堅守規則高中作文

Ⅰ 怎樣做一個堅守原則的人，高中1000字作文

堅守，從亘古走向永遠；美麗，從外表滲進內心。堅守內心的美麗，讓美麗之花永駐我們心間。
正午，驕陽似火，熱浪襲人。天上沒有半片雲，空中沒有一絲風。樹枝無精打采地耷拉著腦袋，樹葉打著卷兒，上面積滿了灰塵。母親正忙著，讓我去小區修鞋。我無奈地走到修鞋攤，就這短短的路程，毒辣的太陽都曬得我直流汗。我來到攤前，那攤主是位老人，正埋著頭吃飯，那極短的頭發，似剛收割過的茬，參差不齊的，灰白而失去了生機。我輕聲喚了一聲，他猛然抬起頭來，連忙放下手中的飯盒，胡亂地用衣袖抹了抹嘴，接過鞋子就工作起來。我坐在一旁，無意間望見他那飯盒中除了米飯就是稀疏的幾片蔬菜，難道這就是維持他一下午的食物？他動作麻利，不一會那鞋子就被他「從生死線」救了回來」，但這酷熱的天氣還是讓他的衣裳緊緊貼在身上，後背上流出一條條銀白色的小溪。他滿臉的皺紋如溝壑般縱橫，汗水也就隨著那溝壑，流淌成一條條小溪。我心中驀地流露出一種憐憫，沒讓他找零錢。可他堅決不肯接受，臉漲得通紅，硬生生將零錢塞到我手中。

Ⅱ 破例還是堅守規則為主題800字作文

循規蹈矩的人生，必定是毫無創造的人生。適當的破例，是成功的助推器。唯有破例，才能讓你在人生路上敢於跨越一個個障礙，破例，才能讓已經足夠發達的國家更加輝煌。
「破例」讓你成為第一個敢於直立行走的人。上萬年前，你住在山洞裡，吃著野果，穿著樹葉，還爬行在地上。這天，你正帶著妻兒享受天倫，不想，一不留神間， 「敵人」靠近了你。可等你發現的時候已經晚了，你年幼的孩子已被獅子擄走……你憤怒，你悔恨，可又無可奈何。偶一日，你發現，用下肢站立可以看得更遠，可以防獅患於未然。於是，你忍著痛，鍛煉腳的力量，開始學著用上肢摘野果，爬樹干。終於，你破例地成了族群中第一個直立行走的人。自此，你帶給整個族群一個全新的變化。那麼，萬年之後，我告訴你，你的破例——用一個正式點的詞形容——具有「跨世紀」的意義。
「破例」讓一個懵懂「青年」逐漸走向壯年。漫漫歷史上，有那麼幾天，我們受過別人的欺負。那還是封建社會這個「垂暮老人」執掌政權的時候，有那麼幾個外國人，看我們有太多他們自己沒有的東西，不禁眼紅，開始了明搶暗奪。香港和澳門這兩個「小娃娃」，就是那時候被搶走的。多年以後，祖國母親看著這兩個已經長大成人的「娃娃」，不禁感慨萬千，是啊，該回到母親的懷抱了。可太多年被別人撫養，這兩個長大的青年已經習慣了別國的規矩和氛圍。這時，有一位博學多識的老人想了一個辦法——為他們破一次例！使用「一國兩制」的方法對待這兩位回到母親懷抱的遊子！回來後，兩位「青年」發展得更好了，自己的小日子過得越來越紅火。祖國母親看著他們，整天都笑得合不攏嘴。
「破例」讓一本書的力量發揮到極至。還記得，那時我特別不喜歡語文，甚至已經到了厭惡的地步，每次連最簡單的背課文都既讓我煩惱，也讓老師頭疼——老師提示上句，我都接不上下句，更別說「高難度」的作文了。可有些事情發生得就是那樣神奇，轉變就在一瞬間。那日，路過新華書店，心裡盤算著，買本名著充充樣子吧，免得爸爸整日說就是因為我不讀書，語文成績才不好的。於是，我破例買了一本《三國演義》。開始，只是偶爾翻開看看，這書的魅力還是沒能敵過那些精彩的游戲；第二次再翻開，我漸漸看出了一點苗頭；多次翻開以後，我已無法自拔，愛不釋手了，甚至把自己當作諸葛亮，替劉備想辦法打曹操。從此之後，我對語文的興趣愈加濃厚，也漸漸愛上了寫作文這種表達感情的方式。是的，一次破例，打開了我全新的視野。
沒有一次次的破例，人類歷史怎能進步？祖國母親怎能笑逐顏開？沒有破例，我這小人物都沒辦法愛上有語文的生活。所以，學會適當破例吧！

