我的堅守六百字作文散文或記述文

㈠ 請幫我找5篇作文（記敘文×2 、 抒情散文 、議論文 、說明文 ）初二的，600字以上。

驀然回首，小學的大門在我們身後輕輕閉合，轉眼望去，小學生涯成了我們學習生活的過去式，再一路放歌大步向前走去，才回眸體會到時間匆匆，歲月滄桑，一路走來，精彩萬分。
依然記得初次踏進中學的大門時的懵懂，剛開始，在未知的校園里去慢慢成長，從那裡起就掀開了我的中學生活的序幕，在新的環境，所認識的那些人，所經歷的那些事，構成校園生活的萬花筒，起初有些孤獨無助，有些茫然，但那隻是暫時的，因為我眼中的校園，到處都洋溢著溫暖、和諧的氣息，課前同學們的閑聊、打鬧，課中的積極、認真，課後的抓緊鞏固，下午放學後的活動開心，便開始了較為緊張的完全生活，彷彿一天的時間都安排得緊巴巴的，沒停下休息多久就要准備上晚修了。
但校園的生活也是多彩的，每天過的不一樣，每天發生的事也是不一樣的，在教室玩耍時發出的陣陣歡笑之聲，久久地回盪漾在校園里，校園、教室里留下了我們一群無鞠束的笑容，在操場上一起玩老鷹抓小雞的游戲，讓我們的心更是貼近了，讓我猶如回到兒時和兒時夥伴嬉鬧一樣，像是在濱繹著，段段美好的童年生活，人一到操場，全身的緊張疲勞全都被的拋到九霄雲外了，一九人圍成圈兒，大家一起追逐玩樂，你一句我一句，話中帶有的幽默口氣不禁使整個現場更為熱鬧，充滿快樂的氣氛了，真是不亦樂乎！
一路走來，我現在已逐漸明白我的任務，我知道擺在我眼前是條必經之路，雖然那是充滿了艱辛的路，但我不會低頭認輸，我會勇敢面對，大膽說出向它的挑戰。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，我需跨過千溝萬壑，去拼博到底，我也緊信有一天我也會綻放屬於我自己的光彩，因為有和我一路走來的「長風破浪全有時，直掛雲帆濟滄海」。
快樂的童年像雨後的彩虹一般繽紛絢麗，曾經做過的許多有起的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人進起來就引來一陣歡笑，這便是我美好成長的記憶。

母愛
傍晚的黃昏，總是給人一種美的享受。坐在房間里，看著庭院花開花落，望窗外夕陽西下，一切似乎都顯得如此的安靜。但是，一陣鳴叫，一個瞬間便劃破了這份寧靜。
曾經，我只知自私地接受甚至索要著媽媽的關愛，卻不曾想到給媽媽一點關愛。
晚風拂面，如此愜意。我獨自依在床邊捧著心愛的書閱讀，「吱——」門開了，是媽媽，又為我端來我愛吃的水果，我只是瞟了一下，隨即將目光又移回到書本上。「吱——」門被關上了，耳邊傳來了兩聲「咳咳」的聲音。媽媽感冒了?還是太累了?……
腦海中浮現了媽媽略帶蒼白的面容，看著新鮮的水果，我的心似乎被什麼觸動了。我站起身，走出房門，拿了體溫計給媽媽量體溫，媽媽躺在床上，我在一邊靜候著。看著媽媽消瘦的臉，我的心隱隱疼了起來……
「媽媽，好了，把體溫計給我看看」。我關切地說。「39度半——」我拿著體溫計，盯著那數字，似乎有些慌亂了。是該給媽媽倒點熱水喝，還是去拿條冰毛巾給媽媽敷一敷，或者帶媽媽去醫院吧，可是媽媽這么虛弱，更何況，我連掛個號都不會啊?怎麼辦?怎麼辦啊……退燒葯，家裡有退燒葯么?拿起葯盒，翻了個底朝天，居然沒有……媽媽，不知何時已睡著了。我該怎麼辦呢?對，去買些葯吧。
一路奔向葯店，體力似乎已經殆盡了，可我依舊奔跑著……
回到家，媽媽起來了，看著面赤耳紅，頭發蓬亂的我，有些驚愕，急忙問道，「你怎麼把家裡弄成這個樣子?」媽媽指著茶幾上的葯和沙發上的葯盒問道。「額，這不是重點。你發燒了，我買了葯給你。」我把媽媽拉到沙發上坐了下來。
「我發燒?」媽媽摸了摸自己的額頭，又摸了摸我的額頭，「你的額頭好像更燙啊?」媽媽一臉正經，話語中又明顯帶著笑意。我摸了摸自己的額頭，又摸了摸媽媽的額頭，是哦，好像是我比較燙，怎麼回事?難道?我拿起體溫計，什麼?36度半……瞬間，我明白：原來，媽媽是太累了;原來，我是如此在乎媽媽。
母愛是偉大的，它總會原諒我們的自私，奉獻著自己的全部。我想，天下所有的母親都是這樣的話，無私地愛著我們，看著我們走過童年，走過青春，走過中年，直到她們的生命消逝在歲月的痕跡里。

