家長職責

A. 家長的責任

家長首先要認識到自己的責任和義務，不管家境是貧寒還是富有，都應懂得自己是孩子的第一任老師的道理，同時也要做孩子終生老師，不應有絲毫的懈怠。

一、對孩子進行成人教育

關於對孩子進行成人教育，李開復定義為品德、人格、愛心、愛挫折能力的教育。培養良好的人格，再通過講述國內外有所建樹的優秀人物的事跡，進行成才和理想教育。如此日久天長的教育，能使孩子在父母的言傳身教、潛移默化中學到很多做人的道理，有利於培養孩子品學兼優的品質。

二、養成孩子良好的學習習慣和生活習慣

對於培養孩子的良好習慣，李開復認為應在孩子幼年時期就開始。因為，一個人形成良好的人格在早期進行教育，從孩子會說話後，我們就開始有意識地進行正面引導，先從使用文明用語開始，然後秩序漸進，到上小學時主要是培養良好的學習習慣，其中包括上課認真、專心聽講、主動完成作業、不依賴父母等。

三、發揮愛的偉大力量

在孩子成長過程中，作為父母給予孩子更多的是付出、寬容、理解、支持、鼓勵。父母應肯定孩子好的一面，對於孩子不良的行為和習慣應及時給予改正。 同時，父母應做好孩子的榜樣。人們都說榜樣的力量是無窮的，父母就是孩子的榜樣，父母的人格魅力、敬業精神就是孩子無聲的老師。一個人格平等的家庭，凡屬家中的事，孩子都有權力和父母一道商量解決，家庭成員中哪個做得不對，孩子可以提出批評。家庭成員之間相互尊重，互相學習，父母既是孩子的家長又是孩子的知心朋友，還是傾聽孩子喜怒哀樂的首選聽眾。

四、做孩子最知心的朋友

要做孩子的知心的朋友就要有一顆責任心，對孩子負責任，也就是對家庭負責，對社會負責。對孩子理解、寬容、溝通，則可得到孩子的尊重與信任。比如孩子心情不好或做錯什麼事的時候，父母不要發火，更不要打罵，而應沉著冷靜，等待最佳時機，利用逛街散步時，看他心情好時再進行交談，進行溝通，這樣做他容易接受，效果也較好。

五、全面、正確地看待孩子的學習成績

對於父母來講，不提過高、不切實際的要求，讓孩子順其自然地成長，能減少孩子很多壓力。有些父母為了使孩子考好成績而承諾給孩子獎勵，其實這種做法往往會使孩子產生為父母學習的想法。

B. 家長的責任是什麼

1、關注孩子的習慣

孩子成績的好壞，在很大程度上是由習慣決定的。一個孩子如果愛睡懶覺，上課愛講話，那他的成績不能出色。一個上課專心聽講，一有不懂的就會馬上想辦法解決的同學，他的成績不會差。所以，家長的責任並不是輔導孩子學習，也不是指導孩子如何學——這些責任由老師承擔著，而是培養、訓練孩子養成良好的習慣，比如早睡早起的習慣，做事耐心、細心的習慣，辦事不拖拉的習慣。

2、關注孩子的心態

孩子能否健康成長，與心態有密切關系。假如孩子受不了一點委屈，或者遭遇一點挫折就一蹶不振，那麼，要想學業有長足的進步或能在激烈競爭的社會中立足並發展，那幾乎是不可能的。這就需要家長平時多關注孩子的心理，多磨練孩子的心理承受能力。

3、重視孩子的意志力

無論是學習還是工作，沒有一定的意志力是不行的。試想，假如孩子遇到一道難題就放棄了，假如孩子將來工作了，一遇困難就放棄不幹了，就是意志力低。所以，趁孩子的可塑性還很強的時候，多多訓練培養他的意志力，這是最值得的。

4、重視孩子知恩圖報情感的培養

培養人的目的，是要他既能對自己負責，更能對親人、對他人、對國家負責。一個不懂得回報父母與社會的人，是很容易走向消極與墮落的，想，每個做父母的都不希望看到自己孩子這樣的結果。當然，父母對孩子的責任還有許多，但不是學業輔導之類，而是那些非智力因素的培養與訓練。只有每位家長都能清楚地明白自己的責任，並切實的負起這些責任，那麼，孩子就一定會健康成長，會越來越出色

5、生存

父母的責任是讓孩子吃飽穿暖，提供維持正常生活的物質條件；千千萬萬的父母，為了家庭生活和日常費用的開支，不得不早出晚歸、熬燈費油地辛苦工作。盡管教育孩子有很多聽起來高端大氣的層次目的，但是我們不得不承認，大部分父母的時間精力，都放在保障孩子和家庭的生活必需品上。

C. 家長的職責是什麼

培養管理照顧孩子成長學習，引導激發培養孩子正確好的愛好。細心照顧好老人，管理好自己家庭，及和社會團體的關系。