主要職責有哪些
1. 業務部門的工作職責有哪些
一、對上級提供意見。業務部門應該隨時把實際的工作情形、所遭遇的困難、執行的利弊得失報告上級長官,以提供決策工作的參考。
二、對業務設計執行。
三、對工作實際進行。
四、對於組織和方法的改進,組織和工作方法更有效率。
(1)主要職責有哪些擴展閱讀
每個業務人員都能查看到這些業務流程,他們需要充分理解這些業務流程、流程的業務意義和目的,這些業務流程通過切合他們理解能力的方式(切合業務的圖形、說明文字、相應的制度、規范、標准等等)得以展現。
其次,對於流程運行中存在的問題或瓶頸,每個人員都要積極反饋(提出修改的建議,或者在許可權范圍內直接修改)以促進流程的持續改進,業務流程的管理和變動不僅僅是業務分析人員或管理人員的職責,每一個員工都要參與其中,否則只有失敗。
管理人員和決策層更重要的職責是制定出業務流程的規則和約束,在這個規則和約束范圍內,員工可以根據變化的商業環境對業務流程做出迅速修改,這樣不必等到領導了解情況後再做出決策從而失去機會。
2. qa的主要職責有哪些
1、負責產品原材料抄的質量把關,確保無不良原材料流入生產線;
2、負責對原材料加工過程中的加工工藝、加工流程進行監督和管理,確保生產人員按照質量管理要求進行生產;
3、實時檢查中間產品的完成質量狀況,並對不符合要求的產品進行拒收,並跟蹤不合格產品的處理過程;
4、負責產品下線後,對產品的最終質量檢驗,檢查產品的外觀、批號、編碼等確保正確無誤,對質量合格產品進行簽發;
5、負責協同生產部門,對現場的生產流程、生產工藝進行更新和改善,提出自己的可行性意見,監督現場改善實施後的產品質量情況;
6、日常工作中,要及時記錄異常情況,並及時向所屬領導匯報;
7、負責接待客戶進行生產現場的參觀,並隨行進行介紹,提高客戶對產品的信任度
3. 管理的基本職能有哪些具體內容是什麼
管理有五大職抄能,分別為:襲計劃、組織、指揮、監督和調節,計劃是最基本職能。
內容
1、管理體系:管理包羅萬象,滲透在各個領域,凡是有人群活動的地方,就有管理。上自整個社會、一個國家,下到每個家庭和每個人,都離不開管理。
2、管理手段:社會是個龐雜的大系統,千頭萬緒,怎樣管理?管理學家們提出機構、法、人和信息四種管理手段。
3、管理對象:事物多種多樣,紛紜復雜,千變萬化。管理些什麼?科學家們提出了五個主要管理對象:人、財、物、時間和信息。
4、管理職能:管理的職能究竟是什麼,當前國內外還沒有形成一個統一的看法。
(3)主要職責有哪些擴展閱讀
管理有五個要素,主要如下:
1、管理主體-行駛管理的組織或個人,有政府部門和業務部門;
2、管理客體-管理主體所轄范圍內的一切對象,包括人群、物質、資金、科技和信息5類,人群為基本;
3、管理目標-管理主體預期要達到的新境界,是管理活動的出發點和歸宿點,要反映上級領導機關和下屬人員的意志;
4、管理方法-管理主體對管理客體發生作用的途徑和方式,包括行政方法,經濟方法、法律方法和思想教育方法;
5、管理理論-導管理的規范和理論。
4. 建造師的主要職責有哪些
建造師的崗位職責
一:認真貫徹執行國家有關勞動保護法令和制度,以及公司的規章制度。
二:在公司總經理和總工程師的領導下,調劑施工力量,組織相應的工作管理人員班子,組織編製作業計劃,並下達施工任務。
三:嚴格安全管理,認知組織落實施工組織設計(或施工方案)中的施工安全技術措施,建立統一規定的五版一圖、現場有安全標志,色標,警示牌,做的文明施工。
四:調查了解建築項目的特點,工程概況和性質,弄清設計規模,結構特點,工藝流程,掌握主要設備性能,設計概預算,摸清工程的總工期一級工程分期分批施工的配套交付的順序要求,交付圖紙時間,工程施工的質量要求,技術難點。