㈡ 跪求尋找感動作文一篇600字以上文體不限最好散文或記敘文

感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒事時為父母分擔些家務，父母下班後為他們倒上一杯水，父母不舒服時為他們充一杯牛奶，父母勞累時為他們捶捶背，父母苦惱時為他們分憂解難，父母高興時與他們分享快樂。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛如此之多，而我們卻只給父母做了一點，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來感恩父母。
父母伴隨著我們走過了如夢的童年，無知的我卻因為一時的貪玩，而給父母添亂，讓父母操心，生氣。
還記得那個晚上，我因為作文沒有完成而被老師留了下來。別的同學早早的就離開了，我卻被留了下來獨自寫作文，這又能怪誰呢？只怪我白天匆忙之中沒有寫作文，明明知道老師晚上會跟我要作文，卻還沒有寫。時間一點點的過去了，作文還是沒有結束，心想，這時父母一定在家焦急地等我。我的心也開始慢慢焦急起來，可越急越寫不起來。一個小時過去了，老師叫我打電話給父母，叫他們來接我。我知道只要我打了電話，父母一定會生氣，也一定不會來帶我，弄不好還不許我回去。我在緊張中撥通了電話，又支支嗚嗚地說了幾句話，果然不出所料，母親在那邊正對我發火，我掛了電話。又繼續寫，寫好後只好一人回家。
夜晚的風很大，我知道回去後免不了受父母的批評，又怕父母著急，還是及忙趕回去。突然，一個熟悉的聲音在叫我，是父親，父親居然騎著車來接我。路上，父親頂著風在努力地騎著車，我覺得是自己連累了父親，讓夫親在晚上來接我，還頂著大風。到家後母親狠狠地批評了我，我知道父母都是為了我，嚴厲也是一種愛，他們希望我能夠成才，能夠有出息，而我卻時常讓他們傷心。
隨著時間的推移，隨著年齡的增長，我與父母的距離也越來越近。茶餘飯後，總是喜歡與父母聊天，有時談我在學校的煩惱，有時談我的成長經歷，有時談父母的創業的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易。
在今後的日子裡，應該盡我的所能來感恩父母；在父親母親需要幫助時，盡自己的最大能力來幫助他們。
感恩父母需要我們做的太多太多，就讓兒子用這一生來慢慢地去完成吧！

