臨床葯師的職責

1. 臨床葯師的主要工作有哪些80

1、在來葯劑科領導下，以病人為源中心，遵循葯物臨床應用指導原則、臨床治療指南和循證醫學原則，積極參與臨床合理用葯工作。

2、定期參加臨床查房、會診和病歷討論，參與臨床葯物治療方案的擬定與實施，對葯物治療提出建議醫學教育網編輯整|理。

3、深入臨床了解葯物應用情況，進行治療葯物監測，設計個體化給葯方案；重視臨床用葯的理論總結和用葯實踐經驗的累積。

4、認真做好葯品不良反應監測工作和血葯濃度監測（TDX）工作，並有詳細的工作記錄和報告。

5、為醫生、護士和患者及其提供葯物咨詢服務，和正確給葯、用葯知識。當前重點要為臨床做好抗菌葯物、抗腫瘤葯物、腸外營養葯物等的合理用葯服務工作。

6、及時有效地收集和評估臨床醫生、護士和患者對葯學服務的效率、質量評價、意見的反饋，並組織持續改進。

2. 臨床葯師制度

醫院葯師的傳統任務主要是，采購供應葯品和收方發葯，葯師只能在法規許可條件下，開展職權范圍內的業務活動(如葯品管理法、醫院葯劑科管理條例)。推行PC業務必須制定《葯師法》和在有關法規中增加相應條文(簡單介紹國外有關法規如醫院葯師拿出用葯方案錯誤使病人殘廢要負法律責任,把葯師的職責、 任務， 地位用法律形式確定下來,)。PC工作在我國還處於宣傳階段，沒有制度，尤其缺少一套客觀的、科學的、能為醫生、病人接受的評價標准，用來衡量葯物應當產生的結果,以及對病人生存質量的影響， 即考察開展PC的真正價值，葯師應當參與制訂臨床葯物治療標准，明確規定合理用葯適應證、劑量和應該達到的治療效果。
與醫生一起決定病人是否需要進行葯物治療，明確治療目標，為這一目標設計葯物治療方案(即個體化用葯)， 監測病人用葯全過程，對葯物治療做出綜合評價，發現和報告葯物過敏反應及副作用， 最大限度地降低葯物不良反應及有害的葯物相互作用的發生。
PC不僅涉及葯物治療(實際提供葯品)， 而且涉及每個病人的葯物治療決策。不光決定是否用葯，而且判斷葯物的選擇、劑量、給葯途徑、給葯方法、葯物治療監測和向病人提供與用葯有關的情報和咨詢服務。葯師必須綜合、分析信息，根據與其他服務人員交談所獲得的信息、病人情況、疾病類型和醫生提出的治療觀點拿出用葯方案。
3.2 綜合管理所有的PC所必需的資源(包括人和葯品)。葯物使用管理包括采購、儲存、供應及葯物使用評價。對醫生、護士進行葯學指導，提供有關葯物的信息咨詢服務。對病人採取直接服務， 包括用葯教育、臨床治療會診等。
3.3 保證合理用葯，即安全、有效、經濟的用葯，根據病人的疾病種類、性質、發病時間、以往用葯史、有無葯物過敏等情況，選擇安全有效的葯物、適當的劑型、給葯途徑和給葯方法。
葯師提供PC的具體任務是發現、防止和解決與用葯有關的問題。如①葯物正確無誤；②用葯指征適宜；③療效安全，使用價格適宜；④劑量、用法、療程妥當（依據葯動學和葯效學知識決定劑量及療程）；⑤用葯對象適宜(無禁忌證、不良反應小)；⑥調配無誤；⑦病人遵從性良好〔4〕。
3.4 建立病人用葯檔案，對病人生活質量的評價。
根據WHO對健康的定義，採用通用量表和特殊量表，健康問卷和健康效用測量方法，健康效用指數等，對病人生活質量作出客觀和主觀的評價

3. 臨床葯師的主要職責有哪些

(一)深入臨床了解葯物應用情況，對葯物臨床應用提出改進意見； (二)參與查房和會診，參加危版重患者的權救治和病案討論，對葯物治療提出建議； (三)進行治療葯物監測，設計個體化給葯方案； (四)指導護士做好葯品請領、保管和正確使用工作；（五）協助臨床醫師做好新葯上市後臨床觀察，收集、整理、分析、回饋葯物安全信息； (六)提供有關葯物咨詢服務，宣傳合理用葯知識； (七)結合臨床用葯，開展葯物評價和葯物利用研究。

