禮儀隊職責
A. 學校禮儀隊是干什麼的
負責學校對內對外各種大型活動(包括各種晚會、慶典活動、比賽、會議和各類儀式等)的接待和頒獎工作。
進入校禮儀隊的要求:
1、具備良好的禮儀形象,儀表端莊,舉止大方,言談得體,充滿朝氣和活力。
2、明確工作職責,了解有關接待和頒獎禮節,具備一定工作技巧和隨機應變的靈活性。
3、工作認真負責,積極熱情,紀律性強,具備較強的團隊合作精神,
4、隊員接到通知後,如有特殊情況不能按時參加者,須提前一天向隊長報告,無故不接受任務者,依據學生會紀律條例處理。
(1)禮儀隊職責擴展閱讀:
進禮儀隊的目的:
1、首先因該學的到一些禮儀常識。可以提高個人的親和力,似的舉止得體,動作優雅。
禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序方式來表現的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。從個人修養的角度來看,禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。
從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術、一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法.。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
2、若是團體組織,還能結交一些志趣相投的朋友。有助於拓展人際關系。
3、若是在校生,還能得到一定的素質拓展分之類的學校考核分數。
B. 禮儀隊男生做什麼
現在應該是各大學校各部門和社團招新得如火如荼的時候,你還在猶豫報什麼部門嗎?是學生會、團總支、還是愛心協會呢?對於大多數人來說,內心都是想盡可能參加多一些的部門,以此來鍛煉自己的能力,提升自己的素質,但是苦於能力有限,學習更要緊,一般人只能報名一到三個,才能比較好的處理學習、生活、社團之間的關系。關於這點,禮儀部,是我勸各位學弟學妹一定要選擇的部門!
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但是,進禮儀部條件還是非常嚴格的。雖然各校標准不一,但是女生一般都要160以上,男生也要170以上,同時也要五官端正,面容姣好,俗稱高顏值。如果你符合這些基本的外表條件,那你可以考慮參加禮儀部了。
為什麼我極力勸告你們去參加禮儀部呢?或許一部分同學已經明白了內在道理。禮儀部其實是一個培養人的外在氣質和內在魅力的地方。禮儀部的人在說話處事方面都是非常突出的。比如說走路,不管穿什麼,都是儀態萬千的,並且不急不緩,永遠那麼鎮定自若。禮儀部的人社會交際能力也很不錯,談吐得體,說話也好聽。跟他們講話,總有一種如沐春風的感覺。
其實禮儀部最好的地方就是可以提升人的氣質。氣質這種東西,真的很重要,如果不是家庭最初的熏陶,那麼就要努力後天培養。然而它的培養成本真的很高。但是在禮儀部裡面,你可以得到訓練的機會,遇見同樣優秀有氣質的人,得到許多支持大場面的機會。這些東西,不僅可以開拓你的眼界,給你提升個人魅力的機會,遇見更多優秀的朋友。
有人覺得這樣是否是太過於功利,我跟你說,首先這些都是一個人需要擁有的,良好的談吐,得體的禮儀,散發著魅力的靈魂。這些東西可以讓你在職場和生活中更加如魚得水,可以幫助你構築一個更好的生活,提高你的人生質量。
因此如果有這種可能,有這種條件,你還是可以多多考慮參加禮儀部的,通過這種渠道,你可以學到許多知識。當然並不是所有學校的禮儀部都有這種功能,或許你進去了,也沒有什麼收獲,但是這只是小部分。大多數時候還是很有用的,所以,不要大意的上吧
C. 禮儀隊是幹嘛的進去好不好
負責學校對內對外各種大型活動(包括各種晚會、慶典活動、比賽、會議和各類儀專式屬等)的接待和頒獎工作。
