園長崗位職責

Ⅰ 幼兒園各位領導教學工作職責

園長崗位職責
1、貫徹執行國家有關法律、法規政策,執行上級主管部門的指令和 規定。
2、做好全園教職工的思想政治工作,組織政治和業務學習培訓,提 高全園教職工整體素質和工作積極性。
3、負責主持制定全園工作計劃,主持召開全園各種會議,深入一線 指導檢查和評估全園各崗位的工作,表彰先進,推廣經驗。
4、負責員工的聘任、調配、獎懲等工作,維護他們的合法權益。
5、負責制定招生方案,並組織實施。
6、負責園舍、設備的合理使用,改善辦園環境。
7、組織指導家長工作與社區聯系並搞好合作。
8、負責對副園長工作的督促檢查,指導副園長做好各項工作。
幼兒園教務主任職責
一、在園長領導下,負責全園教育教學工作,協助園長做好各項管理 工作。
二、負責幼兒園保教工作。 熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點,熟 悉幼兒園各年齡段教學內容及要求, 每學期初負責制定業務計劃、 教 研計劃、教師培訓;每月檢查教師月計劃、備課本、教育筆記、安全 備課等。並在會議上做好反饋、記錄、量化、總結
三、每周檢查周計劃、教研活動及記錄;定期測查幼兒教學效果。每 天查課,有記錄, 發現問題及時向園長及全體教師反饋,並積極提出 整改方案。每少一次扣 0.1分
四、協助園長實施各種規章制度,建立正常的學秩序,每月一次對教 職工的教學工作工作進行考核和評估。
五、負責組織教師業務學習、教研活動,完成市區鎮教委及園內交給 的專題研究教科研任務, 加強對園本教研的研究, 逐步形成辦園特色。 六、協助園長搞好職工隊伍建設,做好職工政治思想工作,關心群眾 生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動。
七、堅持每周入班聽一至兩節課,視導教師組織教學、游戲等活動, 做教師的服務者、 引導者、 支持者, 合作者。 及時總結推廣交流經驗, 互幫互促,提高保教人員業務水平。
八、 負責整理幼兒園業務檔案和教育資料, 指導保教人員及時添置玩 教具、資料、環境創設等。
九、組織保教人員外出參觀學習,組織幼兒園內的各項活動。
十、組織檢查指導全園特色教學情況評估工作。
十一、努力學習業務知識,及時了解吸收幼教工作信息、經驗,推動 促進幼兒園各項工作的開展。
十二、協助園長組織全園性的慶祝會、運動會、聯歡會、社會實踐等 活動。
十三、協助園長召開全園幼兒的家長會、搞好家長調查、社會宣傳和 與社區聯系等工作。
十四、完成領導交辦的其他工作任務。
十五、及時向園長匯報工作和提出建議。園長不在時,行使園長崗位 職責。
十六、負責學校考勤工作。
十七、負責幼兒資助工作。
十八、負責業務檔案管理工作。

