職責管理關系

Ⅰ 如何理解各種管理職能之間的相互關系

（一）管理五個職能是相輔相成、相互影響、相互作用、相互交叉滲透的，缺一內不可。每一個職能都有容其重要的作用及價值，缺了任何一個要素，管理活動都是無法順利進行、有序展開的。

（二）在管理過程中，前四個職能，即計劃、組織、領導和控制是呈現出一個循環的狀態，每一項管理活動都是從計劃開始，經組織貫徹，領導溝通協調展開，最後對偏差及其成果進行控制結束的。而上一輪控制活動結束之後又引發新一輪的計劃、組織……如此反復循環，生生不息；而另一方面，創新是作用於所有環節之中的，無時無刻無人不需要創新，創新處於整個管理活動的核心，因為一個組織只有根據外部環境變革、創新的組織，才可能保持生命力、競爭力，組織才可能生存、發展下去，才談得上管理活動的展開。因此，創新是推動管理活動開展的源動力。

（三）計劃是整個管理活動的第一環節，因此也是管理的前提。整個組織所有活動的開展都是以計劃為前提的，管理活動也不例外。組織生存、發展必須適應環境，要想實現組織願景，這就必須制定不同類型的計劃，沒有計劃，或者說沒有合理的可行的計劃，那麼，管理的其他職能的存在也是沒有意義的。

Ⅱ 論述管理七大職能之間的聯系

管理的基本職能
管理的職能是管理過程中各項活動的基本功能，又稱管理的要素，是管理原則、管理方法的具體體現。管理職能的劃分有許多學派，國外普遍將管理職能分為五項：計劃、組織、人員管理、指導與領導、控制。
（一）計劃
計劃是為實現組織既定目標而對未來的行動進行規劃和安排的工作過程。在具體內容上，它包括組織目標的選擇和確立，實現組織目標方法的確定和抉擇，計劃原則的確立，計劃的編制，以及計劃的實施。計劃是全部管理職能中最基本的職能，也是實施其他管理職能的條件。計劃是一項科學性極強的管理活動。
（二）組織
為實現管理目標和計劃，就必須設計和維持一種職務結構，在這一結構里，把為達到目標所必需的各種業務活動進行組合分類，把管理每一類業務活動所必需的職權授予主管這類工作的人員，並規定上下左右的協調關系，為有效實現目標，還必須不斷對這個結構進行調整，這一過程即為組織。組織為管理工作提供了結構保證，它是進行人員管理、指導和領導、控制的前提。
（三）人員管理
人員管理是對各種人員進行恰當而有效的選擇、培訓、以及考評，其目的是為了配備合適的人員去充實組織機構規定的各項職務，以保證組織活動的正常進行，進而實現組織既定目標。人員配備與管理的其他四個職能——計劃、組織、指導與領導、以及控制，都有著密切的關系，直接影響到組織目標能否實現。
（四）指導與領導
指導與領導就是對組織內每名成員和全體成員的行為進行引導和施加影響的活動過程，其目的在於使個體和群體能夠自覺自願而有信心地為實現組織既定目標而努力。指導與領導所涉及的是主管人員與下屬之間的相互關系。指導與領導是一種行為活動，目前已形成了專門的領導科學，成為管理科學的一個新分支。
（五）控制
控制是按既定目標和標准對組織的活動進行監督、檢查，發現偏差，採取糾正措施，使工作能按原定計劃進行，或適當調整計劃以達預期目的。控制工作是一個延續不斷的、反復發生的過程，其目的在於保證組織實際的活動及其成果同預期目標相一致。
管理職能循序完成，並形成周而復始的循環往復，這就是管理的基本過程，其中每項職能之間是相互聯系、相互影響的，以構成統一的有機整體。

Ⅲ 管理學中，職責與權力的關系

權力是一種與責任相對應的能力，沒有無職責的權力，也沒有無權力的職責回。職責是指管理機關或管理者答依其職權關系所產生的一種職責和任務。它們之間存在著這種密切關系。
表現在：
1、就職責的性質而言，由於權力的公共性，決定了職責是一種公共責任。
2、就職責的產生而言，職責是一種基於職權關系而產生的責任。
3、就職責的大小而言，職責是一種與權力相對等的責任。

補充：
權力因職責而產生。法律先賦予了管理機構或者管理者各種職責，為保證這些職責的完成，法律又授予管理機構或者管理者以相應的職權和各種管理手段。離開了職責，職權和管理手段就失去了存在的根據。

