審稿的職責
A. 雜志的編輯的主要職責是什麼
鑒賞力：對一部作品的鑒賞。如果不能鑒賞好的雜志，拿來干什麼？
理解力：如內果不能理解一本雜志的容定位，拿來何用？
溝通力：如果不能與作者有效溝通，如何去約到好的稿件？找到好的作者？
策劃力：如果不能策劃重量級的主題，只能說是平庸的編輯。
上四者我認為是最主要的品質與特長。
B. 總編、主編、責任編輯、執行編輯、采編各自的工作職責是什麼
1、總編的工作職責：總編輯作為「編輯工作的決策人，出版社的主要負責人」，他們所履行的是「各項編輯工作的指揮者，出版方向的把握者與選題的總策劃，書稿審讀加工的終審者，編輯責任制度的負責人」職責。
2、主編的工作職責：在編委會或總編輯領導下，按編輯方針實施某個方面的具體業務。其工作內容為研究、制訂某一方面的工作計劃，組織並領導日常編輯事務，如審稿、審樣、撰寫重要言論等。
3、責任編輯的工作職責：至少有三大責任，其一是業務責任，亦即技術層面上的觀點把握；其二是政治責任，亦即思想，層面上的觀點把握；其三是經濟責任，亦即利潤層面上的創收指標。
4、執行編輯的工作職責：負責報紙、雜志的整體版面設計，調整各版面的材料配搭關系等，不直接負責各個版面的工作。
5、采編的工作職責：采編是採集信息及編輯信息的工作。
(2)審稿的職責擴展閱讀：
各崗位編輯流程中的上下工作關系：
1、總編下面是主編，再下面是編輯、助理編輯等。總編是新聞或出版單位的負責人。負責研究、制定和實施工作方針，組織領導編輯部日常業務工作。不設置社長的新聞、出版單位，總編輯除管理編輯業務外，還要管理行政工作；設置社長的單位，總編輯專門管理編輯業務。總編輯是媒體事業之中，負責編輯、采訪業務部門的主管。
2、主編在編委會或總編輯領導下，按編輯方針實施某個方面的具體業務。其工作內容為研究、制訂某一方面的工作計劃，組織並領導日常編輯事務，如審稿、審樣、撰寫重要言論等。有些編輯部門不設總編輯，主編是該部門的負責人，其職權相當於總編輯。
3、責任編輯由出版社指定，一般由初審者擔任。初審（圖書的審稿是編輯工作的中心環節，稿件交來後，初審、復審和終審工作，三個環節缺一不可)應由具有編輯職稱或具備一定條件的助理編輯人員擔任(一般為責任編輯)，主要負責從專業的角度對稿件的社會價值和文化學術價值進行審查。
4、執行編輯與一般編輯、責任編輯的工作職責范圍是不同的。從工作上簡單區別為：執行編輯負責報紙、雜志的整體版面設計，調整各版面的材料配搭關系等，不直接負責各個版面的工作。責任編輯負責某一個版面的設計、排版等具體工作。
C. 雜志編輯職責
我也是做編輯的，是報社的，
雜志和報社差不多，希望今後能多多溝通！
以下我看了，基本上和我們的工作相差無幾，供你參考！
責任編輯崗位職責
1. 對所執編的某期學報，根據稿源情況和編輯意見，提出組稿計劃，經主編同意後實施。
2. 對責任刊（期）進行統校、核查、組織編輯活動，安排排版並對質量和進度負責。處理主編委託的工作，對主編負責。
3. 對進入排校中的稿件，要按時分、收、送，一般三周內完成終校。其中每校收回校樣後，應通覽一遍，發現問題，及時解決。
4. 獨立完成稿件的初審、送審（函審）、退修、編輯加工、圖表處理、校對、互校以及所編稿件各個環節的檢查，參加學報交流和發行。
5. 進行計算機編排修改，做好計算機軟、硬體維護。並對所負責期刊的網頁定期更新。
6. 收集並及時研究和處理作者、讀者意見和反饋信息，索要課題獲獎證書和效益證明材料。
7. 研究有關專業學術動態和編輯出版信息提出選題和組稿設想。
8. 努力學習編輯業務和相關專業知識，不斷提高編輯水平、文字能力、相關專業水平和外文水平。
9. 每年撰寫編輯學論文至少一篇，指導編輯工作。
