責任護士職責
1. 「護理十四項核心制度和責任制」護士的職責是什麼
在護士長領導和護師職稱以上人員的指導下進行工作。
嚴格執行各項護理內制度和技術操作規程容，正確執行醫囑，准確及時地完成各項護理工作，做好查對及交接班工作，防止缺陷事故的發生。
做好患者的基礎護理和心理護理。經常巡視病室，密切觀察與記錄危重患者的病情變化，如發現異常情況須及時報告。
認真做好危重患者的搶救工作及各種搶救物品、葯品的准備和保管工作。
配合醫師進行診療工作，負責正確採集患者各種檢查標本。
參加本科組織的護理查房、會診和病例討論，努力提出高業務水平。
自覺提高護理技術操作水平，做到准確熟練而精細。
協助本科室護理科研、教學和技術革新活動。
指導護生和護理員、衛生員的工作。
在護師以上人員的指導下，正確運用護理程序，參與患者健康教育活動。
維護病室秩序，辦理入院、出院、轉科、轉院手續以及消毒隔離工作。
2. 護士的基本職責是什麼
護士基本職責：
一、在護士長領導和護師指導下，工作參加書面交班和床旁交接班。
二、熱情接待新病人，護送到病床。向病人介紹病房情況，住院規則，及與護理有關的特殊治療、檢查、用葯的「護理告之書」內容，以取得病人的合作。測T、P、R、BP及體重並作好記錄。
三、完成晨間護理，保持病人床單平整、乾燥、清潔，做好病人基礎護理和心理護理。全面了解病人情況，重點是危重病員，搶救病人、新入院病人，手術病人及其它特殊檢查治療病人。
做到心中有數，記好病人護理記錄單，書寫白班交班報告。書寫要求字跡清晰，運用醫學術語，記錄及時、准確、其實有連貫性。
四、執行各種臨時醫囑如抽血、導尿、灌腸、安氧、病人術前准備和血壓監側，並作好記錄。給輸液卧床病人打飯。
五、做好病人基礎護理工作：
1.按護理等級定時巡視病房，重點是危重病人，大手術病人。
2.對危重病人，醫|學教育網搜集整理易患褥瘡的讓定時翻身、按摩。
3.保證病人住院期間安全，防摔傷墜床、燙傷、抓傷。
4.各種引流管通暢、固定、引流效果好，嚴格執行無菌技術操作。
六、負責檢查氧氣保證使用。
七、協作辦公護士完成病人微機記帳。
(2)責任護士職責擴展閱讀：
職業要求
1、護理專業中專以上學歷，取得護士執業資格；
2、按照《護士條例》規定，凡符合以下條件之一，並在教學、綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習的畢業生（包括應屆畢業生），可報名參加護士執業資格考試 ：
（一） 獲得省級以上教育和衛生主管部門認可的普通全日制中等學校護理、助產專業學歷，擔任護士職務滿5年；
（二） 獲得省級以上教育和衛生主管部門認可的普通全日制高等學校護理、助產專科學歷，從事本專業工作滿3年；
（三） 獲得國務院教育主管部門認可的普通全日制高等學校護理、助產專業本科以上學歷，從事本專業工作滿1年；
考生的報名資格由省級衛生行政部門負責審核，考試合格者由衛生部人才交流服務中心發給考試成績合格證明，作為申請護士執業注冊的有效證明。
3. 關於護士履行黨風廉政建設責任制崗位職責情況
沒有現成的，給你兩篇 你參考一下吧。這也是從別處轉載的
