急診護士崗位職責

⑴ 如何做好急診護士的工作

接診過程中，通過詳細的詢問病史，細致觀察腹痛發生的部位、性質、起病的緩急、內與體位、進食的關系、伴容隨症狀等，及時發現病情變化。 及時的接診、細致的病情觀察，急診護士高度的責任心和扎實的基礎理論專業知識，是急腹症病人得到及時診治及搶救的關鍵。

⑵ 護士的基本職責和任務

主班護士職責
1、參加晨會，聽取夜班報告，核對夜班醫囑及微機記帳。
2、負責轉抄、處理、核對醫囑，及時通知治療護士及臨床護士執行有關醫囑，必要時親自執行。
3、整理醫療文書，督促護士正確填寫各種護理記錄。
4、負責通知臨床護士准備檢驗標本容器並及時留送。
5、聯系會診、特殊檢查及辦理出院、轉科、轉科手續。
6、負責每日的大對醫囑工作。
7、及時發放住院費用一日清單，負責住院病人費用查詢，及時告知病人費用變化情況。
8、熱情接待新入院病人。
9、負責計算機的正確使用及維護，保持護士站台整潔。
10、保證辦公用品及表格的供應。
11、認真完成白班交班報告。
12、護士長不在時，代為辦理急需要處理的臨時工作。

⑶ 如何做好急診科護士工作

急診科是醫院的重點窗口單位，是急診患者集中，病情復雜，變化多變，時間緊迫，突發事件多見，搶救患者頻繁的科室。急診護士要具備較高思想素質、應急能力、敏捷的思維和健康的體魄，同時還要有過硬的操作技能，全面的理論知識及與患者之間溝通的能力。現將在急診科工作多年總結經驗的報告如下。 1 加強語言溝通能力 急診患者和家屬經常表現出情緒緊張、焦慮、易怒、易激動，護士要有同情心和愛心，多給予患者安慰和理解，以禮貌和文明的姿態面對每一位就診患者。重視心理護理，急患者之所急，使患者心理處於最佳狀態，使用美好的語言鼓勵患者戰勝疾病的信心。良好的溝通與患者病情恢復有著密切不可分的關系，融洽醫患關系會使患者得到滿意，減少醫療糾紛。 2 護理工作中禁忌的語言 2.1 刺激性語言：有的患者自悲、厭世，護士態度必須誠懇、和藹、耐心，時刻提醒自己不能冷淡、鄙視他們。為了不傷害患者的自尊心，護士一言一行、一舉一動都不能影響患者心態，用行動取得患者信任，消除低落情緒及輕生念頭，多使用美好的語言。2.2 暗示性語言及破壞性語言：用樂觀情緒鼓勵患者繼續治療，爭取得到最好的配合，不利於健康的判斷要與家屬溝通，要避免破壞治療效果的言行。每當搶救患者的時候，面對家屬的詢問，在工作繁忙的時刻我們依然要保持頭腦冷靜，講明我們是救死扶傷者，只要患者有一線希望，就會竭盡全力，爭分奪秒，以獲得患者家屬的理解與支持。 3 提高溝通技巧，加強服務態度 急診護士服務態度的好壞直接影響醫院的形象，護士的工作態度也代表一所醫院的素質教育水平。與患者的溝通技巧是一門學問，講話要通俗易懂，不恥笑患者的地方方言，多些微笑，患者會記在心裡，十分感激；對於偏遠山區的患者及貧苦的患者更要獻出更多的愛心，多講安慰性話語言，多宣教健康常識，疾病健康指導到位。4 尊重患者 與患者及家屬溝通過程中要您字當頭，請字在先，謝謝二字不離口。不同的人要用不同的關愛方式，對於老年人喊一聲大爺、大娘，巡視病房時摸一摸脈搏，測量一下血壓。關心冷暖，蓋一蓋被子，對於兒童可摸一摸額頭，拉拉小手。拍一拍肩膀，測測體溫，給患者留下良好的印象，以減輕恐懼感，取得初步信任，為下一步工作打下良好基礎。 5 掌握熟練的技術，沉著處理突發事件 急診護士應在危、急、重患者表現出勇敢、當機立斷搶救，操作動作有條不紊，動作準確，迅速建立靜脈通道，穿刺一針見血，妥當固定受傷肢體，使患者感受到護士對他們的重視、關心、體貼，以消除顧慮與不安情緒，增加治療勇氣。急躁情緒不穩定患者常常對護士發脾氣，甚至拒絕治療，護士還有被酗酒毆打的情況，此時護士要有寬闊的胸懷，除了保持沉默外，仍然要以親切、耐心的態度對待他們，不放棄鼓勵其戰勝疾病的信心，爭分奪秒地搶救患者。沒有熟練的技術會引起許多糾紛，搶救生命是我們的責任，如果遇到洗胃患者出現嗆咳時，立即停止操作，給予吸氧、吸痰；遇到多處外傷患者，要給予及時止血包紮；遇到呼吸心跳驟停者要立即給予人工呼吸、胸外按壓等，保證搶救患者及時、到位，順利完成工作。 6 團結協作，有奉獻精神 急診護士要有奉獻精神，不怕臟，不怕累，不怕受委屈，具有寬廣胸懷，面對復雜的病情變化，各種不利於工作的現象都要做到有預感，與醫生密切配合，做到明確分工，忙而不亂，熟練使用各種儀器，掌握其工作性能及原理，在出現故障時能做到及時有效排除，保持充足的精力和體力以迎接突發的搶救事件。 7 不斷總結經驗，努力學習 急診護士應具備良好的道德心理素質和業務素質，為了適應現代護理學的發展，還需不斷學習，接受新知識新的護理理念。