㈢ 求中學生作文，記敘文、散文類的。600字左右~

我和微笑有個約 有一種花，以臉龐為花圃，以心令為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影，群芳譜上也未載芳名，但這種花人人常見，只開在人們的臉上，她的名字就叫——微笑。 當我第一次學會微笑時，冥冥中我和她有了一個約。 我們約定。她將成為處理家庭關系的良葯，因為微笑，是跨越代溝的橋梁。當與父母溝通時，我會發現自己經常會與父母發生爭執！我明白，每個人都想跨越這條鴻溝，而微笑告訴我，那便需要在這兒建起一座橋梁，用我的微笑和理解，與之溝通。因為微笑，父母會包容；因為微笑，我也學會包容。 我們約定。她將成為連接友情的紐帶，因為微笑，是促進我前進的動力。在我遇到挫折時，我悲觀嘆氣，會失去生活的信心。這時朋友的一個微笑，我彷彿看到了曙光。我解讀那微笑的密碼，那微笑包含著朋友對我的希望和肯定。因為微笑，我會重新揚起生活的風帆；因為微笑，那友情才是最可貴的。 我們約定。她將成為與陌生人交往的通行證，因為微笑，是打開心靈的鑰匙。當我進入一個新集體時，我會感到緊張不安，我把自己藏在海螺里，拒絕一切。而他人的一個微笑，溶化了我那堅硬的外殼，也溶化了那冰封的心。因為微笑，才有朋友；因為微笑，才有知己。 ……這便是微笑的魅力！ 我和微笑有個約——親人的微笑，是隆冬的火爐，她可以使我暖心；朋友的微笑，是炎夏的薄荷，她可以使我清心；同學的微笑，是深秋的清空，她可以使我爽心；就連仇人的微笑，也是開春的暖流，可以讓我沁心；而開在自己臉盤上的微笑，則是松風竹雨、曉露晚荷，是照亮別人的溫馨和友善。 現在微笑告訴我: 多一份自信，少一份失望，這叫樂觀；多一份勇氣，少一份怯懦，這叫頑強……多一份微笑，少一份皺眉，這叫生活！ 讓我們一起約定，一起與微笑約定，讓她充滿我們的生活，開出微笑之花！

㈣ 作文 大概六百字記敘文或散文 題目是 小丑教會我堅強

可以發揮想像想想呀！挫折就是經歷了失敗
不經歷風雨，怎麼見彩虹？
----題記
人生道路難免會遇上失敗，這些失敗往往拉著我們前行，拉著我們走向成功的彼岸。在失敗中，我們應該學會總結，學會不掉眼淚，學會堅強的走過人生的點點滴滴。愛迪生曾經說過「失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。」
愛迪生的一生發明都是他經過無數次失敗而發明出來的，沒有失敗，就沒有我們現在社會所擁有的電燈，電話等等。他一生為發明事業做出了很大貢獻，但他往往沒有脫離過失敗帶給他的成功，失敗讓他堅強，讓他找到了成功的辦法。
離我人生轉折點的日子屈指可數，在這三年裡，我經歷過很多次的考試失敗，這些失敗總是讓我對自己失去信心，失去自我，讓我無法從失敗中的痛苦走出來。甚至自己會想是不是自己真的那麼笨嗎？學習了那麼久還是一點改觀都沒有？還是自己對待學習態度問題。自己也真正去努力過了，發覺自己的努力方向還是很渺茫。每次考試出來的成績都是不盡人意，我漸漸的對自己失望了，感覺自己不會再有成功的可能性。
班主任在班會上說過，「我們每個人不是說天生就是笨的，只是我們沒有真正去努力過而已，真正去努力過的話沒有說像現在這樣的成績的」。「不要總為失敗而找借口」「更不要為失敗而喪失了自己應有的堅強」，這些話在每次大考得出成績後班主任都會第一時間給我們說過的話。我每次聽了都不禁的為自己想了，自己是不是失去堅強了？每一次的失敗都沒有好好的總結好，以至於我對自己越來越沒信心了，甚至開始墮落。不，在失敗這節骨眼上，我應該學會堅強，學會努力奮斗，正如班主任所說，人一生下來必定不可能是蠢的，別人生來也許是個天才，自己根本沒法跟別人比，自己也沒必要那樣自卑。
「走自己的路，讓別人說去吧。「這名言說得很好，每個人都在為自己的路而奮斗，不用理會他人怎麼說自己或議論自己。
失敗，總會伴隨我們的人生，只有經過了失敗，才會有成功，我們的人生會因失敗而變得更加有意義。在失敗中，我們應該懂得堅強，只有懂得了堅強，我們才不會被失敗所打倒。
失敗，讓我懂得了堅強

