英語老師職責

⑴ 如何理解幼兒英語教師的崗位職責

1、教授3-12歲少兒英語課程；

2、針對3-12歲少兒英語課程進行設計與研發；

3、與學員及家長保持溝通，保證教學質量，提高續班率；

4、配合市場進行公開課程的設計和展示；

5、參加教學教研活動，撰寫相關教學文檔，及時報送各類教學材料；

6、配合完成學校及部門的其他工作。

職責二：少兒英語教師崗位職責

1、按照學校要求為學員進行授課，制定授課計劃和備課;

2，持續對學員的學習進行指導、跟蹤，保證學員處於正常學習狀態;，使其完成預定學校目標;

3、維持學校學習秩序，解答學員問題，負責學員英語水平測試和升級考試;

4、受理學員投訴，處理投訴意見;

5、完成學校上級領導交付的其他工作任務;

職責三：少兒英語教師崗位職責

1、依據邁格森國際教育的教學特點，負責4-12歲兒童英語課程教學工作的組織與實施；

2、參與課程教案的編寫及課程規劃，協助完成教學流程並保證課程質量；

3、能夠發現孩子的成長問題並與家長保持及時、良好的溝通；

4、協助教學中心的市場推廣宣傳活動及DEMO課展示；

職責四：少兒英語教師崗位職責

一、 嚴格遵守《教師行為規范》和幼兒園各項規章制度，依法執教。認真貫徹幼教兩種法則，認真學習幼兒教育理論掌握幼兒心理和生理的特點。

二、 全面負責幼兒園的英語教學、英語環境的創設以及幼教的英語培訓工作。結合幼兒年齡特點，認真制定計劃，做好效果分析記錄，熱愛孩子，態度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語組織各種活動。

三、 與本班老師、保育員團結協作做好本班各項工作。（輪值工作、接送工作、家長工作等等）

四、 努力鑽研業務，積極參加教科研活動及業務學習，每周一篇教學小結，每月寫一篇教育筆記，一學期寫出一至

⑵ 英語小老師的職責

讓每個學生都能說出一口流利的外語。

⑶ 小學英語教師崗位職責是什麼

一 、嚴格做到教師崗位職責，另需做到：
（一）備課：
1、做到《小學英語學科教學常規》備課要求。
2、做到《小學教師備課基本要求》。
3、備課前要認真鑽研教材，了解知識之間的前後聯系，根據學生實際制定單元目標和課時目標。

4、備課中要認真備好英語課堂教學語言，注意聽說領先讀寫跟上的教學原則。
5、備課中要精心設計提問，注意分流教學，讓學生有充分的時間去聽、說、交流。
（二）上課：
1、做到《小學英語學科教學常規》上課要求。
2、課前准備1．作充分：熟悉教案、准備好教具利小黑板，練習本事先發好。
3、上課要嚴格執行教學計劃，內容正確，重點突出，充分利用好40分鍾的教學時間，提高教學質量，不隨意拖堂，有機滲透德育。
4、教法靈活多樣，教態親切白然、重視語音教學，幫助學生歸類，啟迪思維，激發興趣，注重學法指導，培養學生的學習能力。
（三）作業：
1、做到《小學英語學科教學常規》中的作業要求。
2、要嚴格執行全校統一規定的作業規格和書寫要求，作業封面上姓名、學號等要齊全。
3、作業設計布置要有分流，學生練習教師慮先做。
4、教師應及時、認真地對學生的作業、訂正進行批改。對錯題有明確的提示符號。
5、做好批改記錄，進行批改分析。培養學生及時訂正的習慣。
（四）輔導：
1、按《 小學提優補差輔導工作要求》，做好個別輔導。
2、輔導要有針對性，要激勵學生學習動機。
3、興趣班時間要讓學習困難生質疑，教師進行輔導。不進行全班性的補課或上新課。
（五）考核：
l.嚴格控制測驗次數和測驗時間，由教研組長把關測試內容，校統一進行質量監控。
2、考試前要認真各好復習課，做好復習指導工作，復習突出重點，攻克難點，指學生復習方法。
3、試卷認真批改，嚴格評分。
4、對每一次的質量監控要做好分析及輔導補救工作。
5、要力爭達到學校的各項指標，力爭消滅不及格。

⑷ 做小學英語老師的工作內容是什麼

做小學英語老師的工作內容：
一 、嚴格做到教師崗位職責，另需做到：
（一）備課：
1、做到《小學英語學科教學常規》備課要求。
2、做到《小學教師備課基本要求》。
3、備課前要認真鑽研教材，了解知識之間的前後聯系，根據學生實際制定單元目標和課時目標。
4、備課中要認真備好英語課堂教學語言，注意聽說領先讀寫跟上的教學原則。
5、備課中要精心設計提問，注意分流教學，讓學生有充分的時間去聽、說、交流。
（二）上課：
1、做到《小學英語學科教學常規》上課要求。
2、課前准備1．作充分：熟悉教案、准備好教具利小黑板，練習本事先發好。
3、上課要嚴格執行教學計劃，內容正確，重點突出，充分利用好40分鍾的教學時間，提高教學質量，不隨意拖堂，有機滲透德育。
4、教法靈活多樣，教態親切白然、重視語音教學，幫助學生歸類，啟迪思維，激發興趣，注重學法指導，培養學生的學習能力。
（三）作業：
1、做到《小學英語學科教學常規》中的作業要求。
2、要嚴格執行全校統一規定的作業規格和書寫要求，作業封面上姓名、學號等要齊全。
3、作業設計布置要有分流，學生練習教師慮先做。
4、教師應及時、認真地對學生的作業、訂正進行批改。對錯題有明確的提示符號。
5、做好批改記錄，進行批改分析。培養學生及時訂正的習慣。
（四）輔導：
1、按《 小學提優補差輔導工作要求》，做好個別輔導。
2、輔導要有針對性，要激勵學生學習動機。
3、興趣班時間要讓學習困難生質疑，教師進行輔導。不進行全班性的補課或上新課。
（五）考核：
l.嚴格控制測驗次數和測驗時間，由教研組長把關測試內容，校統一進行質量監控。
2、考試前要認真各好復習課，做好復習指導工作，復習突出重點，攻克難點，指學生復習方法。
3、試卷認真批改，嚴格評分。
4、對每一次的質量監控要做好分析及輔導補救工作。
5、要力爭達到學校的各項指標，力爭消滅不及格。

⑸ 英語敘述華語老師的工作職責英語

華語源老師的工作職責
Duties of Chinese teachers
華語老師的工作職責
Duties of Chinese teachers
華語老師的工作職責
Duties of Chinese teachers

⑹ 培訓英語教師的職責主要是那些呀，每天工作是那些內容，工作時間多久啊

是「培訓」英語教師？
還是做培訓英語的教師？
後者的話是學校在職教師還是輔導機構老師？
先把問題表達清楚吧！