Ⅱ 如何盡快適應園長角色,更好的履行崗位職責

還是送去最好 不上幼兒園會在認知啊某些方面有不足 而且父母不可能代替老師的角色 我就沒上幼兒園 至今都分不清藍綠色。。。

Ⅲ 幼師宣傳委員的職責是什麼

幼師宣傳委員的職責是什麼

幼兒園各教職工崗位職責大全
2011-12-14 11:27:43 作者：匿名 來源：幼兒園 [我要提問] 我要評論 [推薦] [收藏]
1、貫徹執行黨和國家有關幼兒教育的方針、政策以及教育法規、規章，堅持正確的辦園方向。2、負責教職工的政治思想工作、職業道德教育，組織文化、業務學習;維護教職工的正當權益，關心並逐步改善教職工的生活和工作條件
一、幼兒園園長崗位職責
1、貫徹執行黨和國家有關幼兒教育的方針、政策以及教育法規、規章，堅持正確的辦園方向。
2、負責教職工的政治思想工作、職業道德教育，組織文化、業務學習;維護教職工的正當權益，關心並逐步改善教職工的生活和工作條件;發揮教職工(或教職工代表)代表大會在幼兒園民主管理中的作用，調動和發揮教職工的主動性、積極和創造性。
3、主持幼兒園的保教工作。領導和組織安全保衛、衛生保健工作，貫徹有關的法規和規章，確保幼兒在園安全、衛生和健康;領導和組織教育工作，貫徹執行國家幼兒園課程標准，促進幼兒身心和諧發展。
4、領導和組織行政工作，包括工作人員的考核、任免和獎懲及園舍、設備和經費管理等。 5、密切與家長和社區的聯系，向家長和社區宣傳正確的教育思想和科學育兒知識，爭取家長和社區支持幼兒園工作。
二、教研組長崗位職責
1、組織教師貫徹落實《幼兒園工作規章》和《幼兒園管理條例》及全園教學工作計劃，結合本園特點，制定教育教學工作計劃，合理安排幼兒一是生活並組織實施。
2、定期對幼兒教育、教學工作進行檢查考核，根據學校要求組織對教員的考證工作，出具考評鑒定。
3、制訂和組織好各年級組的教研活動計劃並組織教師進行教學研究，探討教育方法，總結教學經驗，每學年進行一次教學工作總結（書面）上報園務委員會。
4、組織對教師的考核，保證按時完成保教、語訓計劃，記好教養筆記，及時進行分析總結和推廣。檢查教師觀察幼兒身心發展和教育教學工作進展的記錄，並給於指導。 5、經常檢查教師職責的落實情況，負責向園務委員報告工作。
6、組織教職人員進行政治和業務學習，開展保教語訓的科研活動，摸索教育幼兒的規律，提高教學質量。
7、與家長保持聯系，保證幼兒的生命安全，杜絕任何危害幼兒生命安全的事故發生。認真組織好對外（家長等）開放觀摩活動。
8、指導生活教師配合帶班教師完成保教任務。協助行政組長指導生活教師認真做好衛生、保健、消毒工作及幼兒一日生活常規。
三、園長助理職責
1、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。
2、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健，性格習慣的培養，加強對雙語的科學研究，

不斷提高保教質量。
3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，並做好紀錄。
4、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。 5、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。
6、協助園長制定和審各班板學期工作計劃，堅持入班聽課
7、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。 8、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。
四、教師崗位職責
1、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育工作計劃（學期、月、周、日計劃）並組織實施，期末進行總結，堅持在實踐中反思，在反思中進步，備好課、上好課，寫好教學筆記，積極自製玩具，積累好各科教學資料。
2、對幼兒進行初步的全面的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時要集中精力，按工作程序照顧教育好幼兒，對幼兒全面負責。 3、認真貫徹幼兒一日生活常規，樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極 正面教育堅持面向全體幼兒，努力鑽研業務，不斷研究，探索幼兒教育規律，努力提高上課質量。
4、做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。 5、創設與保教要求相適應的幼兒能主動參與的生活與教育環境，組織安排好幼兒一日活動，開展內容豐富多樣的活動，寓教育於游戲之中，嚴格執行作息制度做好進班前的一切准備工作，代班時人到心到，不擅自離開崗位。
6、對幼兒保健和安全要全面負責，發現異常及時報告，認真交接班，並填好各種記錄，根據氣溫變化，隨時給幼兒增減衣服，調節好室溫，時刻注意幼兒安全，室內一切物品放置在安全地方，防止發生事故。
7、作好家長工作，掌握幼兒全面的家庭情況，經常想家長匯報幼兒在園的表現，虛心聽取家長的意見，每學期末做一次普遍性家訪。
8、參加政治、業務學習和教育研究活動，按要求參加業務進修學習，不斷提高自身政治、文化、專業水平。
五、保健醫師崗位職責
1、根據衛生部門的要求與《規程》、《綱要》的有關規定，制定幼兒園的衛生保健工作計劃並健全幼兒園內各項衛生保健制度。
2、負責每天的晨間檢查，每一位幼兒進園要進行口腔、手消毒工作，做到一摸、二看、三問、四查，發現傳染病要及時與班級教師和家長聯系。
3、密切與當地衛生保健機構的關系，及時做好免疫和疾病防治等工作，填好預防接種卡，避免漏種或復種。
4、負責環境衛生和幼兒衛生保健工作，建立保健卡，定期組織幼兒體檢，對幼兒身高、體重資料要認真分析、保管，做好慢性病的預防矯治。對體弱病幼兒採取措施特殊護理。