⑷ 急診護理工作內涵及流程是什麼

隨著社會的不斷發展和進步,人類各種疾病和災難的發生也越來越多,急救醫學涵蓋的內容越來越廣,急救醫學界也承載著越來越重的任務和責任。

急救醫學包括院前急救、院內急救兩大部分,目前院前急救主要以120急救系統為主,而院內急救則以各個醫院急診科為主,有的地區急救120與當地醫院急診科結合起來成為一體。

無論院前還是院內急救,均涉及急救軟體和硬體問題。所謂的軟體即是人員素養和規章制度。從目前我國的急救發展歷史來看,建立真正的二級學科時間短,缺乏有效的健全的急診從業醫務人員培養制度和准入制度,因此人員不整,技術參差不齊,規范程度不夠,影響了急救醫學的發展。另外,絕大部分醫學院校缺乏對急診專業培訓和培養,只有極少數的院校建立了急診學系和急診醫學教研室,醫學畢業生也缺乏規范的培養輪轉制度。筆者結合國外急診醫學情況,對我國急救醫學的發展和規范化建設進行探討。

硬體設備

急診科現狀急診科往往規模不夠,布局不合理,急救室通路不暢通,無獨立的通路,通往搶救室的通道也不暢通,彎道較多,不利於快速進入;診室設置或布置不到位,診室不夠大,無必備的檢查器具,無活動檢查床,發生突發情況時,不利於將病人轉運入搶救室;不具備手術室和骨科石膏室(或太簡陋),不能滿足創傷急救所用;急救車裝備不合理,沒有氧氣、呼吸機、監護儀和除顫設備等,擔架不能折疊和升降,無特殊的鏟式擔架。

急救車應配備的設備 急救車要配備有簡易急救箱,包括簡易輔助呼吸器、常規氧氣設備、口腔保護設備、氣管插管設備、靜脈開放設備、創傷保護設備(包括頸托等)、心電監護和除顫儀等;

急救科應配備的設備作為急救科,設備應健全,包括呼吸機、血濾機、超聲檢查儀、心電監護儀、除顫儀、洗胃機等;另外平車和輪椅嚴重不足,造成病人在檢查過程中病情不必要的加重,甚至猝死在急診科內。急診各亞科診室的設置要合理,各種診療所需的儀器配備要全面等,如檢查扣診捶、手電筒、血壓計、眼底鏡、喉鏡和吸引器等,均應在每個診室內配備。

急診科需要不止一輛搶救車,每輛搶救車均要有一套搶救葯品、監護除顫儀、手術包和氣管插管等設備,並列有葯品和輔助物品的明細表,每天由主班護士清點並簽名,並記錄清點時間。

