堅守生命下載趙澤華

A. 《堅守生命》的好詞好句

對聯：

堅守生命苦痛雕琢巨像

釋放肉體靈魂回歸天堂

來看成：

米開朗琪羅語錄

1：睡眠是甜蜜的，成了頑石更是幸福，只要世上還有羞恥與罪惡存在著的時候，不見不聞，無知無覺，便是我最大的幸福，不要來驚醒我！

2：終於從大理石的牢獄中解放出來了。

米開朗琪羅（又稱米開朗基羅）

米開朗琪羅（又稱米開朗基羅）

3：最近於浮雕的繪畫是最優秀的繪畫。

4：煩惱使我受著極大的影響……我一年多沒有收到月俸，我和窮困掙扎；我在我的憂患中十分孤獨，而且我的憂患是多麼多，比藝術使我操心得更厲害！

5：憂鬱症是我的歡樂

6：一千次歡樂也抵不上一次痛苦

7：我的肉體歸黃土，我的靈魂歸天堂，我的金錢歸窮人——最後

的遺言

B. 堅守生命 寫作技巧

近期閑來無事，便找了個機會在咱們村的圖書館里一下子挑了五本書，並且拿著像寶貝一樣的它們很快回到了家裡。
放在最頂層的那一本書的名稱叫做《堅守生命》，當時覺得，除了這個名稱有點庄嚴之外，其他的一切都吸引不了我。耐著性子讀完了第一章，我徹底被裡面的每一個文字都吸引了，不是說有多麼華麗的語言，而是因為這本書就像是一部苦難與奮斗並存的電影。
書中講述的作者在人生的道路上，遭遇了諸多諸多的性命之災。她從出生就奄奄一息，幸好有她最慈愛的外祖母將她悉心照料，喂養成人。後來參了軍去了內蒙兵團，當她聽說遠方的母親已是重病在身，出於那種血脈的相連，那種千里之外的隱隱的思念，便千里迢迢的坐車回老家，結果在途中，在漆黑的夜色下，這個一心想要見到母親的女孩被一列火車頭壓了過去。
從這次車禍之後，人們會肯定她以後的命運如何如何，她的人生會發生意想不到的轉變，也許，這會是一種必然的結局，但是有一種精神是無堅不摧的力量，是親人，是生活，是美好的人間！其實，她可以從此墮落，從此失去信心，好像是一個非常讓人值得同情的借口。
但是，她沒有，她也不可能就這樣甘心做一個安安穩穩被生活擯棄的弱者！
經歷劫難，甚至是生死考驗之後，我堅信最初她會像大多數不幸的人感到陌生、感到悲催、感到無所適存！從適應假肢到下地走路，再到尋找工作，然後組建家庭，她像正常人一樣過著她渴望的生活。
再到後來，他的外祖母，有著性命之恩的這樣一位老人，她的親生母親都將雙雙理她遠去！孤單和悲痛再一次包圍了她，沒有退縮，沒有絕望，在她失去一條腿的那一刻起，來自社會的人間的真情讓她激動不已，直至今日。
想到這些，我仔細考量了自己一番。沒錯，自己也的確有過一些生命的挫折，讓我變的冷漠，變得麻木，變得不通透了。那麼，我這個眼前的這個人，這個巨人！我又該如何評價於她，我的鬱郁寡歡，我的安定會有怎樣的一種結局呢？
平凡的生活是幸福，平淡的生活是健康，拼搏的生命是精彩，不屈的生命是偉大！
就像書中所說的那樣：我們應該感謝命運，上帝將他的愛子釘上十字架，是愛與成全；命運歷練我，又何嘗不是它的良苦用心和刻意的的雕琢？
因此，唯有感恩，才讓生命能夠恪守到最後一秒鍾，淡淡地芬芳著，愛著，好好活著

