朗讀堅守
❶ 堅持為主題 朗誦稿 很著急 一定要符合主題
推薦：
1、《堅持的故事》
王獻之是王羲之的第七個兒子，自幼聰明好學，在書法上專工草書隸書，也善畫畫兒。他七八歲時始學書法，師承父親。有一次，王羲之看獻之正聚精會神地練習書法，便悄悄走到背後，突然伸手去抽獻之手中的毛筆，獻之握筆很牢，沒被抽掉。父親很高興，誇贊道：「此兒後當復有大名。」小獻之聽後心中沾沾自喜。還有一次，羲之的一位朋友讓獻之在扇子上寫字，獻之揮筆便寫，突然筆落扇上，把字污染了，小獻之靈機一動，一隻小牛栩栩如生於扇面上。再加上眾人對獻之書法繪畫贊不絕口，小獻之滋長了驕傲情緒。獻之的父母看此情景，若有所思……
一天，小獻之問母親郗氏：「我只要再寫上三年就行了吧？」媽媽搖搖頭。「五年總行了吧？」媽媽又搖搖頭。
獻之急了，沖著媽媽說：「那您說究竟要多長時間？」「你要記住，寫完院里這18缸水，你的字才會有筋有骨，有血有肉，才會站得直立得穩。」獻之一回頭，原來父親站在了他的背後。王獻之心中不服，啥都沒說，一咬牙又練了5年，把一大堆寫好的字給父親看，希望聽到幾句表揚的話。誰知，王羲之一張張掀過，一個勁地搖頭。掀到一個「大」字，父親現出了較滿意的表情，隨手在「大」字下填了一個點，然後把字稿全部退還給獻之。
小獻之心中仍然不服，又將全部習字抱給母親看，並說：「我又練了5年，並且是完全按照父親的字樣練的。您仔細看看，我和父親的字還有什麼不同？」母親果然認真地看了3天，最後指著王羲之在「大」字下加的那個點兒，嘆了口氣說：「吾兒磨盡三缸水，惟有一點似羲之。」
獻之聽後泄氣了，有氣無力地說：「難啊！這樣下去，啥時候才能有好結果呢？」母親見他的驕氣已經消盡了，就鼓勵他說：「孩子，只要功夫深，就沒有過不去的河、翻不過的山。你只要像這幾年一樣堅持不懈地練下去，就一定會達到目的的！」獻之聽完後深受感動，又鍥而不舍地練下去。功夫不負有心人，獻之練字用盡了18大缸水，在書法上突飛猛進。後來，王獻之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字並列，被人們稱為「二王」。
2、《堅持》
人生便如一塊香料，是只有在堅持的信念為柴，堅守的行動為火炙烤中才能散發出最濃郁的芬芳。
一個人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個曾經感動了神州大地的王順友。馬班郵路上一個人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區里的綠色通道。無可否認，他很平凡。但我們更應肯定，他確實偉大。在這個平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了。倘若少了這份堅持，我們又去哪裡尋找這份感動，尋覓這種精神？
堅持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。
他是一個神話，一個物理世界的傳奇人物；他提出了狹義相對論，廣義相對論；他開啟了科學歷程的新紀元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過程中，他中途放棄了。因為這個問題的結論與他預想的相反。可是就在幾年之後，他的這一結論卻成為另一位物理學家獲得成功的一個重要依據。他懊悔地說：「我本來是可其成功的，但是我放棄了！」
上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。
《浮士德》一步幾十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比於今天的快餐文化，那裡面寫滿了堅持。在這個物慾橫流紙醉金迷的社會里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅持。為什麼古今中外無可計數的作品隨時間的流逝而煙消雲散？為什麼幾十年著述而成的《本才綱目》流傳至今？又為什麼天才的愛因斯坦會懊悔不已？又為什麼一個平凡的郵差永駐人們心間？是堅持！堅持著以理念已被封為創業者的必備素質之一。有了堅持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什麼還不成功？那是因為堅持還沒有累積到足以成功的高度。