五:調查掌握施工場地以及當地的自認條件,地形與環境條件,地震級別,工程水文地質情況,氣候條件。
六:搞清場地三通一平的落實情況,障礙物的處理情況,按合同規定提供資料,設備的到貨情況
七:組織材料,構件,本成品的材料計劃,生產儲運以及材料,機具設備的租賃,進場,堆放等管理工作
八:根據施工祖師設計要求,組織相關人員提前儲備冬,雨季施工使用的材料和專用材料
九:領導所屬班組定期召開安全工作例會,認真開展每周一次安全活動,對照建築施工安全檢查,經常檢查生產現場的安全管理,認真檢查好事故隱患,制定切實有效的安全操作規范,並檢查執行情況,確保施工全過程的安全生產
十:組織班組學習安全操作規范,並檢查執行情況,教育工作遵章守紀和正確使用安全防護防範設施和防護用具,監督檢查特殊作業人員必須持上崗證。
十一:督促指導班組嚴格按工藝程序和安全技術操作,制止違章指揮和冒險作業行為。
十二:有公司治安科所發出隱患通知必須簽字,並按通知期限整改。
十三:發生重大傷亡事故,要保護現場,參與事故調查處理,填表上報,落實整改措施,不得隱瞞不報,虛報或者有意拖延,更不能擅自處理
十四:完成公司領導交辦的其他工作。
5. 一個企業的辦公室主任的主要職責有哪些
辦公室主任行使公司行政辦公秩序、物資供應指導、指揮、監督、管理的權力,並承擔執行公司各項規程、工作指令的義務。
管理責任:對所分管的工作全面負責。
辦公室主任的職責大致包括承辦職責、參謀職責、管理職責、協調職責、領導指揮職責五個方面。
1、承辦職責
承辦職責指辦公室主任對領導決策的貫徹、實施,承辦各職能部門乃至下級機關、基層群眾轉辦事項等方面所應有的職能和應盡的責任。
2、參謀職責
參謀職責指辦公室主任在輔助領導決策過程中所應有的職能和應盡的責任。決策是指導者的基本職能,社會主義現代化建設的新形勢,要求各級領導幹部努力實現決策民主化。
科學化,這除對領導幹部本身提出更高、更嚴的要求外,還需要各級辦公室成為卓有成效的"智囊團""參謀部",辦公室主任應當理所當然地成為"參謀長",積極主動地輔助領導決策,認真地履行自己的職責。
這既是領導決策民主化、科學化的迫切需要,又是新時期賦予辦公室主任工作的一項重要任務。
3、管理職責
指辦公室主任在對行政事務進行管理方面所應有的職能和應盡的責任。根據國家有關規定和辦公室工作的實踐,辦公室主任的管理職責主要有兩個方面:
(1)文書管理
文書工作是機關日常工作的組成部分,是實現機關職能的重要手段之一。黨政機關的公文工作,即指圍繞公文的擬制、處理與保管工作而需要進行的由撰稿、審稿、簽發、印刷、收發、登記、批辦、立卷、歸檔等環節所構成的整個運轉流程。
(2)信息管理
辦公室主任輔佐領導決策,發揮參謀職能,主要是通過向領導提供適用信息和依據信息出謀獻策而實現的。嚴格地說,信息工作也屬文書工作范疇,但鑒於它是各級辦公室的一項"新興事業",而且十分重要,需要辦公室主任予以特別重視。
4、協調職責
指辦公室主任在聯系內外關系、溝通上下左右等方面所應有的職能和應盡的責任。辦公室是行政管理工作過程中信息溝通的中樞部門。領導機關的決策、指令、指示要通過辦公室向各專業主管部門、職能部門、下屬單位以及全社會傳遞。
作為各級黨政機關、企事業單位辦事機構的負責人的辦公室主任,在承上啟下、協調各方面的工作中起著重要的作用。
5、領導指揮職責
統一指揮是發揮組織作用,貫徹執行決策的最重要條件。要真正發揮領導者的指揮作用,必須有日常的統一指揮。
所謂日常指揮,具體地講,就是領導者按照既定的決策和計劃,對所屬組織的人員合理地分配任務或布置工作,及時指導和處理發生的問題。領導者的日常指揮,大體可以分為兩種,即執行性指揮和應變性指揮。
(5)主要職責有哪些擴展閱讀
工作思路