電子系落實黨風廉政建設責任制實施方案 為了進一步認真貫徹落實黨的十七大精神，認真落實學院黨風廉政建設責任制實施辦法，打造廉潔高效、務實進取、開拓創新的領導班子和教師隊伍，按照中共中央、國務院和學院黨委的統一部署，結合我系實際，制定電子系黨風廉政建設責任制實施方案。 一、扎實開展反腐倡廉學習教育活動，從思想上加強黨風廉政建設 把黨員、幹部和教師的廉政學習和教育納入2007年支部工作計劃之中，並按院紀委的要求進行統一部署，以十七大精神和黨章學習為重點，通過多種載體和途徑，採取有效措施，對黨員、幹部和教師進行黨章教育、理想信念教育、師德師風教育、黨紀國法教育、艱苦奮斗教育及示範和警示教育。同時認真組織黨員幹部學習黨風廉政建設責任制的規定和實施辦法，增強全體教師廉潔從政、廉潔從教意識，從思想上築牢黨風廉政建設的長城。 二、實行「兩個公開」，增強黨政工作的透明度 1、實行系務公開。公開辦事程序，公開辦事規則，公開辦事結果。 首先是黨務公開。對黨員群眾關心的黨內熱點問題、容易出現的以權謀私、引發不公現象的事項（如黨內評優、發展黨員等）進行公開，擴大黨員群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權，增強黨務工作的透明度，增強黨組織的戰鬥力和凝聚力，促進黨內和諧，推進系內和諧。 其次是政務公開。對電子系系發展規劃、年度計劃和總結、教師的考核情況和課時津貼的分配方案等實行公開，讓教師對系的發展和建設有更多的參與權、知情權，讓權力在「陽光」下操作，從源頭上預防腐敗。 2、實行賬目公開。對系內物品采購實行三人以上參加並簽字的制度。對財務收支情況及時公布，自覺接受教師監督。 三、加強「三項建設」，從組織上加強黨風廉政建設 1、加強領導班子作風建設，帶頭執行廉政建設制度。系領導班子成員既要有分工又要有合作，既要各司其職，又要協同作戰，形成合力，建設團結、和諧、進取、廉潔、高效的領導集體。每個成員既要清清白白做人，又要乾乾凈凈做事，為教師樹立廉潔、務實、敬業、創新的幹部形象。 2、加強教師隊伍建設，全面提高教師職業道德。 教師特別是班主任和輔導員要樹立「以學生為本」、熱心為學生服務的思想和作風，認真履行教師崗位職責，為人師表，教書育人，誨人不倦，廉潔從教。要自覺遵守「八不準」，杜絕有償補課和人情分及其他不正之風。 3、加強學生幹部隊伍建設，消除黨風廉政建設中的隱患。教育學生幹部自覺遵守各項規章制度，尊敬師長，在學習成績評定、學生幹部選任、學生獎懲、獎助學金評定等方面不做向老師謀取不正當利益之事。 四、落實「四項制度」，從制度上加強黨風廉政建設，預防腐敗現象的發生。 1、嚴格執行黨風廉政建設責任制。黨政一把手對本部門和支部的黨風廉政建設負總責，領導班子其他成員對職責范圍內黨風廉政建設負直接領導責任，按照「誰主管、誰負責」的原則，認真執行規定。對分管的工作出現問題的實行責任追究制，並把執行黨風廉政建設情況與年終評優掛鉤。 2、健全和完善系黨政聯席會議制度。對系內的教學、科研、考核評優及行政管理工作中的其他重要事項，召開黨政聯席會議討論並決定，決策時堅持少數服從多數的民主集中制原則，防止個人獨斷和權力濫用。 3、進一步強化民主生活會制度。每季度召開一次民主生活會，對照各項廉潔自律的規定，對履行職責和廉政建設情況，認真開展批評與自我批評，並廣泛徵求黨內外群眾意見，確保清正為民、廉潔奉公。同時要確保會議質量。 4、認真落實黨內外監督制度。認真落實《黨內監督條例》，以系領導幹部特別是領導班子主要負責人為重點對象，圍繞重要環節、關鍵部位加強監督。充分發揮紀檢委員（黨內）和分工會（黨外）的雙重監督作用。經常了解、聽取師生對系內黨員幹部和教師的廉潔自律方面的意見和建議。年終將本部門黨員幹部和教師執行廉政建設情況報院紀檢監察室。 答案補充
