊組織建設？
少先隊組織建設是實施《綱要（試行）》的基礎性工作 。目的是構建少先隊組織的「自轉機制」 ，發展少先隊「組織自轉、自我教育」的特徵，實現少先隊組織所特有的教育功能。
二. 在實施少先隊組織建設過程中必須注意什麼原則？
1.要遵行隊章。由於少先隊組織建設是按照《中國少年先鋒隊章程》的規定進行的建設。所以，輔導員們特別是中隊輔導員一定要熟知《隊章》，按《隊章》的要求，對少先隊組織給與指導。
2.要立足教育。少先隊組織建設的過程，是增強隊員熱愛少先隊的感情，培養隊員組織觀念的過程。任何一個建設項目都有組織教育的意義。因此，我們必須注重建設過程就是教育過程。
3.要隊員自理。少先隊員是少先隊組織的主人，隊組織建設的過程是隊員們學習當家做主的過程。輔導員要採取「一進一退」的工作方法，把隊組織、隊員向前推進一步，自己向後退一步，讓隊委會做事，讓每一個隊員都要有自己的崗位。
4.要常抓不懈。「組織教育」是少先隊永存的教育主題之一，「少先隊組織建設」是組織教育的常項工作。所以，組織建設就是少先隊的日常工作。少先隊組織建設不是一成不變的，需要常抓常新、富有特色。
三. 學校少先隊組織建設包括哪些工作內容？
「學校少先隊組織建設」包括5大部分：1.少先隊組織機構建設；2.少先隊員管理；3.少先隊小幹部隊伍和輔導員隊伍建設；4.少先隊的家務陣地建設；5.少先隊禮儀規范化。
下面，對5個部分中重點項目的基本知識和輔導方法進行介紹。
（一）少先隊組織機構建設
建立健全少先隊組織機構有助於少先隊員體驗和理解民主集中制的原則，有助於培養組織觀念和集體主義精神，是隊員鍛煉當家作主能力，發展個性的重要保證。
1. 少先隊的小隊、中隊和大隊
《隊章》第十三條「我們的組織」指出：「在學校、社區建立大隊或中隊，中隊下設小隊。」
（1）少先隊小隊建設
《隊章》規定「小隊由5至13人組成，設正副小隊長。」
小隊活躍是全隊活躍起來的基礎。小隊建設需要做到以下9件事：
①編隊——小隊編隊可有以下方法：
▲1.依據隊員友誼與興趣愛好自願組合編隊
▲2.依據隊員住家遠近編隊
▲3.依據教學班行政小組編隊
②輪流擔任小隊長——由隊員自主、民主選舉小隊長。小隊長的設置可有以下辦法：
▲1.小隊長1人、副小隊長1人，此2人任職到下次改選；
▲2.小隊長1人，任職到下次改選，可稱之為「常任小隊長」。其他所有隊員每人輪流擔任一周或兩周「值勤小隊長」。也可以各次小隊活動由隊員輪流負責組織安排，擔任「活動小隊長」。
③為自己小隊取名——小隊自取名稱，表現隊員們共同努力的方向，體現小隊特色。小隊名稱可有以下類型：
▲1.表達小隊共同心願的。如：
「向日葵小隊」，希望自己能夠緊緊圍繞少先隊組織象向日葵那樣成長。同時小隊要給別人快樂，希望周圍的人擁有陽光般的溫暖，快樂度過每一天。
「一張紙小隊」，提倡「兩面用紙，節紙護樹」。
▲2.表現小隊共同愛好的。如：
「百靈鳥小隊」，愛唱歌的隊員組合的小隊。
「小蓋茨小隊」，網路學習小隊。
▲3.表明小隊共同目標的。如：
「SMB小隊」自我介紹：SMB代表的是上進 、勇敢 、自信的意思，所以我們小隊成員都團結一心，在各個方面都力爭向上，能夠以小隊隊名為自己的目標。
「男子漢小隊」，這個全部由男孩子組成的小隊樹立的目標是：象個男子漢，學做男子漢，將來做個真正的男子漢。每個隊員還自取名字：有的叫「魯智深」，表示要勇敢地幫助別人；有的叫「聖誕老人」，表示要帶給他人快樂；有的叫「雷鋒」，表示要積極幫助有困難的人。
自己設計一個小隊特色的LOGO（徽標），也是增強小隊凝聚力的手段之一。如「啄木鳥小隊」的徽標是交叉著的螺絲刀和錘子托著星星火炬，因為他們小隊要象啄木鳥為病樹治病那樣，修理課桌椅。
④設立小隊崗位——發揮每個隊員的能力，人人有為小隊集體服務的崗位。
如：上海曾有一個小隊，設立了如下崗位：
「蜻蜓隊長」，負責公正的管理和活動裁判；
「大拇指」，負責記錄、表揚小隊里的好人好事；
「小警鈴」，負責督促違反規定的隊員及時糾正；
「節能小子」，負責電腦、電燈等電器管理；
「開心果」，在隊員不開心時及時出現；
「粉筆頭」，負責出小隊的隊報。
⑤開展小隊活動——小隊應該自主、自動地開展活動。小隊活動要注意：
▲1.小隊活動的內容可有以下類型：①小隊特色類活動，圍繞「共同心願」「共同愛好」「共同目標」的活動，如「集郵小隊」舉行的「看看我的新郵票」「體育郵票大集合」「賞郵票學知識」等；②自娛自樂類活動，適合於小隊開展的各種快樂有意的活動，如「小隊DISC比賽」「棋類比賽」「才藝露一手」 ；③體育健身類活動 ，配合「全國億萬學生陽光體育運動」開展小隊健身游戲、體質健康達標等活動。④內部建設類活動，如討論小隊計劃、研究家務陣地等。
▲2.小隊活動是在小隊長領導下，小隊全體隊員在一起的活動，需要有計劃、有負責人、事先隊長發出通知、活動後有記錄。小隊活動至少每周1次，以校園活動為主。有條件的學校，爭得校長支持，每周劃出一個固定時間專門給全校的小隊自主開展活動。 如：北京豐台區時光小學少先隊大隊在本學期加強了興趣小隊的活動安排與指導。時間定在每周二安排全校小隊活動。
⑥建立小隊家務、陣地——建立、管理、使用小隊的家務、陣地。舉例如下：
▲1.小隊家務：小隊日誌、小隊一盆花、小隊綠色銀行（大紙箱收集廢紙）……
▲2.小隊陣地：小隊試驗田、小隊愛心崗、小隊網頁、小隊之家……
⑦集體制定小隊公約——小隊集體制定「共同遵守的約定」，即「小隊公約」。
如：「數碼寶貝小隊」公約：
1、每周五下午小隊活動，以校外小花園為活動第一基地，學校後操場為第二基地。2、小隊隊員要積極參加每星期的小隊活動，不隨便缺席，有事要向執行小隊長請假。 3、小隊隊員輪流當執行小隊長，想好辦法，開展豐富多彩的小隊活動。 4、要多學習電腦知識，電腦本領超過其它小隊。 5、 隊員之間互相幫助、共同學習，要互相尊重、不欺負人、不給別人起外號、有困難都要幫助。