更重要的是急診檢查設備和儀器的配備(包括X光和超聲儀器、胃鏡和氣管鏡等,其中X光機應置於搶救床上方,可移動式)應全面到位,而且方便快捷,24小時一路綠燈。

此外,急診應設立隔離區,遇有特殊病例,相應的措施才能夠落實,不能臨時抱佛腳。

急診、急救醫療人員培訓

急診科專業人員缺乏,過去情況是醫學生畢業後直接分配到急診科,沒有相應的專科培訓,或者由內科轉行到急診科。目前雖有了一部分的培訓,但培訓不規范,規范項目達不到,輪轉時間不夠,必要的培訓沒有或不足,尤其心血管和呼吸內科培訓、外科監護室、麻醉科、神經內、外科,傳染科、放射科等,至少需要3年,才能達到全科程度。

當今國際上的全科素養非常符合急救特性,包括院前和院內急救,及時、准確、全面,不會貽誤時機,不會耽誤病情,避免因等待或呼叫不及時而導致的醫療糾紛。美國和新加坡的急診醫生均要輪轉至少3年,輪轉科室包括外科、骨科、兒科、眼科、泌尿科、耳鼻喉科、神經科、皮科、婦產科和麻醉科等,並要通過危重病、復甦、中毒學和創傷學等培訓考核。

應建立急救醫生准入制度,凡涉及急救系統的醫務人員,必須完成培訓項目,參加考試,獲得復甦通過證書。沒有各項培訓證書,不可能成為急診科醫生。復甦培訓應包括初級心肺復甦、高級心肺復甦、初級創傷復甦和高級創傷復甦技術等,從而培養出真正的急診科醫師。要完成或達到上述目的,必須建立各級培訓中心,將我們的培訓國產化、制度化、規范化。不僅要培養醫務人員,還要培養社會的相關人員,這是一項長期制度化任務。

