廣警治安

A. 我現在在廣警讀治安學（交通管理方向）專業，這個專業可以報國考的海關職位嗎

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國家公務員考試：

需要看你所報考的海關崗位具體的專業要求了，如果招收你們專業的崗位那你就可以報考沒入過沒有招收你們專業的崗位，你也可以報考不限專業的崗位！

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B. 廣東警官學院治安系學警春運的時候要執勤嗎還能回家嗎

對的，春運的時候需要執勤，去火車站執勤，期間一般不能回家，除非你家就在廣州。請採納哦~

C. 請問世紀廣場治安派出所，有個警官說孩子找父親是屬於孩子違法行為，請回答

法律沒有規定這這一條，找父親，所以為法

D. 廣東警官學院公安類的女生的每個學期的體能考試容易過嗎，占學分多嗎經偵好還是偵查，治安哪個好。

這是湖北警官學院畢業的男生回答這類問題：「警校畢業的就業都難，女生更是難上加難，學校的成績再好都是零。都得通過公務員考試，筆試面試心理測試體能測試體檢政審。怪不得古代公安叫六扇門。。。真的得經過六次考核才行。」

我是炮兵學院的炮兵，（已經畢業），我勸你女孩子最好不要選擇警校，非常辛苦。而且廣警照女生是非常非常少的，不能使近視眼，身上不能有紋身和大塊傷疤。因為女生招的少，體檢條件還要更苛刻。文化專業無體檢要求，公安專業視力本科要求4.6以上。

分數線需比二本線高20分以上，女生分數還要高一些，才有希望。

拖鞋是肯定不能穿的，警官要有警官的樣子！要時刻整理儀容儀表的！

只就親身經歷來說，廣警是個比較官僚化的學院。（所有警院都是一樣，無差別！）很苦很苦，就跟洗腦一樣。管理比其他學校嚴格，換句話說，就是壓制個性，沒有什麼自由，無論是人身還是思想。而且，學院師資不咋滴，有很大的進步空間。公安類不清楚，若你要報法學類的，建議別沖動。除非你關系很硬，不擔心就業，否則千萬別把清楚浪費在這里。切記，三思！

因為現在警院出來的人很少有人能真的當上警察的，除非成績特別優秀，或者家裡有人。所以還是建議你考慮一下女生的招警率再去吧。

E. 廣東警官學院治安學專業怎樣的畢業後就業情況如何

公安類專業都不錯的，以後考警察有專業優勢。

F. 廣東警官學院畢業還有什麼優勢....到底有多少職位是給廣警的

提前批的，都有專業優勢。大部分職位都給他們留著。

G. 警察與贊美詩的詳細概括

蘇比面對著寒冷與飢餓，而要解決這些問題，他有兩種選擇：第一是承受巨大的精神屈辱，到政府救濟機關領取施捨，第二則是進監獄。

他經過一番考慮之後，決定去監獄待三個月，這樣的決定對於平常人而言，的確無法理解，而對於蘇比而言這完全是出於無奈，而且他為達成這一目標，費盡心思。

一開始他希望通過去豪華的餐館里白吃一頓飯的方法，然後被逮捕送進監獄；但是他的這一想法落空了，當他剛要進入餐館，因為他破爛的衣著，餐館領班和侍者就將他哄了出去。

他只好開始第二個行動，他來到六號大街拐角處，用一塊鵝卵石將一家商店的櫥窗砸碎了，他站在那裡等著警察到來，然而警察認為真正的肇事者肯定會立馬逃跑。

蘇比懊惱萬分，一直走向前走，繼續尋找機會讓警察逮捕自己。他注意到在一家商店的櫥窗前，有一個少婦風姿可人，而一個警察就在不遠處。蘇比上前去調戲這個少婦，然而警察竟然熟視無睹。

蘇比來到一家雪茄煙店裡，看到一把雨傘， 便偷了過來，還與穿著體面的雨傘主人爭吵起來，一直強調這把雨傘是自己的，然而，十分出乎他意料的是，雨傘主人竟然主動放棄了。

蘇比再次失敗，一直走到一個幽靜古雅的舊式教堂中，看到風琴師正在苦練贊美詩，贊美詩熟悉的曲子，讓蘇比回想起了過去，一幕幕美好的畫面。

他感慨良多，認為自己還年輕，還能夠通過不斷的進取，實現自己的理想，他希望自己可以重新做人。於是他決定明天就去找一份工作，去做一個有所作為的人。

然而就在他決心重新做人，憧憬美好未來的時候，一隻手落到了他的肩膀上，他被逮捕了，被無端地送進了監獄，判處三個月的監禁。

(7)廣警治安擴展閱讀：

《警察與贊美詩》的主題思想：對美國不公正的畸形社會進行譴責。

《警察與贊美詩》向讀者展示了美國社會的真實一面。 歐·亨利所塑造的蘇比形象是當時社會現象的一個縮影，它以喜劇的形式體現了美國下層社會小人物的悲劇命運。

該小說讓讀者宛若置身於紐約大都市的大街小巷，目睹像蘇比一樣底層人民的坎坷艱辛的生活，認識五光十色的美國社會的骯臟、卑俗的世態，領會美國司法制度和社會制度的本質。

蘇比的不幸遭遇蘊藏了「嚴肅的人生哲理」：生活在美國社會像蘇比這樣的下層小人物的命運，註定只能陷入泥坑而又走不出泥坑的悲劇。人無法從人本體的困境中擺脫，只能從困境走入困境。