5、負責幼兒的營養膳食工作，按時制定食譜，保證幼兒的營養供應，經常研究幼兒的進食量和營養攝取量，指導炊事員搞好飲食衛生。
6、做好衛生宣傳工作。負責醫務室的一切物品、用具、葯物的使用和保管，經常檢查、督促各班用具的消毒情況，做到有檢查、有記錄、有批語、有表揚。 7、妥善管理醫療器械，消毒用具的葯品，（尤其是有毒葯物），以防發生事故。
註：一摸（是否發燒）二看（咽、眼神）三問（飲食、睡眠、大小便）四查（有無攜帶危險、尖利東西）
六、會計崗位職責
1、貫徹執行會計法和財務工作方針政策，為教育教學服務 。
2、執行財務制度，工作認真細致，及時公布幼兒的伙食帳目，帳目清楚，手續完備，日清月結，按時交報表。
3、嚴格財經紀律，不許挪用公款，以身作則，辦事公道，堅持原則。
4、認真履行監督職能，發現問題及時處理和向有關領導反映，堅持勤儉辦園的方針，精打細算，協助園長搞好學期和年度預算，合理安排經費，計劃開支。
5、努力鑽研業務，專業知識熟練，服從領導分配，除做好本職工作外，兼做園長分配的其他工作。
6、對家長、同事熱情和藹，不怕麻煩，虛心聽取個方面意見，改進工作。
七、炊事員崗位職責
1、熱愛本職工作，樹立一切為幼兒服務的思想，努力提高服務質量，認真按食譜操作，根據幼兒生理和年齡特點製作營養豐富、易於消化適合幼兒的飯菜，促進幼兒身體健康。 2、努力鑽研業務，不斷提高烹調技術，做到色、香、味俱全，米飯軟硬適當，花色品種多樣，促進幼兒的食慾，保證營養的質量。
3、嚴格執行營養衛生要求，把好食物驗收關，青菜先洗後切，做到無沙、無塵、無雜質，食具餐餐消毒，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。
4、搞好個人衛生，上班必須身穿工作服、戴上工作帽，不戴戒指，按時參加體檢。 5、保證按時開飯，按各班幼兒出勤數稱飯菜進班，保證幼兒攝取足夠的營養。每周定期深入各班了解幼兒進餐情況，不斷改進工作。
6、嚴格分清幼兒和教職工伙食，做到公私分清，對教職工一視同仁，虛心聽取眾人意見。
7、注意節油、節水、節電，愛護公物，注意安全，做好防火、防盜、防毒、防腐工作。 8、食堂儲藏地面乾燥清潔，門窗干凈無油膩、玻璃明亮，物品擺放整齊、清潔、切菜的刀和砧板要生熟分開。
9、堅持在崗，文明舉止，上班時不做私事，不隨意離開崗位。
八、門衛崗位職責
1、堅守崗位，做好保衛工作，嚴禁擅離職守，防止幼兒走失，提高警惕，防止壞人混入園內，做好安全工作。
2、主動熱情地做好家長接待和宣傳工作，要求家長按時接送幼兒。
3、按時開、關園門，在幼兒來園和離園時，務必做好門衛管理工作，確保幼兒安全。

Ⅳ 幼兒園後勤園長工作都有哪些

幼兒園後勤園長工作職能：在園長領導下負責幼兒園保育保健、膳食營養、後勤保障工作，落實園務計劃及管理目標。認真貫徹宣傳「預防為主、增強為主」的方針，常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況。每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，並與醫務人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。做好安全防衛、防火、防毒工作，發現不安全因素及時採取措施。做好教職工的考勤登記。制定後勤工作計劃，並進行工作總結。協­助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和後勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。貫徹保教結合方針，指導保育員及後勤工作人員緊密配合教育工作，並經­常檢查督促，落實崗位責任制。負責組織保健人員、後勤人員的學習培訓，進行思想教育。檢查各種制度落實情況，定期對後勤人員考核，整理保育後勤工作的文書檔案。負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理。及時督促維修指導，增加人員時及時增添教學設備、用品，經­常進行安全檢查。與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

Ⅳ 分析園長的崗位職責和副園長有何不同

這個園長雖然不知道是什麼園的，但是可以這么看待這個問題，就是一把手和二把手的崗位職責劃分的問題。
一般而言，一把手時統籌兼顧，負責整個單位的全方面的工作指導工作，協調和領導各個方面的工作。
副園長呢做為二把手一般會有幾個人來擔任，他們會有明確的崗位分工，各自負責不同方面的工作，比如幼兒園的話，有的負責教學方針，有的負責人事管理。。等等。
所以說園長和副園長在大的方面講就是總分的關系，就是領導全面工作和負責具體工作的關系。
希望能幫到你。

Ⅵ 考幼師園長證需要什麼條件

申請認定幼兒園園長證必須具備幼兒師范學校(含職業學校幼教專業)畢業及其大專以上學歷，有五年以上幼兒教育工作經歷，並具有小學、幼兒園高級教師職務。

具有幼兒教師資格證，從事幼兒教師行業五年以上管理人士。針對從事幼兒園園長工作。即將走上園長崗位的人員

Ⅶ 幼兒園園長的工作職責

1、園長負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，對幼兒園的安全工作負總責。 2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》。 3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，...深入第一線檢查各項工作實施情況。 4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核並做出正確評估。 5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，並根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。充分發揮教職工的作用，發揚民主，尊重人格，加強「愛心、和諧、團結、向上」的園風建設。 6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生活環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。 7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。 8、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。