編輯崗位職責
1. 組稿。根據作者投稿時間和編輯部的安排，提出自己分工欄目的組稿計劃及約稿意向，經主編同意後實施。組稿計劃和約稿意向要兼顧校內外兩個渠道，重點組約專家學者的優質稿件，並在組約稿件過程中，逐步建立作者群體和網路。
2. 審稿。按照分工、完成稿件的初審工作。審稿中要遵循公平公正的原則和本刊的特點及學術規范，對稿件提出准確具體的審鑒意見，認真填寫編輯流程工作單中編輯加工意見，按規定提交主編終審。
3. 改稿。編輯對終審通過的稿件，需進行必要的文字修改和技術加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循規范，防止草率從事。
4. 校稿。按照本刊編校合一的工作制度，編輯必須承擔一定的校對任務。校對要嚴肅認真一絲不苟，確保差錯率不超過萬分之三。要注意及時處理稿件中存在的其它問題。
5. 編稿。根據編輯部的統一安排，具體運作每期學報的編排校等事項，協助責任編輯解決編校過程中出現的問題。承擔主編交辦的其它工作任務。
6. 進行計算機編排修改，做好計算機軟、硬體維護。對所編刊網頁更新提出可行性建議。
7. 參加學報印刷、發行、訂閱和交流工作。
8. 努力學習編輯業務和相關專業知識，不斷提高編輯水平、相關專業水平和外文水平，每年撰寫編輯學論文至少一篇。
編輯崗位職責
一、組織稿件。以本校為主，同時有目的向外單位專家邀稿，保證不斷提高學報質量，擴大學校的影響。
二、審查稿件。主要是做好初審和聯系送審工作。
三、編輯稿件。主要是文字上的刪減、修改、標點訂正。
四、編排版面、初審清樣。主要是科學的安排版面，並對清樣校對，報主編審定。
五、發行、交流。主要是搞好與有關院校、科研單位交流刊物。
六、收集反饋信息，對學報工作提出改進建議。
七、幫助作者掌握與學報編輯出版有關的國家標准，提高論文寫作能力。
八、堅持學習政治理論與業務學習，不斷提高政治水平和政策水平，提高業務工作能力，學習、汲取兄弟院校的辦刊經驗，不斷提高編輯水平和學報質量。
九、完成領導交辦的其他工作。
D. 包裝設計審稿員做什麼的
不知道你的審稿員是屬於紙盒生產方的還是使用方，簡單說如下——
對於回使用方，需要確定廣告公司的答稿件設計的版面布置效果是否滿意，文字描述有無錯誤，標稱信息有無遺漏，信息是否滿足相關行業的法規要求，文字朝向是否正確等等；
對於生產方，主要是確認自己的盒子版面設計是否合理，以及分色處理，是否可以合並顏色給使用方一些建議，可能還會做一些拼版設計等等
E. 總編：主編，責任編輯，執行編輯，采編各自的工作職責
責任編輯崗位職責
1. 對所執編的某期學報，根據稿源情況和編輯意見，提出組稿計劃，經主編同意後實施。
2. 對責任刊（期）進行統校、核查、組織編輯活動，安排排版並對質量和進度負責。處理主編委託的工作，對主編負責。
3. 對進入排校中的稿件，要按時分、收、送，一般三周內完成終校。其中每校收回校樣後，應通覽一遍，發現問題，及時解決。
4. 獨立完成稿件的初審、送審（函審）、退修、編輯加工、圖表處理、校對、互校以及所編稿件各個環節的檢查，參加學報交流和發行。
5. 進行計算機編排修改，做好計算機軟、硬體維護。並對所負責期刊的網頁定期更新。
6. 收集並及時研究和處理作者、讀者意見和反饋信息，索要課題獲獎證書和效益證明材料。
7. 研究有關專業學術動態和編輯出版信息提出選題和組稿設想。
8. 努力學習編輯業務和相關專業知識，不斷提高編輯水平、文字能力、相關專業水平和外文水平。
9. 每年撰寫編輯學論文至少一篇，指導編輯工作。
編輯崗位職責
