職責和興趣

『壹』 興趣和職業有什麼關系

1、興趣可以更好的輔助職業發展進步，職業生涯有了興趣的力量可以走的更長遠。

2、興趣是最好的老師，只有將能力和興趣結合起來考慮，才更有可能取得職業生涯成功。獲得諾貝爾物理獎的華人丁肇中說過："愛好比天才重要"。

3、興趣是保證職業穩定、職場成功的重要因素。對某一職業有濃厚的興趣，是智力開發的「孵化器」，興趣是工作動力的主要源泉之一。

4、興趣可以提高你的工作效率，興趣可以調動人的全部精力，以敏銳的觀察力、高度的注意力、深刻的思維和豐富的想像力投入工作，促進你能力的發揮，興趣和能力的合理結合會大大提高工作效率。

5、因此，在選擇長期、穩定的職業生涯時，不僅需要知道自己有能力從事什麼樣的工作，更重要的是需要知道自己對哪類工作感興趣。只有將能力和興趣結合起來考慮，才更有可能規劃好職業生涯並取得職業生涯的成功。

(1)職責和興趣擴展閱讀：

職業興趣是以一定的素質為前提，在生涯實踐過程中逐漸發生和發展起來的。它的形成與個人的個性、自身能力、實踐活動、客觀環境和所處的歷史條件有著密切的關系。

職業規劃對興趣的探討不能孤立進行，應當結合個人的、家庭的、社會的因素來考慮。了解這些因素，有利於深入認識自己，進行職業規劃。

個人需要和個性：

但不管人的興趣是什麼，都是以需要為前提和基礎的，人們需要什麼也就會對什麼產生興趣。由於人們的需要包括生理需要和社會需要或物質需要和精神需要，因此人的興趣也同樣表現在這兩個方面。人的生理需要或物質需要一般來說是暫時的，容易滿足。

例如，人對某一種食物、衣服感興趣，吃飽了、穿上了也就滿足了；而人的社會需要或精神需要卻是持久的、穩定的、不斷增長的，例如人際交往、對文學和藝術的興趣、對社會生活的參與則是長期的、終生的，並且不斷追求的。興趣是在需要的基礎上產生的，也是在需要的基礎上發展的。

有的人興趣和愛好的品味比較高，有的人興趣和愛好的品味比較低，興趣和愛好品味的高低會受一個人的個性特徵優劣的影響。

例如，一個人個性品質的高雅，會對公益活動感興趣，樂於助人，對高雅的音樂、美術有興趣；反之，一個人個性的低級，會對佔小便宜感興趣，對低級、庸俗的文藝作品有興趣。

『貳』 興趣重要還是責任重要

你這是在這玩投票呢？

只要是長點心的人就應該知道 責任重要

沒聽過責任重於泰山嗎？ 聽過興趣重於泰山的么？

『叄』 談談你對興趣及職業興趣的 理解(二者之間有何區別)