Ⅲ 以堅守規矩為題的高中作文900字

無規矩不成方圓！
比如要恪守交通規則，不要闖紅燈！這個就是一種負責任的表現！

Ⅳ 作文堅守規則 八百字左右

何謂良知？孟子曰：「人之所以不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。」意思是人有不學習就能做的是人的本能，有不經考慮就知道的，人的良知。

為何要提良知呢？明代王守仁文治武功，戎馬倥惚，仍不忘講學，講的就是良知。有一次一個鄉紳請他講學，問他：「除卻良知，還有什麼說的？」他用原話回答說：除卻良知，還有什麼說的！」說的多好啊！良知乃個人行走於世間的道德基礎，沒有良知，人同物就沒有什麼差異了；良知乃社會發展的要義，沒有良知的社會只有一條出路，即消失，良知乃民族的黏合劑，沒有良知的民族必會走向滅亡。

良知是個人行為的道德准繩，2009年5月7日晚25歲浙江大學畢業生譚卓在過斑馬線的時候被快速行駛的跑車撞死，肇事的胡斌是杭州某高校的學生，他在接受采訪的時候時並不諱言常和朋友飆車。時隔不久，在8月4日晚上，杭州莫干山路浙江廣電集團門口，一輛保時捷奪走了17歲女孩芳芳的生命，相比胡斌案，肇事者魏志剛同樣是開著名貴的汽車在鬧市狂飆。

縱觀前後兩個肇事者，無一例外都是「富二代」。擁有優越經濟條件的他們是不是缺少了什麼？是良知！試想，如果他們尚有良知，那麼會為了尋求生理上的刺激而將他人的生命安全置於不顧嗎？如果他們尚有良知，那麼會「前赴後繼」地「爭當」馬路殺手嗎？祖輩父輩創造的經濟條件給他們帶來了「衣食無憂」的生活，可與此同時，精神上的教育和引導是不是就匱乏了許多呢？殊不知，優越的生活環境究竟是保證他們前程錦綉，還是讓他們連「良知」這樣做人的根本都拋在了車輪之下。

與個人相比，良知對於社會更是彌足珍貴。有一句「笑話」如是說道：「外國人喝牛奶，結實；中國人喝牛奶，結石！」而但凡心存良知的人看到這句話想必都笑不出來。近些年來，孔雀綠、蘇丹紅、落日黃等化工原料頻頻「走進」食品，而三鹿的「毒奶粉」更是讓國人心寒。作為一名消費者，我不禁要問：企業的良知和社會責任哪兒去了？！

再看看那些撿變質菜來賣的小商販，那些說違心話的記者，那些不以正義而以利益為目的的律師&hllip;&hllip;每個人立足於這個社會，都有其特定的社會責任，而履行這種責任的動力往往就是良知的推動。由此，良知的重要性可見一斑。

在這個經濟高速發展，物質文明與時俱進的社會，筆者不禁呼籲：歸來吧，良知！

Ⅳ 關於守規則的高中作文800字

敬畏規則，否則規則就將把你拋棄——題記

規則無處不在，孟子曰：「不以規則，不能成方圓。掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地，是規則就一定要遵守，不然就不能成以正果。

家庭生活中有家庭生活的規則，如作息制度、衛生要求、禮貌習慣等；社會生活中有社會生活的規則，如交通規則、公共秩序等；規則，雖然不起眼，但它卻無處不在，時刻影響著我們的生活。

