警家校職責
㈠ 家校共建是什麼啊!有老師知道嗎,是做什麼的。班主任竟然讓我媽來。 都有什麼項目 急死了
家校共建實施方案
一、指導思想
隨著社會事業的快速發展
,
家校共建已經越來越受到各級政府的重
視,以提高學生綜合素質為目的家校共建教育,成為整個教育事業整體
發展的一個重要方面。在學校和家庭中開展共建和諧教育的活動,有利
於促進我校教育工作深入發展,全面推進素質教育進程,進一步推進我
校和諧社會的建設。
通過和諧教育的共建,
學校和家庭實現
「優勢互補,
資源共享,相互促進,共同提高」
,更科學有效地為提高學生的綜合素
質、提升家庭居民與學校之間的密切關系。
二、實施內容
1
、構建共建組織機構,健全共建制度保障。由學校家庭共建領導
小組統一領導,統籌部署,組織落實,做好家校共建工作。建立家校教
育建設共同體。學校把家校共建發展納入學校教育發展整體規劃,學校
的工作計劃與家校共建工作計劃緊密結合。
家校雙方設有專人負責做好
聯絡、布置、檢查、總結等環節的工作,每學期至少召開一次共建工作
會議,使家校雙方真正做到聯系密切、交流暢通、合作協調。
2
、學校在保證正常教育教學秩序的前提下,按照穩步、規范、有
序的原則,根據家校的需求,積極向家校開放運動場地、圖書室、微機
室、會議室等教育設施,實現學校教育資源與家校資源共享,加快學校
教育社會化進程。
3
、學校充分利用家校內宣傳陣地等教育設施,與學校共同組織青
少年的思想道德教育活動。學校要選派優秀教師擔任家校教育的輔導
員,開展文明素養、科學文化、民主法制等方面的教育活動。
4
、學校配合家校在家校內建立德育基地,包括雙擁、綠化、衛生、
文體等基地,學校每學期以團隊形式組織中小學深入街道家校內開展
1
次以上活動,從而培養中小學生的社會實踐能力。學校家校共同組織開
展「小手拉大手,文明齊步走」家庭文明建設活動和其他健康活潑的文
體活動,推動家校文明建設。
5
、學校在校園內開展的德育教育、法制教育、國防教育、環保教
育等青少年思想道德教育,要邀請家校共同策劃、實施活動,實現青少
年思想品德教育的活動共謀、成果共享。
6
、學校負責學生志願者的組織、管理,並逐步建立管理機制,以
確保家校志願者活動不斷發展和完善。家校負責協調、支持和幫助學校
志願者開展活動,為活動順利開展提供必要的場所和條件。發揮學生志
願者優勢,成立家校文明勸導隊和家校服務隊,深入家校監督制止不文
明行為,以家校服務中心和服務點為基地,做好擁軍優屬、社會救濟和
社會福利工作,照顧好烈軍屬和榮譽軍人,開展扶貧濟困活動,關心孤
寡老人和殘疾人,營造良好社會風氣。
7
、學校與家校配合積極開展校園周邊環境治理,抵制不良文化,
維護青少年合法權益,
優化青少年成長環境。
家校經常邀請勞動、
法律、
公安等領域的專業人士,到學校對學生進行指導教育。
家長學校工作計劃
一、指導思想:
人類社會進入二十一世紀,教育面臨著的挑戰。家庭教育是現代教
育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高
家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學
校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養德才兼備的
跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作目標:
(
一
)
開辟多種渠道,夯實
"
家長學校
"
的管理。
(
二
)
採用多種形式,豐富
"
家長學校
"
的活動。
三、具體工作:
(
一
)
開辟多種渠道,夯實
"
家長學校
"
的管理。
中共中央關於改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出:
"
關心和保護中小學生健康成才,不僅是教育部門和學校的職責,而且是
全社會的責任和義務,要把社會和家庭教育密切結合起來,形成全社會
關心中小學生健康成才的輿論和風氣。
"
因此,建立健全
"
家長學校
"
的
管理,顯得尤為重要。
1
、家長委員會管理扎實有效。本學期,我校將在上學期成立家長
委員會的基礎上,進一步加強與委員們的聯系,通過開展豐富多彩的活
動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好
"
家長
學校
"
的措施和方案,及時反饋家教信息,收集並反映家長對學校工作
的建議和意見,協調並參與學校管理,進一步提高管理的實效。
2
、落實
"
家長學校
"
的上課時間。原則上每學期舉行
1~2
次,每次
上課時間不少於
2
小時。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後,均
安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學校教育
與家庭教育同步協調。
3
、精心挑選
"
家長學校
"
的上課教師。學校將精心挑選在教育教學
方面有相當教學經驗,
並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的
老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得
精彩、實用,並成系列化。
4
、保證
"
家長學校
"
的學員的參與率。每次上課前一周以內,由校
方發出書面通知,並及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤
率,並加強點名制度。為進一步推進家校聯系,開家長會時,學校還將
下發調查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。
這個?