辦公室主任要緊緊圍繞市局中心工作,立足辦公室職能,增強服務意識,並採取有效措施,不斷探索創新,狠抓工作落實,確保取得優異成績。
一、圍繞一個中心。中心,立足科室職能,改進服務質量,為全局工作的順利開展貢獻力量。
二、明確兩個目標。一是在上級組織的各項考核中、特別是在省局效能考核的各項工作中爭創優秀;二是在市局組織的各項評比中、特別是機關先進科室評比中名列先進。
三、把握三個重點。在做好辦公室日常工作的同時,要重點把握以下方面的工作:
在綜合文字上,做到站得高、想在前、跟得緊、謀得深,圍繞市局重點工作的做法、成績、經驗,主動為領導謀劃全局思路,統籌全局規劃,提煉全局方針,總結全局經驗,重點提高領導講話稿、工作匯報稿、經驗交流稿的質量水平,起到以文輔政、以文助政的作用。
在信息反饋上,深入採集基層征管情況、重點工作進度、整體建設水平等真實、可靠、准確的信息,做到情況明、措施實、數據准、反應快,進一步提高信息反饋的質量、效率,為領導提供信息支持和決策參考。
6. 董事會的主要職責有哪些
1、召集股東會會議,並向股東會報告工作;
2、執行股東會的決議;
3、決定公司的經營計劃和投資方案;
4、制訂公司的年度財務預算方案、決算方案;
5、制訂公司的利潤分配方案和彌補虧損方案;
6、制訂公司增加或者減少注冊資本以及發行公司債券的方案;
7、制訂公司合並、分立、解散或者變更公司形式的方案;
8、決定公司內部管理機構的設置;
9、決定聘任或者解聘公司經理及其報酬事項,並根據經理的提名決定聘任或者解聘公司副經理、財務負責人及其報酬事項;
10、制定公司的基本管理制度。
(6)主要職責有哪些擴展閱讀
《中華人民共和國公司法》中規定:
第一百零九條 董事會設董事長一人,可以設副董事長。董事長和副董事長由董事會以全體董事的過半數選舉產生。
第一百一十二條 董事會會議,應由董事本人出席;董事因故不能出席,可以書面委託其他董事代為出席,委託書中應載明授權范圍。
董事會應當對會議所議事項的決定作成會議記錄,出席會議的董事應當在會議記錄上簽名。
第一百二十四條 上市公司董事與董事會會議決議事項所涉及的企業有關聯關系的,不得對該項決議行使表決權,也不得代理其他董事行使表決權。該董事會會議由過半數的無關聯關系董事出席即可舉行,董事會會議所作決議須經無關聯關系董事過半數通過。
出席董事會的無關聯關系董事人數不足三人的,應將該事項提交上市公司股東大會審議。
7. 政府的基本職能包括哪些
政府的基本職能包括:
1.政治職能:
政治職能,亦稱統治職能,政治職能是指政府為維護國家統治階級的利益,對外保護國家安全,對內維持社會秩序的職能。
2.經濟職能:
經濟職能是指政府為國家經濟的發展,對社會經濟生活進行管理的職能。隨著中國計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制的轉變。
3.文化職能:
文化職能是指政府為滿足人民日益增長的文化生活的需要,依法對文化事業所實施的管理。它是加強社會主義精神文明,促進經濟與社會協調發展的重要保證。
4.社會職能:
社會公共服務職能,即指除政治、經濟、文化職能以外政府必須承擔的其他職能。
5.運行職能:
政府職能必須通過各個管理環節才能實現,從政府職能管理過程來看,行政職能又包括一系列的運行職能。
6.決策職能:
決策職能是行政管理過程的首要職能。決策貫穿於管理的全過程。
7.組織職能:
為有效地實現既定管理既定行政管理的目標和任務,通過建立行政組織機構,確定職位,職責和職權,協調相互關系,將組織內部各個要素聯結成有機的整體,使人財物得到最合理的使用,就是組織職能。
8.協調職能:
協調活動是行政管理過程的重要環節。因為行政管理歸根到底就是要設計和保持良好的行政環境,使人們能在組織內協調地開展工作,有效地完成行政目標。
9.控制職能:
控制職能。這是按行政計劃標准,來衡量計劃完成情況並糾正計劃執行中的偏差,確保目標實現的管理活動。
10.監督職能:
監督職能。政府在社會中應當起到一個掌舵人的作用,按照符合社會道德法律、規范標准,引導、監督社會各個生產生活環節。當然,政府的監督必需是在一定范圍內的,不能無限擴大其職能。
(7)主要職責有哪些擴展閱讀:
政府職能在公共行政中的重要地位主要表現為:
(1)政府職能滿足了公共行政的根本要求;政府職能是公共行政的核心內容,直接體現公共行政的性質和方向。
(2)政府職能是政府機構設置的根本依據。政府機構是政府職能的物質載體。政府機構的設置必須依據政府職能這一重要標准。
(3)政府職能轉變是行政管理體制和機構改革的關鍵。機構改革必須要根據政府職能的變化來進行,首先確定政府職能的增、減、分、合,然後再相應進行政府機構的調整和改革。
(4)政府職能的實施情況是衡量行政效率的重要標准。公共行政的最終目標在於追求行政效率的不斷提高。檢驗行政效率高低的標准,就是整個政府職能發揮的好壞。
8. 「行政」工作的主要職責有哪些
1.堅決服從分管副總經理的統一指揮,認真執行其工作指令,一切管理行為向主管領導負責;
2.嚴格執行公司規章制度,認真履行其工作職責;
3.負責組織對人力資源發展、勞動用工、勞動力利用程度指標計劃的擬訂、檢查、修訂及執行;
4.負責制定公司人事管理制度。設計人事管理工作程序,研究、分析並提出改進工作意見和建議;
5.負責對本部門工作目標的擬訂、執行及控制;
6.負責合理配置勞動崗位控制勞動力總量。組織勞動定額編制,做好公司各部門及有關崗位定員定編工作,
7.負責人事考核、考查工作。建立人事檔案資料庫,規范人才培養、考查選拔工作程序,組織定期、不定期的人事考核、考查的選拔工作;
8.編制年、季、月度勞動力平衡計劃和工資計劃。
9.制定勞動人事統計工作制度。建立健全人事勞資統計核算標准,定期編制勞資人事等有關的統計報表;定期編寫上報年、季、月度勞資、人事綜合或專題統計報告;
10.負責做好公司員工勞動紀律管理工作。定期抽查公司勞動紀律執行情況,及時考核,負責辦理考勤、獎懲、差假、調動等管理工作;
11.嚴格遵守"勞動法"及地方政府勞動用工政策和公司勞動管理制度,負責招聘、錄用、辭退工作,組織簽訂勞動合同,依法對員工實施管理;
12.負責核定各崗位工資標准。做好勞動工資統計工作,負責對日常工資、加班工資的報批和審核工作,辦理考勤、獎懲、差假、調動等工作;
13.負責對員工勞動保護用品定額和計劃管理工作;
14.配合有關部門做好安全教育工作。參與職工傷亡事故的調查處理,提出處理意見;
15.負責編制培訓大綱,抓好員工培訓工作。在抓員工基礎普及教育的同時,逐步推行崗前培訓與技能、業務的專業知識培訓,專業技術知識與綜合管理知識相結合的交替教育提高培訓模式及體系;
16.認真做好公司領導交辦的其它工作任務。
9. 班主任工作的職責主要有哪些
1.負責營造本班良好的班風,全面提高本班學生的綜合素質。
2.負責班規班約的制定和版完善及實施。
3.負責選拔和培養班權級幹部,優秀學生推薦。
4.負責學生日常行為規范和管理,培養文明健康習慣。
5.組織各類活動和搭建學生表現平台,樹立學生自信心,增強成就感。
6.協調解決學生糾紛矛盾,教育轉化差生,關心學生困難。
7.負責本班學生思想政治工作,全面掌握學生思想動態,激發學生學習潛能。
8.負責參與學生教育管理中的每一個環節,言傳身教,身體力行為學生做表率。
9.做好自己的工作記錄,填好班主任手冊,學生信息,檔案等。
10.溝通信息,給學生家長反饋學生在校表現,學習情況及考試成績。