註：意義不同，但還是可以借鑒

㈤ 求一篇600字作文：尋回，抒情散文或記敘文

記敘文：
成長的記憶

驀然回首，小學的大門在我們身後輕輕閉合，轉眼望去，小學生涯成了我們學習生活的過去式，再一路放歌大步向前走去，才回眸體會到時間匆匆，歲月滄桑，一路走來，精彩萬分。
依然記得初次踏進中學的大門時的懵懂，剛開始，在未知的校園里去慢慢成長，從那裡起就掀開了我的中學生活的序幕，在新的環境，所認識的那些人，所經歷的那些事，構成校園生活的萬花筒，起初有些孤獨無助，有些茫然，但那隻是暫時的，因為我眼中的校園，到處都洋溢著溫暖、和諧的氣息，課前同學們的閑聊、打鬧，課中的積極、認真，課後的抓緊鞏固，下午放學後的活動開心，便開始了較為緊張的完全生活，彷彿一天的時間都安排得緊巴巴的，沒停下休息多久就要准備上晚修了。
但校園的生活也是多彩的，每天過的不一樣，每天發生的事也是不一樣的，在教室玩耍時發出的陣陣歡笑之聲，久久地回盪漾在校園里，校園、教室里留下了我們一群無鞠束的笑容，在操場上一起玩老鷹抓小雞的游戲，讓我們的心更是貼近了，讓我猶如回到兒時和兒時夥伴嬉鬧一樣，像是在濱繹著，段段美好的童年生活，人一到操場，全身的緊張疲勞全都被的拋到九霄雲外了，一九人圍成圈兒，大家一起追逐玩樂，你一句我一句，話中帶有的幽默口氣不禁使整個現場更為熱鬧，充滿快樂的氣氛了，真是不亦樂乎！
一路走來，我現在已逐漸明白我的任務，我知道擺在我眼前是條必經之路，雖然那是充滿了艱辛的路，但我不會低頭認輸，我會勇敢面對，大膽說出向它的挑戰。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，我需跨過千溝萬壑，去拼博到底，我也緊信有一天我也會綻放屬於我自己的光彩，因為有和我一路走來的「長風破浪全有時，直掛雲帆濟滄海」。
快樂的童年像雨後的彩虹一般繽紛絢麗，曾經做過的許多有起的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人進起來就引來一陣歡笑，這便是我美好成長的記憶。

母愛
傍晚的黃昏，總是給人一種美的享受。坐在房間里，看著庭院花開花落，望窗外夕陽西下，一切似乎都顯得如此的安靜。但是，一陣鳴叫，一個瞬間便劃破了這份寧靜。
曾經，我只知自私地接受甚至索要著媽媽的關愛，卻不曾想到給媽媽一點關愛。
晚風拂面，如此愜意。我獨自依在床邊捧著心愛的書閱讀，「吱——」門開了，是媽媽，又為我端來我愛吃的水果，我只是瞟了一下，隨即將目光又移回到書本上。「吱——」門被關上了，耳邊傳來了兩聲「咳咳」的聲音。媽媽感冒了?還是太累了?……
腦海中浮現了媽媽略帶蒼白的面容，看著新鮮的水果，我的心似乎被什麼觸動了。我站起身，走出房門，拿了體溫計給媽媽量體溫，媽媽躺在床上，我在一邊靜候著。看著媽媽消瘦的臉，我的心隱隱疼了起來……
「媽媽，好了，把體溫計給我看看」。我關切地說。「39度半——」我拿著體溫計，盯著那數字，似乎有些慌亂了。是該給媽媽倒點熱水喝，還是去拿條冰毛巾給媽媽敷一敷，或者帶媽媽去醫院吧，可是媽媽這么虛弱，更何況，我連掛個號都不會啊?怎麼辦?怎麼辦啊……退燒葯，家裡有退燒葯么?拿起葯盒，翻了個底朝天，居然沒有……媽媽，不知何時已睡著了。我該怎麼辦呢?對，去買些葯吧。
一路奔向葯店，體力似乎已經殆盡了，可我依舊奔跑著……
回到家，媽媽起來了，看著面赤耳紅，頭發蓬亂的我，有些驚愕，急忙問道，「你怎麼把家裡弄成這個樣子?」媽媽指著茶幾上的葯和沙發上的葯盒問道。「額，這不是重點。你發燒了，我買了葯給你。」我把媽媽拉到沙發上坐了下來。
「我發燒?」媽媽摸了摸自己的額頭，又摸了摸我的額頭，「你的額頭好像更燙啊?」媽媽一臉正經，話語中又明顯帶著笑意。我摸了摸自己的額頭，又摸了摸媽媽的額頭，是哦，好像是我比較燙，怎麼回事?難道?我拿起體溫計，什麼?36度半……瞬間，我明白：原來，媽媽是太累了;原來，我是如此在乎媽媽。
母愛是偉大的，它總會原諒我們的自私，奉獻著自己的全部。我想，天下所有的母親都是這樣的話，無私地愛著我們，看著我們走過童年，走過青春，走過中年，直到她們的生命消逝在歲月的痕跡里。