⑵ 小學小隊長，中隊長，大隊長是什麼

小隊長，中隊長，大隊長都是少先隊代表大會的職位。

全校為一個少先隊大隊，每個班為少先中隊，每個中隊由幾個小隊組成。小隊長為一杠臂章，中隊長及中隊委（含學習委員、勞動委員、宣傳委員、體育委員、組織委員、文娛委員等）為兩杠臂章，大隊長及大隊委為三杠臂章。

中國共產黨委託中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊每年都會進行少先隊代表大會（簡稱「少代會」），並選舉新一任大、中、小隊幹部。

(2)小隊長的職責擴展閱讀

中國少年先鋒隊隊長和隊委標志說明

一、在左衣袖佩戴級別標志。

二、大隊委員會隊長和大隊委員會委員標志中間是3條紅杠，中隊委員會隊長和中隊委員會委員標志是2條紅杠，小隊長1條。臂章應做到天天佩戴。

三、標志中紅色布條長4厘米，寬1厘米。

為佩戴方便起見，可用白布一塊，長7厘米，寬6厘米，將紅布條縫在上面，條與條之間相隔1厘米，左右各留1厘米。

⑶ 班級職務都有那些，越全越好！

1、班長：全面負責班級各項工作。

具體職責包括：協調各班委工作，帶領全班同學共同遵守學校及班級的各項規章制度。主持班級日常工作，定期開展班級活動。及時傳達學校和班級的各項信息，並安排班委分工。

2、紀律委員：主要負責各項集體活動的考勤、紀律維持。

具體職責包括：負責班級上課、晚自習、學校各項活動考勤，准確記錄遲到、早退和缺勤人數。熟悉請假流程並嚴格把關。保管好班級的考勤資料。

3、學習委員：主要負責學習事務的上傳下達。

具體職責包括：做好教學日誌記錄；做好考試、補考等事項的通知工作。收交各科作業，第一時間了解課表變動並通知同學；與任課教師保持經常聯系，在學生和老師中起到橋梁作用。組織各種有益於學習的活動，如：學習經驗交流會等，幫助同學們提高學習效率。

4、生活委員：主要負責衛生事務安排。

具體職責包括：編排班級值日表，安排同學打掃教室、維護好教室衛生。組織同學們參加學校組織的衛生檢查，抓好教室及寢室衛生，搞好衛生檢查評比工作，創建文明教室和寢室。負責安排采購班級活動中所需物品。負責收繳班費。

5、文體委員：主要負責班級各項文體活動。

具體職責包括：組織參加學校和班級的各項文體活動，包括：文藝晚會、運動會等。以各種形式培養同學們的文藝興趣，豐富同學的課外生活；組織動員班級同學開展經常性的體育活動，增強同學們的體質。