D. 禮儀部部門職責
禮儀部
是學院展現形象的門戶部門,是我們學校的門臉。首先禮儀人員的言談舉止完全能夠一定程度反映出我們學院學生的素質修養,其次這也是表達我們的尊重與友好的方式,從而使得彼此之間少了距離感。
學生會的禮儀部
主要負責協助順利開展活動,將為學院和學校的許多重大會議和活動提供禮儀服務。具體來說,學院的迎新晚會、頒獎晚會、學術報告會、研究生晚會等以及學校的'校級會議等,這樣一些大型活動提供接待引導、頒獎遞送、茶水服務等。
學生會禮儀部職責
負責學校對內對外各種大型活動(包括各種晚會、慶典活動、比賽、會議和各類儀式等)的接待和頒獎工作。
禮儀部的主要工作內容
1、 定時對升旗護旗方隊進行常規訓練。
2、 隨時檢查學生課上、課間、課下的學生禮儀。
3、 安排好各班門口值班人員、提高學生門口值班效率。
4、 利用活動課時間對各班學生禮貌禮儀進行常規宣傳。
禮儀隊隊員的基本要求
1、具備良好的禮儀形象,儀表端莊,舉止大方,言談得體,充滿朝氣和活力。
2、明確工作職責,了解有關接待和頒獎禮節,具備一定工作技巧和隨機應變的靈活性。
3、工作認真負責,積極熱情,紀律性強,具備較強的團隊合作精神。
4、隊員接到通知後,如有特殊情況不能按時參加者,須提前一天向隊長報告,無故不接受任務者,依據學生會紀律條例處理。
5、在工作期間,禮儀人員須提前30分鍾到崗,不能隨便請假,遲到或早退,不得擅自離開工作崗位。
6、按時領取,歸還禮儀服裝。
禮儀委員的職責
1、協調好隊員之間的關系,做好上下級之間的溝通工作。
2、督導隊員認真落實各崗位職責,確保禮儀隊在各場合保持良好形象。
3、嚴格保管好禮儀服裝,等物品,並負責好收發。
4、負責每次活動的通知,並提前告知活動內容,並做好分工。
E. 禮儀隊具體職責有哪些
負責學校對內對外各種大型活動(包括各種晚會、慶典活動、比賽、會議和各類儀式等)的接待和頒獎工作。
F. 禮儀隊成員要怎麼寫總結給隊長200字。
禮儀隊階段總結
很榮幸能夠成為禮儀隊的一員,經過兩輪篩選我們二十個女孩最終入選禮儀隊。除了激動每個人都懷著飽滿的熱情要積極的投入到禮儀隊的工作中。不知不覺進入禮儀隊已經一個多月了,也有了一次實踐的經驗,對禮儀隊也有了更進一層的認識。
進入禮儀隊我們首先接受了三次培訓,分別是:基礎禮儀訓練,彩妝技巧,步法訓練。在基礎禮儀訓練中我們懂得了基本的禮儀知識,和在不同場合的應變能力,及實際操作方法。在學習彩妝技巧的過程中通過專業老師的講解了解到基本上妝方法,及不同場合的適合妝容,和如何運用化妝用品。在步法訓練中訓練正確的站姿,怎樣才能在眾人面前變現得體的站姿,優雅。
每一次訓練對於我們都是那麼新鮮,對於剛上大學的我們來說也是一次啟蒙式的教學。當然這對於每個女孩子來說這都是必備的技巧,禮儀隊的訓練也使我們更早的接觸到禮儀,得到更早的鍛煉,對於我們來說是也是實踐的絕佳機會。學姐們將每一次訓練都安排的豐富精彩,使我們受益匪淺。在學習中我感到得體大方的衣著,彬彬有禮的舉止,良好的精神面貌,溫文爾雅的談吐,都會給人留下深刻美好的印象,從而取得信任,建立友誼,有效地進行社交活動。
第一次出禮儀的時候內心有些忐忑,擔心會出現差池,心中反復默念著禮儀的基本要領。從化妝然後到大廳集合,一直在猜測出禮儀究竟是怎樣的過程,激動又好奇。這次出禮儀是在本部的立言廳,主題是我與後勤面對面,是一場學生與後勤部門的交流會。我們的工作是負責迎賓,遞話筒,抽獎。明確了分工後開始准備著裝,我們的服裝是藍色的,學姐說這是中南的特有顏色,與校徽呼應。第一次穿上這樣的正裝,更有助於進入工作狀態。我們分列兩隊站在舞台的兩邊,這樣禮儀開始了。
雖然感覺兩厘米的高跟鞋並沒什麼問題,但是穩穩地站四十分鍾,也是巨大的考驗。腰酸,腿疼,但還是要保持微笑,這也是我們的職責。活動順利的結束了,我們六個女孩也順利的完成了此次禮儀任務。這次禮儀讓我懂得:禮儀必須做到位,做得體,「禮多人不怪」,因為這是細節問題,而往往就是細節決定成敗。