抒情散文：

秋意綿綿
風絲掠過指尖，微風輕輕地撫摸面頰，灑下了片刻的清涼，用心去觸摸秋的氣息，別有一番淺淺又淡淡的涼意。空氣中彌漫著涼爽，彌漫著靜默，彌漫著成熟，彌漫著豐收，彌漫著金秋的馨香，彌漫著豐收的喜悅。
八月已經來臨，秋天終於暴露出它原有的本色，愛在心中盪漾，美在心中流淌，一份秋意的欣喜惹狂，一幅秋色的壯美景象。

天高雲淡，山水之間，夏的綠一點點的褪去。金燦燦的田野，色婉約，香醇厚，峰巒被雜糅交織的濃郁色彩浸透，豐盈的碩果迎著驕陽憨笑，紛紛揚揚的驚喜在柔軟的心底沸囂，密密匝匝的籽實記憶了春熱切的希望，夏熾熱的情懷，斑斕的色彩勾勒出以往的童話，抒寫著秋成熟的情思和愛戀。

秋風侵襲大地，天空漫過一場涼爽的風，吹落了漫天的塵絮，花瓣隨秋雨零落，暗香殘留，綠色即將謝幕，黃菊擠窄了小徑，清新怡人的空氣中嗅到涼爽的味道，一樹希望的橘紅遺失在秋的樹梢。

秋有色有味，秋不言不語，濃烈的激情把金燦燦的輝煌和黃橙橙的喜悅包攬入懷，秋高氣爽里勾勒一幅浪漫的華章精彩。

抵擋不住金風的誘惑，淡黃色的樹葉滑過肩頭，竭盡所有的能事，舞動起曾經的風華雪月，將最美最妖嬈的舞姿展現在人們眼前，在驚鴻一瞥和那淺淺的回眸一笑中，飄落於地面，給人以綿綿的思緒，淡淡的遐思。落葉之後夏已在寂寞的視線里飄走，秋來了。

秋一路走來，是那麼激盪卻又平和，是那樣充實而又豐盈，率真中又不乏成熟之美。

夜幕低垂，裊裊炊煙扶搖直上，鼻息間不時飄入一縷醉人的清香。

風，涼，月，明，夜，靜。淡淡的涼風，怡人的月色，寧靜的夜告訴我們，又是一個秋天到了。清清的月色下，清涼的秋風輕吻著樹梢，樹葉像風鈴一樣，沙沙地搖曳著成熟的思想，演繹著春天裡的故事，引出斑斕的紅葉的回憶。

走進寧靜的秋夜，耳旁是一個寂靜的世界，聽不到鳥叫蟬鳴，靜聽天籟，盡情遐想，遙望那粉紅的桃園、燦黃的油菜花，近觀左手黃燦燦的向日葵，右手紅彤彤的紅高粱，收集過往的點點滴滴，放飛心中的夢想和希望­，日子就這樣一天天過去，歲月就這樣一點點積淀。

金風送爽，滿目豐潤中，天涼好個秋!

