執行院長職責
① 醫院執行院長職責
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② 校長的主要職責是什麼
1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向，實施素質教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。
2、認真執行黨的知識分子政策和幹部政策，團結、依靠教職工。組織教師學習政治與鑽研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨幹，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。
3、全面主持學校工作，全面管理學校的教育、教學、安全、衛生、後勤等各方面工作。審批各處室工作計劃，聽取各處室總結匯報，統一協調和推動各部門工作。
(2)執行院長職責擴展閱讀:
國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命的學校行政負責人。校長綜合管理全校的校務，對外代表學校，對內主持校務。
十九世紀末，辛亥革命元老中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風氣之先，排除頑固守舊勢力的干擾，成功引入西學，創辦新式學校，將平民教育納入滿清朝廷的視野。清政府迫於形勢壓力，不得不對教育革新網開一面，於1905年末頒布新學制，廢除科舉制，並在全國范圍內推廣新式學堂，宣統元年（1909年），地方科舉考試真正停止以後，西學逐漸成為學校教育的主要形式。
參考資料來源：人民網-淺論大學校長的職責
③ 校長的工作職責
1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向，實施素質教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。
2、認真執行黨的知識分子政策和幹部政策，團結、依靠教職工。組織教師學習政治與鑽研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨幹，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。
3、全面主持學校工作，全面管理學校的教育、教學、安全、衛生、後勤等各方面工作。審批各處室工作計劃，聽取各處室總結匯報，統一協調和推動各部門工作。
4、領導和組織德育工作。把德育工作放在首位,堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，制訂德育工作計劃，建設德育工作骨幹隊伍。採取切實措施，堅持不懈地加強對學生進行思想、政治、品德教育。
5、領導和組織教學工作，堅持學校工作以教學為主，按照國家編制教學計劃、教學大綱，開足開齊各門課程。遵循教學規律組織教學,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。
6、領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。妥善處理「五育」之間的關系，確保學校體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活撥、有成效地開展，努力開創學校培養學生的實踐能力特色,努力開展勤工檢學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。
7、領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理財產和財務，搞好校同文化建設。關心學生和教職工的生活,保護他們的健康，逐步改善辦學條件，為教職工謀福利。
8、配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。
9、定期主持召開校長辦公會，研究決定學校行政大事。
10、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。
(3)執行院長職責擴展閱讀：
校長的三個必須
1、校長必須理念新。校長的辦學理念決定著學校的辦學方向。好的辦學方向可使學校健康發展，師生受益，相反則可能毀了學校、坑了老師、害了學生。辦學校不同於辦工廠，場子倒閉可以重建，產品壞了可再生產，學校一旦毀了那就害了一代甚至幾代人。在大力實施素質教育的今天，校長確定怎樣的辦學理念才真正能培養出高素質的學生，這是校長認真研究的課題。
2、校長必須精業務。學校是培養人才的特殊地方，對學生實施教育教學是其最根本的任務。教育教學是有規律的，作為校長必須按照教育教學規律辦事，因此校長必須精通業務。除具備較高的教學水平外，還必須有較強的業務指導能力，如指導教師如何教育學生、如何備課、說課、上好課，只有這樣才能把校長的教育教學思想變為現實。