作為禮儀隊大家庭的成員,我要不斷提高自己的綜合素質才能成為一名合格的禮儀隊員。同時也要感謝毛蘭米雪學姐對我們的關心和幫助,一個稱職的禮儀隊長就是在著力提升隊員的能力時候又能將她們緊密的團結在一起,使彼此不陌生,親切而又溫暖。
在禮儀隊的生活讓我的大學更加充實,我非常珍惜每一次機會,在以後的學習,工作當中,每時每刻,每事每處,每個環節都講禮儀,用禮儀,把所學的禮儀用得恰到好處。
以上僅供參考
G. 學校學生會禮儀隊同學的工作職責有哪些
學生會禮儀隊
應該也有自己的制度吧
如果不太確定的話
也可以問下領隊
相信會有好的答案吧
H. 校禮儀隊是干什麼的
學校有大型活動充當禮儀小姐的,屬於學校的一個門面,都是服務學校的
I. 急求大學生學生會(禮儀隊)競選隊長的5分鍾演講稿。
1)
今天,很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班幹部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有「官相官態」,「官腔官氣」;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
我相信,憑著我新銳不俗的「官念」,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是「想同學們之所想,急同學們之所急。」 我決不信奉「無過就是功」的信條,恰恰相反,我認為一個班幹部「無功就是過」。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出「不信任案」,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講台的時候,我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任
(2)
各位同學,大家好!
我是**,今天我競選的職位是班長。我的競選理由是12個字:我渴望!我承擔!我展望!我實干!
首先說說我的渴望,我渴望什麼?大一軍訓時,當教官詢問誰來帶領大家拉歌時,我渴望站出來,為大家指揮。每個大一早晨,我坐在早讀課室,看著教室牆上「電商時代」四個大字時,我渴望成為引領者,帶領共闖信息時代。我有滿腔的渴望,但大一班干競選時,我缺乏勇氣,也不相信自己的能力,錯過了。之後自己有了在學院和學校兩個藝術團幹事的經歷,所以大二班乾的競選,我找到了勇氣,也相信自己的能力。這時,我渴望當班長!但競選前夕,藝術團合唱隊兩個隊長想讓我接她們的班,我不懂拒絕,最後答應了。那時,自己還加入了一個創業團隊,項目已定,接下來是富有挑戰性和艱巨性的市場調查和創業計劃報告。考慮到這兩各方面——我有限的精力,我又一次錯過了競選。隨後由於團隊項目專利方的毀約,我們迫不得已解散了團隊。一個機緣,我有加入了飛踏毽協。在這兩個社團中,我從藝術團合唱隊學到了管理一個43人團隊的技能。在毽協,我做過培訓工作,做過策劃組織工作,做過上下級的溝通動員工作,還做過主持人。在這兩個社團中,我提高了我的綜合素質,特別是策劃管理能力。當兩個社團開始准備換屆之時,我開始有閑了。我可以更投入地學習了,更多地思考這兩年來的事情。這時,我發現,我依然渴望!我渴望當班長!某夜失眠,輾轉之餘,我寫下了對明年如何搞好這個班的大概計劃。那時,我知道,自己依然渴望,而且渴望的很深很深。今天,我站在這里,對著所有,我親愛的同學,說出我的渴望:當本班班長!希望你們理解我的渴望。