C. 堅守生命的簡介

作者： 趙澤華著
出 版 社： 華夏出版社
出版時間： 2008-9-1
字數： 164000
版次版： 1
頁數： 253
印刷權時間： 2008/09/01
開本： 32開
印次： 1
紙張： 膠版紙
I S B N ： 9787508049304
包裝： 平裝
所屬分類： 圖書 >> 傳記 >> 自傳
定價：￥20.00

D. 堅守生命的介紹

我們雖不能自主地選擇命運，但卻仍然可以選擇愛與光明；選擇堅持與等待；選擇有價回值和有答尊嚴的生活，甚至可以選擇像鳳凰涅槃那樣死而復生。羅素說過這樣一段話：三種單純而強烈的激情支配著我的一生：對愛情的渴望，對知識的渴求，對人生苦難痛徹肺腑的憐憫。人生苦難之於趙澤華豈止是憐憫，而是刻骨銘心的體驗，從而才寫出人性的深度。 比起一起被苦水淹到喉嚨眼透不過氣來的苦情書、血淚賬式的傳記文學來，這部作品給人以希望和力量。

E. 《堅守生命本色》的作文

卡耐基有句忠告：尋找自我，保持本色，大凡成功的人都如此。
一個人抹掉自我本色意味著什麼？意味著去模仿別人，跟著別人的屁股後面跑，這樣把別人的特色誤以為是自己應該追求的東西，多半都是不能成大事者，即使成了大事，也是沒有什麼特色的。這一點，對成大事者來說，是一大忌諱。因此，一個人抹掉自我本色等於「慢性自殺」。
陳雪是一個極為敏感、羞怯且胖乎乎的女孩，她的母親非常古板，認為她把衣服穿得太漂亮是一種愚蠢，而且衣服太合身容易撐破，不如做得寬大一點。
正義網內如此，陳雪從不參加任何聚會，也沒有什麼值得開心的事。上學後，她也不參加同學們的任何活動，甚至運動項目也不加入。原因是，她總覺得自己跟別人「不一樣」。
長大後，她嫁給了一位比她大幾歲的先生，但她還是沒有任何改變。她丈夫的家是一個穩重而自信的家庭。她努力模仿別人，卻不能如願。她丈夫也幾次嘗試幫她突破自己，
卻總是適得其反，最後她竟然想到自殺。
但後來有一天，她婆婆的一句話挽救了陳雪，使她徹底變了。
她婆婆說：「我對子女從不做太多要求。不論遇到什麼事，我都堅持讓他保持自我本色……「」保持自我本色！」這幾個字像一道靈光閃過陳雪的腦際，她發現所有的不幸都起源於她把自己套入了一個不屬於自己的模式中去了。
一夜之間她變了！她開始保持自我本色。她首先研究自己的個性，認清自己，並找出自己的優點。她開始學會怎樣配色與選擇衣服樣式，以穿出自己的品味。她也開始主動交結朋友，並加入一個團體——雖然只是一個小團體。當他們請她主持某項活動時，她剛開始很害怕，但是通過每次上台，她都得到了更多的勇氣。盡管這是一段相當漫長的過程，但現在她比過去快樂很多。
其實人的心智能力使用率不超過10%，大部分人不太了解自己還有些什麼才能，與自己應該取得的成就相比，有一半以上是未醒著的。你只運用了心智資源的一小部分。你往往都活在自己所設的圈子中，即使擁有各式各樣的資源，卻常常不能成功地運用它們。
既然你有這么多未加開發的潛能，又何必擔心自己不像其他人。遺傳學上說，每個人都是由父親和母親各自的24條染色體組合而成，這48條染色體決定了你的遺傳，每一條染色體中有數百個基因，任何單一基因都足以改變一個人的一生。你在這世上是個充滿個性的個體。以前既沒有像你一樣的人，以後也不會有。
你是這個世界上惟一的一個嶄新的、獨一無二的自己，你的經驗、環境和遺傳造就了你。不管好壞，你只有好好經營自己的小花園，也不論好壞，你只有在生命的管弦樂中演奏好自己的一份樂器，才會活出你的本色。歸根究底，所有的藝術或個人都是一種自我的體現。你只能唱你自己、畫你自己。
一個人的成就大小，不是看他的能力和 智商高低而是看他有沒有將自己的個性充分展示出來，因為只有風格才能使你與眾不 同。也就是說：只有充分展示個性才能使你鶴立雞群。

