文藝類職責

Ⅰ 什麼是文藝類工作

所有包括所有文化藝術層面的工作就叫文藝類工作，泛指譬如影視、音樂、繪畫、舞蹈、寫作等等......

Ⅱ 文藝包括哪些方面

文藝 ：文學和藝術，有時指文學或表演藝術，是人們對生活的提煉，升華和表達。文專藝的開始意味著人類的文藝復興屬，人類將重新發現了人和人格的偉大，肯定了人的價值和能力，提出人要養育人格，個性應該智慧；一致幸福的求實精神，對人首先要研究個究竟，決不滿足於對其他事物的一知半解，為創造現實幸福生活而奮斗的樂觀進取精神，把人從以往歷史、民族、宗教、地域等諸多劃分的桎梏下解放出來。

文藝演出當代人學家，文化學者張榮寰在2006年9月重新界定文藝，闡明文藝是陶冶人的人格及其生態的載體，是人心靈的養分。為人類的教育與發展不間斷的提供參照。人類社會通過對文藝的傳承和提煉，不斷的提高文明的高度；使人幸福成為可能；文藝也是人學的社會表達。

Ⅲ 文藝類的職業有哪些

有歌唱演員，舞蹈演員。還有話劇演員，小品演員，相聲演員，主持人，導演，編劇，舞台總監，美工等等。
還有就是影視演員，演電影和電視劇。

Ⅳ 請問文藝部部門職責具體是什麼

文藝部部門工作職責：

1、以提高廣大團員的藝術修養，豐富課余文體生活為宗旨組織各類文藝活動，

2、組織團員開展豐富多彩的有益於身心健康的文藝活動，負責組織系分團委文藝比賽，積極組織迎新和歡送畢業生及學校的其他文藝活動，節慶活動。

3、在學生會其他部門的配合下，指導好藝術團的建設管理工作；

4、做好學部內外文藝活動的組織策劃和執行工作。根據學生特點開展豐富多彩的文娛活動，活躍校園文化生活；

5、在學生會其他部門的配合下，指導好藝術團的建設管理工作；

6、完成學部領導及學生會主席團交辦的有關工作，並配合其它部門工作。

(4)文藝類職責擴展閱讀：

文藝部作為組織和管理學生文藝活動的服務性部門，其宗旨是，展示大家的文藝才能，豐富同學們的課余文化生活，陶冶情趣，放鬆心情，充實生活。

文藝部部長職責：

1、主持並帶領大家做好系部，院部的相關文藝活動。

2、外語系聖誕晚會，英語文化周的主要策劃者和組織者。

3、學會分配任務，讓幹事們得到充分的鍛煉。

4、每場活動後要積極總結，汲取相關經驗和教訓。

5、關心部門的幹事，經常與他們溝通和交流。

6、保持，協調好與其他部門的工作和聯系。

Ⅳ 藝術（文藝）類的職業都有哪些

播音主持、舞蹈表演、平面設計、室內設計、展示設計、園林景觀設計、陶瓷製內作、容雕塑設計、工業產品設計、服裝設計、廣告設計、國畫專業、油畫專業、手工藝製品、湘綉、蘇綉、舞台設計、包裝設計、發型設計、化妝設計、編劇、導演、音樂學、器樂學、動漫遊戲設計等

Ⅵ 文藝委員主要做些什麼有些什麼職責

文藝抄委員主要負責班中的襲一些活動,例如班會.另外,如果學校要舉辦什麼活動,主要是文藝匯演之類的,班中出的節目也基本是交由文藝委員負責.
職責：組織文藝活動,例如團日活動,又或者是代表班級參加比賽; 在聯誼或者班級自己的活動中,活躍班級氣氛; 通過組織大家一起參與活動,增添班級凝聚力.

Ⅶ 文學藝術類的工作有哪些

文抄化類工作可以分為文化事業和文襲化產業兩塊。文化事業主要是靠政府和黨的政策管理文化活動，解決文化發展繁榮問題。文化產業比較廣泛，可以涉及到市場運作。
藝術類創作的可以分為專業創作和非專業創作。藝術門類很多，文學、影視、書法、舞蹈、戲曲、雜技、戲劇、攝影、美術、電視、音樂等等。
既然你喜歡寫作和從事藝術工作，可以考慮進入文化領域政府部門，如文化局、文體局、文化廳、文聯、各門類文藝家協會等單位，也可以選擇一個藝術門類，比如美術，進畫院、書畫院、展覽館、設計公司、文化公司，可選擇性很多。
其實，進什麼單位都無所謂，只要有興趣，能堅持進行文學藝術創作就行。現在很多網路文學，沒有單位，是自由職業，時間還由自己掌控，不必每天坐班也很好。文藝創作是一種帶著興趣的苦差事，有喜歡，也有艱難，祝你早日成為文藝創作的佼佼者，早日有作品面世。

Ⅷ 文藝專干 職責是什麼

主要職責:繁榮群眾文藝創作,適時開展示範性群眾文化活動,進一步抓好民間文化回的保護,繼承和創新,促進特色答文化發展,積極開展群眾文化理論研究,探索基層文化事業發展的新路子,抓好農村宣傳文化專干,社會文化指導員和業余文藝骨乾的培訓,...