在一次工作中，他需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給文化館打電話，說有位領導要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的同志回答：「我們有規定，圖書不外借，要看請自己來。」他便冒雨到圖書館借書。這位同志見眼前的正是周總理，心裡很懊悔，他便和藹地說：「無論誰都要遵守制度。」

生活中，我們贏遵守的規則很多，人之所以成熟，就是自覺不自覺地把自己放進了「規則」當中，不論是誰，規則就是規則，雷打不動，偉大的周總理用自己的行動告訴了我們規則的重要性。

在一次理發中，很多人都在等候理發，但是時間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理發的請求，微笑著對大家說：「謝謝同志們的好意。不過這樣做是不對的，每個人都應該遵守公共秩序，按照先後次序理發。」他說完後，就排到最後一位同志的後面，耐心等候理發了。

正是有了像列寧這樣遵守規則的人，才有了一幅幅和諧的畫面，有了和諧的人們、有了我們今天和諧、美好的社會。

一位父親帶著年幼的孩子去釣魚。河邊的告示牌上寫著：「釣魚時間從上午九點至下午四點。」父子倆從上午，釣了很長時間終於釣起來一條大魚。父子倆很高興。突然，他看了一眼手錶，嚴肅地對孩子說：「現在已經是四點十二分了，按規定我們只能釣到四點，因此我們必須把這條魚放回河裡去。雖然孩子很不情願，但父親最終毅然把魚放了回去。

規則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規則，才擁有和諧有序的美好景觀，才能顯示規則的好處與美麗。這位父親用行動向教育了孩子：每個人要遵守規則！

敬畏規則是一種態度；敬畏規則是一種方式，它使我們的生活和諧有序；使我們的世界和平美好；

Ⅵ 高中作文堅守原則,無悔一生作文

生活事事離不開原則。
戰場上，軍規是打仗的原則。
交通中，規章制度是行駛的原則。
……
既然如此，我們便要正確地堅持原則。
為此，我們就要做到三個方面。
第一，堅持適度原則。原則有好有壞，好的要堅持，壞的則要廢除。堅持適度原則是堅持原則的基礎。
第二，與時俱進地堅持原則。原則中有它的弱點和缺陷，必須不斷地更新。改善，使它適應時代的發展。與時俱進地堅持原則是堅持原則的動力。
第三，巧於堅持原則。堅持原則經常會遇到一些障礙，因此就需要靈巧地堅持原則。巧於堅持原則是堅持原則的保證。
下面就來具體說說這三個方面。
首先是堅持適度原則。所謂無規矩不成方原，萬事萬物都要有個度，原則也不例外。那麼，如何才算是適度呢？其主要標準是：（該原則）是否有助於事物的發展。如果是，就堅持；如果不是，就放棄。
再來說說與時俱進地堅持原則。事物是不斷運動。變化發展的，不斷會有新情況。新問題的出現。當原來的原則已不適應現在的情形，再固執地堅持，這樣的墨守成規只會導致毀滅。只有與時俱進。善於改變，不斷完善，才能夠不被歷史所淘汰，才能夠永葆青春活力。
最後再來說說巧於堅持原則。要想做到巧於堅持原則，需做到兩點：第一，有計劃；第二，善於應變。有計劃就是在遇到阻力（所謂「巧」也就是指在原則不被人接受是，通過自己的努力而堅持了原則）時，能夠有節奏。有計劃地讓自己堅持原則而使反對者不察或者讓反對者反過來支持自己。善於應變，就是要有平靜的心態。善於應對的頭腦，能夠應對各種突發狀況而使自己堅持原則。
總而言之，就是要有方法、有技巧地堅持原則。

Ⅶ 遵守規則的高中敘事作文(獨一無二)