教育局關於落實黨風廉政建設責任制情況匯報黨風廉政建設責任制是黨風廉政制度中一項具有全局性、基礎性、根本性的法規制度。州教育局緊密結合教育部門的工作實際，認真貫徹，強化責任管理，實行分級負責，確保了黨風廉政建設責任制全面落實。現匯報如下： 一、理順各自的責任主體地位落實黨風廉政建設責任制，首先要明確三個責任主體。一是明確各級黨政領導是本單位黨風廉政建設的責任主體。我局強化了以局長為組長，紀檢書記任副組長，其他局領導為成員的黨風廉政建設責任制領導小組的領導責任。教育局和各中小學校都成立了相應的領導機構，黨委書記為第一責任人。各單位還設立了專門辦公室，解決了辦公經費。全縣已形成由各級教育單位黨政「一把手」抓黨風廉政建設的機制和格局。二是明確反腐倡廉專項工作的牽頭部門是該項工作的責任主體。3月5日，各單位一把手向教育局遞交了落實黨風廉政建設責任制責任狀和規范中小學收費行為的責任書。各級反腐倡廉專項工作小組親自部署，親自督查，並層層簽訂責任狀，將責任分解。真正做到一級抓一級，一級帶動一級。答案補充
三是明確紀檢監察機關是組織協調和監督檢查的主體。各級單位領導齊抓共管，教育系統紀檢監察機構加強組織協調，更充分發揮各職能科室的作用，做到了反腐倡廉千斤重擔大家挑、人人肩頭有責任。二、落實責任目標，責任分解具體實在落實黨風廉政建設責任制，就要做到主體明確，分工明確，要求明確，建立起科學嚴密的責任目標分解體系，形成多層次、多條線壓力傳遞的機制。我局從三個方面構築責任目標體系：一是按照「一級抓一級」的原則，實行分級負責制。在制定州教育系統黨風廉政建設責任目標時，結合我縣教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作實際，將責任內容細化，並將具體任務、標准和目標要求分解到各學校，作為責任履行和責任考核的依據。二是按照「條塊結合」的原則，實行分線負責制。把「黨政齊抓共管」作為一個重要原則貫徹到責任目標體系建立的過程中，對黨政領導班子副職，按照工作分工，明確分線抓黨風廉政建設的目標任務，同時要求領導班子每個成員對責任范圍內的黨風廉政建設必須承擔起直接領導責任。三是按照「誰主管、誰負責」的原則，實行分工負責制。教育局下發「領導班子責任分解表」，將黨風廉政建設和反腐敗的工作任務進行了明確，答案補充
對各項重點工作的標准、時限作了統一要求。三、建立健全黨風廉政建設制度。縣教育局為強化機關黨員、幹部廉潔從政、勤政為民思想，推動局機關黨風廉政建設，首先重新制定廉政制度4個共34條。①關於廉潔從政、公開辦事的規定，②縣教育局機關經費管理實施細則，③關於進一步規范中小學收費行為的規定，④《教育局機關政務公開的實施意見》等。其次，落實預算外資金收支兩條線的規定，採取措施，清理並規范了科室預算外資金。四、抓好監督檢查，促使責任制執行到位黨風廉政建設責任制能否順利貫徹執行，監督檢查是重要環節。為此，我局逐步建立健全了五項監督檢查制度：第一是例行督查制度。每年都從黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組成員單位抽調人員組成2個督查組，每半年對各學校的黨風廉政建設情況進行督查。對不能按時完成目標任務的單位和不認真履行崗位職責的領導幹部採取限期整改或進行誡勉談話。第二是專項檢查制度。我局對義教工程資金的使用管理、工程招標和工程質量、收受禮金和有價證券、「收支兩條線」、中小學收費特別是落實「一費制」、招生考試、畢業生分配、職稱評審、政務校務公開等專項工作進行檢查，一項一項督促抓落實。答案補充