Ⅸ 文藝類包括哪些

作為中國獨特的語言藝術和書法藝術的結合體。不僅在中國燦爛的文化藝術寶庫里占據了一定的地位，而且在世界文學殿堂里也放射著奇異的光彩。
最早出現的對聯該是春聯，而春聯又是由「桃符」演化而來的。桃符產生於秦代前後。當時的桃符，是在深紅色的桃木板上，書寫「神荼」、「郁壘」二神的名字，或者畫上他們的圖像，意在鎮邪驅鬼、祈福納祥。
隨著南北朝駢文的出現和唐詩的發展，「桃符」的內容也在更新，產生了兩句對偶的「桃符詩句」，便是最早的春聯雛形。 「新年納余慶，嘉節號長春」——這兩句桃符詩，是楹聯界大多數人認定的最早的春聯。
春節時門戶懸掛「挑符」的習俗繼續沿襲到了宋代。王安石的元日詩里便有：「千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。」這「新桃」便是新題的「桃符詩句」。宋元時期，宮庭、宦門以及寺廟、佛門又出現了鐫刻於木柱上的對聯，後人稱為「楹聯」。據有關資料，最早的壽聯、輓聯、題贈聯，也在當時產生了。
明朝開國初年，號稱「對聯天子」的朱元璋在年三十那天傳了一道聖旨：「公卿士庶門上，須加春聯一副」。一夜之間，由宮庭豪門到普通百姓家都有了春聯。自些春節貼春聯成了習俗。在對聯的發展史上，朱元璋這位封建皇帝功不可沒。
到了清代的乾康盛世，對聯藝術更是達到了爐火純青、日臻完美的程度，不僅內容涉及面廣，口對筆題，俯拾皆是，而且是名流雲集，高手不窮。
時至今日，對聯這一獨特的藝術形式，仍然煥發著藝術的青春，受到人們的喜愛。對聯之所以歷千年而不衰，主要原因是它既有廣泛的實用價值，又有雅俗共賞的藝術性。可以斷言，只要漢字存在，對仗工穩、格律諧暢的對聯就不會消失。
對聯中允許出現疊字或重字,疊字與重字是對聯中常用的修辭手法，只是在重疊時要注意上下聯相一致。如明代顧憲成題無錫東林書院聯：
風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；
家事、國事、天下事，事事關心。：
但對聯中應盡量避免「同位重字」和「異位重字」。所謂同位重字,就是以同一個字在上下聯同一個位置相對。:所謂異位重字,就是同一個字出現在上下聯不同的位置。不過,有些虛詞的同位重字是允許的,如杭州西湖葛嶺聯：
桃花流水之曲；
綠蔭芳草之間。
上下聯「之」字同位重復，但因為是虛字，是可以的。不過,有一種比較特殊的「異位互重」格式是允許的（稱為「換位格」）,如林森挽孫中山先生聯：:
一人千古；
千古一人。
二是詞性相當。在現代漢語中，有兩大詞類，即實詞和虛詞。前者包括：名詞（含方位詞）、動詞、形容詞（含顏色詞）、數詞、量詞、代詞六類。後者包括：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。詞性相當指上下聯同一位置的詞或片語應具有相同或相近詞性。首先是"實對實，虛對虛"規則，這是一個最為基本，含義也最寬泛的規則。某些情況下只需遵循這一點即可。其次詞類對應規則，即上述12類詞各自對應。大多數情況下應遵循此規則。再次是義類對應規則，義類對應，指將漢字中所表達的同一類型的事物放在一起對仗。古人很早就注意到這一修辭方法。特別是將名詞部分分為許多小類，如.天文(日月風雨等)、 時令(年節朝夕等)、 地理(山風江河等)、官室(樓台門戶等) 、草木(草木桃李等) 、飛禽(雞鳥鳳鶴等)等等。最後是鄰類對應規則，即門類相臨近的字詞可以互相通對。如天文對時令、 天文對地理 、地理對宮室等等。
三是結構相稱。所謂結構相稱，指上下聯語句的語法結構(或者說其片語和句式之結構)應當盡可能相同，也即主謂結構對主謂結構、動賓結構對動賓結構、偏正結構對偏正結構、並列結構對並列結構,等等。如李白題題湖南嶽陽樓聯:
水天一色；
風月無邊。
此聯上下聯皆為主謂結構。其中，「水天」對「風月」皆為並列結構，「一色」對「無邊」皆為偏正結構。
但在詞性相當的情況下，有些較為近似或較為特殊的句式結構，其要求可以適當放寬。
四是節奏相應。就是上下聯停頓的地方必需一致。:如：
莫放 春秋 佳日過；
最難 風雨 故人來。
這是一副七字短聯，上下聯節奏完全相同，都是「二——二——三」。比較長的對聯，節奏也必須相應。
五是平仄相諧。什麼是平仄？普通話的平仄歸類，簡言之，陰平、陽平為平，上聲、去聲為仄。古四聲中，平聲為平，上、去、入聲為仄。平仄相諧包括兩個方面：
（一）上下聯平仄相反。一般不要求字字相反，但應注意：上下聯尾字（聯腳）平仄應相反，並且上聯為仄，下聯為平； 片語末字或者節奏點上的字應平仄相反；長聯中上下聯每個分句的尾字（句腳）應平仄相反。
（二）上下聯各自句內平仄交替。當代聯家余德泉等總結了一套「馬蹄韻"規則。簡單說就是"平平仄仄平平仄仄"這樣一直下去，猶如馬蹄的節奏，如：
書山有路勤為徑；
○○●●○○●
學海無涯苦作舟。
●●○○●●○
（○為平，●為仄。"學"字按《平水韻部》為入聲）
對聯平仄問題不是絕對的，在許多情況下可以變通。如對聯中出現疊字、復字、迴文、諧趣、音韻等等，可以視具體情況而定。有的因聯意需要時也可以例外。
六是內容相關。什麼是對聯？就是既「對」又「聯」。上面說到的字數相等、詞性相當、結構相同、節奏相應和平仄相諧都是「對」，還差一個「聯」。「聯」就是要內容相關。一副對聯的上下聯之間，內容應當相關，如果上下聯各寫一個不相關的事物，兩者不能照映、貫通、呼應，則不能算一副合格的對聯，甚至不能算作對聯。
但對聯的任何規則都有例外，「內容相關」也是如此。對聯中有兩類極特殊的對聯。一是"無情對"，上下聯逐字逐詞對仗工整，但內容毫不相關（或有似是而非的聯系），上下聯聯意對比能造成意想不到趣味性。如：
樹已半尋休縱斧；
果然一點不相干。
上下聯中，"樹""果""蕭"皆草木類；"已""然""何"皆虛字；"半""一""三"皆數字；"尋""點""策"皆轉義為動詞；"休""不""定"皆虛字；"縱""相""安"皆虛字；"斧""干""劉"則為古代兵器。全聯以口語對詩句，更顯出乎意料之趣味。
二是分詠格詩鍾。上下聯分別詠出不相乾的兩個事物；逐字逐詞對仗工整；通過聯意從某一點上把兩件事物關連起來。分詠格詩鍾有些類似無情對，還類似謎語，但不同點也很多，有興趣的聯友可作進一步研習。
楹聯強調內容相關，但又禁忌同義相對，稱為「合掌」。所謂忌同義相對，指上下聯相對的語句，其意思應盡量避免雷同，如「旭日」對「朝陽」、「史冊」對「汗青」、「神州千古秀」對「赤縣萬年春」、「生意興隆通四海」對「財源茂盛達三江」等，就屬合掌。當然，個別非中心詞語的合掌，或者合掌部分在聯中比重很小，無傷大雅。
答案補充
文藝類對聯分以下幾種：
答案補充
一、寫景狀物類 描寫壯麗風景，向為人們賞心悅目之舉；繪狀佳美事物，亦為人們雅興志趣之事。歷代寫景狀物之聯，不乏繪影繪聲、維妙維肖的佳作。如：瘦西湖月觀鄭板橋親書聯：「月來滿地水；雲起一天山。」把最常見的景物形象得肖妙而靈活。又如書生妙對鄉紳聯，鄉紳出句：「竹筍如槍，烏鴉焉能尖上立？」聲言對不了，要立即驅逐，不得在他鄉教書。書生介面對道：「蘭枝似箭，黃蜂偏向利中行。」針鋒相對巧捷之至。
答案補充
二、敘事詠物類 我國是有五千年歷史的文明古國，故事史跡很多，可以記敘詠懷者不少，歷代文人給我們留下這類對聯亦眾，對評述古人，體察社會，啟迪後人，都大有好處。如關岳廟聯：「義存扶漢三分鼎；志在平金一片心。」述而有評、簡練有力。