4. 怎樣考取臨床葯師

國家實行醫師資格考試制度。醫師資格考試分為執業醫師資格考試和執業助理醫師資格考試。醫師資格統一考試的辦法，由國務院衛生行政部門制定。醫師資格考試由省級以上人民政府衛生行政部門組織實施。

具有下列條件之一的，可以參加執業醫師資格考試：

具有高等學校醫學專業本科以上學歷，在執業醫師指導下，在醫療、預防、保健機構中試用期滿一年的；取得執業助理醫師執業證書後，具有高等學校醫學專科學歷，在醫療、預防、保健機構中工作滿二年的；具有中等專業學校醫學專業學歷，在醫療、預防、保健機構中工作滿五年的。

具有高等學校醫學專科學歷或者中等專業學校醫學專業學歷，在執業醫師指導下，在醫療、預防、保健機構中試用期滿一年的，可以參加執業助理醫師資格考試。

以師承方式學習傳統醫學滿三年或者經多年實踐醫術確有專長的，經縣級以上人民政府衛生行政部門確定的傳統醫學專業組織或者醫療、預防、保健機構考核合格並推薦，可以參加執業醫師資格或者執業助理醫師資格考試。考試的內容和辦法由國務院衛生行政部門另行制定。

醫師資格考試成績合格，取得執業醫師資格或者執業助理醫師資格。

臨床技能的考試方法

1、臨床綜合考試法

主考人-病人-應試者：直接完成病史採集和體格檢查；診斷、治療決策及主考人當場提問口試等

優：直觀、針對性強、實用性強

缺：難以達到標准化考試環境、病例；選擇困難。

2、病人處理程序考試法

主考人-紙面模擬-應試者：模擬完成病史採集和體格檢查；診斷、治療決策及主考人當場提問口試等。

優：客觀、無病例限制、系統化、標准化

缺：理論化、對於臨床實踐技能考核可能不全面

3、標准化病人考試

主考人-模擬病人-應試者：通過模擬病人完成病史採集和體格檢查；診斷、治療決策及主考人當場提問口試等。

4、客觀結構臨床考試（多站考試法）

分站考核（主考人-模擬病人-應試者）：按考試內容分類，設若干考站，如採集病史+身體檢查技能，臨床實際操作，診斷性檢查結果判讀等。應試者在指定的時間內，在預先設定的若干考站內（可以是數個病人，或數個臨床問題）進行臨床技能測試的方法。

以上兩種方法均系基於標准化病人而設計的臨床能力考試方法。

主要優點：可考核范圍廣：包括臨床基本技能，基本操作，醫德醫風等；考試客觀性高（標准化考核表）；病人標准化

不足之處：標准化病人和評估者需嚴格訓練，存在標准化病人差異，多站測試內容分離，缺乏完整性，同時費用較高。

(4)臨床葯師的職責擴展閱讀

臨床葯師工作職責：

1、參與臨床葯物治療方案設計與實施，協助臨床醫師選葯和合理用葯，使病人不受或減少與用葯有關的損害，提高臨床葯物治療水平，提升患者生活質量。

2、開展葯學信息與咨詢服務，進行用葯教育，宣傳、指導病人安全用葯。

3、進行臨床葯學研究，為提升葯物治療水平提供科學的監測或實驗數據。

4、承擔醫院臨床葯學教育和對葯師、醫師、社區醫師進行培訓，開展患者用葯教育。

臨床葯師的工作內容：

1、深入臨床科室了解葯物應用動態，對葯物臨床應用提出改進意見；

2、參與查房和會診，參加危重患者的救治和病案討論，對葯物治療提出建議；

3、進行治療葯物監測，設計個體化給葯方案；

4、指導護士做好葯品請領、保管和正確使用工作；

5、協助臨床醫師做好新葯上市後臨床觀察，收集、整理、分析、反饋葯物安全信息；

6、提供有關葯物咨詢服務，宣傳合理用葯知識；

7、結合臨床用葯，開展葯物評價和葯物利用研究。

5. 臨床葯師的定義是什麼

1. 臨床葯師以其豐富的現代葯學知識與醫師一起為患者提供和設計最安全、最合理的用葯方案，臨床葯師是在幫助醫生合理用葯上起關鍵作用的人，他能協助醫生在正確的時機為患者處方正確的葯物和正確的劑量，避免葯物間不良的相互作用，解決影響葯物治療的相關因素等方面遇到的問題，在臨床合理用葯中發揮了重要作用。