大家都是有興趣愛好的，特別是簡歷中都會寫什麼排球、羽毛球和籃球。我這里所提出的興趣愛好，比各位理解的廣泛的多。對興趣愛好再加一句解釋的話，即一個人的感情依託所在。也就是說，一個人，做一件事情時，對這件事情非常非常地有感情，非常非常地投入，有發自內心的一種喜歡，每天都願意花點時間做一做，做了十年了。它對你的影響，遠大於大學4年你朝夕相處的專業。就像印度電影《三個白痴》里的那個喜歡野生動物攝影的男生一樣。我舉2個例子來說明。第一個例子，《明朝那些事兒》大家都看過吧，寫這本書的作者筆名叫做當年明月，真名叫做石悅，79年或80年出生，從小到大，家裡都有很多很多的書，他從小就看很多的歷史書，家裡還有一個特別好的環境，就是回家可以先看課外書，而不是非要先寫作業，所以石悅從小就看歷史，每天回家看2-3個小時的歷史，逐漸就開始喜歡歷史，而他對歷史的理解也越來越深刻。上大學的時候，每天同學都看不到他，他不是在圖書館，就是在自習室，每天都看很多書，各種書，所以他對很多問題都理解得很深。大學畢業後，他考入了一個公務員的職位，每天下班後還繼續看書，工作到第5年時，他開始寫東西，每天下班後8點到11點，寫3個小時，每天寫1000字到1500字，從來沒有想過賺錢，寫好後就發在天涯或者自己新浪博客上，這些都是免費的。當他寫了兩個月後，他的粉絲就超過1000萬，出版社就開始主動找他，一定要他出本書。《第一卷-朱元璋》這本書出版之後，第一年版稅收入2000萬人民幣。他堅持寫到2008年，三年寫完明朝276年的歷史，大家可以從中看到，一個人的興趣愛好對他的影響有多大。性格愛好的出發點對人的影響非常重要！之所以形成愛好，原因是喜歡，喜歡的背後是你投入了感情。
我們絕大部分的年輕人，正是因為應試教育，抹殺了大家的很多天性，而培養了一種叫做技術和技能的綜合素質，用這種綜合素質謀生，你才能換來生存的物質基礎，衣食住行，但是很多人都找不到自己的感情依託所在。很多人選擇的時候首要出發點都是技術技能，都是為了謀生。而當你以謀生為目的過了10年左右，你就疲憊於再堅持下去，你開始思考自己想要的事，自己喜歡做的事。 這就是一個人的願景和價值觀，看長遠，看戰略是需要找到它。
《明朝那些事兒》寫了276年的明朝歷史，寫了那麼多的皇帝，那麼多的文臣武將，那麼多曾經叱吒風雲的人物，但最後一章寫了徐霞客，而最後一句話是「成功只有一個，即按照自己的方式度過此生「。這，大概是作者的肺腑之言，也讓我們每個人警醒。
所以，一個人的興趣愛好，延伸下來就是感情依託所在，再延伸下來，就是今後所要從事的行業。感情的依託不可能在職業方向上，而只會在行業上。這才是興趣愛好的真正含義。
這個含義如此重要， 那麼如何理解呢，舉個例子：新東方的俞敏洪，他做過英語講師這個職業嗎？毫無疑問做過，他開始就是北大講英語的老師。他做過銷售嗎?當然做過，新東方剛開班的時候招生工作不就是自己做的嗎，比如把保名表上提前填幾個虛擬的名字，以便有利於學生報名，這樣的銷售技巧都是做過的。他做過市場類職業嗎?當然更做過了，帶著刷子和漿糊到處貼海報就是典型的呀。他做過人力資源的工作嗎？很多新東方的老師不都是他招聘的嗎。他做過財務工作嗎？在新東方的早期，他每個月的錢都是帶回家的，把巨量的現金放家裡，都是他乾的呀。大家看他可以轉換這么多的職業方向，但是有一個沒變的，就是教英語這個中心內容，也就是行業上。這樣的例子太多，你可以去問任何一個企業家，這個企業里的絕大部分職業崗位他都能做的了。所以，你的興趣愛好，即代表著將來所要從事的行業，而不是職業，這兩者之間的區別。如果，你真的有興趣愛好，那麼以此作為你的行業發展方向，是最理想的選擇。

