教務處副處長職責

❶ 山東大學教務處副處長是什麼級別的領導

一樓不懂不要誤導樓主，

山東大學雖然是副部級大學，但是只有校長和黨委內書記是容副部級，常務副校長是正廳級，副校長是副廳級，山東大學各個處室（處長、主任）和各個學院（院長，院黨總支書記）是正處級幹部，

所以山東大學教務處副處長是副處級（副縣級）領導。

❷ 職業技術院校的教務處副處長和系主任(最大的系)哪個職位高一些薪資待遇情況呢

肯定是主任啊，系主任和教務處處長應該是平級的。寧做雞頭，不做鳳尾，副手不好乾，相對來講，承擔的責任少些。

❸ 上海的211大學教務處副處長相當於什麼行政級別

大學的處、科是嚴格命名的，不管大學的行政級別是部級或者科級，它的處長就是正處級幹部、科長就是正科級幹部。
所以211大學的教務處副處長就是副處級幹部。

❹ 小學教務處工作職責

1．協助校長制訂並實施學校的教育、教學工作計劃，檢查並總結學校的教育、教學工作，制定實施教導方面工作計劃和有關規章制度，審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。

2．全面了解教師的思想狀況，業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務，努力提高他們的思想政治和業務素質，協助校長室選配教研組長、年級組長。

3．組織管理教學工作。

①熟悉新課標的要求，會同教研組長掌握各科教師貫徹執行教學計劃的情況，有計劃、有目的的參加教研組的備課和教研活動，指導教研組工作，定期召開教研組長會議。

②通過聽課、檢查學生作業、分析學生的學習成績、召開師生座談會及個別談話等方式，了解教學情況，幫助教師改進教學方法提高課堂教學質量。

③會同教研組長組織好各種公開教學活動，總結經驗。配合師訓處以多種形式培養教學骨幹，對青年教師做好「傳、幫、帶」工作，給予教學業務上的具體指導。

4．領導教務行政工作。

①主持日常教務工作，制訂日課表、任課表和作息時間表並督促執行。

②安排教師請假、代課工作，做好教師考勤、考績工作。

③組織班主任和教師做好學生的考勤、考績、獎懲、操行評定和學籍管理及上網工作。

④組織好招生、插班、轉學和六年級學生的畢業、升學工作。

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教務主任工作職責

1.負責教務處所屬各組（室）的安全管理工作，落實部門安全責任和各項安全管理制度，制定部門安全工作計劃，並監督、檢查、工作落實情況。

2.定期召開部門安全工作會議。

3.做好各種教具配備、保存及使用的安全管理。

4.加強學生學籍信息的安全管理，建立信息保密制度。

5.做好教學活動和考試安全預案及管理工作。

6.配合校長積極穩妥做好學校招生、畢業工作，正確執行政策、有效化解矛盾，維護校園安全穩定。

7.完成領導小組交辦的其他安全工作。

❺ 在不同大學教務長和教務處處長是指的一樣的職務嗎

正常抄情況下不一樣，不襲論是負責事務還是層級差別很大。教務長是負責聯系學校各學院，溝通各學院，等負責日常學術、教學活動，像教務處負責的學籍、學分等也在其范圍內。外國學校一般還配有副教務長來協助教務長，一般排序排在校長之後，部分學校排在常務副校長之後（英國部分高校教務長等同於常務副校長，英文單詞也一樣）。一般來講，學院院長、圖書館等涉及學生的部分都直接向他匯報，各學院之間的溝通聯系也都需要他。
國內大學在建國後很少設立教務長、總務長一類職務，清華也是副校長兼任。
而教務處處長僅僅是一個部門的領導，如果在管理上其實受轄於教務長，只不過可能部分學校簡稱成教務長，錯誤稱呼。
另外，總務長是分管國資、後勤的，可大可小，有的學校是位列於校領導，有的則是一個科室領導（但其實還有分管他的領導）。大部分國內學校並不設置總務長及其辦公室