(3)小隊長的職責擴展閱讀：

人人都當班幹部，人人都參與到班級的管理和建設中，本是一件好事。但也要看到，培養學生的責任意識和服務意識，並非將平時里「值日生」的工作，其細分到人就能夠實現的。同時，如果老師在班幹部的分配上缺乏合理的疏導和溝通，在選拔機制和考核機制上不夠合理的話，也有可能會衍生出負面效果，比如放大權力崇拜等等。

「全員班干」這一設定，不但體現了班主任的期待，也體現了當下學生在面對班級管理上並不成熟的心理狀態。讓每個學生擁有公平參與班級管理的鍛煉機會，讓他們以自我興趣為導向，選擇適合自己的崗位進行鍛煉，才是設置班幹部的意義所在。

⑷ 小學的大隊長是一年級只有一個嗎

是的，每年級一個中隊長。

全校為一個少先隊大隊，每個班為少先中隊，每個中隊由幾個專小隊組屬成。小隊長為一杠臂章，中隊長及中隊委（含學習委員、勞動委員、宣傳委員、體育委員、組織委員、文娛委員等）為兩杠臂章，大隊長及大隊委為三杠臂章。

(4)小隊長的職責擴展閱讀

少先隊大隊長職責

1、召集並主持隊委會、中隊長聯席會及全體隊員大會，研究討論、布置工作，交流工作經驗。

2、根據大隊委員會討論的意見負責制定大隊工作計劃和進行工作總結。

3、監察隊委會決議的執行情況，幫助並檢查各委員及各中小隊工作。

4、負責組織大隊活動，召開全體隊員大會。

⑸ 中隊長的職責

（1）召開和主持中隊委員會和各種中隊會。
（2）全面負責本中隊同學德、智、體、美、回勞各項活動的答開展
（3）根據大隊要求和中隊委員會意見，制定中隊工作計劃。
（4）召開小隊長聯席會，布置工作，交流經驗，檢查中隊委員會決議的執行情況。
（5）幫助中隊委員和小隊長開展中隊、小隊工作。
（6）與其他中隊溝通情況，交流活動信息，改進本中隊工作。
（7）大隊集會時，清點本中隊人數，並向大隊長報告。
（8）了解本中隊隊員的思想、學習、生活情況，幫助同學解決困難。
（9）負責本隊活動區域的活動情況，帶領同學們開展有意義的課間活動。
(10) 定期辦好本班的黑板報。

⑹ 小學中隊長的職責是什麼

中隊長：中隊長負責召開並主持中隊會、隊委會、小隊長全體會議，討論有關中隊的工作與要解決的問題；負責制定中隊工作、活動計劃以及制定有關中隊決定、決議並檢查決議實施情況；設計、組織開展中隊活動；按要求定期向大隊委員會總結匯報本中隊的情況；了解、關心中隊每個隊員，熱情培養、宣傳少先隊員中的典型；組織好本中隊的達標爭章活動。組織和協調中隊各個委員的工作。

班幹部中隊長職責

（1）召開和主持中隊委員會和各種中隊會。

（2）全面負責本中隊同學德、智、體、美、勞各項活動的開展

（3）根據大隊要求和中隊委員會意見，制定中隊工作計劃。

（4）召開小隊長聯席會，布置工作，交流經驗，檢查中隊委員會決議的執行情況。

（5）幫助中隊委員和小隊長開展中隊、小隊工作。

（6）與其他中隊溝通情況，交流活動信息，改進本中隊工作。

（7）大隊集會時，清點本中隊人數，並向大隊長報告。

（8）了解本中隊隊員的思想、學習、生活情況，幫助同學解決困難。

（9）負責本隊活動區域的活動情況，帶領同學們開展有意義的課間活動。

(10) 定期辦好本班的黑板報。

拓展資料：

少先隊在學校，建立大隊或中隊，通過評委評選定成隊員。依次頒發委員獲得隊長的標志。

一、各級隊長和隊委會委員應在左衣袖外側中上部佩戴隊長或委員級別標志。

二、正副小隊長為一道杠，中隊委員為二道杠，大隊委員為三道杠。如果鎮、縣、地、省建立了少支隊委、少總隊委、理事會等組織機構，則在三道杠的中間那道杠上分別增加一、二、三、四顆0.8厘米大小的金色的五角星。身兼數職的小幹部要戴所任最高級別的臂章。臂章要天天戴，戴在左衣袖外側中上部。

三、標志中紅色布條長4厘米，寬1厘米。（為佩戴方便起見，可用白布一塊，長7厘米，寬6厘米，將紅布條縫在上面，條與條之間相隔1厘米，左右各留1厘米。）整個級別標志也可用塑料製作。

呼號

准備著，為共產主義事業而奮斗。回答：時刻准備著!

輔導員

共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進人物來擔任少先隊的輔導員。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。

全國有401萬校內輔導員和80萬校外輔導員。