議論文：

留點挫折給自己

人們在生活中認為成功的前提是財富、名譽、權利等。然而我想說，真正的成功的前提是挫折和努力。挫折雖是人們不願得到或遇見的，但挫折卻能讓人的心理、性格變得更堅韌，使人獲得豐富的經驗，走向無畏的真理，從而走向成功。
挫折使人獲得真理。在我們的科學課本上不是有著許多公理、學說嗎？別看只有短短的幾十、幾百個字，那些無一不是科學家經過實驗、經受過許多挫折所提出來的。如：哥白尼，他不怕被宗教治罪，提出了「日心說」。這一偉大的觀點，有誰知道這個觀點背後有多少的挫折，哥白尼不斷失敗，不斷總結，不斷奮起。但正是這些挫折，促使他得出了真理。我們不要害怕挫折，因為這些挫折是人生的一筆財富。
挫折還能使人獲得經驗。挫折是不可逃避的事，一次次挫折會使人積累經驗，有了它們鍛煉我們的意志，你才會離你的夢想越來越近，最終走向成功。
挫折對我們是很重要的，因為它還能鍛煉我們的意志。沒有了它「念其花中能作花，霜中能作實。搖盪春風媚春日，念而零落遂寒風。」的梅花也不會擁有這樣頑強的生命、不屈的意志。沒有了它，高唱「自信人生二百年，會當志水三千里」「數會流人物還看今朝」的偉人毛澤東，怎能報荊斬棘鑄就共和國的輝煌。但現實社會的孩子如溫室的花朵一樣，養尊處優。俗話說得好：「沒有風雨，哪來的彩虹？」但是家長們一致的給孩子過多的關懷，使祖國的花朵、未來的天之驕子，就這樣斷送了孩子的前程。他們不知挫折能使人堅強，挫折能平民變成英雄，農民成為偉人，凡人創就傳奇。挫折就是一種磨煉、一種對信心、心理的磨煉。因此，當遇到危險不要退縮，一往直前；當失敗了，不要放棄，請勇敢克服；當遇到困難，請勇敢戰勝。這時當你經過這些以後，成功就會近在眼前。
所以，我想對大家說：留點挫折給自己，不要害怕挫折，要勇敢面對挫折、積累挫折。讓它成為你的財富，成為你成功的墊腳石，讓路上的艱辛催促自己成熟，從此揮鞭起程，一往無前。

㈥ 有無好的作文（散文，記述文等）初中階段

一篇：媽媽」別哭（高二作文）
]
「媽媽」別哭
我知道您那些不懂事的孩子們
總是在每天做著同一件事——自保

「媽媽」別哭
每一個孩子都是天使派遣下來
守護您的
金無足赤人無完人
您那些曾經犯過錯的孩子們
都不是故意要讓您掉淚的
那些身上流著不同血液
說著不同語言擁有不同膚色
的可愛的人們
還不懂得他們是一家人

「媽媽」您是多麼地想要他們明白
因為在這灰色的天空下
只有團結在一起
才可能度過難關

可是「媽媽」您還是哭了
您不僅僅是因為我們的不團結而哭
還有許多說不清道不盡的緣由

那天您在天空中嘆息
而我們卻在黑雲下爭吵嬉戲

「媽媽」別哭
您還有許多高尚的孩子
來為您守護
即使他們被別人一次一次的諷刺譏笑
但他們永遠也不會
放棄對真理的追求
因為他們記得
您曾經說過
「真理永遠掌控在少數人的手中」

「媽媽」別哭
這只是黎明前的黑暗
莫拉克台風已經在為它鋪路
汶川大地震就是最好的證明

「媽媽」別哭
我們不要想黑暗屈服！
振作起來
一起來改變這個自私的社會

老師說當今社會是「落後的是腐朽的」
在也每有人敢講真話
再也沒有人敢去施捨那些苦難的人民
再也沒有人敢去幫助弱者
再也沒有人……
人心的泯滅掩蓋的善良難道就在也無法和黑暗抗戰了嗎？