有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就註定失敗。對於成功，堅持的塑造必不可少！
3、《愛，要堅持下去》
我一直認為，
愛情不是只產生在男女之間的共識，
只要雙方達成愛的協議情系一起，
那也可以跟另外的一種靈魂擦出火花。
如果兩個人真正相愛，
是不需要刻意的改變自己去取悅的對象，
無論是同性還是異性都可以相依相愛。
要是真的相互喜歡，
那就不必要在乎別人很多的流言，
愛是你們自己的干什麼在乎那麼多呢？走自己的路讓別人怎麼去說吧。
你可能覺得這樣的感情未免有點兒勉強，
只要你不反感你為何不去嘗試一下接受，
你的條件也不一定就那麼符合他（她）心目中的要求，
就算你被一時的行為所感動那也不能說明你們就已經是地久天長了，
可時間長了，他（她）就會明白自己遇到的才是心目中理想的人，
因為你能保證他（她）過的很幸福。
就算有人經常這樣說：
「放棄他（她），我活不下去，我是真的真的很愛很愛他（她）！」
我看不然。
生活中，誰沒了誰不能活呢？
沒了誰地球就不轉了呢？
除非你自己對生活失去了信心，
否則誰也擋不了你生活道路的前景。
真正的愛情是彼此發自內心的傾慕和愛戀，
一般都是建立在兩情相悅的基礎上。
任何只顧瘋狂的去愛別人而不顧自己是否被愛或只顧索取而不知真心付出的人都不會有好的結局。
如果真愛到來，
那就讓我們好好的把握；
盛開的鮮花誰都不想看著它凋謝吧，
也許瞬間的永恆定格，
它將成為永遠的神話。
❷ 有人做到每天大聲朗讀一個小時嗎最長能堅持多久了呢我總是堅持兩個月就堅持不下去了，有什麼辦法嗎
也用不著非要大聲讀，只要是出聲朗讀即可。
你可以找一些自己感興趣的內容來讀，並內想像以容後不用看自己也能說出一口這么流利的日語，這樣就給自己一個堅持下去的動力。
我以前每天有時讀一小時，有時讀2、3個小時呢。我就是想像著自己將來能說一口流利的日語才堅持下去的，現在我的日語雖然比日語母語者還差很多……
❸ 朗讀大賽宣言
我雖不起眼,但我有熾熱的心,相信我,這次比賽一定精彩,我會盡全部力量,賽出成績,擁有強烈願望的我會把賽場看作一次鍛煉,把對手看做朋友,是朋友,就會毫不保留的發揮能力,讓彼此賽得快樂！
夢想是美好的,但實現夢想的道路是曲折的,無數人在實現夢想的道路上遭遇了無數曲折；其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標,堅持了,熬過了,夢想就實現了；一個實現夢想的人,就是一個成功的人。
四月的陽光明媚吉祥,在這和煦的春風里,我內心的喜悅無法用語言來表達,千萬個美麗的詞彙也無法描述,昔日的努力要在今天得到考驗,來吧！讓今天的成功譜寫新的未來！
每個人都有夢想,然而有些人把夢想變成了現實,有些人的夢想依舊是夢想,只因為他們為夢想付出的努力程度不一樣,他們堅持的時間不一樣,最終才有這樣的結果.讓自己做一個敢想敢做的人吧！
生活總是千變萬化,總有那麼多不如意,總有那麼多不順心,只要自己堅守自己的理想,就不會被打倒,再大的風浪阻擋不了我們前進的方向,堅持就是勝利,無論則樣,都不認輸。
挑戰自我的過程是無比快樂的,當你一次又一次地戰勝自我,你才能一次又一次地沖擊人生的高峰.對自我的探索和挑戰是每個人畢生最重要的使命.凡事從自己身上找原因,才能跑得更快。
請記住,掌聲依然為你們響起,鮮花依然為你們獻上,一時的輸贏不代表終生的成敗,請你們勇敢地去挑戰吧,因為新的沖鋒號角已經響起！
(3)朗讀堅守擴展閱讀
朗讀技巧之如何全神貫注、進入作品？
所謂全神貫注，就是在朗讀中注意力集中，排除干擾，全力以赴，把全部精力都傾注在朗讀中，傾注在朗讀的作品中，這是很容易理解的。
所謂進入作品，就是把作品內容、語言，化為自己的理解、感受，化為自己的思維過程心理活動；要主動去揭示語言本質及邏輯鏈條，要設身處地、寓情於景，加強形象感受；要盡力引發思想感情的運動狀態，緊緊抓住與聽者的對象交流；要在整體運籌之中具體加以把握。這樣，朗讀都就沒有心力去考慮其他，連注意的邊緣也少有興奮點的干擾了。