Ⅳ 管理4大職能之間的關系

管理的四大職能: 計劃、組織、領導、控制之間是相互聯系、相互制約的關系。它們共同構成一個有機的整體，其中任何一項職能出現問題，都會影響其他職能的發揮乃至組織目標的實現。正確認識四項職能之間的關系應當把握兩點：
第一，從理論上講，這些職能是按一定順序發生的。計劃職能是首要職能，因為管理活動首先從計劃開始，而且計劃職能滲透在其他各種職能之中，或者說，其他職能都是為執行計劃職能即實現組織目標服務的。為了實現組織目標和保證計劃方案的實施，必須建立合理的組織機構、權力體系和信息溝通渠道，因此產生了組織職能；在組織保證的基礎上，管理者必須選擇適當的領導方式，有效地指揮、調動和協調各方面的力量，解決組織內外的沖突，最大限度地提升組織效率，於是產生了領導職能；為了確保組織目標的實現，管理者還必須根據預先制訂的計劃和標准對組織成員的各項工作進行監控，並糾正偏差，即實施控制職能。可見，管理過程是先有計劃職能，之後才依次產生了組織職能、領導職能和控制職能，體現出管理過程的連續性。
第二，從管理實踐來考察，管理過程又是一個各種職能活動周而復始地循環進行的動態過程。例如，在執行控制職能的過程中，往往為了糾正偏差而需要重新編制計劃或對原有計劃進行修改完善，從而啟動新一輪管理活動。

Ⅳ 簡述各種管理職能的表現形式及相互關系是什麼

1、管理的職能包括計劃、組織、領導、控制這四種基本職能。
⑴、計劃職能是指管理者為實現組織目標對工作所進行的籌劃活動。
⑵、組織職能是管理者為實現組織目標而建立與協調組織結構的工作過程。
⑶領導職能是指管理者指揮,激勵下級,以有效實現組織目標的行為。
⑷控制職能是指管理者為保證實際工作與目標一致而進行的活動。
2、所謂管理職能，是管理過程中各項行為的內容的概括，是人們對管理工作應有的一般過程和基本內容所作的理論概括。
3、各職能間的相互關系
管理的四項基本職能，計劃、組織、領導、控制之間是相互聯系、相互制約的關系。它們共同構成一個有機的整體，其中任何一項職能出現問題，都會影響其他職能的發揮乃至組織目標的實現。正確認識四項職能之間的關系應當把握兩點：
第一，從理論上講，這些職能是按一定順序發生的。計劃職能是首要職能，因為管理活動首先從計劃開始，而且計劃職能滲透在其他各種職能之中，或者說，其他職能都是為執行計劃職能即實現組織目標服務的。為了實現組織目標和保證計劃方案的實施，必須建立合理的組織機構、權力體系和信息溝通渠道，因此產生了組織職能；在組織保證的基礎上，管理者必須選擇適當的領導方式，有效地指揮、調動和協調各方面的力量，解決組織內外的沖突，最大限度地提升組織效率，於是產生了領導職能；為了確保組織目標的實現，管理者還必須根據預先制訂的計劃和標准對組織成員的各項工作進行監控，並糾正偏差，即實施控制職能。可見，管理過程是先有計劃職能，之後才依次產生了組織職能、領導職能和控制職能，體現出管理過程的連續性。
第二，從管理實踐來考察，管理過程又是一個各種職能活動周而復始地循環進行的動態過程。例如，在執行控制職能的過程中，往往為了糾正偏差而需要重新編制計劃或對原有計劃進行修改完善，從而啟動新一輪管理活動。

Ⅵ 管理的職能有哪些,他們之間有什麼關系

管理的基本職能主要包括四項：計劃、組織、領導和控制。 計劃是對組織未回來活動進行的一種預先籌劃。
組織答是為組織中的每個單位、每個成員確定在工作中合理的分工協作關系。
領導是管理者影響和激勵組織成員為實現組織目標而努力工作的活動。
控制是為保證目標的實現和計劃的實施而進行的發現和糾正偏差的過程。
這四種職能之間的關系首先表現在理論上存在邏輯上的先後順序：先計劃、繼而組織、然後領導、最後控制。 在實際實施過程中，由於管理是不斷循環的過程，因此這些職能並不是被嚴格分割開來進行的，更經常地是融合在一起進行的。

Ⅶ 管理職能之間有什麼關系

四大管理職能
⑴計劃職能是指管理者為實現組織目標對工作所進行的籌劃活動版.
⑵組織職能是管理者為權實現組織目標而建立與協調組織結構的工作過程.
⑶領導職能是指管理者指揮,激勵下級,以有效實現組織目標的行為.
⑷控制職能是指管理者為保證實際工作與目標一致而進行的活動.

要正確理解各管理職能之間的關系.一方面,在管理實踐中,計劃,組織,領導和控制職能一般是順序履行的,即先要執行計劃職能,然後是組織,領導職能,最後是控制職能.但另一方面,上述順序不是絕對的,在實際管理中這四大職能又是相互融合,相互交叉的.
正確處理管理職能的普遍性與差異.原則上講,各級各類管理者的管理職能具有共同性,都在執行計劃,組織,領導,控制四大職能;但同時,不同層次,不同級別的管理者執行這四大職能時的側重點與具體內容又是個不相同的.