不！「媽媽」別哭
勝利總會來臨
因為祖國的精神文明建設
已經步步深入

「媽媽」別哭
「媽媽」
別哭！！！

二篇： 語文給了我人生啟迪（初二作文）

在語文這個語言的天地里，各種各樣的名言警句是必不可少的，而這些名言警句中的哲理也是讓人獲益匪淺的。
在這些名言中，我最喜愛的一句就是「三人行，必有我師焉」。這句話讓我懂得了學習的方法和學習的道理。雖然語句很短，但是，這一小段話帶來的益處卻是無窮無盡的。
而愛迪生的名言：「天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水」更讓我深思，天才就是比常人聰明一點點，但是，他們付出的努力是平常人難以想像的，他們其實就是一些十分努力的平常人而已，那我們是不是就是因為懶惰才不能成為天才呢？這是值得每一個人思考的。
語文不只是名言讓人受到啟迪，他的字體結構也有一種讓人受到啟迪的美。「孝」字就是兒子背著老人，體現出孝的偉大；「學」字就是在少年時學習，體現出年少時學習的益處和最佳時期；「悟」字就是自己用心去悟。這些字都是我們平常在用的，可能我們長期的在其中，忘記了它們本身的意思了吧，但是中國字的博大精深，這是無可否認的。
語文中的知識，太多太多，語文留給我們的啟迪也太多太多，讓我們用心地去讀、用心地去看，看那些語文給我們人生的啟迪吧！

三篇：亮出你自己（高二作文）

我們玩的就是自信。
——青春物語
你煮過咖啡嗎？
如果還沒有，那我可以告訴你：要煮出一壺上好的咖啡，需要兩個條件：首先，你要有一包上好的咖啡粉（或者買來咖啡豆親自磨製），還有，就是一壺滾燙的開水。
如果把上好的咖啡粉比作你自己的話，那麼這壺滾燙的開水就是自信。只有在自信的包裹下，你才能煮出散發著香甜的人生咖啡，你的生活才有可能提升到一個新的高度，你的事業才會揚起成功的風帆。
請記住：不管何時何地，都要善於亮出你自己，讓自信永遠陪伴著你。
把自信的大陸牢牢裝在心中，那麼所有風浪都將被你戰勝！——哥倫布
小澤征爾，一個令世界矚目、令聽眾傾倒的指揮家。他的成功秘訣就是擁有百分之一百的自信。在一次擁有最權威評委的頂級指揮賽事上，他心無旁騖，激情四射，引得眾評委頻頻頷首。正當人們沉醉於音樂殿堂之時，他的指揮戛然而止，只見他快步走向那些評委，向他們提出了質疑，卻被嚴肅地告之：「這是權威的作品，不可能出現錯誤。」態度堅決，毋庸置疑。於是他繼續登台指揮。可是他始終相信自己的眼光，作品確實存在錯誤。經過激烈的思想斗爭，他再次停了下來，並大聲地對評委說：「錯了，錯了，一定是你們錯了。」這時台下的權威們激動地沖到台上，緊緊地擁抱住小澤征爾：「太好了，終於有一個人敢於對權威說『不』了！」其實，這原本就是賽事預設的一個錯誤，可是除了小澤征爾以外，沒有其他參賽的人有勇氣站出來指出錯誤。因為他們太迷信權威了。擁有自信，善於堅持自己的觀點，所以，小澤征爾成功了。
自信人生兩百年，會當水擊三千里。
——古語
Belief，這是一種信念：我是最好的。
我就是我，我是特別的：人無我有，人有我優。我有別人沒有的，相信自己：我很優秀！這就是自信。
自信不是一種瘋狂，也不是一種自我安慰，而是一種信仰，一種力量。——一種我比別人強的信念，一種我一定能戰勝他人、超越自我的力量。
自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃明亮的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
相信你自己，亮出你自己。對於我來說，沒有什麼不可能。我行，一定行！