當然，進入不是陷入。陷入，就會失去主動，失去自由。就像伯思斯坦所說：「運動就是一切，目的是沒有的」，失去方向，不分主次。進入則不同，它是一種清醒的、自製的狀態，能在體味作品中也覺察自我，能在情動於衷時還可以調節檢驗，時時評價，不會神不守舍，不會貿然失態。
為什麼不能進入呢？這種情況的發生，有時是某種與朗讀內容無關的思維活動闖入腦海，侵犯了注意中心，改變了思維內容與思維方向，因而意識與朗讀背道而馳造成的。有時，是朗讀者以主觀隨意性強加於朗讀內容和作品形式；有時是忽進忽出，全無主動性；有時是強迫自己進入而不得，是為了進入而進入，喪失了內在的依據性。
諸如此類，都應具體分析，具體解決。猶如演員進入角色，有第一自我（被引動方面）、第二自我（能調節方面）的問題一樣，朗讀應該學會正確處理二者的關系，使自己在進入朗讀內容時，有足夠的、適度的控縱能力，既不游離於外，也不陷入其中，真正掌握和行使朗讀的主動權、自主權。
參考資料網路——朗讀
❹ 關於堅持不放棄 實現自己夢想的詩朗誦
嫁給幸福 ——汪國真有一個未來的目標
總能讓我們歡欣鼓舞
就像飛內向火光的灰蛾容
甘願做烈焰的俘虜
擺動著的是你不停的腳步
飛旋著的是你美麗的流蘇
在一往情深的日子裡
誰能說得清
什麼是甜
什麼是苦
只知道
確定了就義無返顧
要輸就輸給追求
要嫁就嫁給幸福
PS：非常喜歡的一首詩
❺ 勵志朗誦10分鍾以上
讓你的人生更有動力
成功要素
你必須接受打擊，或施加打擊，
你必須冒險，也必須付出。
做個男子漢去迎接戰斗——
那就是取得勝利的唯一途徑！
需要一點勇氣，
也需要一點自我剋制，
還需要幾分嚴峻的決心，
倘若你要達到物標！
夢想
緊緊地抓住夢想
因為一旦夢想破滅
人生將是斷翅的鳥
再也不能飛翔
緊緊地抓住夢想
因為一旦夢想消失
人生猶如一片荒原
終年雪地冰天
勇往直前
別信靠未來，無論未來的憧憬多麼可愛！
讓死亡的過去永遠埋葬！
行動，就在此時此刻行動起來！
堅定的心靈，上帝的指引！
如果失敗了，讓它去吧！
站起來再努力一次，直至成功！
人生頌
不要在哀傷的詩句里告訴我：
「人生不過是一場幻夢！」
靈魂睡著了，就等於死了，
事物的真相與外表不同。
人生是真切的！人生是實在的！
它的歸宿決不是荒墳；
「你本是塵土，必歸於塵土」，
這是指軀殼，不是指靈魂，
我們命定的目標和道路，
不是享樂，也不是受苦；
而是行動，在每個明天
都超越今天，跨出新步。
智藝無窮，時光飛逝；
這顆心，縱然勇敢堅強，
也只如鼙鼓，悶聲敲動著，
一下又一下，向墳地送喪。
世界是一片遼闊的戰場，
人生是到處紮寨安營；
莫學那聽人驅策的啞畜，
做一個威武善戰的英雄！
別指望將來，不管它多可愛！
把已逝的過去永久掩埋！
行動吧－－趁著活生生的現在！
心中有赤心，頭上有真宰！
偉人的生平啟示我們：
我們能夠生活得高尚，
而當告別人世的時候，
留下腳印在時間的沙上；
也許我們有一個兄弟，
航行在庄嚴的人生大海，
遇險沉了船，絕望的時刻，
會看到這腳印而振作起來。
那麼，讓我們起來干吧，
對任何命運要敢於擔戴；
不斷地進取，不斷地追求，
要善於勞動，善於等待。
珍惜時間
兩千年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。「時間是構成一個人生命的材料。」每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著「做一天和尚敲一天鍾」的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裡時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂「少壯不努力，老大徒傷悲」啊！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆曰：「光陰似箭催人老，日月如梭趲少年」。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如「花有再開日，人無再少年」。