Ⅷ 管理學的五大職能之間的關系是什麼

計劃、組織、指揮、協調和控制。
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管理的五項職能最早是由亨利法約爾在一般行政管理理論中提出的。
提出管理的五項職能，即計劃、組織、指揮、協調和控制。
法約爾指出：「管理，就是實行計劃、組織、指揮、協調和控制。計劃，就是探索未來，制定行動計劃；組織，就是建立企業的物質和社會的雙重結構；指揮，就是使其人員發揮作用；協調，就是連接、聯合、調和所有的活動及力量；控制，就是注意是否一切都按已制定的規章和下達的命令進行。」
a，計劃
法約爾強調「管理應當預見未來」。他認為，如果說預見性不是管理的全部的話，至少也是其中一個基本部分。計劃工作表現的場合有很多，並且有不同的方法。它的主要表現、明顯標志和最有效地工具就是行動計劃。在制定計劃是，要考慮到下級管理人員以至一般工人的意見，這樣才能使所有資源不致被遺漏，從而有利於企業的發展。法約爾的這種想法事實上是以後盛行的「參與管理」思想的萌芽。
法約爾還認為一個好計劃應該具有：統一性、連續性、靈活性、精確性。
b，組織
法約爾指出好的計劃需要有好的組織。組織是對企業計劃執行的分工。組織一個企業就是為企業的經營提供所有必要的原料、設備、資本、人員。
組織大體可以分為物質組織和社會組織兩大部分。在配備了必要的物質資源以後，人員或社會組織就應該能夠完成他的6項基本職能，即進行企業所有的經營活動。
c，指揮
指揮是一種以某些工人品質和對管理一般原則的了解為基礎的藝術。
法約爾要求指揮人員要做到：1，透徹了解自己的手下人員；2，淘汰沒有工作能力的人；3，十分通曉約束企業和雇員的協議；4，做好榜樣；5，對組織的賬目定期進行檢查，並使用概括的圖表來促進這項工作；6，召開會議；7，不要在工作的細節上花費精力而忽視了重大的事情。
d，協調
協調就是使企業的一切工作都要和諧地配合，以便於企業經營的順利進行，並有利於企業取得成功。
法約爾提出了關於判斷企業需要進行協調工作的依據：1，各部門不了解而且也不想了解其他部門，各部門在進行工作時好像它本身就是工作的目的和理由，不革新整個企業，也不關心毗鄰的部門。2，在一個部門內部，各部門、各科室之間，與各個不同部門之間一樣存在著一堵牆，互不通氣，各自最關心的就是使自己的職責置於公文、命令和通告的保護之下。3，誰也不考慮企業整體利益，企業里沒有勇於創新的精神和忘我的工作精神。而法約爾認為解決這一問題最好的方法就是部門領導每周的例會。
e，控制
控制就是要證實一下是否各項工作都與已定計劃相符合，是否與下達的指標及已定規則相符合。法約爾認為，控制的目的在於指出工作中的缺點和錯誤，以便糾正並避免重犯。
對物、對人、對計劃都可以進行控制。從管理的角度來看，應確保企業有計劃並且確實執行，而且更要及時地加油修正。
當某些控制工作顯得太多、太復雜、涉及面太大，不易由部門的一般人員來承擔時，就應該讓一些專業技術人員來做，即設專門的檢察員、監督員或專門的監督機構。

Ⅸ 管理職能與管理職責有什麼區別

職責是指任職來者為實自現一定的組織職能或完成工作使命而進行的一個或一系列工作任務。 {職能是指人、事物、機構所應有的作用。從人的職能角度講，是指一定職位的人完成其職務的能力；指事物的職能，一般等同於事物的功能；機構的職能一般包括機構所承擔的僑務、職權、作用等內容。 職責強調應該做什麼，職能強調能夠做什麼

Ⅹ 如何正確處理管理職能之間的關系

四大管理職能
⑴計劃職能是指管理者為實現組織目標對工作所進行的籌劃版活動.
⑵組織職能權是管理者為實現組織目標而建立與協調組織結構的工作過程.
⑶領導職能是指管理者指揮,激勵下級,以有效實現組織目標的行為.
⑷控制職能是指管理者為保證實際工作與目標一致而進行的活動.

要正確理解各管理職能之間的關系.一方面,在管理實踐中,計劃,組織,領導和控制職能一般是順序履行的,即先要執行計劃職能,然後是組織,領導職能,最後是控制職能.但另一方面,上述順序不是絕對的,在實際管理中這四大職能又是相互融合,相互交叉的.
正確處理管理職能的普遍性與差異.原則上講,各級各類管理者的管理職能具有共同性,都在執行計劃,組織,領導,控制四大職能;但同時,不同層次,不同級別的管理者執行這四大職能時的側重點與具體內容又是個不相同的.