❻ 教務處的職能是什麼

教務處是學校重要的綜合業務職能部門，是學校各教學單位相互聯系和溝通的樞紐，是推進教育教學改革、保證人才培養質量的重要管理部門，也是學校領導在教學業務方面的參謀機構。教務處在校長及主管教學副校長的直接領導下，行使學校教學行政管理、運行管理、教學質量管理、師資管理及科研學術管理等職能。工作重點是不斷深化教育教學改革，全面提高教育教學質量。
教務處具體職能如下：
1、在校長和主管教學副校長的領導下，認真履行教務處的行政職能，具體負責全校的教學管理工作。嚴格執行上級教育行政部門制定的政策、法規；
2、牽頭擬訂本校教育事業發展規劃，提出教學改革意見，經批准後組織實施；為教學副校長當好參謀；
3、擬訂教學管理的規章制度；
4、按照國家教育部和上級教育行政部門的原則要求，落實培養目標，負責專業申報工作。負責組織制訂專業教學計劃、理論教學和實踐教學大綱並組織實施。根據社會對人才的需要對教學計劃進行必要的修訂和完善，並對落實情況進行監督檢查。
5、編制學年、學期教學進程計劃，編制校歷，編排課程表，下達教學任務，負責調課。
6、組織全校的教學改革及教學研究工作；組織科研立項、科研成果和優秀教學成果獎的評獎及申報工作；負責優秀課程、網路課程和精品課程的建設和申報工作；
7、抓好教學基本建設，做好學校教學的日常運行管理和監控考評，對教師的教學質量進行檢查和監督，保證教育教學活動的順利進行；做好教學信息數據的採集和管理工作，組織教師教學質量評估和學生學習質量評估，不斷提高教學質量；
8、組織開展專業建設、課程建設、教學評價、師德教風建設、教材建設。
9、加強實踐教學，探索學校辦學及發展新模式，。
10、協助主管副校長，配合人事保衛處提出教學人員調整計劃，配合做好調入師資的考核；協助人事處做好師資隊伍建設規劃；做好教師的業務考核、培養、進修計劃等工作。
11、負責全校教師業務檔案的規范管理和指導檢查工作，組織完成教師工作量的統計和上報工作。
12、負責考試的組織管理、學生專業考試及全校學生專業成績檔案管理工作。
13、負責與上級主管部門溝通、協調，及時完成上級各項統計報表和資料的上報及有關文件材料的收集、保管、整理歸檔工作。負責教學例會的組織工作；
14、負責教學督導工作，對全校教學和教學管理工作進行檢查、督促、評價和指導。
15、負責網路中心的正常運轉。
16、負責電化教學設備、文印室材料的采購及設備人員管理工作。
17、完成校領導交辦的其他任務。

❼ 武漢理工大學教務處的領導成員

姓 名： 張開鵬
職 務： 處 長主要職責： 主持全面工作，分管處辦公室。內姓 名： 徐華中職容 務： 副處長主要職責: 分管實驗教學管理辦公室。負責實驗室建設、國家創新訓練計劃、各類學科競賽等工作。姓 名： 吳先超職 務： 副處長主要職責：分管實踐教學管理辦公室、余區教學辦公室。負責實習實踐教學、畢業設計（論文）、國家工程實踐教育中心建設等工作。姓 名： 蘇 葵職 務： 副處長主要職責：分管教學研究管理辦公室、語言文字工作委員會辦公室、國際合作教育工作。負責教學改革與研究、本科教學工程、培養計劃制定、語言文字推廣使用、普通話測試、國際合作教育等工作。姓 名： 鍾 鳴職 務： 副處長主要職責：分管學籍管理辦公室、分管教務管理辦公室。分管學籍管理、教學運行、檔案管理工作。姓 名: 袁道焰職 務: 評建辦副主任主要職責: 分管本科教學評建辦，負責本科教學評估、課程評估、專業認證等工作。姓 名： 況金蓉職 務： 考務中心主任主要職責：分管考務中心，負責各類考試的組織管理工作。