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼裡過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。 「未來」「現在」「過去」是時間的步伐：「未來」，憂郁地接近；「現在」，快如飛箭地消失；「過去」，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河裡，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧！
青春之歌(散文)
當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身於青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時。於是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數次背負著理想，伴著子夜的鍾聲出發，去追尋屬於青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經，以行動為緯，朝著遠方的目標不懈地跋涉。
在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鑽出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而聖潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最後的時刻。
青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢紮根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，並且一如既往向著目的地進發。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執著。
尋找青春的家園，我們別無選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。所有經歷過的磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入泥土。
曾幾何時，我們捫心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風景。
不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當的駝鈴，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
希望的鍾聲敲響著黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
❻ 關於堅持的朗誦詩
八榮八恥朗誦詩
當愛國的種子在長城內外萌芽
當蘇武牧羊的故事在大江南北開花
當岳飛的滿江紅寫滿忠誠
當文天祥的正氣歌震撼人心
當林則徐的銷煙一舉叫洋人膽戰心驚
當吉鴻昌的「我是中國人」在海外擲地有聲
我們驕傲
我們自豪
巍巍珠穆朗瑪興奮地沸騰
浩浩長江捲起激動的浪濤
我們偉大的祖國搭上改革的快車
與時代一起奔跑
即使我們是一滴水
也深深眷戀小溪
即使我們是一棵草
也深深熱愛九百六十萬平方公里的每一寸土地
神州大地一十三億人民
你們就是那清澈的江水
你們就是那朴實的大地
我們深深地愛著你
人民啊
您的需求就是我們的目的
人民啊
您的意見就是我們的真理
人民啊
為了你們
我們將改革的火炬高高擎起
為了你們
我們將與時俱進
奮斗不息
我們必須以嶄新的形象
和你們心連在一塊
手握在一起
愚昧總與落後聯姻
科學總與飛騰為侶
我們早已插上科學的翅膀
我們早已告別無知的世紀
我們叩開知識的大門
孜孜以求成功的奧秘
電腦前滑鼠輕點
點出致富大潮滾滾來
國際領域中縱橫捭闔
地位蒸蒸日上直叫華夏子孫笑開懷
我們在書山中跋涉
知識的魅力如星光燦爛