「警察」作為國家機器是法律的持有者和執行者，代表著統治階級的政權，是政治文明的象徵，而「贊美詩」則代表著宗教道德的精神力量，牽引著人性的回歸，是精神文明的象徵。

在文本中，蘇比一共五次與警察邂逅，第一次砸玻璃時，從拐角跑出的警察卻去追趕趕車的人，這反映出警察無視現實、自作聰明的辦事作風。第二次調戲「良家少婦」，卻招致該妓女的如影隨形。

可見當地世風日下，而警察卻對此視而不見，充耳不聞。第三次「擾亂治安」時，警察卻幫助開脫，可見警察自以為是、自作主張的行事風格。

第四次偷傘時，警察先是「好奇」地觀望著他與「傘主人」的竊竊私語，後見一「穿晚禮服的高身材的金發女郎」，忙「趕過去攙扶」「陪她過馬路」，這諂媚的行為反映他們只是上流人士的奴僕，只會忠心地為上流社會服務。

最後一次當蘇比在音樂的感召下，重振自我時，卻毫無理由地被捕入獄。黑白顛倒、混淆是非的司法行徑躍然紙上。歐·享利正是抓住了警察這一特殊的能指身份，對他所代表的政權和社會的荒誕做了最深刻的鞭撻和嘲諷。

「贊美詩」是宗教王國里的精神力量，它能喚起蘇比那曾經失落的「母愛、玫瑰、雄心、朋友、純潔的思想」；它能讓他「憎惡起他所墜入的深淵，墮落的生活，卑鄙的慾望，破滅了的希望」；它能使蘇比迸發出「迅疾而強有力的沖動」，使他向「坎坷的命運奮斗」；

「他要把自己拔出泥淖」；「他要重新做人」。然而在警察粗暴的干預下，那迸發出樂觀向上的火花瞬間熄滅。在強大的政治暴力面前就連「贊美詩」這樣強大的精神力量也無力改變蘇比的命運。強大的政治文明和虛弱的精神文明之間形成了巨大的反差。

「警察」和「贊美詩」在標題中雖然是形式上對等排列，但作為支配人類生存選擇的兩股力量是不對等的。在警察與贊美詩的二元對立中，以「警察」為代表的國家政權永遠支配著和控制著以「贊美詩為代表的精神力量。

H. 廣東警官學院是幾本

廣東警官學院是二本警校。廣東警官學院（Guangdong Police College）位於廣東省廣州市，是一所公辦全日制公安本科院校，是廣東省公安機關後備人才培養基地、省級公安民警培訓基地、公安部警務實戰訓練基地和外警培訓基地。

學院前身是廣東省公安幹部學校，創辦於1949年11月。1958年3月，合並入廣東省政法幹部學校。1983年3月，建立廣東省政法幹部學院。1988年8月，更名為廣東省公安司法管理幹部學院。

1992年12月，增設廣東公安高等專科學校，開展普通專科學歷教育。1998年5月，廣東省人民警察學校並入廣東公安高等專科學校。2004年5月，建立廣東警官學院，開展普通本科學歷教育。

(8)廣警治安擴展閱讀

廣東警官學院設有國家級精品課程1門，省部級精品課程3門，省級優質課程2門，省級精品資源共享課3門，省級精品視頻公開課2門，校級精品課程、精品視頻公開課35門，國家級規劃教材1部。

截至2018年12月，廣東警官學院有國家級特色專業1個，省級特色專業3個，公安部重點專業建設點1個，省級專業綜合改革試點項目4個。

廣東警官學院設有珠三角公共安全研究所、法學研究所、粵港澳警務發展與合作研究所、應急指揮與談判研究所、警務心理研究所、物證科學研究所、信息偵查研究所、警察體育科學研究所等8個研究機構；設有4個省級科研平台：廣東省公共安全研究中心、國內安全與社會穩定研究中心、公共安全研究中心、廣州市公共安全重點研究基地；建有廣東天正司法鑒定中心、司法心理測試技術中心、物證鑒定中心。

I. 廣東警官學院-公安類治安學學生 可以轉專業到 刑事科學技術專業嗎（要求專業回答！）

這個事情需自己入學馬上提出申請，系院批准才行。

J. 「」警察執法優先，公民存疑置後「體現了警察權力的哪些特點 」

警察執法優先，公民存疑置後體現了警察權力的行政權。

在各種公權力中，警察權對維護統治的作用是不言而喻的，它對民眾的強制手段也最直接。與一些西方國家比，中國警察權的行使范圍要寬泛得多。它即有刑事偵查權，可行使各類刑事強制手段；也有治安行政權，從治安拘留到勞動教養、從遣送上訪到強制戒毒、從戶籍管理到交通處罰等，多種刑事與行政權力集於一身。

現代民眾也願意將一部分自由和權利讓渡給警察權，是因為警察權能保障公民權利和維護社會秩序。保障公民權利才是警察權存在的第一動因，只有把保障公民權作為確立警察權的核心，才可能實現警察權和公民權的統一。保障了公民權利，也就自然維護了社會秩序。

(10)廣警治安擴展閱讀：

人民警察在執法的過程中如果不能辨別行為人的身份，那麼，就無法對正在發生的事情進行徹底的調查。警察想要辨認行為人的身份，最好的辦法就是要求行為人出示身份證。

所以，《居民身份證法》修正案草案規定在特定的場所，人民警察可以查驗居民身份證，實際上是出於保護公民合法利益的考慮。但由此產生的問題是，如果在大庭廣眾被警察從人群中帶出來，並且當面查驗身份證，很可能會導致公民的人格尊嚴受到損害。