第三是認真落實黨員、幹部廉政教育制度。教育系統根據縣紀委文件精神，結合教育戰線實際，在黨員幹部中積極開展了「艱苦奮斗、廉潔從政」主題教育，進一步轉變幹部作風活動。我們組織黨員、幹部認真學習了十六大報告、《「三個代表」重要思想學習綱要》、hjt總書記在七月一日的重要講話，黨員幹部們認真觀看牛玉儒、高翠英同志的先進事跡教育片和李真典型案件警示片。組織討論，全體黨員寫學習心得體會508篇。廣大黨員幹部，特別是各級領導幹部樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，提高拒腐防變和抵禦各種風險的能力，增強艱苦奮斗、勤政為民的自覺性。組織副科級以上領導幹部參加廉政知識考試和知識競賽活動。第四是定期匯報制度。教育局黨委成員、副科級以上幹部和縣直各學校黨政「一把手」,用文字向教育局黨委匯報履行黨風廉政建設崗位職責的情況。教育局機關各科室負責人向局紀委匯報履行黨風廉政建設責任制和規范中小學收費情況。每次檢查時，各級班子黨政「一把手」向全體教職工匯報黨風廉政建設工作，主動接受群眾監督。五是評議制度。聘請人大代表、政協委員為教育行風監督員，民主評議各級教育系統領導幹部，答案補充
和群眾代表一起對職能部門的黨風廉政建設和行業作風情況進行評議，幫助這些單位和領導查找問題，督促整改。五、發揚民主，科學進行責任考核嚴格科學的檢查考核，是落實黨風廉政建設責任制的有力保證。我們十分重視對責任制落實情況的考核工作，把全縣各級教育黨政領導班子、領導幹部履行責任和完成黨風廉政建設目標任務情況納入年終教育工作綜合目標考核體系中，專門建立健全了考核辦法，對考核的內容、程序、標准等都進行了細化、量化、規范化。每年初，對責任制落實情況，由上至下層層簽訂責任狀，半年督查一次，年終進行全面考核。主要採取聽匯報、查資料、看記錄、開座談會、民主測評，並輔之以百分計評方法。將考核結果作為對領導的工作業績評定、獎勵懲處和選撥任用的重要依據。全縣通報表揚考評為「好」等次的，「黃牌」警告考評為「差」等次的，並責令寫出書面檢查，追究問題嚴重者的責任。六、強化責任追究，維護責任制的嚴肅性；責任追究是落實黨風廉政建設責任制的關鍵環節。我們緊緊抓住這個環節，在責任追究上狠下工夫，認真落實2006年教育局制定下發的《關於實行黨風廉政建設責任追究的意見》，對責任追究的內容、原則、程序、方式作了明確規定答案補充
主要針對領導班子出現違紀違法和領導幹部失職瀆職，實行嚴格的責任追究。通過責任追究，讓工作不力者「丟面子」，使不認真執行者「挪位子」，讓失職瀆職者「挨棍子」，維護責任制的嚴肅性。七、加強黨風廉政建設的工作存在不足之處我局貫徹落實黨風廉政建設責任制，雖取得了較好的效果，但與上級要求還有一定差距。一是責任追究處罰還待具體。二是由於「一費制」後教育投入的嚴重不足，導致中小學亂收費現象時有發生。今後，我們將在縣委、縣政府的領導下，堅持用「三個代表」的思想指導黨風廉政建設責任工作，使全縣教育系統黨風廉政建設逐步走向經常化、規范化、法制化軌道，取得更好的成績。
4. 護士崗位職責
1、負責各項護理工作。
2、制訂護理理念和護士工作計劃，指導各級護理人員完成工作目標和任務。
3、根據病人病情、護理工作量、護理人力，科學安排班次。
4、指導和評價護士按護理程序對本科病人實施護理情況。
5、指導護士制定護理方案。
6、組織護理業務學習及考核，培養護理人員熟練運用護理程序實施整體護理能力，安排護理人員參加和培訓。
7、做好上下級、醫護間協調工作，及時與相關人員交流病人需求及護理評估信息。
8、掌握護理領域及發展新動態，組織實施護理科研。