『肆』 工作和興趣之間的關系

不說大道理,面對現實，自己的前途，自己來把握。當追求理想時不能忽略實際問題。
最完美的是能將理想和實際相結合，找一份你最喜歡的工作。 當理想和實際不可兼得時，要分三步走。
1）面對現實：要先解決溫.飽，有了一定的收入，你能從中得到物質的享受
2) 從實際出發：做你不喜歡的工作。並把它做得「足夠好」，然後再說去追逐什麼理想。
3）逐步實現理想：做你不喜歡的工作，拚命賺夠了錢，解決了吃飯的問題，再去做你喜歡的工作。
理想與實際是可以兼得的。但是你必須有計劃，必須付出，必須執著。行行出狀元，不能說什麼工作好什麼工作不好。許多做出成就的人其實都是從小事做起，兢兢業業，然後才取得成功的。
一個工作只要你喜歡，而且這個工作又特別適合你，能最大限度地發揮你的長處，那麼，這就是個好工作。找不到工作就不就業是不太好做法。在就業的同時能實現擇業當然好，但是，在就業形勢比較嚴峻的形勢下，就業同時實現擇業很難。先就業後擇業未必就不是一件好事，在這個過程中你會發現自己積累了好多社會經驗和職業技能，現今企業越來越看中經驗。所以先積累經驗，這也有助於你以後找到更為理想的工作。
打工,實踐,積蓄,有一定條件後自己發展。 應該說哪一行都不好做，只要努力哪一行都能做好！

