值班長的職責

Ⅰ 班長的職責是什麼

1、全面負責班委會工作，負責每天登記考勤和管理課堂紀律。
2、及時傳達學生會的決議、通知。
3、主持班委會工作會議和班集體大會，根據上級團組織、學生會的指示精神、工作部署及班集體會議決議，制定班級工作方案，並督促和檢查工作方案的實施和執行情況。
4、向班集體大會報告工作。
5、及時向班主任反映本班學生的思想、生活、學習等各方面的情況，大小事務必須要與班主任充分協商，帶領班委會為營造優良班風做好工作。
6、配合班主任做好本班的各項評優工作。
7、與班委會各委員保持密切聯系，明確分工，協調關系，幫助、指導、督促、檢查班委會成員做好分管工作。
8、與團支書保持密切聯系，商討、處理班內重大問題，相互支持，協調工作，積極配合團支部書記開展團的工作。9、領導班委會做好班集體管理工作。

Ⅱ 班長職責

對於做班長，做班幹部，我不敢說很有心得，但是我覺得並不是很復雜。
我覺得最重要的是你要有一顆願意為大家服務，而且願意配合老師的心。因為你只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成你的工作。
你是班長，是個幹部，但並不是代表你有什麼特權，你應該是同學的公僕，老師的助手。最終要是你可以做同學的表率。你需要有一份感激的心情去感激支持你，幫助你做好班級工作的人。你要愛你的班級，愛你的同學，開開心心地面對每一天的工作，不要有一點麻煩的工作你就心煩了，覺得不能做了。你必須得先戰勝了自己，才能管理好班級啊，不是嗎？
和老師匯報班級的情況是必要的，但是也不是什麼都要匯報，考慮清楚，你要想好，和老師說了這些事情之後，對於同學和老師是不是都有幫助。不要給同學和老師帶來不必要的誤會和麻煩。
無論做什麼事情，都要盡心盡力，不要以為你可以瞞過別人！因為你已經不能瞞過你自己了哦！
關心同學，要讓同學感覺得到溫暖啊！
很多細節我是不能教會你的，因為每個人的情況不一樣，班級的情況也不一樣。我只能告訴你一些宗旨，其他的還是需要靠你自己去思考，多想想。做班長是個很好的鍛煉機會，但是也不能耽誤了學習。因為你是同學的榜樣嘛！只有你自己的各方面都做的好了，才可能讓他人信服啊！
作好一班之長，有三個重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模範作用，有一定的影響力；二是要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作；三是學習成績處於中等以上。
班長介於老師和同學之間，既要維護集體的利益，維護同學的利益，也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用：

「橋梁和紐帶」的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯系，消除師生之間的隔閡。

「鬧鍾」的作用。為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。

「顯微鏡」的作用。注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。

「扳手」的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個班長要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。

Ⅲ 部隊里班長的職責是什麼

一個班約8－10人，一般為8人。

按隊列規范，全班出動應以縱隊行進，班長領頭，副班長殿後。

根據《中國人民解放軍內務條令》（2010年）可知，
班長職責如下：
班長對全班的工作負完全責任，履行下列職責： (一)帶領全班做好戰斗准備，指揮全班完成戰斗任務；
(二)帶領全班完成軍政訓練任務，提高全班人員的軍政素質；
(三)帶領全班嚴格執行規章制度，嚴格組織紀律，養成良好作風；
(四)帶領全班愛護武器裝備，嚴格遵守使用規定，熟練掌握武器裝備；
(五)掌握全班人員的思想情況和心理狀況，及時做好思想政治工作和心理疏導工作，搞好全班團結，保證各項任務的完成；
(六)教育和監督全班嚴守秘密，落實安全措施，預防各種事故、案件；
(七)完成上級賦予的其他任務。

炊事班長指責如下：
炊事班長對全班的工作負完全責任，履行下列職責：
(一)教育全班熱愛本職工作，積極改善伙食；
(二)組織全班的專業技術訓練，提高炊事技能；
(三)帶領全班嚴格執行規章制度，嚴格組織紀律，養成良好作風；
(四)掌握全班人員的思想情況，做好思想政治工作，搞好全班團結，保證各項任務的完成；
(五)帶領全班搞好食堂衛生，保證飲食符合衛生要求；
(六)教育全班厲行節約，養好家禽家畜，做好小菜腌制等副食品加工和蔬菜儲藏工作；
(七)教育和監督全班嚴守秘密，落實安全措施，預防各種事故、案件。

副班長指責是：副班長隸屬於班長，協助班長工作；在班長臨時離開崗位時，根據上級或者班長的指定代行班長職責。

Ⅳ 班長崗位職責

1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
11、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。
12、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。
13、做學期計劃、總結等，及時發現班風中的問題並向老師匯報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。
14、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。
15、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
16、協助體委做好「兩操」，負責查看要求的落實。
17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。