9、根據科室人力、物力、財力，統籌安排各項資源及病區管理，使其發揮最大效能，以滿足傷病員的需要。
10、經常了解傷病員的病情、思想、生活情況及對護理工作的意見。
(4)責任護士職責擴展閱讀：
1、在護理部的領導及科主任的業務指導下進行工作，根據護理部工作計劃，根據護理部工作計劃，制定本病區具體計劃並組織實施，負責本病區的護理行政、業務、教學管理及病房內外的聯系工作。
2、合理排班，注重人力搭配，保證節假日的護理工作質量。安排工作體現「以病人為中心」，做到日有安排，周有重點，月有計劃。
3、負責、檢查本病區的護理工作，親自參加並指導危重搶救病人、大手術病人的護理及復雜技術操作，並做好傳、幫、帶。
4、督促護理人員嚴格執行各項規章制度和技術操作規程，護士長堅持每日巡視病房，檢查危重病人的護理及各項制度的落實。
5、積極防範差錯事故的發生，一旦發生應及時匯報並作出相應的處理。
5. 社區護士的責任是什麼
社區護士工作職責：
1.工作內容與醫院臨床護士比較，社區護士的工作內容有以下幾個特點：
（1）社區護理的重點是家庭、社區以及有關團體。
（2）社區護士在不同的機構內根據不同健康層次提供相應服務。
（3）社區護士必須與不同機構打交道，有時為了個體和工作必須與相關單位協調。
（4）社區護士除做居家護理時有必要執行醫囑外，一般情況下是獨立工作的。
（5）社區護理是以家庭為中心的護理。除傳染病外，應鼓勵家屬的自主與自我管理。
（6）社區護士通過與各家庭的各種接觸，可以觀察到家庭環境中對健康的影響因素。
（7）因個案的需求可能必須與其他醫學專業人員聯系，所以，社區護士與其他人員的聯系較多。
（8）社區護士必須對個體及其家屬在其生理、心理、社會和環境方面進行評估，幫助個體尋找社區資源，使其能達到自我照顧的最終目標，這是社區護士的基本職責。
此外，居民的健康篩檢是社區護士的重要職責之一，通過篩檢，要能夠確認自己所服務的地段和社區中的高危人群，並能給予持續性照顧，以預防疾病發生。
2.職責范圍了解國際與政府衛生組織和衛生法令；進行生命統計；協助環境衛生和團體衛生工作；實施衛生教育；從事婦幼衛生工作；協助公共安全與傳染病管理；從事家庭訪視及護理；心理衛生指導；執行醫囑；巡迴服務；運用社會資源；保存正確記錄。
6. 責任護士職責
責任護士的職責
1、住院期間
從病人入院的第一天起，責任護士必須盡快熟悉並且了解自己所管的病人。當責任護士當天休假或者夜班等情況未能與新病人第一次接觸的，必須在交接班過程中從當班護士處了解病人的一般情況，如：姓名、性別、年齡、職業、疾病名稱、有無手術等，並做記錄。
與病人進行第一次溝通，要做完整的自我介紹，爭取為病人留下好的第一印象（據說第一印象是指見面之後的前7秒鍾）。並為病人做好入院宣教，宣教內容大致如下：[1]介紹醫院環境：為病人介紹醫院環境的目的在於防止病人在生活環境發生改變之後出現心理上及生理上的不適應。為病人介紹醫院的大概環境，如食堂、廁所、醫護辦公室、換葯室，為病人介紹住院後常規的時間安排，如吃飯時間、作息時間、查房時間、治療時間等，使病人逐漸熟悉並適應環境。醫學教育網搜集整理
[2]介紹醫護人員：為病人介紹主管大夫，責任護士以及醫生（護士）辦公室的電話，告知病人有事情及時與醫生（護士）聯系。
[3]介紹醫院規章制度：如在住院期間要保管好自己的貴重物品，病房要注意保持安靜，醫生查房時不可以留陪人（除生活不能自理及其他特殊情況需要留陪人的），請假後放可離開醫院等，確保病人在住院期間人身及財產的安全。
[4]介紹疾病知識：為病人介紹關於疾病的知識，減輕病人因缺乏信息而造成的對疾病本身、治療、手術等的恐懼感。