2. 臨床葯師工作職責：

   (1)參與臨床葯物治療方案設計與實施，協助臨床醫師選葯和合理用葯，使病人不受或減少與用葯有關的損害，提高臨床葯物治療水平，提升患者生活質量。

   (2)開展葯學信息與咨詢服務，進行用葯教育，宣傳、指導病人安全用葯。

   (3)進行臨床葯學研究，為提升葯物治療水平提供科學的監測或實驗數據。

   (4)承擔醫院臨床葯學教育和對葯師、醫師、社區醫師進行培訓，開展患者用葯教育。

6. 衛生部對於報考「臨床葯師證」的條件是什麼

衛生部、國家中醫葯管理局、總後勤部衛生部聯合印發的《醫療機構葯事管理規定》第三十四條規定，臨床葯師應當具有高等學校臨床葯學專業或者葯學專業本科畢業以上學歷，並應當經過規范化培訓。

第三十五條規定，醫療機構應當加強對葯學專業技術人員的培養、考核和管理，制訂培訓計劃，組織葯學專業技術人員參加畢業後規范化培訓和繼續醫學教育，將完成培訓及取得繼續醫學教育學分情況，作為葯學專業技術人員考核、晉升專業技術職務任職資格和專業崗位聘任的條件之一。

(6)臨床葯師的職責擴展閱讀：

《醫療機構葯事管理規定》

第三十六條 醫療機構葯師工作職責：

（一）負責葯品采購供應、處方或者用葯醫囑審核、葯品調劑、靜脈用葯集中調配和醫院制劑配製，指導病房(區)護士請領、使用與管理葯品；

（二）參與臨床葯物治療，進行個體化葯物治療方案的設計與實施，開展葯學查房，為患者提供葯學專業技術服務；

（三）參加查房、會診、病例討論和疑難、危重患者的醫療救治，協同醫師做好葯物使用遴選，對臨床葯物治療提出意見或調整建議，與醫師共同對葯物治療負責；

（四）開展抗菌葯物臨床應用監測，實施處方點評與超常預警，促進葯物合理使用；

（五）開展葯品質量監測，葯品嚴重不良反應和葯品損害的收集、整理、報告等工作；

（六）掌握與臨床用葯相關的葯物信息，提供用葯信息與葯學咨詢服務，向公眾宣傳合理用葯知識；

（七）結合臨床葯物治療實踐，進行葯學臨床應用研究；開展葯物利用評價和葯物臨床應用研究；參與新葯臨床試驗和新葯上市後安全性與有效性監測；

（八）其他與醫院葯學相關的專業技術工作。

7. 臨床葯師的職責

臨床葯師工作制度
為貫徹落實衛生部《醫療機構葯事管理暫行規定》精神，根據湖北省衛生廳醫院等級評審實施細則及我院質量管理年活動的有關規定及要求，探索建立適合我院實際情況的醫葯護互相協作，提高醫療質量的工作方式，規范臨床葯師工作模式，制定本辦法。
1、臨床葯師工作職責：
（1）參與臨床葯物治療方案設計與實施，協助臨床醫師選葯和合理用葯，使病人不受或減少與用葯有關的損害，提高臨床葯物治療水平，提升患者生活質量。
（2）開展葯學信息與咨詢服務，進行用葯教育，宣傳、指導病人安全用葯。
（3）進行臨床葯學研究，為提升葯物治療水平提供科學的監測或實驗數據。
（4）承擔醫院臨床葯學教育和對葯師、醫師、社區醫師進行培訓，開展患者用葯教育。
2、臨床葯師的工作內容：
（1） 深入臨床科室了解葯物應用動態，對葯物臨床應用提出改進意見；
（2） 參與查房和會診，參加危重患者的救治和病案討論，對葯物治療提出建議；
（3）進行治療葯物監測，設計個體化給葯方案；
（4）指導護士做好葯品請領、保管和正確使用工作；