四篇：沒有翅膀的飛翔（散文）

不管現實如何的殘酷，用堅強樂觀羽化成生命的翅膀，用最曼妙的舞姿詮釋生命的美麗。 ——題記
「啪」的一聲，我——一隻毛毛蟲破殼而出，預示著一隻彩蝶的降臨，媽媽柔美的聲音再次在我耳畔縈繞:「每一隻蝴蝶都是一朵花的輪回。」為了這一瞬間的美麗，我不知在夢中勾勒了多少回，可當我掙開惺忪的睡眼，卻詫異的發現自己沒有翅膀，姐妹們的驚叫聲如針刺深深的刺痛了我的心，母親那失望的目光黯淡如被澆息的火炬……我知道，那對於一隻蝶意味著什麼，意味著它將永遠是一隻殘疾的蝶，憂傷伴著絕望從此爬滿我孤寂的心藤，我的世界從此只屬於黑暗。
風，輕輕地撩過花香，訴說淺淺的愁懷，望著姐妹們在花叢中凌空飛舞，攬一袖清風，揮一抹天藍，那七彩的雙翅在日光的照耀下愈顯繽紛光澤，而我卻獨自凝望著那片藍天----那個永遠渴望而永遠無法抵達的天堂。一縷清風拂過，雙眸已不再清澈，兩行清淚悠悠而出……，
岑寂的夜，星光閃爍，一輪皎潔斜鋪成一片似有還無的影，伴著江心浮月的傷感，我漸漸入睡。夢中，我長出了一對美麗的翅膀。流淌著深秋的藍月，浸透著初冬的初霧，春風中和鳥兒齊唱，夏日裡同綠蔭纏綿，深秋里與落葉飄零，隆冬中隨白雪幻化……然而，夢醒之後，我依舊是沒有翅膀的蝴蝶，一絲幽魂凝結成孤寂的眼淚幻化過心海，濺起淚痕潸然的蓮……
「孩子，你怎麼了？」媽媽輕輕的拂去我的淚水，「為什麼我無法飛翔？」「孩子，即使你沒有翅膀，你依舊可以完美的飛翔，因為有一些飛翔是不需要翅膀的，而是需要用堅強，自信，希望所承載的，媽媽希望你能不怕困難，笑對生活，讓生命永遠完美的飛翔……」不知不覺中，淚水劃過臉龐，我心上附著的一層冰霜霎時融化了。我知道，此刻才預示著一隻蝶的真正降生。
我終於明白『飛翔』的含義---追求陽光，追求夢想，不管現實如何的殘酷，用堅強樂觀羽化成生命的翅膀，用最曼妙的舞姿詮釋生命的美麗。
我會一直飛翔，沒有翅膀的飛翔。

五篇：梅花頌（散文）
水路草木之花，可愛者甚番，晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人獨愛牡丹，周敦頤獨愛菊，而我獨愛梅之「凌寒獨自開」的不畏嚴寒；「不用人誇顏色好，只留香氣滿乾坤」的秀雅氣質；「欲傳春信息，不怕學埋葬」的堅強不屈的精神；「萬花敢向雪中開，一樹獨先天下春」的凜然特立的氣節；「獨立風前唯素笑，能超世外自歸真」的超凡脫俗的神韻。
寒冬臘月，那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的蓮花也悄然離開了；那世人甚愛的牡丹也失去了原來的嬌艷；那稱為「花之隱逸者也」的菊花也失去了原來的風采；惟有梅不畏嚴寒的生長在冬季，有著「梅花香自苦寒來」的美稱。
蓮雖「中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植」但卻出於污泥，以污泥來襯托自己的高尚品質。梅雖沒有蓮的裊娜多姿，沒有蓮的清香、異馥，但它以雪來襯托它的純潔，它的秀雅氣質，有著「梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香」的稱贊。
梅在刺骨的寒風中，那白里透著粉的花瓣，猶如一位害羞的少女，但「她」不是軟弱的，「她」是堅強的。在凜冽寒風的吹打下，無數種植物憔悴的低下了頭，無數種顏色的花都像生命垂危的老人無精打采，惟有梅站在凜冽刺骨的風雪中，毫不猶豫，毫不低頭，敢於與嚴寒作斗爭。
我為梅而驕傲，我為梅而自豪。

OK,這些———

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