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教學管理的職責

發布時間: 2021-02-13 21:19:23

❶ 教學管理的首要職能是什麼

第一是干什麼,第二是怎麼干。組織等其他一切工作都要圍繞著計劃所確定的目標和方案展開,所以說計劃是管理的首要職能。
2.組織
——這是法約爾提出的管理...

❷ 教學管理都包括哪些內容

教學管理涉及教學計劃管理、教學組織管理、教學質量管理四個方面的內容。

1、過程管理,教學過程是根據一定的社會要求與教學目的和學生身心發展的特點,由教師的教和學生的學所組成的雙邊活動過程。教學過程的管理,也就是如何按照教學過程的規律來決定教學工作的順序,建立相應的方法,通過計劃、招待、檢查和總結等措施來實現教學目標的活動過程。

2、業務管理,教學業務管理是對學校教學業務工作所進行的有計劃、有組織的管理活動。教學業務管理是學校教學管理的重要組成部分,它決定著學校教學管理的水平。

3、質量管理,教學質量管理是按照培養目標的要求安排教學活動,並對教學過程的各個階段和環節進行質量控制的過程。學校教學管理的中心任務在於提高教學質量。

4、監控管理,教學監控分為教學質量監控(可歸科組管理)和教學過程監控(可歸年級管理)。對教學的過程和情況進行了解和監測,找出反映教學質量的資料和數據,發現教學中存在的問題,分析產生問題的原因,提出糾正存在問題的建議。

教學管理是運用管理科學和教學論的原理與方法,充分發揮計劃、組織、協調、控制等管理職能,對教學過程各要素加以統籌,使之有序運行,提高效能的過程。教育行政部門和學校共同承擔教學管理工作。

(2)教學管理的職責擴展閱讀:

教學管理的任務

1、制定學校教學工作計劃,明確教學工作目標,保證學校教學工作有計劃、有步驟、有條不紊地運轉。

2、建立和健全學校教學管理系統,明確職責范圍,發揮管理機構及人員的作用。

3、加強教師的教學質量和學生的學習質量管理。

4、組織開展教學研究活動,促進教學工作改革。

5、深入教學第一線,加強檢查指導,及時總結經驗,提高教學質量。

6、加強教務行政管理工作。

❸ 教學管理的主要任務

對於高校的教學管理,主要任務有:
1、抓好教學計劃管理;
2、抓好教學運行管理;
3、抓好教學基本建設管理;
4、抓好教學質量管理;
詳見教育部文件高校教學管理要點

❹ 教育管理學的職能

管理職能是指「活動」、「行為」,也就是各種基本活動及其功能。最早是法國的亨利·法約爾提出的「五職能」說,後有「三功能派」、「四功能派」、「七功能派」等。總的來看,關於管理職能劃分有:計劃、組織、指揮、協調、控制、激勵、人事、調集資源、溝通、決策、創新。
可以從宏觀上分為計劃、組織、領導、評價、控制五個方面。
(一)計劃職能指對未來的活動進行規定和安排,是管理的首要職能。在工作實施之前,預先擬定出具體內容和步驟,它包括預測(分析環境)、決策(制定決策)和制定計劃(編制行動方案)。
(二)組織職能是指為了實現既定的目標,按一定規則和程序而設置的多層次崗位及其有相應人員隸屬關系的權責角色結構。是指為達到組織目標,對所必需的各種業務活動進行組合分類,授予各類業務主管人員必要職權,規定上下左右的協調關系。包括設置必要的機構,確定各種職能機構的職責范圍,合理地選擇和配備人員,規定各級領導的權力和責任,制訂各項規章制度等。 要處理好管理層次與管理寬度(直接管轄下屬的人數)的關系。 還應處理好正式組織與非正式組織的關系,對於後者應「避免對立,加以利用」。
(三)領導職能主要指在組織目標、結構確定的情況下,管理者如何引導組織成員去達到組織目標,將自己的想法通過他人實現的人。
(1)激勵下屬;(2)指導別人活動; (3)選擇溝通的渠道;( 4)解決成員的沖突。
(四)評價職能是對教育的效果和教育質量進行綜合的評價,沒有對教育質量的合理評價,不能實現教育過程及決策控制的優化,也難以實現教育的健康發展,難以實現教育的公平。
建立科學的教育評價體系,讓人在德智體美心等各個方面獲得全面健康的發展,是中國教育管理科學體系中最缺乏也是最需要解決的一大問題。
(五)控制職能就是按既定的目標和標准,對組織的各種活動進行監督、檢查,及時糾正執行偏差,使工作能按照計劃進行,或適當調整計劃以確保計劃目標的實現。控制是重要的,因為它是管理職能環節中最後的一環。

❺ 教學管理的主要任務是什麼

1、制定學校教學工作計劃,明確教學工作目標,保證學校教學工作有計劃、有步專驟、有條不紊地運轉。屬

2、建立和健全學校教學管理系統,明確職責范圍,發揮管理機構及人員的作用。

3、加強教師的教學質量和學生的學習質量管理。

4、組織開展教學研究活動,促進教學工作改革。

5、深入教學第一線,加強檢查指導,及時總結經驗,提高教學質量。

6、加強教務行政管理工作。

教學管理是運用管理科學和教學論的原理與方法,充分發揮計劃、組織、協調、控制等管理職能,對教學過程各要素加以統籌,使之有序運行,提高效能的過程。

教育行政部門和學校共同承擔教學管理工作。教學管理涉及教學計劃管理、教學組織管理、教學質量管理等基本環節。

❻ 教務管理的工作內容

教務處有很多工作:排課表,定教材、發教材,查教師到班情況。期中期末考務安排,周練安排,監考人員安排,通知年輕老師聽課、寫心得、教學總結等。讓年輕老師上匯報課、優質課等。是和老師打交道的,待遇不錯。

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