（5）協助臨床醫師做好新葯上市後臨床觀察，收集、整理、分析、反饋葯物安全信息；
（6）提供有關葯物咨詢服務，宣傳合理用葯知識；
（7）結合臨床用葯，開展葯物評價和葯物利用研究。
3、臨床葯師深入臨床工作程序：
（1）首先到病房巡視病人、或通過電腦了解病人一般情況，和最新檢查數據。
（2）參加醫護查房，在查房討論中提出用葯建議；對病人用葯進行指導，詢問和觀察用葯後的情況，了解葯物相互作用，葯物和食物間相互作用，保證安全用葯，記入葯師書寫的葯歷；如發現葯物不良反應，進入不良反應處理程序；對病人用葯後是否需要進行血液濃度監測提出意見，並對血葯濃度監測結果進行分析，根據參數制定和調整給葯方案；
（3）對特殊病人的用葯進行指導；
（4）參與危重病人的搶救，現場指導用葯；
（5）向醫生、護士以及病人提供葯物咨詢。
4、臨床葯師參與臨床工作制度及指標：
（1）根據臨床葯師工作職責，臨床葯師應定期深入臨床病房，參加臨床葯物治療查房、會診、急救及病例討論。
（2）臨床葯師每月深入臨床查房應不少於10次，每次不少於２小時；
（3）臨床葯師查房可分為跟隨臨床醫師查房和臨床葯師單獨查房兩種。跟隨臨床醫師查房可重點了解病人病情和治療難點，查房結束應參加醫療小組的討論。臨床葯師單獨查房主要針對有特殊情況（如發生葯物不良反應、危重病人、葯物治療復雜及嚴重肝腎功能損害者等）的重點病人進行查房，臨床葯師可結合查閱病歷、與醫生交流了解病情後，對病人或陪員進行詢問。每周至少進行1次單獨葯學查房，對重點病人建立葯歷，並做好工作記錄；
（4）參與危重病人的搶救和病案討論，並做好記錄。臨床葯師在參加會診前，應事先查閱病歷、問診，了解病情，進行必要的資料查閱和計算，以提出科學謹慎的觀點，協助臨床醫師提高救治效果。臨床葯師應積極參加和旁聽所在臨床科室的其他相關會診；
（5）每周進行工作小結，每月舉行1次工作例會，交流心得、溝通信息、討論疑難葯歷；
（6）臨床葯師應積極進行葯學情報咨詢，對醫生、護士和患者提出的問題都應積極給予答復，若當時不能給予解答，應及時記錄，事後咨詢有關專家或查閱資料盡量給予滿意答復。對重點咨詢或典型問題應有詳細記錄，年終有總結；
（7）收集、整理、分析、反饋葯物安全信息，做好葯物不良反應監測工作，應主動關心和指導發生不良反應的病人，幫助他們提高用葯依從性。不漏報嚴重的葯物不良反應，每季度出版1期葯訊；
（8）根據臨床需要和葯物特點協助醫護人員做好治療葯物監測工作的設計、申請、采樣、結果解釋及用葯調整，應積極做好檢測病人狀況及監測結果記錄，積累群體葯物動力學資料。
（9）結合臨床用葯，積極開展病歷、處方分析等葯物評價和葯物利用研究每年確立1個重點用葯調研課題，寫出調研分析報告；積極與醫護人員進行多方面的交流，從中發現臨床所急需的葯學科研課題，促進臨床葯學科研的發展；每年至少開辦一次葯學教育講座，有講稿，公開發表論文1篇以上；
5、考核：根據本辦法，可是每年組織1次對臨床葯師任職情況的考核，考核結果記入年終考評結果。

8. 臨床葯師的工作內容有哪些

目前國內的臨床葯師主要參與以下幾部分內容，包括臨床查房和會診、病例討論，設內計個體化給葯方案，容指導護士做好葯品請領保管工作。葯品不良反應監測。葯學信息服務與教育工作，合理用葯評價和臨床葯學研究工作等等。