職責提醒
A. 哪些情況需要進行談話提醒和警示教育談話
建議：一是主題要明確。是工作生活談話，紀律提醒談話，警示教育談話。
二是注意談話是相互的。體現領導關心、激勵、教育同志的同時，也虛心聽取同志們對單位、對自己的意見與建議。
三是記錄採取一問一答或領導提出問題、要求，同志表述改進等形式。
四是關鍵是在於談話作用的發揮，即取得了什麼談話結果。
B. 寫個通知 要求員工盡職盡責怎麼寫
說實話我還沒見過哪個通知是要求員工盡職盡責的,太奇怪了,員工手冊沒有嗎?上面應該有這個要求吧.這個內容不應該用通知的形式寫的.可以寫封老總告公司全體同仁的信,最後末尾讓老總手簽名而不是列印出來,那樣比較親切
C. 員工如何履行崗位安全職責
項目工人：
1、認真學習，嚴格執行安全技術操作規程，模範遵守安全生產規章制度。
2、積極參加安全活動，認真執行安全交底，不違章作業，服從安全人員的指導。
3、發揚團結友愛精神，在安全生產方面做到互相幫助、互相監督，對新工人要積極傳授安全生產知識，維護一切安全設施和防護用具，做到正確使用，不準拆改。
4、對不安全作業要積極提出意見，並有權拒絕違章指令。
5、發生傷亡和未遂事故，保護現場並立即上報。
6、進入施工現場要戴好安全帽，高空作業系好安全帶。
7、有權拒絕違章指揮或檢查。
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制定原則
首先要讓員工自己真正明白崗位的工作性質。崗位工作的壓力不是來自他人的壓力，而是使此崗位上的工作人員發自內心自覺自願的產生，從而轉變為主動工作的動力,而要推動此崗位員工參與設定崗位目標，並努力激勵他實現這個目標。
因此此崗位的目標設定、准備實施、實施後的評定工作都必須由此崗位員工承擔,讓崗位員工認識到這個崗位中所發生的任何問題，並由自己著手解決掉，他的上司僅僅只是起輔助他的作用,他的崗位工作是為他自己做的，而不是為他上司或者老闆做的,這個崗位是他個人展現能力和人生價值的舞台。
在這個崗位上各階段工作的執行，應該由崗位上的員工主動發揮創造力，靠他自己的自我努力和自我協調的能力去完成。員工必須在本職崗位的工作中主動發揮自我解決、自我判斷、獨立解決問題的能力，以求工作成果的績效實現最大化。
因此，企業應激勵各崗位工作人員除了主動承擔自己必須執行的本職工作外，也應主動參加自我決策和對工作完成狀況的自我評價。
其次，企業在制定崗位職責時,要考慮盡可能一個崗位包含多項工作內容，以便發揮崗位上的員工由於長期從事單一型工作而被埋沒了個人的其他才能。
豐富的崗位職責的內容，可以促使一個多面手的員工充分的發揮各種技能，也會收到激勵員工主動積極工作的意願的效果。
第三，在企業人力資源許可情況下,可在有些崗位職責里設定針對在固定期間內出色完成既定任務之後，可以獲得轉換到其他崗位的工作的權利。
通過工作崗位轉換，豐富了企業員工整體的知識領域和操作技能，同時也營造企業各崗位員工之間和諧融洽的企業文化氛圍。
D. 如何理解談話提醒，提醒談話和誡勉談話
談話提醒，與澄清了結、批評教育、責令檢查、誡勉談話一起作為問題線索的處置方式；提醒談話為黨內談話制度的一種措施，其實施的主體是本級黨組織負責人；誡勉談話為對思想、工作、作風等方面存在問題的幹部進行教育的一種形式。
誡勉談話主要對有輕微違紀行為或有苗頭性、傾向性問題的黨員、幹部進行談話、誡勉教育，達到提前打招呼、及時提醒、教育挽救的目的。
誡勉談話要嚴格要求，指出其存在問題，分清是非責任，督促整改，幫助其汲取教訓，防微杜漸，使談話對象少犯或不犯錯誤。具體的制度和實施細則由各個單位參照中央文件分別制定。
(4)職責提醒擴展閱讀
在對被誡勉者發誡勉通知書前，由局黨組指定專人或由分管局領導進行談話。談話時要認真指出被誡勉者存在的問題和不足，提出誡勉的具體要求，同時進行幫助教育。
被誡勉者所在部門要對其加強思想政治工作，進行幫助教育。被誡勉者本人要正確對待誡勉，深刻反思剖析自己，制定整改措施，認真整改， 自覺接受局黨組和所在部門的幫助教育，以實際行動贏得群眾和組織的信任。
誡勉期滿，本人要按時向所在部門、局人事教育科及分管局領導書面匯報告個人整改情況，局黨組和人事教育科要及時進行跟蹤考察，並視其整改情況，提出解除誡勉和調整崗位、除名、免職(解聘)、降職、撤職、降級的處理意見。