㈡ 建議禁止通過微信群讓家長批改作業,教師該如何分清家校職責
這只是極個別現象,並不是普遍性的,所以我們要理智看待。
這樣的文章挺多的,讓一些人覺得好像所有的老師都不負責任,把批改作業的問題推給了家長似的。
一,應該有相關規定,不然此事沒有辦法界定。
現實就是這樣的,反正孩子是你的,你不管,我也不管,這就是極個別的老師內心想法。所以,家長出於無奈只能妥協,而這種情況也不是一次兩次了,此事雖然是少數老師所為,但在網路上發酵之後引起的反應卻不小。
這就是一種錯誤,錯誤並不在老師,而是家長們主動把頭低下,事態行至如此,也算是順勢而為。家長們應該團結起來,不僅僅是家長,更是一個監督者,受到不公就得反抗,不能渴望別人替你鳴不平。
㈢ 南通有沒有警察家校
有,在青年西路。
㈣ 家校合作的名言警句
今朝群賢共聚首,明日眾生鑄輝煌。
家校合作齊努力,共育英才成棟梁。
呵呵!
關於細節的名言,名人事例,一定要精簡,求求大家幫個忙!
大禮不辭小讓,細節決定成敗。
——汪中求
把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
——張瑞敏
在中國,想做大事的人很多,但願意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家,缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理規章制度,缺少的是對規章條款不折不扣的執行。
我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節、把小事做細。
——盧瑞華
天下難事,必做於易;天下大事,必做於細。
——老子
致廣大而盡精微——《中庸》
小事成就大事,細節成就完美。
——戴維?帕卡德(惠普創始人)
成大業若烹小鮮,做大事必重細節。
成功是一種習慣。
細節是一種創造 ,細節是一種功力,細節表現修養,細節體現藝術,細節隱藏機會 ,細節凝結效率 ,細節產生效益,細節是一種徵兆。
要想比別人更優秀,只有在每一件小事上比功夫。
泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。
不積跬步,無以至千里,不積小流,難以成江河。
1%的錯誤會帶來100%的失敗。
每一條跑道上都擠滿了參賽選手,每一個行業都擠滿了競爭對手。
細節體現藝術,也只有細節的表現力最強。
世事洞明皆學問,人情練達即文章。
一個不經意的細節,往往能夠反映出一個人深層次的修養。
永遠向競爭對手學習,學習每一個先進的「細節」
競爭優勢歸根結底是管理的優勢,而管理的優勢則是通過細節來體現出來的。
做事不貪大,做人不計小。
㈤ 如果取消1-3年級家庭作業,釐清家校責任,你支持嗎
全國人大代表建議,取消1至3年級任何形式家庭作業,釐清家校責任,他的這個建議迅速登上了熱搜,不同的人有不同的看法,很多家長對這一建議並不是很支持,他們覺得可以減輕孩子的家庭作業,但是,一點都不留,孩子上了四年級,再留作業,孩子可能就沒有辦法適應,並且,很多家長都希望自己的孩子能夠學到更多的東西,如果老師不布置作業的話,他們可能為了孩子能夠學到更好的知識,可能需要再報輔導班,這將會是一個巨大的開銷。
三、釐清楚老師和家長的責任,讓孩子快樂地成長對於這個年齡段的孩子們來說,他們需要有一個快樂地童年,太多的作業真的會給他們帶來壓力,並且,這個年齡段需要掌握的知識並沒有很多,他們在學校學習的時間完全可以滿足,完全沒有必要布置那麼多的家庭作業,另外,老師是教授孩子們文化知識,家長要教授孩子們為人處事的道理,以及做人的准則,不應該混淆彼此之間的職責,也不應該給家長太多的壓力。
㈥ 安全第一,預防為主,家校配合,社會共治讀後感
安全第一讀後感
1.每年我廠安全生產都是重中之重,有時自己不禁會問,安全究竟為了誰?安全的真正意義到底是什麼?