我渴望當班長,所以我要學會承擔。我承擔,作為一個班長所應盡的職責。余世維說現在最先進的看法是:管理者是一個協調人。李開復說一個優秀的管理者是一個誠心誠意的服務者和志願者。我很贊同這樣的說法。志願,班長應該是一個志願者,有貢獻犧牲精神。協調,班長要協調班裡每個人,協調學校與學生之間,協調活動與學習。服務,班長為學校服務,為你們服務,做事情要有一種服務態度,關鍵的是,對於所做的這一切,都要誠心誠意。我是個真誠的人,熱情的人,積極主動的人,所以我承擔,承擔作為一個誠心誠意為班集體服務的班長所應盡的職責。
我承擔,同時我展望。展望我們的明天,我們的電商時代。作為一個學習電子商務的大學生,面對的是瞬息萬變的信息時代。全世界都面臨著這樣的環境。對我們不利的是:是現在國內電子商務教學還不成熟,找工作也沒有專門對口的專業。而對我們有利的是:我們的專業——電子商務,是當今世界經濟貿易的必然趨勢。電子商務最大的優點是:共享、高速而且全球化。那麼作為一個電商人,生活在一個成長中的電商時代,我們應該學什麼,作什麼?這是我們要共同探索的和選擇的。所以針對我們這樣電商人,我們要有自己的團體特色。所以,在剩下的兩年,在校本部,我有一個關於建造我們班級特色的計劃,叫做「共創電商文化,我們一起選擇」。大概的做法有:首先,也是一個基礎,就是構造並完善一個我們班自己的共享平台。運用QQ,特別是QQ上的BBS,還有班級blog,網站等網路技術資源,通過整合來構建這樣的平台。當然,一開始,這個整合出來的平台可能只會是一張屬於布滿超鏈接的網頁。但是,我們有軟體開發小組,這是一個尚在醞釀的團隊小組,會通過我們的努力完善這個平台。有了這個平台,可以設立「我論班委」「最新通知」「共同的記憶」「班級論壇」等板塊來形成我們的電商文化。我還想設立一個「共享資源庫」,來源是每個人認為對大家有幫助的資源,如圖書、光碟、體育用具等。採取圖書館收借圖書的管理模式,在整合到我們的共享平台——設一個「我們共同的資源」的板塊,在這個板塊上,可以對你用過的資源發表你的想法。我們要資源共享,同時帶來思想碰撞。大三,大多數同學可能會更注重學習。那麼班裡的活動也將圍繞著我們的學習展開。比如英語,有可能的話,一周或兩周會在大家都沒課的時候進行一次「英語交流會」。四級或六級沒過的相互鼓勵交流,請教別人經驗,其他人可以練口語,作演講等等。最主要是營造一種氛圍,在全球化下要了解世界,英語必不可少。除了課內的學習,主要讓大家一起思考討論我們的專業,我們所擁有的資源、機遇和我們的選擇等等。每月會有一個叫「共同思考」活動,通過在平台上的交流溝通,最後以團隊PPT展示或辯論的方式來作階段性總結。討論的話題每個人都能提出,最後全班投票決定。我展望,通過這個平台以及一系列的活動,來增進大家的溝通交流,形成我們的共同理想或目標,以創造我們共同的電商文化,來提升我們作為電商人的競爭力。我展望,在剩下的兩年裡,我們真的能形成一個整體,一個令你一生難忘的有歸屬感的團體。我展望,畢業後,我們能通過同學會交流工作經驗;我展望,大家結婚生子後,能通過同學會交流生活心得;我展望,我們能作120年的團體。
我展望,但這只是展望。這個共享平台,共享資源庫,以及一系列的活動,都是嘗試性的,或許大家沒想過,或許有人渴望過,或許有人覺得這像共產主義,太遙遠,不切合實際。的確,這只是一張藍圖,在我們沒有行動之前,一切都是我在這個午睡時間做的白日夢,一切都是空談。所以我實干,我必須實干。這意味著我將不斷嘗試,不斷面對現實狀況與計劃的矛盾。但是,我有這樣的准備,無論從生理到心理,我都做好了最壞的打算。作最壞的打算,但用最積極的行動。我實干,但這遠遠不夠,我需要班干團隊一起實干,我需要大家共同實干。許多的夢想都停留在想像,但是,這不是一個實干者該做的。所以,失眠那晚,我把它一一寫下,所以,今天,我把它共諸於大家。我不渴望大家完全贊同,但希望大家看到我的實干,並且已經做好了准備,要和大家一起實干!
希望大家了解我的渴望,相信我的承擔,讓我們共同展望,一起實干!今天獻出你手中寶貴的一票,我將送你一張共同描繪的藍圖和兩年的時間!