[5]及時做好宣教：例如入院宣教、手術前（後）宣教及健康知識宣教。
作為一名責任護士，需要做到的就是多跑，多講（多問多答），多看，多微笑。及時將患者的病情反饋給醫生，及時化解患者對醫務工作中的誤解，做好醫生和患者之間的橋梁。
多跑：即在工作時間允許的情況下可以到病人床前進行多次而簡短的交流，了解病人的心理（對醫院環境的適應程度、對疾病的了解程度、對醫護人員工作的滿意程度和現存的問題等），不僅有利於病人的身心恢復，也可以增進護士和病人之間的感情。
多講：即不管在任何治療或者護理中作前要多解釋，過程中適當的安慰、鼓勵病人配合治療，結束後告知病人注意事項，盡量多重復，加深印象。及時詢問並解答病人在住院過程中遇到的問題。
多看：主要是指在治療過程中勤觀察病人的反應，輸液時要多注意病人的輸液情況及有無發生輸液反應，病人在輸液過程中有無不適等，爭取及時發現問題，解決問題。但是要注意：護士進出病房時要穩、輕、靜，工作再忙，也不可慌、急，走路腳下帶風等，給病人留下不穩重感。
多微笑：平時和病人相處時要和藹，真誠，有禮貌。與不同年齡階段的病人交流採取不同的說話方式和講話語氣，要有合適的稱呼。如病人年齡較大時，可以適當提高說話的聲音，攙扶病人，可以更多的運用非語言交流，手勢，面部表情，讓病人時刻可以感覺到你在關注著他（她）。緩解病人在入院後遇到的「不被重視的心理感覺及自尊的需要」。適當的誇獎和幽默的表達方式有助於和病人更好的溝通交流。
2、病人離院
當病人離院時，責任護士最好放下手裡的工作花幾分鍾時間來送送病人。僅僅幾分鍾的時間算不了什麼，但是帶給病人的也許是另一種心理感受。俗話說「送君千里終有一別」，我們只需要送病人到醫院門口，所以在護士陪同病人離開病房到走出醫院大門的這個過程就顯得尤為重要。我們需要告知病人回家後要特別注意的事情，需要再次重復醫院的聯系電話，並囑咐病人在遇到不懂的問題時及時打電話詢問，還要提醒病人下次復查的時間等等。出於禮貌，目送病人離去後方可離開。這樣一來，護士花費的只不過是短短的幾分鍾時間，而做為病人也許記住的恰恰就是這一「瞬間」。
3、回訪工作
醫院可以為病人建立健康檔案，而責任護士的職責便是在病人出院後做好回訪記錄。一份好的回訪記錄可以反映病人就醫過程及出院後整個的動態的健康情況，在回訪過程中護士可以提醒病人不斷完善不健全的身心及社會適應狀態，醫院則可以為他提供幫助。而作為病人，不管對醫院或者他的責任護士都是非常的信任和感激。這種好的印象會不知不覺感染到他身邊其他的人
7. 責任護士的責任護士工作內容
責任護士崗位職責明細：
1.負責床頭交接班。參加晨會，聽取夜班醫護人員早交班。全區病人床頭交接班，重點交接分管病人。對新入、危重病人檢查全身情況及各引流管情況，特殊情況交接班，醫囑執行情況交接班。病房安全管理交接。清點病人數，督促請假病人返回。
2.負責晨間護理。整理分管病人床單位及個人衛生，病房規范化管理。
3.負責基礎護理。分管病人的鼻飼、吸氧、吸痰、備無菌盤、留置針護理、引流管護理、口腔護理、皮膚護理等。負責所使用物品清潔、浸泡消毒。每日更換氧氣濕化瓶無菌水醫|學教育網搜集整理、氧氣鼻導管，保持吸痰機清潔，每日更換吸痰機一次性管道。
4.負責各項治療及專科護理。負責分管病人的輸液、輸血、皮試、肌注、輸液續接瓶工作。執行時間性治療、護理工作。
5.負責安排各項輔助檢查。要求安排科學、合理、適時、安全。協助管床醫生完成各項有創檢查治療。
6.負責病情觀察記錄。及時巡視、觀察分管病人的病情、醫囑執行情況等，發現異常及時報告值班醫生處理。及時完成護理記錄。