『伍』 如何處理工作職責和個人興趣之間的關系

工作職責關繫到有關到你工作的人個物，你有職責去維系他們的權益，而個人愛好完全屬於自己的喜好。兩者之間的關系就好比法律與道德。兩者要完好的結合才是最好的。

『陸』 作文如何看待興趣與責任的關系

「你有興趣工作嗎？」「你有興趣學習嗎？」「你有興趣生活嗎？」「你有興趣受苦受累嗎……」
假如上帝允許人們凡事只憑興趣，那麼天底下有多少人真的就可以不工作，不學習了嗎？所有人就真的可以不用為生活日夜奔波，可以不為生計而做不喜歡的臟活累活了嗎？
誠然，「興趣」是一種動力，但多數事情往不完全憑興趣。學習也是如此，事實上，所有課本里的知識對多數人而言談不上興趣，就算有的還算有點趣味，也被很多考試、習題材料搞得興趣全無了！老師與學生們最夢寐以求的理想境界自然是能夠盡可能激發起學習興趣，倘若「天下的孩子全憑著興趣讀書」，自是再好不過的事，可這是不可能的！
其實應該說，最好的動力並不是興趣，而是責任感！是打內心裡知道「我必須這么做」！最直接動力來源便是「樹立遠大理想，確立奮斗目標！」只有培養了克服困難的毅力和戰勝困難的意志，只有帶著一種對責任的勇於擔當去學習去工作，那才是長久的動力。縱觀古今中外，我們不得不承認「對學習不感興趣」是普遍也是正常現象，多數人的「刻苦」需要的是「責任感」的覺悟和「意志力」的支撐，要知道所有人一生中大部分時間其實都在做自己並不感興趣做的事，讀書又豈能例外？
這正如我之前曾提到的一個例子：按說一個人所從事的職業應該由他所學專業或興趣決定才對，然而，現實的情況是：社會上從事的職業與所學專業或本身興趣不相符的比比皆是，甚至十有八九。但有一樣東西永不過時，也是所有行業所有單位通用的本錢，那就是一個人的「責任感」。美國有位教育家對全球數百名成功人士做過調查，結果發現那些成功人士中，從事自己所學或感興趣專業的不到百分之10%，其中有個接受采訪的人這樣說：「我從不回想以前做過什麼或幻想以後能做到什麼，我只隨時想著我現在的職責所在，所以在那個我所處的不擅長的沒有興趣的位置上，我得做到最好。」所以他成功了，全球百強老闆尚且如此，其他人更不在話下。
由此可見，任何人都不可能全部憑自己的興趣做事，甚至在大多數時候我們要將「興趣」放在一邊，努力去做自己「必須」要做的事。「興趣」是一種動力，但更多的時候，「必須的責任」才是唯一的動力，從而逐漸變成「非這樣做不可」。至於最感興趣的事，可以放到最後去做，因為很多所謂的「興趣」有可能只會白白地消耗我們的精力和生命，使我們變得庸碌無為。
憑心而論，作為一個教師，自打師范學校畢業工作開始，我對教育工作一點都不感興趣，對我所任教的科目更是一點也不感興趣，可我一旦入了門檻，我就必須做下去。從小到大，我一直文科弱，理科強，向來都是奧數獲獎者，不僅中小學時代，就是到了大學，到工作後的全區教師奧數競賽中也還輕松獲獎，而語文方面卻經常「補考」，但極為不幸的是我長期擔任的卻「語文科教學」。原因是語文教師缺編，既然總得有人教，雖然不感興趣，甚至深感煩索，但我還是得教好，還得從頭研究。因為工作需要，學生需要。再者作為家長，我們很多人也許對抱孩子，給孩子換尿布、擦屁股，接孩子上下學，為孩子洗衣做飯等並不感興趣，可是能因為不感興趣就不做了嗎？事實上又有多少人會對這些煩索的事感興趣呢？還有工人們，農民們誰又有興趣長期在寒風烈日下工作？那還不因為「責任感」，所以「必須做」！
而就學生時代責任而言，「長知識，學本領」就是「必須」，「教科書」就是「必須」，就是奠定人生的基石，學什麼不學什麼由不得自己，人自出生開始，一輩子都要學東西，都要提高自身競爭能力，而「讀書」就是最好的途徑。至於社會上流傳的一些「讀書無用論」極其荒謬！假如讀書真的無用，那麼老師就是多餘，學校也就是多餘，那麼全世界還養這么多學校與老師，那不是十分荒唐嗎？大家想想就明白。我們有些同學會問：「為什麼要讀書？」答案是：「因為我們不能不讀書！」你說18歲成人之前不讀書能幹什麼呢？在讀書的年齡里，能夠讀書，為什麼不讀書呢？你又不是古代的皇太子，皇帝死了需要你繼位，雖然你剛上六年級，那也只好棄學從政當皇帝了，那是沒有辦法的事。可我們不是閑著沒事嗎？多掌握點知識，明白點事理，終歸是好的。永遠也不要後悔讀書，這只是和吃飯睡覺同樣重要的事。要說點功利性的話，那就說「知識改變了命運」吧！我們都只是小山區里的小人物，也許談不上「愛國愛民」之大理想，即便你熱愛祖國，但總得先熱愛家鄉、熱愛學校吧！你熱愛人民，總得先熱愛鄉親父老、父母師長，總得有讓家鄉、學校、班級以你為榮的本錢吧！就最朴實的願望，你不想像父輩祖輩們一樣永遠在這貧窮山村裡固守貧窮和落後，不想像父輩只會種地、打工，可你沒知識的話哪有走出山村發展，哪有帶動鄉親們富裕起來的本錢？哪能在到處都在建設城市化新農村裡生存！正所謂「春播種，夏灌溉，秋收割，冬蘊藏」！我們正值求學好時光，錯過了「播種灌溉」，就耽誤了好收成!
有人說，學習是辛苦的！那倒是，可為什麼辛苦，是因為我們心中有目標，倘若胸無大志，愛學不學，則無所謂「苦」。然而苦中有甜，因為我們一點一點接近了自己的目標，不像有些人整天得過且過，當一天和尚敲一天鍾，從不曾體會人生苦樂，那樣的人生非但沒有任何意義，也經不起任何考驗。 然而，盡管辛苦，大多數人還是苦盡甘來挺過去了，因為他們懂得了「自覺」！所謂「自覺」，顧名思義就是「自己有所認識而覺悟」的意思，毫無疑問，「不需提醒！」這就是自覺。一個真正的優秀班級就是班裡所有人在所有的時候都不需要提醒，每個人在任何時候都自覺地做著應該做的事。一個人的「自覺」程度決定著一個人的生存價值，最有價值的人生是高度自覺的人生。
願同學們成為一個有責任感、有目標感、真正自覺的人，願我們的班級真正成為一個「全面自覺」的班級！

『柒』 簡述興趣與職業的關系

沒啥關系，興趣未必能成為職業，職業也未必感興趣，但是興趣可以不斷的學，甚至可以用來賺錢或者幫助自己和他人，職業只是一種工作能力！