Ⅷ 中小學崗位安全工作指南規定的園長的安全職責有哪些

2013年03月25日上午，發布了剛剛編寫的《中小學校崗位安全工作指導手冊》，並將它贈送給學校。該手冊首次對校園內39個工作崗位做出明確的安全規范。有關負責人介紹，目前中小學生的安全事故90%都出在校外，發生在校內的主要有踩踏、意外摔傷等。以往學校都很注重安全，但卻缺少操作依據。今天發布的《中小學校崗位安全工作指導手冊》對學校內所有崗位的教師都做了安全職責規定。這不僅是教師的安全工作指南，也是今後教師的考核內容，同時還是出現事故時責任追究的依據。

Ⅸ 幼兒教育方案措施有哪些

一、計劃制定

1、學期初，業務副園長、教研組長應根據幼兒園全園工作計劃要求，分析思考上學期教學工作，強調連續與發展，制定本學期教學教研計劃，明確提出教學要求，制定實施工作目標的措施，策劃全園性的教研活動，活動安排要具體、詳實。

2、班主任制定班級計劃（包括班級情況分析、師幼配合、物質和心理環境、教育教學、家長工作、財物管理等）；教師制定教學計劃（包括學期計劃、階段計劃、周計劃、日計劃等）；保育老師制定保教工作計劃（包括環境衛生、幼兒日常生活管理、助教工作、家長工作等）；後勤人員則根據各崗位職責制定相應工作計劃。

3、計劃內容主要應涵蓋：情況分析、指導思想、工作目標、工作措施、具體安排等。計劃是工作的參照，要求切合實際，對實際工作有指導作用，具體活動安排具有可操作性。

二、課前備課

4、：教師必須深入鑽研教材。

開學初，教師首先要熟悉各年齡段課程標准並掌握其要求；其次要統攬教材，了解教材內在聯系；其三要認真研讀每篇教材，依據教材內客，幼兒實際認知規律，確定教學目標和要求，掌握重點、難點，選擇恰當的教學手段並能隨機調整教學策略。

5、：在個人備課的基礎上，加強集體研究，交流教材教法，認真研習修訂教案，實行電子備課並提前一周上傳，做好活動前教學具的充分准備。教案要寫明活動名稱、活動目標（注重三維：情感、能力、知識）、活動准備（教具、學具、知識准備、心理准備等）、活動過程（如何導入、主要環節、活動延伸等，新教師要求必須寫詳案）。環節設計有條理，層次清晰，過度自然，問題設計具有啟發引導作用。書面教案書寫要整潔規范。

6、教師不得生搬硬套抄襲教參或其它備課資料上的教案設計，要結合本班幼兒實際發展情況及自身教學特色進行分析思考，調整修改活動方案。

7、教師必須寫「教後反思」。每一次教學活動後，教師要善於提煉成功教學價值，找出不足，提出改進設想，及時批註在本課教案後面，積累經驗，以便不斷改進提高。

三、組織教學

8、教師依據備課內容精心組織教學活動。不得隨意更改調換教學內容，不允許只備不教或只教不備；教師不得隨意終止教學活動；不做與本教學活動無關的事情：擅離教室、接打電話、聊天、會客、做私活等；不得坐著組織活動。

9、教師必須使用標準的普通話組織教學，教態親切大方，衣著整潔得體、語言精練易懂、聲音清晰，提倡語氣輕松化、兒童化、趣味化。

10、教師教學應充分運用教學具進行直觀教學；營造輕松愉悅的心理氛圍，結合教學內容進行教育環境創設；並積極運用現代教育信息教育手段，開展電化教學，努力提高教學效果。

11、課堂教學要充分體現：「教師為主導，幼兒為主體」的教學思想，給幼兒充分動腦、動口、動手的自我訓練機會，堅持精講多練，講練結合。多途徑多手段激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好的學習習慣，關注幼兒能力與情感的全面發展。

12、教學活動應注重各領域間的整合、相互滲透，強調教學活動中班級教師間的協調、支持、合作。

13、教師要不斷提高課堂駕馭能力，注重教學的藝術性，提升自身教學水平。 四、業務學習

14、教師應不斷提高自身業務理論水平，積極參加園內的各種業務培訓學習。自學與集中學習交流相結合，做好學習筆記，撰寫學習心得。每學期至少閱讀一本理論性較強的專業書籍，整理一萬字的讀書筆記，交流讀書感悟。

