堅守作文800字

❶ 誰有堅守為話題的作文800字左右

堅守為話題的作文800字左右
堅守的力量

黑暗裡的一豆燈光，灑下滿地的希望。
——題記
有人曾用這四個字來概括當下的社會：世風日下。確實，從「彭宇案」到「小悅悅事件」，我們的心被傷得太深，道德與人性正遭受著強烈的沖擊。人們越來越有一種道德危機感，認為目前社會道德底線正處於即將崩潰的邊緣，隨時會有被打破的危險。

人性的冷漠讓我們愈發渴望向善的力量。近來，張麗莉等一系列「最美人物」的涌現，讓我們看到了希望：人性中美好的一面並未沉淪，仍然有人在道德的高地上執著堅守。

杭州的客車司機吳斌在被飛來的鐵塊擊中腹部，肝臟全部碎裂之時，卻仍然沒有放棄一名司機應有的職業操守，忍著劇痛緩慢減速，拉下手閘，關閉車燈，並強撐著站起身告誡乘客不要慌。在那1分16秒內，生命靜止凝結並永遠定格。也正是在那死亡一刻，人性展現了其最磅礴的氣勢，偉大深深震撼著我們每個人的心靈。然而，這種偉大卻來自一個平凡的客車司機，正是堅守——對職業道德的堅守，讓他的名字傳遍九州。十九年來，吳斌的行程達180多萬公里，累計繞地球30圈，卻未發生過一起交通事故和旅客投訴事件，這就是堅守的力量。

那天，我們冷漠的心又重新被溫暖填充，英雄的逝去帶給我們的不僅僅是傷痛，更有正義的力量和道德的共鳴。 那天，離開的是死亡，留下的是責任、愛和偉大的平凡。

最美者，最美人性的擁有者，最美人性的體現者。他們平凡，但他們卻作出了不平凡的壯舉：「最美教師」張麗莉、「最美戰士」高鐵成、「最美女孩」梁春霞……是他們用平凡和義舉踐行真善美，是他們用勇敢和良知守住了道德的高地，是他們用自己的行動彰顯人性的溫暖，讓我們看到了推動社會風氣改善的「正」能量。

「我是一個堅守良知的人，我將無愧於父母和老師的審視；我是一個品德高尚的人，我將樂於助人，做一個溫暖他人的自己。」這是「最美教師」張麗莉的班級公約，這不應僅僅是一則班級公約，更應成為我們每個人都遵守的道德准則。因為僅靠個體的行為還不足以改變中國社會的道德現狀，一個文明和諧的社會需要每一個社會成員身體力行，需要把愛心化為每個公民自身的道德實踐。所以，我們不能僅僅止步於感動，還應該懂得付出，需要常懷一顆赤子之心，在別人遭遇苦難的時候，伸出援助之手，哪怕是舉手之勞，也是愛的播撒。

堅守，一種樸素而執著的信念，讓道德的堅守成為我們生命的一部分——我們相信：最美的下一站，就是我們！

❷ 以堅守為話題的初中作文800字數

希望是在失敗時的鼓勵；希望是在無助時的援手；希望是在低谷時的陽光.我希望的事情有很多,我希望……
我希望能有一個快樂的星期八,
面對堆積如山的作業,我不禁感到一絲無奈,這是一個周末,但作業卻比平常多出好幾倍.乾脆把周末叫成星期七好了!我希望擁有一個星期八,一個快樂的、無拘
無束的、自由自在的星期八.在星期八里,我可以聽音樂、玩電腦、看小說；可以陪小寵物一起游戲；可以帶著旱冰鞋去水泥地上享受「飛翔」的感覺.我真希望有
一個快樂的星期八.
我希望能有一雙隱形的翅膀.我有一雙隱形的翅膀,我會飛到迷路的孩子身邊,把他們送回家；我有一雙隱形的翅膀,我會飛到被不法
分子販賣的孩子身邊,把他們解救出來；我有一雙隱形的翅膀,我會飛到失去父母的孩子身邊,給他們溫暖.我還可以利用這雙隱形的翅膀,幫勞累的大人們送信、
買東西；幫夥伴們把信息傳給關心他們的家長.我真希望能有一雙隱形的翅膀.
我希望能做一個善於觀察的作家.我喜歡寫小說,喜歡看著小說里人物曲折
的命運.然而薄弱的觀察力卻使我的小說顯得空洞.觀察到春天第一株小草的成長；觀察到夏天第一朵石榴花的盛開；觀察到秋天第一片黃葉的飄落；觀察到冬天第
一枝紅梅的綻放.再將它們用優美的文字組織起來,集成一本小說,這是多麼美妙的啊!我真希望做一個善於觀察的作家.
希望能促人上進；希望能催人奮發；希望能使人努力.我的希望依然有很多,我希望

