學生組長的職責是什麼

⑴ 在班級中組長的職責是什麼

起好帶頭作用，上課積極回答問題。小組成員有不會不懂的問題組長應及時幫助解決。幫小組成員提高學習成績，管好本組紀律。

⑵ 在學校組長的職責是什麼

班組長來崗位職責
1、負責本班自組的組織建設與成員考核管理工作，確保班組成員的健康成長。

2、負責具體任務的分解、實施，確保生產計劃順利完成。

3、協同車間對所在班組進行安全文明生產培訓堅持「安全第一」的原則。保證安全文明生產，監督員工按照操作規程操作，防止工傷和重大事故發生。

4、協助車間或品質管理部門對一線員工進行定期培訓，組織本班組人員開展工藝管理活動，正確指導一線員工的操作，嚴格執行操作規程，嚴肅工藝紀律，堅持「質量第一」原則。

5、通過激勵創新，提高員工積極性、動能性，挖掘員工潛力全面開展IE工程，優化作業方法，提高員工技能，加大工藝改進力度等方法，不斷提高生產效率，降低生產成本。

6、負責監督員工對設備的正常使用、清理、檢查、保養工作，提前發現異常及時解決問題，保證生產順利進行。

7、對本班組生產產品的質量、數量、工（料）廢數量負責，並負責督促員工及時將工料分類、分區存放。

8、加強與員工溝通，關心員工，了解並及時向車間主任反映員工的心理波動，解決在實際工作中所遇到的實際困難。

9、因工作需要交接班時，做好交接班記錄。

⑶ 班組長的工作職責是什麼

班組長的職責主要包括：

1、勞務管理

人員的調配、排班、勤務、嚴格考勤、內員工的容情緒管理、新進員工的技術培訓以及安全操作、生產現場的衛生、班組的建設等都屬於勞務管理。

2、生產管理職責

生產管理職責包括現場作業、人員管理、產品質量、製造成本、材料管理、機器保養等等。

3、輔助上級

班組長應及時、准確的向上級反映工作中的實際情況，提出自己的建議，做好上級領導的參謀助手。但不少班組長目前卻僅僅停留在通常的人員調配和生產排班上，沒有充分發揮出班組長的領導和示範作用。

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班組長必備能力：

1、深入了解企業的文化理念，作為班組文化的基礎。是凝聚人心的精神基礎。

2、要做出一套適合班組工作流程的績效管理制度，是激發員工積極性的方法和物質基礎。

3、要明白班組各個工種（崗位），並懂得團隊建設，簡單說就是讓適合的人在適合的崗位上，並且團隊要優化工作流程和配合。

4、班組團隊的成型和戰鬥力要越快越好，拖久了就涼了，所以要結合「大幹百日」之類的活動把各種工作和文化搞起來，這要能快速形成戰鬥力。

⑷ 組長的工作職責是什麼

就是管好人，帶好隊，保質保量保安全。

⑸ 學生會的組長的責任是什麼

學生會組織部策劃與組織各項學生活動，是學生會的中樞部門;協助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團幹部培養和管理的重要職能部門

基本內容

(一)熟悉掌握全院團組織基本情況解基層團組織、組織、團總支委員情況;

(二)嚴格做團員發展工作團員證注冊管理工作做團員登記、團費收繳、團員組織關 系轉接等工作; (三)負責業余團校、幹部培訓班組織工作;

(四)督促檢查系部團總支、團支部組織展情況;協助團委做五四獎先工作團總支平 考核工作;

(五)推薦優秀團員作黨員發展象並協助做具體考查工作;

(六)做團組織、團員檔案建立管理工作做組織工作各種數據統計材料收集工作;

(七)完交辦其任務;

學生會組織部工作職責

1、負責團員教育，實施新生合格團員教育。

2、辦理新團員的審批和超齡團員的離團手續，負責團組織關系 的轉接，做好團員檔案的整理和保管。

3、負責團內的考核評比和團員獎懲工作，開展團員民主評議和 團籍年度注冊，對團乾的任免提出意見。

4、協助黨組織作好入黨積極分子的培養、考察工作，推薦優秀 團員做黨的發展對象。

5、負責團費的收繳、管理、使用。

6、負責培訓團幹部。

7、負責指導、安排團支部的換屆(選舉)工作。

8、完成院黨政、團委、系部領導、系學生會主席交辦的其他相 關工作。

9、招納新幹事不得超過 10 名。

⑹ 初中學生小組長的工作職責

一、自習課的紀律
二、檢查收繳作業
三、組織討論交流
四、組織參與活動
五、培訓評價成員
六、引領組員學習

⑺ 小學生組長職責是什麼

先要以身做責，老師布的作業要按時按量完成，還有收本子時不能漏，一定要數清數量。
希望能幫到你

⑻ 班級學習小組組長的責任是什麼詳細一點！ 我是初一的學生，這學期老師在班級里組建了學習小組，身

您好：
學習小組是班級以培養集體精神，提高學習意識，從而積極向上成長發展作為目標而建成的小組。作為一個小組的組長，應該具備做好以下幾點：
1、嚴以律己，以身作則。 一個組的組長是全組的表率，組長的行為亦會潛移默化影響著組員的進步，因此要想把組里搞好去，首先要自己做好。只有以身作則，才能領導組員積極進取。
2、幫助老師完成作業的發放與回收。 作業是學習中一個必不可少的環節，對於學校教育來說尤其重要。作為老師的幫手，組長應該幫助老師進行好作業的發放與回收，認真收作業，督促沒有自覺性的同學及時完成作業，幫助全組提高成績。
3、管理好組內的秩序和紀律。 紀律是上課聽講的保障，更是一個人精神與自我管轄能力的表現，作為組長，應該及時督促組員們守住自己的嘴，認真聽講，不要交頭接耳。
4、幫助班幹部以及老師完成班級的建設。 對於老師或者班幹部對積極建設學習環境，製造學習良好環境的行動要予以支持，並且在組內渲染這種氣氛，和大家一起向上。

以上只是我個人的一些看法，當然，怎麼當好組長是要看班級而定的。祝您早日成為一個好的組長！

求採納～謝謝

⑼ 組長的工作職責是什麼

組長崗位職責如下：
一、遵守執行上級有關安全施工的規章制度和安全措施，安全操作規程，負責解決本班組在施工中存在的不安全問題切實保障安全施工。
二、負責組織班組安全活動、每周進行一次安全活動、並總結本班組的安全工作，做班前講安全、班後檢查安全、所安全情況列為交接班的一項重要內容、安排生產必須布置安全工作。
三、經常向組員進行安全教育，監督查組嚴格執行各項安全生產規章制度，負責對新工人進行崗安全操作規程和安全知識的教育、並指定專人帶領施工、新工人未經考核試驗合格不安排上崗。
四、經常檢查施工場的安全情況，經常檢查維護生產設備工具和安全防護設施，正確使用勞動防護用品，及時糾正違章冒作業。
五、掌握班組工友的身體，思想，技術；狀況合理分配工作。
六、發生工傷事故就告、並保護現場。參加事故的調查分析。

⑽ 組長的職責是什麼

組長職責是體現組長對工作的態度，應變的能力，對工作認真的重要性，是帶頭做好工作的標兵，是主要調理上下級的正常工作，組長的位置非常重要、要求比較高，主要是充分認識自身工作的本質要求，雖說組長可以分為不同的種類，但組長的工作卻都具有大致相近的作用和意義。