15、結合新《綱要》精神，根據教學要求，審視自己的教學觀念、教學行為及教學效果等，每學期寫出5 篇反思文章。反思一般應包括：教學或某一事件的情景再現、得失對錯的理性分析、處理或解決的策略、理論的依據等。

16、幼兒園創造各種條件支持教師外出學習，外出學習的教師，返園後要書面匯報學習內容及學習收獲。外出聽課者，返園後要主動承擔匯報課。 五、園本教研

17、幼兒園每學期按研修一體的原則，以課堂教學的觀摩與評價為切入點，開展備課—說課—上課—評課—寫反思一條龍教研活動。

18、各教研組通過集體備課、教學研討、教學觀摩、說課、評課、課例研究、教學反思與交流、案例分析、問題會診、教師與專家對話、教育敘事、教育沙龍等多種形式，圍繞某一教育教學專題或有爭議的教學話題開展研討，並作好相關記錄。每位教師每學期上教研課一節以上。積極參與網上教研活動，拓展視野，促進發展。

19、教師每學期聽課不少於10節，上新崗或新上崗的青年教師看課每學期不得少於20節，看課除了認真作好看課筆記和寫出評析意見外，還必須積極參與評課活動，評課要講究方法，既要肯定成績，又要指出存在的主要問題和改進意見，評課時切忌走過場或一邊倒，並認真作好記錄。教師每人每學期至少完成一份詳盡的書面評課發言材料，交教研組長審閱簽名後於學期結束時匯編存檔。 六、幼兒評估

20、學期結束，對整體幼兒進行教學評估：以教師考查和幼兒園抽查考評等多種形式檢驗幼兒的學習情況。教師記錄分析考查結果，以備調整改進。 第二十一條：認真填寫《幼兒手冊》。正確客觀評價每個幼兒，以激勵為主，善於發現每個幼兒的閃光點，不足之處委婉指出。尊重幼兒的個性發展，不主觀推斷幼兒的發展趨勢。書寫工整，語句通順，邏輯清晰，無錯別字。

七、學期總結

21、學期結束，教師要進行認真總結。對照學期計劃，分析工作成效，思考下階段工作方向。總結內容一般應包括：工作完成情況，幼兒學習發展情況，主要經驗體會，存在的問題和改進的意見等。

22、全面開展幼兒園安全排查整治

幼兒園要在開園前進行拉網式的安全大檢查，重點檢查門衛管理、技能設施、校園安全、食品衛生安全、消防安全、交通安全、安全工作「一崗雙職」落實、師幼安全教育等。有效防止和消除各類安全隱患。檢查過程中做到認真細致，不留死角。並要有詳細記錄。

23、切實強化幼兒園門衛管理

門衛人員必須保證24小時值班上崗，不準擅離職守、脫管失控。要有超強的責任心和防控能力。並加強與轄區派出所的聯系，及時處理突發事件。做好來客登記工作，嚴格審查進入幼兒園的可疑人員、嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園。

24、認證落實人防、物防、技防措施

幼兒園共安裝視頻監控12個，安全監管員趙師傅定時檢查設備運行狀況，對老化的設備要及時更新，對監控盲點要進行補缺，保安人員配備必要的安全裝備，要加強讀幼兒園周圍的巡邏工作。

25、加強師幼安全教育

通過家長會、班會、家園橋等多種形式，廣泛宣傳安全防範和自我保護知識，提高教師和幼兒的安全防範意識和應急避險技能。園委會每日值班領導巡查值班，規范幼兒入園放園秩序及交通疏散工作，切實保

Ⅹ 葡萄生產園園長崗位職責 葡萄技術員崗位職責 葡萄園庫管員崗位職責 葡

1．准確地做好材料進出倉庫的帳務工作。2．嚴格按照材質的驗收要求做好材料驗收工作。3．不合訂購要求的或不合格的材料堅決不予驗收。4．認真做好倉庫季報、工程項目竣工材料決算表工作。5．認真做好倉庫材料的分類擺放和保管工作。6．認真做好倉庫安全防範及倉庫衛生工作。7．認真做好倉庫發料工作。發料原則：憑工地主管簽名的領料單進行發放；材料必須送至倉庫門口交接（重物品除外）；先進倉的料先發，舊廢料根據實際情況合理利用。8．認真做好退料工作。退料原則：不合要求材料及時通知采購員退回供貨商並報財務；工地完工的剩餘材料及時回收倉庫保管。9．認真做好各工地材料使用的監控工作。避免重復領料和材料浪費。10．認真做好手動工具和機具的借收登記工作。11．有責任提出倉庫管理的合理建議。12．認真配合各工地做好各項材料管理和保護工作。怎麼樣？小強 採納我的吧