1. 組稿。根據作者投稿時間和編輯部的安排，提出自己分工欄目的組稿計劃及約稿意向，經主編同意後實施。組稿計劃和約稿意向要兼顧校內外兩個渠道，重點組約專家學者的優質稿件，並在組約稿件過程中，逐步建立作者群體和網路。
2. 審稿。按照分工、完成稿件的初審工作。審稿中要遵循公平公正的原則和本刊的特點及學術規范，對稿件提出准確具體的審鑒意見，認真填寫編輯流程工作單中編輯加工意見，按規定提交主編終審。
3. 改稿。編輯對終審通過的稿件，需進行必要的文字修改和技術加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循規范，防止草率從事。
4. 校稿。按照本刊編校合一的工作制度，編輯必須承擔一定的校對任務。校對要嚴肅認真一絲不苟，確保差錯率不超過萬分之三。要注意及時處理稿件中存在的其它問題。
5. 編稿。根據編輯部的統一安排，具體運作每期學報的編排校等事項，協助責任編輯解決編校過程中出現的問題。承擔主編交辦的其它工作任務。
6. 進行計算機編排修改，做好計算機軟、硬體維護。對所編刊網頁更新提出可行性建議。
7. 參加學報印刷、發行、訂閱和交流工作。
8. 努力學習編輯業務和相關專業知識，不斷提高編輯水平、相關專業水平和外文水平，每年撰寫編輯學論文至少一篇。
編輯崗位職責
一、組織稿件。以本校為主，同時有目的向外單位專家邀稿，保證不斷提高學報質量，擴大學校的影響。
二、審查稿件。主要是做好初審和聯系送審工作。
三、編輯稿件。主要是文字上的刪減、修改、標點訂正。
四、編排版面、初審清樣。主要是科學的安排版面，並對清樣校對，報主編審定。
五、發行、交流。主要是搞好與有關院校、科研單位交流刊物。
六、收集反饋信息，對學報工作提出改進建議。
七、幫助作者掌握與學報編輯出版有關的國家標准，提高論文寫作能力。
八、堅持學習政治理論與業務學習，不斷提高政治水平和政策水平，提高業務工作能力，學習、汲取兄弟院校的辦刊經驗，不斷提高編輯水平和學報質量。
九、完成領導交辦的其他工作。
F. 責任編輯與審稿誰大些，誰重要些
相對比較審稿重要 責任編輯是初級的 要是編輯就大了
G. 論壇版主具有審稿的職責嗎
這就看是什麼樣的論壇 對於大論壇 謹慎些好 雖然說是發帖人的錯 但是一旦出現問題 都是先找網站的
H. 「編輯」和「責任編輯」有什麼區別
編輯：是一種工作類別，也是一類職業身份。
指對作品等進行編寫。從事此項工作的人士，中文被稱為「編輯」或修改，編輯屬於一種職業，其對應英文詞彙為Editor。編輯工作的主要負責人為主編或總編輯（總編）。研究編輯基礎理論、編輯活動規律及編輯實踐管理的綜合性學科，屬於人文科學范疇。編輯工作是現代出版事業的中心環節。
責任編輯：至少有三大責任，其一是業務責任，亦即技術層面上的觀點把握；其二是政治責任，亦即思想，層面上的觀點把握；其三是經濟責任，亦即利潤層面上的創收指標。
除負責初審工作外，還要負責稿件的編輯加工整理、校對、標記確認、付印樣的通讀工作，使稿件的內容更完善，體例更嚴謹，材料更准確，語言文字更通達，邏輯更嚴密，消除一般技術性差錯 ，防止出現原則性錯誤；並負責對編輯、設計、排版、校對、印刷等出版環節的質量進行監督。責任編輯工作完成後，協助執行編輯整理本期業務檔案。責任編輯應對所負責處理的稿件承擔直接責任。
I. 期刊編委都是干什麼的審稿嗎
編委不只是審稿，給你2個例子就懂了。
1.《中國高新技術企業》雜志
為本刊現面向全國誠邀特約編委成員名：
一、要求：30~70歲，本科學歷及副高職稱以上，高等院校校級領導、各級科研機構負責人、國家級科研項目負責人、研究生導師等有豐富經驗和突出貢獻的專家、學者優先。
二、職責：為雜志社的發展及提升雜志質量建言獻策；幫助編輯部審閱部分疑難或重點稿件；為雜志社推薦優秀稿件等。