Ⅳ 班長的職責

班長的職責：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
11、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。
12、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。
13、做學期計劃、總結等，及時發現班風中的問題並向老師匯報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。
14、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。
15、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
16、協助體委做好「兩操」，負責查看要求的落實。
17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。

Ⅵ 生產車間值班長和組長有什麼區別

一、權力大小不同

生產車間值班長的職責權力比組長要大，管轄的范圍要廣。車間組長是歸屬車間值班長管轄的，要聽從值班長的管理和安排。

二、管轄的范圍不同

生產車間值班長要負責整個車間各小組的正常生產，發現問題要及時處理或上報，對上級的命令與指示要及時上傳下達；而組長只是管理所在小組的工人，保證小組完成當日的任務。

三、職責不同

車間值班長車間的所有小組負責，車間出現生產，或安全問題的第一責任人是車間值班長；組長只是負責某個車間中其中的一個小組的生產活動，發現小組非正常問題要及時處理，並向生產車間值班長匯報，或請求指示。

(6)值班長的職責擴展閱讀：

一、車間值班長職責：

1、在生產調度長的領導下，做好日常生產計劃的跟蹤執行；

2、負責生產指令的發放；

3、負責公用介質和倉庫物料的協調；

4、負責監督車間投料前的復核工作；

5、熟悉掌握生產狀況以及相關生產數據，便於對車間出現異常情況時能做出及時處理；

6、負責對突發停電、停水、停蒸汽的緊急處理和計劃開、停車的實施。

二、車間生產組長職責：

1、負責生產車間的日常事務；

2、負責各班組的人事管理；

3、負責生產計劃的落實與反饋；

4、負責生產管理及各部門協調；

5、負責訂單操作管理和生產安排及控制。

參考資料：網路-車間管理

Ⅶ 班長的班長職責

班長乃是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發展進步的重要責任，必須各方面嚴格要求自己，起到表率作用。
1．組織協調各班委的工作，每2周召開班委會議。
2．組織召開每周一次的班會。
3．嚴格遵守教學秩序，協助任課老師維護教學紀律。
4．及時全面傳達學院各項政策，保質保量完成各項工作。
5．調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動。
6．及時了解班級同學的思想動態和各種例外情況，向學院反映、匯報。
班級是學校教學、管理的基本單位。班長在班主任或班主任助理領導下，帶領和組織全班同學參加學校的教學和管理，完成各項工作任務。班長是班級日常工作的組織者、管理者和協調者，是班主任的參謀和助手。其工作職責如下：
1、抓好班委自身建設。重點抓好班委「一班人」思想、業務和作風建設，加強團結、協調工作，充分發揮積極性、主動性和創造性，認真落實班級工作計劃。
2、嚴以律己，模範帶頭。嚴守職責、經常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。
3、狠抓班級學習和考勤工作。領導和組織全班同學搞好文化課學習，做到互幫互學，共同提高。積極配合班主任清點到課人數，搞好班級考勤管理工作。
4、督促搞好宿管工作。經常指導和協助宿舍長按學院的要求搞好宿舍內務衛生，落實每日生活作息制度。把宿舍建成溫馨、舒心和高度文明的學習生活場所。
5、注重思想和安全教育。經常找同學談心談話，了解掌握思想動態，協助班主任做好後進同學或問題學生的轉化工作，嚴守安全規定，制止不良傾向發生。
6、倡導團結友愛，增強班級凝聚力。通過各種形式加強班級同學之間的團結友愛、互相幫助，形成良好的班風和學風，增強班級同學的集體榮譽感和凝聚力。
7、認真組織各種活動，豐富課餘生活。積極動腦筋、想辦法，開展各種適合青年大學生特點的有益於身心健康的課余體育競賽、聯誼、聯歡等活動，陶冶學生情操。
8、搞好自身學習，提高能力素質。堅持吃苦耐勞、扎實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合素質的鍛煉。
9、積極支持和配合班級團支部書記搞好班級團組織的各項工作；支持和鼓勵同學參加學生會和社團組織的各項活動。
10、做好信息員工作。及時向班主任、指導員匯報反饋班級學生的思想反映和對學院教學、管理、服務等方面的意見建議。 副班長在班長領導下協助做好分管的各項工作，班長不在位時，代理班長履行職責。

Ⅷ 班長責任職責有哪些

班長的職責：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
11、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。
12、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。
13、做學期計劃、總結等，及時發現班風中的問題並向老師匯報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。
14、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。
15、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
16、協助體委做好「兩操」，負責查看要求的落實。
17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。