我們在市場中探求
一個個合作項目如寶石耀眼
我們坐著神五前進
我們坐著神六升騰
我們與科技女神同行
沒有綠葉花不開
沒有餡餅從天來
航船犁出萬里浪
蜜蜂釀蜜採花忙
看我中華大地人
辛勤勞動鑄輝煌
夜已闌珊
一燈如豆
我們翻譯發展的藍圖
驕陽似火
我們把科技書籍送到地頭
多少個夜晚
多少個白晝
我們廢寢忘食
為了豐收的喜悅寫滿額頭
我們有十三億顆向上的心靈
我們擰成一股堅強的纜繩
分開我們張揚個性
合攏我們眾志成城
團結是我們的力量之源
互助是我們發展的根本
為了龍的戰艦永不沉沒
我們風雨同舟
斬浪前行
踏踏實實做事
光明磊落做人
把誠實寫進工作日誌
把守信鐫刻在心的底層
把義字寫得像高山一樣雄渾
把利字看得比鴻毛還輕
用誠實守信的砝碼
撐起人心永恆的天平
珍珠的美麗源於沙礫的圍困
杜鵑的絢爛充滿血雨的滋潤
當有人藐視法律
向我們放起唇槍舌劍
我們像泰山一樣鎮定
我們像陽光一樣溫情
但是我們必須利劍出鞘
將一切腐朽與丑惡消除殆盡
捍衛法律的神聖
我們心中呼喊著七個大字
永保人民的安寧
星星快要散落天際
我們頂著殘月往家趕
曙光還沒有躍出地平線
我們早早上班
艱苦奮斗鑄就了我們強勁的臂彎
不懈工作描繪我們幸福的笑臉
今天的中國輝煌無比
明天的中國燦爛無限
八榮八恥是不滅的明燈
八榮八恥是生命的航線
讓我們高聲朗誦
以熱愛祖國為榮
以危害祖國為恥
以服務人民為榮
以背離人民為恥
以崇尚科學為榮
以愚昧無知為恥
以辛勤勞動為榮
以好逸惡勞為恥
以團結互助為榮
以損人利已為恥
以誠實守信為榮
以見利忘義為恥
以遵紀守法為榮
以違法亂紀為恥
以艱苦奮斗為榮
以驕奢淫逸為恥
將社會主義榮辱觀堅持到底
將社會和諧、溫馨的花朵
灑滿寰宇
❼ 長篇勵志詩歌朗誦稿
1.《向遠方》 作者：彭藝林
時光的海面島嶼起伏，
載滿慾望的舢板，
歷經了連綿的風險，
盲目綻放的浪花。
自有它的孤獨，
盛開與凋謝同樣迅速，
起伏不止的波濤，
呼吸越加急促。
命中註定失落的啞劇，
只不過是浪花一簇，
向著岩石撞擊，
顯得義無反顧。
直到沖垮生命的脈博，
在一秒後停泊，
後逝向遠處，
或者笑赴地府。
似閃電般飛翔的海鷗，
把自由隨意掠取，
體內洶涌的藍色液體，
它們,是海的淚滴。
無論是祈禱還是詛咒，
都不能阻撓抑或挽留，
大地的黑發將這覆成鐵甲，
藍色的天空已經多餘且無助。
逃離驚濤擊岸的沖動，
多麼寬曠的水域，
也只能回溯到沉寂，
轉身而去的足跡，
被動盪的海水，
一絲不苟地抹去。
2.夢想 作者：佚名
我夢想，
飛上了藍天，
像小鳥一樣展著翅膀，
在雲空中飛翔，
帶著我兒時的夢想，
自由自在的飛往遠方。
我夢想，
愛的祝福常伴，
駕著小船載著希望，
遨遊於海洋，
延伸著兒時的夢想，
快快樂樂的縱情歌唱。
我夢想，
揮舞著劍，
花草樹木任我欣賞，
馳騁於江湖上，
瀟灑著我兒時的夢想，
再無所謂的艱辛惆悵。
我夢想，
騎馬飛奔，
報效國家茁壯成長，
英雄豪放，
展現著兒時的夢想，
只為了心中嚮往的天堂。
我夢想，
飛上了藍天，
像小鳥一樣展著翅膀，
在雲空中飛翔，
帶著我兒時的夢想，
自由自在的飛往遠方。
3.致青春 作者：佚名
我們身披撒滿陽光的羽翼，
置身於青春的驛站，
以一腔彭湃的熱血，
用迎接太陽的雙手。
推開光明與希望之門，
為了找尋青春歲月的光芒，
我們無數次背負著理想，
伴著子夜的鍾聲出發。
洋溢澎湃的激情前行，
追尋屬於我們青春的輝煌，
也許青春之路很漫長，
前進的道路上會充滿坎坷與荊棘。
但我們能以理想為經，
以行動為緯，
朝著遠方的目標不懈地跋涉，
在時光的隧道里。
用犀利的目光將天空鑽出蔚藍，
讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，
射向高高遠遠的宇宙，
堅守到生命最後的時刻。
希望的鍾聲敲響著黎明時空，
相信每個早晨的陽光會使天空更加燦爛。
4.致奮斗 作者：佚名
在每個醒來的清晨，
曙光將世界點亮，
我們開啟了，
夢想的征途，
走向那挑戰的遠方。
縱使風雨雷電，
堅定不移的是我們的目光，
縱使駭浪驚濤，
永不言棄的是我們共同的信仰。
在這場捍衛夢想的戰役中，
我們只有唯一的誓言，
無所畏，有所為。