我認為,安全就是為了自己,安全就是不傷害自己,不傷害別人,不被人傷害,珍惜生命,企業與員工的安全責任是相輔相成的,只有員工安全了企業生產才能順利開展,企業的長足發展,無不需要員工的安全。只有生產實現了安全,企業的效益和發展才會有保障,整個企業才能良好運行。只有企業實現了效益,員工才能實現自我的效益。
我從事汽機檢修工作,檢修的每一項工作都與安全有關,安全第一的工作宗旨,貫穿在日常管理的方方面面。一次次血的教訓,時刻給我們敲響警鍾。自我安全是我們對家庭應負的基本責任。父母不求子女回報什麼,給與多少,只求我們平平安安,健健康康。所謂不求金玉滿堂,只求一生平安,就是最好的答案。
俗話說:「安全是(轉載自百分網www.oh100.com,請保留此標記。)根繩,牽著千萬人;安全是根線,連著親人念。」安全生產是我們每一個人的共同心願。安全就是幸福,只有擁有生命的安全,才能獲得人生的幸福;只有健康的生命,才能創造幸福,才能享受幸福。安全為了自己,安全為了家人,安全為了企業,安全為了社會,安全為了你、我、他。那麼,怎樣才能做到安全呢?我認為首先要從規范自己的行為做起,拒絕不安全行為,按照『五到「要求,按時認真巡檢設備,發現問題隱患及時處理,杜絕事故發生,始終依照工作程序進行安全確認,不斷學習安全操作規程,切實提高安全意識,樹立安全生產觀。
總而言之,沒有安全就沒有企業生產的和-諧穩定,沒有安全就沒有幸福的人生,和睦的家庭,沒有安全我們的人生目標將化為烏有。「讓我們正視安全,珍視生命,拒絕違章,保障安全,使安全體現在實際行動中,安全生產,和-諧發展。
2.人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始,就同社會,同家庭,同身邊的人產生了千絲完縷的聯系,也承擔起了一分責任,而無論遇到什麼困難,我們都不能,也不該丟掉這分責任。說的嚴格點,誰都沒有隨意浪費生命的權利,跟何況是毀滅? 生命是珍貴的,而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死,不是解脫,而是逃避。請擔負起自己的責任來,不是單活著就算了,還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財富,要知道,只有實實在在的體驗苦難,體驗失敗,體驗等待,人才能真正變的充實起來,堅強起來。 人生有限,要做的事還很多,不要任憑生命再去做流逝和傷感了,把該屬於我們的生命好好活完吧!
讓我們記住珍惜生命,安全第一這八個字,「安全沒有終點,時時提防是關鍵;和-諧社會要安全,確保安全更美滿」。望全校師生人人爭做平安校園的衛士,同時享受著平安帶來的快樂、幸福、健康……
【擴展閱讀篇】
㈦ 家校聯系本上的家長寄語
家校練習本家長寄語範例:
瑤瑤的語文不太好,一些復雜的不會發音。當她不熟悉或不明白時往往就容易開小差、跑神了。希望老師多提問她,我們家長也會在家多輔導一下瑤瑤的。謝謝! 加油啊,瑤瑤!
現在早上起來會幫媽媽疊被子,收拾房間,很棒!如果能把自己的玩具整理好,能把畫畫後的紙和工具收好就更棒了!語文和數學完成的不錯,但是英語還需要加油,請老師多教些英語的基本功,現在很容易把漢語拼音和英文字母混淆。
丹丹本性是個「優雅」的好孩子,但是因為養成的習慣不好。希望在學校因老師的教育而改掉這個不好的習慣。在學習上還是沒有多大的進步,學習興趣不高,希望她的`學習興趣可以提高!