是什麼讓我們的生活和諧有序？是規則讓我們的生活和楷。也只有遵守規則才能讓生活更加的美好，更加和諧有序。
一個星期一的晚上，我發燒了，媽媽帶我到醫院看完病後，媽媽跟我說：「明天你就不去學校了，你還沒完全康復，要在家裡靜養。」我急忙說：「不行。雖然我生病了，可也不能耽誤學習呀！」媽媽無可奈何，只好讓我去學校了。
第二天，媽媽跟老師請假，去遲點。早上8點，我來到學校。突然聽到廣播說：「請各班主任，組織學生下到操場。」我拖著疲憊的身子走上樓梯，心裡想：待會一定會有很多班級的同學跑下來，我得快點走才行了。可是，我但心的還是來了。我以為他們會像火箭一樣飛奔下來。過了一會兒，我聽見了很多人的腳步聲，嚇得我一臉蒼白，一動不動的站在那。腳像有一塊千斤重的大石頭壓著一樣。可令我意想不到的是，每一個班前都有各班的老師帶領著，而隊伍卻像一條長龍一樣，盡管人多，但是不會有任何一個「聰明人」去破壞這么美麗的「風景線」，更不會有一個「聰明人」超過那條紅線。
遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。通過這件事，更能使我們自覺遵守規則。如果人人都能遵守規則，世界將會多麼和諧有序，多麼美好呀！讓我們一起來創造更美好的明天吧！

Ⅷ 作文"堅守規則"的提綱

作文題目：堅守「崗位」
中心：堅守「崗位」就是做好自己分內的工作，不能因為其他原因而動搖。
「堅守」是情，是理，是義，是禮
內容：1.什麼是堅持
2.人生中有要經歷很多不同的崗位，堅守崗供單垛竿艹放訛虱番僵位的重要
3.怎樣做到堅守崗位
4.結論
舉例：丘少雲，《誰是最可愛的人》中的實例等
文筆好一點差不多80%的分

Ⅸ 求一篇關於規則的議論文800字

溪流循著大海「有容乃大」的規則才浩盪出勢不可擋的洶涌；小樹浸潤著「困難孕育輝煌」的規則才造就了大樹的參天偉麗；雄鷹博覽「天高任鳥飛」的規則才成就了「欲與天公試比高」的翱翔……大自然正是有了這種規則，才構建出「鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由」的世外桃源。

規則中鑄就著輝煌，綻放著睿智。欣賞那條條框框的棱體，總給人冷、刺的感覺，但它正是規則的銳利所在。「沒有規矩，無以成方圓」，那是對規則的召喚。

無可否認秦的強大­——那「三國鼎立」的盛世，離不開冷峻的規則；唐王朝的鼎盛——那「貞觀之治」的壯舉，亦離不開嚴厲的規則……

歷史同樣告訴我們規則的退化，註定的是失敗，推出的是「取之盡錙銖，用之如泥沙」的揮霍，銘記的卻是「楚人一炬，可憐焦土」的秦之淚……

然而規則也是有血有肉的鮮活體用情感、睿智制定的；規則中閃爍的輝煌也是人踏出來的。它以其冷峻、嚴厲神聖不可侵犯……但唯獨一點它卻不能風幹了「情」，吞噬掉真正的自我。

敲開規則的枷鎖，看到的不僅是冰冷的棱體，感到懾人的威力，還尋覓出其中最佳的弧線——折射的卻是非凡的光芒。是人情將它軟化，那光芒是包蘊真情的規則中孕育出的驚奇偉力。

人需要有份勇氣走出條條框框，編織多情牢籠，體驗世態炎涼，人情冷暖，尋覓迷茫中內心最完美的圖線，成就非凡。

在一個文化屈從權勢的牢籠中，正是那棵在清風夜唳中獨自看守月亮的樹，用他的怪誕與孤傲打破了規則的沉寂、世俗的污穢。在被利慾、地位熏醉的規則中，唯有他用清醒、用「情」采擷出真正的自我——曳尾於塗。從容不迫的游魚，快樂暢游於濮水的柔 波里，重塑「規則」中的自我。

蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左秋失明厥有《國語》……這一切的驚奇都在規則弧線上鋪就，是它給了聖人喘息的機會，也是它填充無情規則中的失敗缺憾。

「悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？」是我們自己。只有在無情的規則前堅守住心中最完美的圖線，才能構建人生的伊甸園。

正如方正的規則中需包容著柔美的弧線——最純朴的人情味。它雖短小卻似規則中的維他命，給周圍空氣以綺麗鮮活；它雖平淡卻似規則中的調色劑，給黑白的人生底色以絢爛多彩。