❸ 堅守與創新作文800字

我們在新課程改革的道路上一走就是十多年。從課程設置與管理，從教學理念與方法，從課堂教學新模式實驗與運用，從教師觀、教學觀、學生觀、教育觀的轉變，無不滲透著教育人的艱難選擇與汗水。洋思教學模式、杜郎口教學模式、綦江教學模式、翁牛特旗教學模式... ...，各類教學改革實驗成果層出不群，我們今天學這個，明天學那個，到頭來不能說竹籃子打水一場空，但最起碼還是一臉茫然。於是圍觀的「教育專家」們對我們的學習與探索一頓指手畫腳，我們更是一臉茫然，無所適從。思來想去還是沒有處理好堅守與創新的關系。
對於教育而言，尤其是義務教育而言，堅守與創新始終是一對相擁而行的矛盾統一體。有人說堅守多年來形成的優良傳統和適合自己的教學方法遠比創新重要；又有人說沒有最好，只有更好，中小學教育的生命在於創新。其實，堅守就是堅守代代相傳的優良傳統，只有耐得住寂寞，只有堅守常規，只有堅守一脈相傳的「有教無類」、「因材施教」、「教學相長」、「傳道、授業、解惑」，只有堅守自己的優勢和長處，才能在更高層次上創新，因而，堅守永遠是創新的平台。摒棄了堅守的創新，只能是教育的一個又一個災難，到頭來我們不得不重新回到教育的原點上去考量我們的創新。正如戰略和戰術的關系一樣，只有戰略方向的正確，才能確定戰術的效果。戰略上錯了，戰術上越完備，越細致，對戰略目標的負作用就會越大，正應了「兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」（不知所雲，離堤萬里）的詩句。人常說細節決定成敗，但離開方向，離開教育規律，離開我們長期堅守的優良傳統與教學方法，越完備的細節對教育的損害越大，要不怎麼說有時停止就是一種貢獻呢！
是的，創新是堅守的生命力所在，離開了創新只能墨守成規。我們所出的時代在變，社會在變，科學技術在變、價值觀念在變、教育對象在變，教育的周邊環境在變，如果僅僅只有堅守，也只能是貽誤我們的教育對象，進而貽誤國家和社會。
我們毫不動搖的堅守，是因為堅守才有教育這塊凈土，堅守才能孕育創新；我們毫不懈怠的創新，是因為創新才有教育新的更高的發展平台。

❹ 作文800字,堅守,只為夢想成真

每個人都有夢想，它是人人所嚮往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。
開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：「小夥子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什麼呢？」「我要去買巧克力」「如果你有很多錢呢？」「我會去買很多巧克力」「如果你有用不完的錢呢？」「我會把做巧克力的工廠買下來。」的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一隻風箏，飄盪在藍天中，然後慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。
認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我並不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。
慢慢步入小學，中學，高中…。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。
俗話說「難得糊塗」，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學校。這樣的日子很單調，也許有時候把許多的朋友想念，；有時候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。我為著夢想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢想像一粒種子，種在「心」的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。