F. 堅守生命讀書筆記,謝謝

趙澤華的一部書《堅守生命》，深深地被她人生的歷程所震撼。通篇，我看到的是「痛」，讀懂的是堅強。她帶著傷殘的肢體，歷經人生磨難，頑強地與命運奮爭，追逐著美好的憧憬，堅守著生命。

19歲，正是女孩青春美麗的季節，她卻遇到一次車禍。當她在昏迷了七天七夜後醒來，發現自己失去了一條腿。面對傷痛，她知道，今後的生活中，要承受比別人更多的艱辛，她以頑強的毅力抗爭，立志不虛度自己的生命，一定要讓生命再度健康美麗。在需要家庭溫馨的時候，三位親人又離開了她。她的身心帶著遍體鱗傷，在人生的道路上，矢志不渝，一個腳印、一個腳印地邁出著堅實步伐。她說：所有的磨難都是命運慷慨的饋贈；都是為了成就我的生命而來，即使它一千次地將我摔倒在地，也是為了讓我在一次次地跌倒和爬起中學會站立和懂得站立的尊嚴。無論在生活中，還是在工作上，趙澤華不願意依附於別人而活，她堅定地以自己的方式獨立行走於天地之間。生活的艱辛，就像一座山、一條河，突然橫亘在她的面前，她的選擇是必須跨越。有時，人們認為女性的翅膀不夠強大，天空也不夠開闊，這其中既有歷史的、社會的因素，也有女性自身的局限。但是，這一切，都不是一個女性自甘軟弱、自甘無為、自甘平庸甚至自甘墮落的理由。她獨自承擔所有的苦難；像丹柯那樣，把自己的心高高擎過頭頂，化作黑暗中一支照明的火炬。如她所說，「暴風雨折不斷雄鷹的翅膀」，一條腿，照樣在生命的旅途上大步行走。她出席了黨的十六大，獲得「巾幗建功標兵」、「全國三八紅旗手」等榮譽稱號。她在崗位上不停的耕耘，成為殘疾人的良師益友。我理解她，她正如所寫的書名一樣：堅守生命。
現在的青年人，太多愁善感了，生活中的一點坎坷就帶來情緒上的低落，動不動就悲觀失望，甚至感到生命沒有意義。我要告訴青年人的是：如果你讀了《堅守生命》這本書，你就對人生有新的領悟。你就明白：人的一生要有信念，要開闊視野，珍惜自己，要使自己的生命在時代的潮流中激起浪花。你就應該展示才華，用自己的人生為這個時代填上絢麗的一筆。

我國著名文學評論家閻剛先生這樣評論：「纖筆一枝誰與似？直面厄運，體驗危難，超越極限。比起一些被苦水淹到喉嚨眼透不過氣來的苦情書、血淚賬式的傳記文學來，這部作品給人以希望和力量。比起那些閃電式的采訪然後鋪陳其事厚厚的一本食之無味的光榮榜、流水賬式的報告文學來，它更具文學品格。從史、理、文綜合成就方面著眼，趙澤華的這部新作毫不遜色於時下的紀實文學。」