俊羿會見後能做好作業,自己的事情自己做。可是不太想上學,只想待在家裡,請老師幫忙他克服想家的情緒。讀拼音不願開口,英語也少聯系,希望下周回家能進步多一點!
KIKI的英語表演唱真棒!每周末回來都會表演學校學到的英文歌,繼續努力哦!
本周回家比上周努力做家務,也堅強了許多,告訴家長在學校能認真學習好老師教的課程,但覺得語文有些難。英語展示方面有進步,肯開口讀。語文有幾個聲母記得不清,希望在學校多練習。下次可否帶書本回家讀?
浩揚在家裡的表現還是不如學校,例如吃飯慢,不能收拾好自己的東西。學習的數學、英語知識基本上能過關,語文拼音還要輔導,不敢大聲讀,希望孩子能夠認真克服困難,爭取進步!
㈧ 我國所有警察都是公務員嗎
公安分局/縣公安局是市公安局的下級單位,派出所是分局/縣局的下級、公安系統的最基層單位,里邊的警察都是公務員;
交通管理是公安系統中的一個警種,各級交警隊的警察都是公務員。
鐵路公安和森林公安分別是公安部和鐵道部、國家林業局共同管理的部門,里邊的警察是行業警察、目前是事業單位編制、不屬於公務員。
獄警是監獄勞教系統的警察,都是公務員。
邊防警察是公安現役部隊(武警序列)編制,邊警不屬於公務員而是現役軍人(傳聞公安現役部隊的三個警種都要退現役轉公務員)。
大學和大型企業的派出所是公安系統的派駐機構,這些派出所的上級部門同樣是公安分局、里邊的警察同樣是公務員;
學校、企業的保衛部門和派駐本單位的派出所是兩碼事,保衛部門的領導是本單位人員、下邊的則是普通保安。
此外還有國家安全系統人民警察和法院司法警察、檢察院司法警察,國安民警都是公務員,兩院法警部分是公務員、部分是外聘事業編制。
㈨ 家校安全教育家長意見或建議
健全門衛制度,嚴禁非教學用的易燃易爆、有毒物品、管制器具進入校園,嚴禁機動車輛和閑雜人員進入校園。進出校園要嚴格把關,嚴格登記、驗證。門衛要認真履行職責,絲毫不能懈怠。把好進出校門第一關。
2.校園的路燈,樓道的電燈,樓梯的扶手,走道的欄桿,用水、用電、用氣等相關設施設備經常檢查、維修。
3.加強寢管人員的職責,值班室夜間要有人值班。一旦有事故發生,要保障安全出口、通道的暢通,組織施救、疏散學生。
4.食堂物質定點采購、索證和登記,做好飯菜的留驗和記錄工作。
5.危險化學物品、放射性物質要存放在安全地方,不能讓學生接觸或帶出實驗室。
6.學生有先天性疾病、特異體質的情況要報告老師,建立和妥善保管學生健康檔案,給予特別的關照和留心,並依法保護學生的個人隱私。
7.建立學生安全信息通報制。學生在校、放假、返校時間有非正常缺席或擅自離校情況,要及時通知其監護人。聯系電話要做到及時更正,保證信息暢通。
8.對住宿生的管理要實行夜間巡查、值班制度,特別要加強女生宿舍的安全管理。
9.注意交通安全和接送學生的校車管理。
10.建立安全工作檔案,記錄日常安全工作、安全責任落實,安全檢查、安全隱患消除等情況。
11.注重易發事故的時間:體育課、勞動課、自習課、夜間休息,區域:樓道、走廊、宿舍、廁所, 類型:打架斗毆、翻院牆、交通、用水、用電、火災、自然災害等。
12.大型集體活動,防擁擠踩踏。上課的老師一定要維持秩序,合理安排疏散時間,分時段、分樓層有序下樓。
13.安全知識要滲透到教學活動中,多利用讀報、放假前、開學初、升旗時開展安全教育。
14.校園內發生安全事故及自然災害時,應及時啟動應急預案。全員參與救援、疏散、報警和上報家長及上級部門。保障學生身體健康和人身、財產安全。