E. 倉管員職責溫馨提示語
倉庫管理標語
編號: W01 想一想研究改善措施 試一試堅持不懈努力
編號: W02 愛惜物料 重視品質 合理規劃 標識清楚
編號: W03 嚴格遵守盤點制 做到帳物相符
編號: W04 倉庫重地 閑人勿進
編號: W05 愛惜物品 輕拿輕放
編號: W06 倉庫重地 嚴禁煙火
編號: W07 進料出料要記清 數帳管理更分明
編號: W08 合理搬運周轉 提高工作效率
編號: W09 倉庫原則要遵守 先進先出是基礎
編號: W10 貨物標識清晰 分門別類好管理
編號: W11 三定原則 定點 定容 定量
編號: W12 無現手法： 現場 現物 現實 原理 原則
編號: MA01 發現問題馬上報 及時處理要做好
編號: MA02 想一想研究改善措施 試一試堅持不懈努力
編號: MA03 化學物品很危險 儲存使用要小心
編號: MA04 態度決定一切 細節決定成敗
編號: MA05 愛惜物料，重視品質 合理規劃 標識清楚
編號: MA06 嚴格遵守盤點制 度做到帳物相符
編號: MA07 倉庫重地，閑人勿進
編號: MA08 愛惜物品，輕拿輕放
編號: MA09 倉庫重地，嚴禁煙火
編號: MA10 倉庫原則要遵守，先進先出事基礎
編號: MA11 5S效果很全面 持之以恆是關鍵
編號: MA12 5S不只是全員參與 更需要全員實踐
編號: MA13 整理整頓做得好 工作效率步步高
編號: MA14 5S是一切改善活動的前提
編號: MA15 三定原則： 定點 定容 定量
編號: MA16 五現手法：現場現物 現實 原理 原則
編號: MA17 安全是最大的節約 事故時最大的浪費
編號: MA18 安全與效益同行 事故與損失同在
編號: MA19 安全是員工的生命線 員工是安全的負責人
編號: MA20 貨物標識清晰 分門別類好管理
編號: MA21 進料出料要記清 數帳管理更分明
編號: MA22 合理搬運周轉 提高工作效率
編號: AZ01 劣品標識加隔離 頹了重要易處理
編號: AZ02 每天自我檢討 品質自然更好
編號: AZ03 品質是生產出來的 不是靠檢驗出來的
編號: AZ04 今天工作不努力 明天努力找工作
編號: AZ05 爭取一個客戶不容易 失去一個客戶很簡單
編號: AZ06 人人品管做得好 顧客抱怨自然少
編號: AZ07 上下溝通達共識 左右協調求進步
編號: AZ08 發現問題馬上報，及時處理要做好
編號: AZ09 改革創新追求品質，落實管理提高效率
編號: AZ10 不收不良品，不做不良品，不出不良品
編號: AZ11 檢驗測試堅持做 一點問題不放過
編號: AZ12 來料檢驗按標准 產品質量有保證
編號: AZ13 品質管理講技巧 溝通協調很重要
編號: AZ14 想要產品零缺點 全面品管不可免
編號: AZ15 眼到 收到 心到 不良自然跑不掉
編號: AZ16 顧客滿意是檢驗我們工作的唯一標准
編號: AZ17 留意多一點 問題少一點
編號: AZ18 自檢互檢 確保產品零缺點
編號: AZ19 杜絕不良思想 發揚優質精神
編號: AZ20 下一道工序 就是我們顧客
編號: AZ21 質量意識在我心中 產品質量在我心中
編號: AZ22 寧願事前檢查 不可事後返工
編號: AZ23 一人疏忽百人忙 人人細心更順暢
編號: AZ25 做好產品包裝工作 確保產品最終質量
編號: AZ26 倉儲原則要遵守 先進先出是基礎
F. 在有義務提醒某人做某事的情況下,時間過了,事沒辦成,有義務提醒的人是否應該承擔責任
如果這個提醒義務是必須要做到的，那麼沒有提醒，導致事情做不成，那這個人肯定是要付一定的責任。
這個就像玩忽職守罪一樣，該盡到的義務沒有盡到，自然必須追究責任。
G. 客戶提醒專員是做什麼的
催債的，負責追賬
H. 遭遇暴力民警有職責提醒被害人盡快做傷情鑒定嗎
沒有這個必要，給你驗傷單就行了。
而且傷情鑒定的結果你是知道的，只要你能看得懂醫生在驗傷單上寫的字。
I. 自己的職責,不需要任何人提醒,和監管,自覺完成用什麼成語好
自己的職責,不需要任何人提醒,和監管,自覺完成用什麼成語好？
兢兢業業、腳踏實地、以身作則、責無旁貸、恪盡職守、克己奉公。