7.負責搶救及出入院處理。負責分管床位病人搶救、新入院處理、入院介紹及出院病人指導，做好終末消毒，死亡病人屍體料理。參加主管醫生查房，對所有分管病人「八知道」：床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、心理。
8.負責整理護理病歷。及時檢查分管床位各班護理文件書寫質量。
9.負責健康教育工作。與病人及家屬保持良好溝通。協助總務護士做好收費解釋工作。
10.負責對下級護理人員業務指導及教學工作。協同其它組責任護士工作。注意與替班責任護士交班，保證護理工作連續性。分管床位：10—15張。
8. 護士的職責和義務
護士即具有一般的護理工作的操作能力，可以獨立完成護理任務。而准護士只能做內輔助工作。
醫生一容般是診斷，而護士進行輔助護理治療工作。護工是病人家屬請來照看病人日常起居的人員。
護士在執業中應當正確執行醫囑，觀察病人的身心狀態，對病人進行科學的護理。遇緊急情況應及時通知醫生並配合搶救，醫生不在場時，護士應當採取力所能及的急救措施。
護士有承擔預防保健工作、宣傳防病治病知識、進行康復指導、開展健康教育、提供衛生咨詢的義務。
護士執業必須遵守職業道德和醫療護理工作的規章制度及技術規范。
護士在執業中得悉就醫者的隱私，不得泄露，但法律另有規定的除外。
9. 護士的基本職責和任務
主班護士職責
1、參加晨會，聽取夜班報告，核對夜班醫囑及微機記帳。
2、負責轉抄、處理、核對醫囑，及時通知治療護士及臨床護士執行有關醫囑，必要時親自執行。
3、整理醫療文書，督促護士正確填寫各種護理記錄。
4、負責通知臨床護士准備檢驗標本容器並及時留送。
5、聯系會診、特殊檢查及辦理出院、轉科、轉科手續。
6、負責每日的大對醫囑工作。
7、及時發放住院費用一日清單，負責住院病人費用查詢，及時告知病人費用變化情況。
8、熱情接待新入院病人。
9、負責計算機的正確使用及維護，保持護士站台整潔。
10、保證辦公用品及表格的供應。
11、認真完成白班交班報告。
12、護士長不在時，代為辦理急需要處理的臨時工作。
10. 護士崗位職責
1，幫助病人消除恐懼感，保持愉快的情緒，要用言語關心病人，使病人積極配合治療，以便收到良好的治療效果。
2，協助醫生做好對病人及其家屬的咨詢，輔導，接診和治療工作。對病人要有高度的同情心，體貼愛護，主動熱情，表情親切，說話溫和，工作耐心細致，有問必答，不與病人爭吵。
3，執行醫囑及護理技術操作，注意巡視，觀察病情及輸液情況，發現異常及時報告醫師。協助新入，手術，急，危重病人的處理。負責備血，取血，護送危重病人外出檢查。
4，經常性地深入病房和病人交流，以獲得有關病人病情的信息，了解病人的疑慮，及時解決病人存在的問題，給予心理支持和人文關懷，向家屬和病人解釋病症的原因，治療原則，注意事項並進行飲食生活指導，健康教育指導。
5，負責醫療文件和物品管理，做好物品清點交接。工作結束後，做好清潔衛生及次日工作的預先准備，保持工作環境的整潔，美觀。及時匯報，反映患者對醫院服務的意見及要求，並做好記錄。
(10)責任護士職責擴展閱讀
護士職業要求：
1，獲得省級以上教育和衛生主管部門認可的普通全日制中等學校護理，助產專業學歷，擔任護士職務滿5年。
2，獲得省級以上教育和衛生主管部門認可的普通全日制高等學校護理，助產專科學歷，從事本專業工作滿3年。
3，獲得國務院教育主管部門認可的普通全日制高等學校護理，助產專業本科以上學歷，從事本專業工作滿1年。