目前我國仍然沿襲辦培訓班制度(如臨時、不定期地舉辦中美復甦培訓等),這根本達不到普及和規范的目的,更無法達到定期更新的目標。

⑸ 護理管理制度與各級崗位職責的目錄

前言 第一節護理部行政管理制度
一、護理行政管理組織體系
二、護理業務管理組織體系
三、護理部工作制度
四、護理部會議制度
五、護理人員行為規范
六、護理人員服務規范
七、護理人員准入制度
八、護理人員教育培訓制度
九、護理人員考核制度
十、護理人員三基培訓考核制度
十一、「臨床護理專家」管理制度
十二、護理人力資源調配製度
十三、助理護士管理制度
十四、護理部獎懲制度
十五、護理部值班制度
第二節護理部質量管理制度
一、護理質量監控制度
二、護理質量監控網路
三、護理質量管理委員會運行規則
四、護理安全管理制度
五、搶救工作管理制度
六、護理文件書寫制度
七、護理病歷討論、會診制度
八、護理部查房制度
九、葯品、物品、器械管理制度
十、消毒隔離制度
十一、護理缺陷管理制度
十二、護理投訴管理制度
十三、一次性醫用品管理制度
十四、傳染病消毒隔離管理制度
第三節護理教學、科研管理制度
一、護理職後教育管理制度
二、護理職後教育評估制度
三、臨床教學管理制度
四、臨床教學評估制度
五、進修護士管理制度
六、實習護生管理制度
七、護理科研管理制度
八、護理論文管理制度
九、新技術、新業務管理制度
十、護理科研基金管理制度
十一、護理人員外出學習管理制度
十二、學習班管理制度 第一節病區護理管理制度
一、病區護理工作管理制度
二、病區安全管理制度
三、患者入院管理制度
四、患者住院管理制度
五、患者出院管理制度
六、分級護理管理制度
七、患者飲食管理制度
八、患者告知制度
九、探視陪護管理制度
十、工休座談會制度
十一、健康教育制度
十二、護理質量自控制度
十三、護理工作查對制度
十四、醫療文件管理制度
十五、輸血管理制度
十六、青黴素注射管理制度
十七、化療葯物注射管理制度
十八、危重患者管理制度
十九、危重患者轉交接制度
二十、交接班制度
二十一、護理缺陷登記報告制度
二十二、壓瘡預報管理制度
二十三、導管護理管理制度
二十四、防跌倒管理制度
二十五、業務學習管理制度
第二節SICU護理管理制度
一、SICU工作管理制度
二、SICU轉入、轉出制度
三、SICU探視管理制度
四、SICU安全管理制度
五、SICU消毒隔離制度
六、SICU物品管理制度
七、SICU搶救會診制度
第三節產房護理管理制度
一、產房工作管理制度
二、產房參觀、進出管理制度
三、產房消毒隔離制度
四、胎盤、疫苗、證件、葯品管理制度
五、產房安全管理制度
第四節血液透析室護理管理制度
一、血透室消毒隔離制度
二、血透室工作人員自身防護制度
三、血透室安全管理制度
四、患者健康教育制度
五、透析用具復用制度
第五節門診護理管理制度
一、門診護理工作管理制度
二、服務台工作管理制度
三、門診消毒隔離制度
四、發熱門診工作管理制度
五、中心治療室管理制度
六、門診換葯室工作管理制度
七、各診室工作管理制度
第六節急診室護理管理制度
一、急診預檢分診管理制度
二、急診護理工作管理制度
三、搶救工作制度
四、多發傷的搶救制度
五、急診留觀室管理制度
六、清創室管理制度
七、特殊患者處理制度
八、補液室管理制度
第七節手術室護理管理制度
一、手術室工作管理制度
二、手術室參觀制度
三、手術室進出管理制度
四、手術室消毒隔離制度
五、接送患者制度
六、差錯事故防範制度
七、標本管理制度
八、查對制度
九、葯品管理制度
十、危重患者搶救工作制度
十一、圍手術期訪視制度
十二、貴重儀器設備管理制度
第八節中心供應室管理制度
一、供應室工作管理制度
二、供應室消毒隔離制度
三、無菌物品存放管理制度
四、消毒滅菌效果檢測制度
五、供應室物品管理制度
六、供應室查對制度
七、供應室安全管理制度
八、供應室參觀制度
九、清洗包裝管理制度 第一節護理部各崗位職責
一、護理部主任崗位職責
二、護理部副主任崗位職責（主管護理質量）
三、護理部副主任崗位職責（主管教學科研）
四、護理部幹事崗位職責
第二節各護理單元崗位職責
一、科護士長崗位職責
二、病區護士長崗位職責
三、病區副護士長崗位職責
四、病區護士崗位職責
五、病區助理護士崗位職責
六、重症監護室護士長崗位職責
七、重症監護室護士崗位職責
八、產房護士長崗位職責
九、助產士崗位職責
十、門診護士長崗位職責
十一、門診護士崗位職責
十二、急診科護士長崗位職責
十三、急診科護士崗位職責
十四、手術室護士長崗位職責
十五、手術室護士崗位職責
十六、中心供應室護士長崗位職責
十七、中心供應室護士崗位職責
十八、中心供應室消毒員崗位職責
第三節各業務職稱崗位職責
一、主任、副主任護師崗位職責
二、主管護師崗位職責
三、護師崗位職責
四、護士崗位職責
五、見習護士崗位職責
第四節護理教研組各崗位職責
一、教研室主任崗位職責
二、教研室秘書崗位職責
三、科總帶教老師崗位職責
四、病區總帶教老師崗位職責
……

⑹ 急診護理工作的任務有什麼

院前急救的主要任務與工作范圍包括以下四點：1.負責對「呼救」病人的院前急救一般情況下，呼救救護車的病人可分為三類：一類是短時間內有生命危險的危重或急救病人。對這類病人必須現場搶救，目的在於挽救病人的生命或維持基礎生命。如急性心肌梗塞、急性呼吸道梗塞、急性中毒、嚴重創傷、出血等病人，大約占呼救病人的10％～15％，需要就地做心肺復甦搶救的病人低於5％。一類為病情緊急但短時間內無生命危險的急診病人。現場急救處理的目的在於穩定病情，減少病人在運送過程中的痛苦和並發症。如骨折、急腹症、高熱、哮喘等，大約佔60％。一類是慢性病病人。目的是需要救護車提供轉運服務，而不需要現場急救。大約佔10％～15％。2.災害或戰爭時對遇難者的院前急救災害包括自然災害和人為災害。對遇難者的急救除應做到平時急救的要求外，還需要與現場的其它救災系統如消防、公安、交通等部門密切配合，並注意救護者的自身安全。當有大批傷員時，需加強傷員的分類和現場救護，合理分流和運送。3.參加特殊任務的救護值班特殊任務指當地的大型集會、重要會議、國際比賽、外國元首來訪等。執行救護值班任務的急救系統處於一級戰備狀態。4.急救知識的宣傳普及教育急救知識的宣傳和普及教育可提高院前急救醫療服務的成功率。普及公民的急救知識，增強公民的急救意識，增強應急能力是全社會的共同責任。平時可通過廣播、電視、報刊等對公民普及急救知識，開展現場救護及復甦知識的教育。