3、校長必須謀發展。 當校長不能只是管好學校，更重要的是發展學校，而發展就要不斷的創新。這就要求校長高瞻遠謀，集思廣益，根據學校的實際長遠定位，確定好學校的辦學目標。這些一旦確定，必須帶領全體教職工為實現這個目標凝心聚力去奮斗，去拼搏，並不斷研究出現的新情況、新問題，確保目標實現。
④ 行政院長管理都有哪些制度職責流程
工 作 職 責 1. 及時了解院長對醫院的管理方針及理念，在上級衛生主管部門的領導下准確、及時、有效的完成各項任務，使醫院的各項工作高效有序的進行。 2. 掌握醫院的業務經營管理工作，制定業務拓展長期發展規劃及方案，協調上級醫政部門關系。督促完成醫院整體業務經營目標，審核醫院業務拓展的基本管理制度及經營活動。（經營管理） 3. 根據醫院的工作規劃，制定醫療質量管理方案與標准。制定相應的檢查辦法並具體組織實施和評估，督促各部門嚴格按照標准執行，把控好醫院醫療質量關。（醫療質量） 4. 結合我院醫療工作實際，擬定相關醫療業務工作計劃，並定期分析各部門醫療指標完成情況，採取措施，糾正醫療工作中出現的偏差，不斷提高醫療水平。（醫療水平） 5. 深入各科室，督促、檢查各臨床、醫技科室的醫療工作制度、醫療技術操作規程和各科人員工作職責的執行情況，不斷提高醫療服務質量。（醫療服務） 6. 制定臨床醫學教學計劃和人才培養計劃，提高醫師素質，培養高質量人才。提高全院醫療、教學水平。組織全院醫護人員定期業務學習及三基培訓、考核工作，使全體醫護人員對醫療質量和安全意識進一步加強。（學習考核）
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7. 督查各科醫師查房，要求住院醫師嚴密觀察管床病人病情變化並作及時處理。組織疑難病例討論和全麻手術討論，定期抽查醫囑、護理措施並根據情況作必要的檢查和病情分析，把可能出現的醫療隱患消滅在萌芽狀態，嚴防差錯事故的發生。（嚴格查房、杜絕醫療隱患） 8. 指導醫務科，對住院病歷質量及門診處方進行全程監控，並對部分在院及出科病歷進行不定期抽查審核。狠抓病歷、處方書寫規范，嚴格按照病例質量標准核查。（病歷質量） 9. 審核護理部工作計劃，檢查護理工作質量，督促護理人員嚴格執行崗位責任制和各項規章制度，加強醫護配合。組織全院貫徹實行護理績效考核標准，並督促、檢查各項護理工作落實情況。審核在職護理人員培訓計劃，定期進行業務技術考核，以加強護理質量管理和提升服務意識。（護理質量） 10.掌握有關醫院感染信息，對感控科上報的醫院感染監測結果進行定期分析、總結。對有關預防和控制醫院感染管理規章制度的落實情況進行檢查和指導，並針對問題提出控制措施及整改方案。（院感） 11.定期召開門診、病房工作會議，協調各科關系，督促醫務人員貫徹各項規章制度，醫護常規技術操作規程。整頓門診、病房秩序，改進醫療作風，改善服務態度，簡化各種手續，方便病員就診，不斷提高醫療及護理質量。（門診及病房）
⑤ 執行校長和校長究竟有什麼區別呢
執行校長：行政級別和正校長相同,但職務不是正校長,而是執行校長專.執行校長副校長之一,最有實權的一個屬.負責領導、管理學校全面工作，類似執行經理，具體事務管理人。校長為學校全面負責，執行校長職位管理學校全面工作負責。
拓展資料：
校長的職責在各個國家也有所不同。如美國和日本的學校校長，除對外代表學校、對內負責全校工作外，大多不直接擔負教學任務。而蘇聯則強調校長除領導和管理學校外，還要直接從事教學、教育工作，如兼課等。中華人民共和國各級各類學校的領導體制在不同歷史時期都有過變化。中國共產黨的十一屆三中全會以來,教育逐步走上正軌。因而更強調校長必須要懂得學校教學、教育和管理工作。校長的職責，具體內容繁多,大致可分4類：①行政職責；②輔導職責；③指導職責；④研究和實驗職責。隨著建設具有中國特色的社會主義學校教育事業的不斷發展，中國對各級各類學校校長的培養、選拔、任用以及他們的職責也正在不斷改革和發展。
⑥ 法院院長的職責是什麼
人民法院以及基層人民法院的基本職能是：(1)審判刑事案件和民事案件；(2)通過審判活動，懲辦一切犯罪分子，解決民事糾紛；(3)保衛無產階級專政制度，維護社會主義法制和社會秩序；(4)保護社會主義的全民所有的財產、勞動群眾集體所有的財產，保護公民私人所有的合法財產；(5)保護公民的人身權利、民主權利和其他權利；(6)保障國家的社會主義革命和社會主義建設事業的順利進行。
⑦ 業務院長職責
一、在院復長領導下，分管全制院的康復、假肢、矯形、護理、社區服務點、醫技等工作。 二、督促檢查康復、護理、假肢、矯形操作規程執行情況。
三、深入科室、廠、研究所、病房了解、檢查、診斷、治療和護理情況，領導對重危病員的會診、搶救、轉院工作，定期分析康復指標，採取措施，不斷提高康復、護理及生產產品質量。 四、負責組織康復中心工作人員的業務技術學習，實習以及掛鉤康復單位的業務指導工作。
五、負責康復中心的康復科研工作，領導康復、假肢廠的業務及病案統計工作。
六、負責組織、檢查了解兒麻、矯正及各類傷殘人的家庭、社會、生活情況並寫出報告。