2.包頭鋼鐵職業技術學院期刊編委會職責條例
第一章 總則
第一條：職教中心（黨校）期刊編委會是職教中心（黨校）主任領導下的學術性群眾組織。其宗旨是，以鄧小平理論為指導，堅持科研為教學服務、為公司生產經營服務的理念，本著從實踐中來，到實踐中去的原則，不斷提高教學質量和科研水平，為促進公司內外學術交流，為發展包鋼職工培訓事業作貢獻。
第二條：主要職責
1、 依據學術論文審閱標准（觀點、論據、邏輯性、結構），及時完成編輯部送審稿件的審閱工作。
2、 對期刊提出選題設想，對審閱後的論文提出編輯意見。
3、 協助編輯部對某選題進行組稿、審稿。
4、 隨時提出建設性意見，以增強刊物的可讀性，提升刊物的知名度。
5、 開展專業學術活動，組織辦刊經驗交流，舉辦期刊審讀評析活動，活躍學術氣氛，提高辦刊水平。
第二章 編委
第三條：編委人選的確定，由編輯部推薦候選人員名單，經職教中心主任批准確定。
第四條：擔當編委的條件：
1、 在本學科（專業）領域內造詣較深，教學經驗豐富，科研成果豐碩的專家或學科帶頭人。工作認真負責，一絲不苟。
2、 學風嚴謹、態度端正，堅持實事求是，對稿件的評審能夠作出准確、全面、恰如其分的評價。
3、 依據編委會及期刊編輯部的規則，按照時限規定完成審稿任務。
4、 具有廣泛的社會活動能力和較強的協調能力，能夠為本刊承擔約稿、組稿任務。
5、 踴躍參與編委會組織的各項活動。
第五條：編委與編輯部應建立密切的穩定的聯系，編委對編輯部的責任是提出期刊選題和編輯意見，按時完成本專業選題的審稿工作，為編輯部承攬編輯業務。編輯部對編委的工作按規定付給適當的報酬。
第三章 審稿制度
第六條：審稿標准
1、 文章在學術方面應有所進步：首先在形式、立意、材料方面應有所創意，其次，內容新穎有獨創性、不抄襲他人，論據充足、數據准確，邏輯嚴密；再次文章應具可讀性與現實指導意義。
2、 文章應符合國家有關寫作標准和規范。
3、 結構嚴謹，文理通順。
第七條：審稿制度
1、 作者送到編輯部的論文，由編輯部內部初審，從論文的標准規范方面把關，不符標準的退稿修改。
2、 送審後的論文，送交專業編委審稿人，編委依據審稿標准，認真審閱論文，提出處理意見，返回編輯部。
3、 編輯部應尊重編委審稿意見和處理意見，決定論文的取捨。
4、 所有編輯人等應堅持審稿標准，不搞看人行事的人情稿。
第三章 稿酬標准
第八條：依據國家有關規定，結合中心實際，為使科研工作規范化，進一步調動教研人員科研創作的積極性，職教中心（黨校）各類刊物執行統一的稿酬標准，20元/千字。
第九條：編委會每年召開一次全體會議，會議內容：
1、編輯部作期刊一年工作總結報告。
2、圍繞刊物當年的辦刊水平、質量、發行、效益等狀況進行評析，提出創造性建議和下一年努力方向。
3、在條件允許的情況下，組織優秀論文評比。
J. 責任編輯和編輯有什麼區別
一、指代不同
1、責任編輯：除負責初審工作外，還要負責稿件的編輯加工回整理、校對、標記答確認、付印樣的通讀工作，使稿件的內容更完善，體例更嚴謹，材料更准確
2、編輯：指對作品等進行編寫。從事此項工作的人士，中文被稱為「編輯」或「修改」，編輯屬於一種職業。
二、職責不同
1、責任編輯：責任編輯工作完成後，協助執行編輯整理本期業務檔案。責任編輯應對所負責處理的稿件承擔直接責任。
2、編輯：負責人為主編或總編輯（總編）。研究編輯基礎理論、編輯活動規律及編輯實踐管理的綜合性學科，屬於人文科學范疇。編輯工作是現代出版事業的中心環節。
三、特質不同
1、責任編輯：技術層面上的觀點把握，思想層面上的觀點把握；利潤層面上的創收指標。
2、編輯：並從事該專業的文字工作的文職人員，最主要的任職單位包括出版社、雜志社、電視台、網路媒體等。