勤濟委員的職責

A. 紀律委員主要職責

一、自覺遵守學校、學院各項規章制度，以身作則，起到模範帶頭作用。

二、協助教回師維持課堂紀律，保障所答在班級課堂上的學習效果。並將相關問題與學習委員一道及時與任課教師溝通。

三、參與制定班級管理制度，並針對有待改進的方面或現狀制定有益於解決這些問題的相關辦法、條例。

四、負責全班同學的考勤，嚴格執行考勤制度，敢於負責，不徇私情，做好考勤記錄。並於上午、下午第一節課前向班主任及學院值班老師匯報。

五、強化班級同學紀律意識，使每個同學發自心底地感受到紀律的重要性，從而自發自覺地去遵守紀律。

六、紀律委員的工作績效考核將納入學院層面統一管理，每年學院將對工作績效突出的同學進行表彰獎勵。

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B. 紀律委員職責

1、協助班主任、班長抓好班級的全面工作。
做好班級學生紀律方面的量化管理內工作，及時容向班長匯報班級紀律情況。
2、具體負責班級的紀律工作。成立班級紀律小組，建立班幹部輪流值日制度，做好乾部的紀律輪流值日安排，寫好班級的紀律記錄，協助值日班干總結班級情況，解決班級中存在的問題，做好班級紀律量化工作並匯報到班長處。
3、負責全班同學的考勤，嚴格執行考勤制度，敢於負責，不徇私情，做好考勤記錄。每周匯總一次，向全班公布後並於每周日晚將出勤簿上報班長處。
4、為人公正、公平，敢於同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。

C. 素拓委員的職責是什麼

主要負責「大學生素質拓展計劃」在我校的具體實施工作。根據學生個人的特點、愛好和能力，對他們將來可能從事的職業進行設計指導，並就學生完善素質的具體方法和途徑提出合理化建議，幫助學生建立成才目標。

引導他們有意識、有選擇地參加各種素質拓展活動。根據不同階段、不同層次的學生不同的需求，廣泛開展校園科技文化活動、社會實踐以及其它有益於學生素質提高的第二課堂活動，為學生的全面發展提供必要的訓練和幫助。

(3)勤濟委員的職責擴展閱讀

素拓部是學生會里一個必不可少的部門，是各個部門相互聯系的樞紐，其中素拓部的工作任務主要工作是負責大學生社會實踐，建立大學生社會實踐基地，開展各種素質教育活動，進行素拓分評定，同時還有協助各個部門工作的實施。

素拓這個部門是很有意義的一個部門，會經常開展各種素質教育活動來豐富及充實我們的課餘生活，例如暑期社會實踐。同時提高素拓修養及對素拓分的評定。

D. 學習委員的職責

學習委員職責：

1、在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。

2、督促各學科代表經常同任課教師保持聯系並認真完成收發作業簿的任務。

3、課後能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。

4、在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，靈活處理而又不失原則。

5、進行課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，並向老師說明。

6、努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利於提高同學學習能力的各項活動，進行學習經驗交流 。

7、貫徹學校教學工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優良學風而積極工作.

8、經常了解本班在文化學習上出現的好人好事，進行表揚、不良傾向以及對各學科的建議、意見，隨時同班主任和科任老師保持聯系。

9、做好課本簿冊的領發工作。

10、考試後課代表及時登記成績並盡快由學習委員整理後提交給老師。

(4)勤濟委員的職責擴展閱讀：

學習委員是學生幹部的一種基層職務，作為各個學校班委會成員之一，主要負責班級學習方面的工作。學習委員一般在學期初由全班同學投票產生，任期一般為1或2個學期。或由老師選出擔任。作為學習委員，更應該以身作則，擔負起抓好同學們的學習成績、搞好班上的學習氛圍、做好同學們的思想工作。

在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那麼多的學生。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排。再次，學習上的模範帶頭作用。

E. 治保委員的職責是什麼

一、組織發動群眾做好防火、防盜、防特、防治安災害事故工作。

二、版協助公安機關組權織群眾搞好治安聯防，堅持進行安全檢查，維護社會秩序，勸阻和制止違法行為。

三、協助基層人民政府、企事業單位及學校和家屬對有輕微違法犯罪行為的人進行幫助教育。

四、調解群眾民事糾紛，對有可能引起危害治安後果聯事件，及時向有關單位反映並協助做好疏導教育工作。

(5)勤濟委員的職責擴展閱讀

治保委員要以身作則，模範遵守社區各項規定和社區成員代表會議的各項決議、決定，完成各項工作任務，管理好社區的各項事務，並接受社區成員代表大會和黨支部的建議和監督。

全面負責本居委會工作並督促檢查其他成員的工作，幫助解決工作中遇到的問題，協調各工作委員會處理好日常事務。協調副主任、委員之間的關系，充分調動和發揮各工作委員會成員和居民小組長的作用，積極完成各項任務。