所有經歷風雨的溫柔與堅強，
所有青春無悔的煩惱與成長，
所有喊向未來的理想與張揚，
所有沖出捆綁的熱愛與癲狂。
在那一刻迸發，
向世界宣告，
我們是驕傲的，自信的！
在年輕的戰場上，
我們亮劍拼殺，
我們哭過，笑過，
累過，傷過，
最終才勝利的將成長收獲。
5.青春的翅膀 作者：江嵐
我喜歡一個人躺在床上，
讓風把那散落的月光，
吹進我溫馨的房間，
斜射的微波悄悄的伴我入眠。
我喜歡一個人靠在窗前，
讓窗外縷縷晨輝，
鑽過那薄如蟬翼的紗簾，
輕輕的撫摸我睡意尚存的臉。
我喜歡一個人走進山巒，
靜謐的如蠶繭一般，
不被紛繁的塵世打擾，
然後自由自在的把心中的夢兒實現。
我喜歡一個人獨坐桌邊，
打開心愛的播放器，
讓悠揚的樂曲沁入心扉。
❽ 有人做到每天大聲朗讀一個小時嗎最長能堅持多久了呢我堅持兩個月就堅持不下去了，有什麼辦法嗎
讀什麼？我是跟著錄音讀。其他時間就看文章。
❾ 我們每天學習朗讀堅持兩小時.(修改病句)
我們每天堅持學習朗讀兩小時。
❿ 為什麼我不能堅持朗讀的習慣
我不能持續朗讀。即使知道它是提高英語口語能力和增強學習記憶的有效方法，但是我還是不能繼續。
為會把日常學習中要記憶的東西用色筆畫出來，然後朗讀，但是讀著讀著，就沒有了聲音，然後還是恢復到了傳統的記憶方法上。
我知道這是問題，因為朗讀真的好處多多。
但是為什麼？這里我只想客觀地找找理由。
1）時間和場所
首先應該是沒有時間和場所。從公司到家的往復的每天，早上時間不夠自不用說，晚上回到家也基本上天色已晚，是一家人學習娛樂的時間。
我想學習想朗讀，在什麼地方為好？
當然，只有家。
但是，不」騷擾「家人的場所，家中沒有。
真希望有這樣一個可以盡情朗讀的房間，男女年齡無關，徵集中，付點小錢也可以。
2）害羞
在家朗讀感覺上會很害羞，雖然都是家人，還是沒錯會害羞。
害羞一般都是是在陌生人面前，但是在熟知的人面前一樣會不好意思，還是門檻有點高。
打個不好的比喻，露出狂在公園在地鐵上可以堂而皇之地做（比如前段時間的北京地鐵上的事），但是我相信他在家人面前還是做不出這樣的事的，道理一樣。
客廳中不行，半封閉的書房中也不行，那隻有卧室中才可勉強讓我朗讀學習一番。但是老婆一句話讓我頓時打消了念頭：讀得響亮一點，我也能邊聽邊學，長知識了，一舉兩得。
雖然是開玩笑，但是我已經完全失去了要朗讀的興趣。
3）習慣
記得小學時，每天早上做操前的學習時間都是班長帶著大家一起朗讀課本，養成習慣後，讀起來也是朗朗有聲，自我感覺良好。現在想來，對於背書理解什麼的確實有效果。
會說回來，除了學校之外，平時在家的學習基本都是暗記，因為不好意思讀嗎！久而久之也成了習慣。
現在想想，即使朗讀過程中，慢慢會沒了聲音，回到暗記的方法，也是這種習慣帶來的效應。
4）沒趣
朗讀累。教科書的1堂課的內容大致在1、2000字左右，錄音的話大致需要5~10分鍾。
也就是說，5~6分鍾的朗讀，率直地說，3次是限界。
朗讀容易讓人厭煩，看著文字，跟讀的作業。即使理解文中的意思，或者不理解語句，朗讀似乎更適合英語。
雖然朗讀很簡單，動動嘴，但是真的不是新鮮的作業，所以一會兒就會厭煩。
另外，同樣一篇文章無數次朗讀時，看文字，嘴巴發聲，這個時候常常會走神，想起孫允珠的曼妙身材和姣好面容，想到和老婆的吵架，為孩子的學習擔心，負擔過重等等，沒辦法集中注意力。這真是大忌。
就像這樣，我希望朗讀學習，但是不能持續的原因，似乎就是這4個問題。如何解決，有點難度。
習慣可以改，只要給我時間和場所；害羞真的沒法；沒趣倒也好解決，集中注意力和定好朗讀的內容和時間，比如10分鍾為限，只朗讀文中重要的要記的內容。因為即使暗記的時候，碰到重要內容時，本來也會小聲發聲重復多遍音讀，不自覺的。
但是，還是希望很想朗讀學習，因為看書朗讀時的記憶效果，真如科學已驗證的一樣，是暗記默背的3倍以上，而且對於提升理解力和掌握說話的節奏韻律等都大有益處。
我需要這樣的解決方法！
——有沒有這樣的教室，朗讀教室？
——「記憶獵豹記憶輔助儀」能解決這個問題。戴上後，它能把小聲跟讀，通過高清晰擴聲元件，模擬成你的大聲朗讀直送入自己的耳朵，刺激感覺神經，強化記憶的同時，可營造出可高度集中注意力的學習環境。