G. 堅守生命的相關內容

羅素說過這樣一段話：三種單純而強烈的激情支配著我的一生：對愛版情的渴望，對知識的渴求權，對人生苦難痛徹肺腑的憐憫。人生苦難之於趙澤華豈止是憐憫，而是刻骨銘心的體驗，從而才寫出人性的深度。
比起一起被苦水淹到喉嚨眼透不過氣來的苦情書、血淚賬式的傳記文學來，這部作品給人以希望和力量。
比起那些閃電式的采訪然後鋪陳其事厚厚的一本食之無味的光榮榜、流水帳式的報告文學來，它更具有文學品格。從史、理、文綜合成就方面著眼，趙澤華的這部新作毫不遜色於時下的紀實文學。
作者簡介
趙澤華，生於北京。18歲去內蒙兵團「屯墾戍邊」。因母親癌症手術回家探親，途中被火車軋倒，在死亡線上掙扎了七天七夜，死而復生，但從此失去了一條腿。曾先後在北京刺綉廠、國家科委「中國科技論壇」編輯部和《三月風》雜志社工作。
散文及專訪文章多次被《讀者文摘》、《青年文摘》、《作家文摘》、《中外婦女文摘》、《香港大公報》等媒體和幾十家中外知名網站轉載並被收入多本文集中。
曾獲「巾幗建功標兵」和「全國三八紅旗手」等榮譽稱號。

H. 堅守生命讀後感,讀書筆記

最近，我讀了趙澤華的一部書《堅守生命》，深深地被她人生的歷程所震撼。通篇，我看到的是「痛」，讀懂的是堅強。她帶著傷殘的肢體，歷經人生磨難，頑強地與命運奮爭，追逐著美好的憧憬，堅守著生命。

19歲，正是女孩青春美麗的季節，她卻遇到一次車禍。當她在昏迷了七天七夜後醒來，發現自己失去了一條腿。面對傷痛，她知道，今後的生活中，要承受比別人更多的艱辛，她以頑強的毅力抗爭，立志不虛度自己的生命，一定要讓生命再度健康美麗。在需要家庭溫馨的時候，三位親人又離開了她。她的身心帶著遍體鱗傷，在人生的道路上，矢志不渝，一個腳印、一個腳印地邁出著堅實步伐。她說：所有的磨難都是命運慷慨的饋贈；都是為了成就我的生命而來，即使它一千次地將我摔倒在地，也是為了讓我在一次次地跌倒和爬起中學會站立和懂得站立的尊嚴。無論在生活中，還是在工作上，趙澤華不願意依附於別人而活，她堅定地以自己的方式獨立行走於天地之間。生活的艱辛，就像一座山、一條河，突然橫亘在她的面前，她的選擇是必須跨越。有時，人們認為女性的翅膀不夠強大，天空也不夠開闊，這其中既有歷史的、社會的因素，也有女性自身的局限。但是，這一切，都不是一個女性自甘軟弱、自甘無為、自甘平庸甚至自甘墮落的理由。她獨自承擔所有的苦難；像丹柯那樣，把自己的心高高擎過頭頂，化作黑暗中一支照明的火炬。如她所說，「暴風雨折不斷雄鷹的翅膀」，一條腿，照樣在生命的旅途上大步行走。她出席了黨的十六大，獲得「巾幗建功標兵」、「全國三八紅旗手」等榮譽稱號。她在崗位上不停的耕耘，成為殘疾人的良師益友。我理解她，她正如所寫的書名一樣：堅守生命。
現在的青年人，太多愁善感了，生活中的一點坎坷就帶來情緒上的低落，動不動就悲觀失望，甚至感到生命沒有意義。我要告訴青年人的是：如果你讀了《堅守生命》這本書，你就對人生有新的領悟。你就明白：人的一生要有信念，要開闊視野，珍惜自己，要使自己的生命在時代的潮流中激起浪花。你就應該展示才華，用自己的人生為這個時代填上絢麗的一筆。

我國著名文學評論家閻剛先生這樣評論：「纖筆一枝誰與似？直面厄運，體驗危難，超越極限。比起一些被苦水淹到喉嚨眼透不過氣來的苦情書、血淚賬式的傳記文學來，這部作品給人以希望和力量。比起那些閃電式的采訪然後鋪陳其事厚厚的一本食之無味的光榮榜、流水賬式的報告文學來，它更具文學品格。從史、理、文綜合成就方面著眼，趙澤華的這部新作毫不遜色於時下的紀實文學。」

I. 困境中堅守生命的故事。

地震中的父與子算么孩紙= =

J. 5.12汶川大地震堅守生命的感人故事

在地震發生十餘小時後，一位滿臉是血的北川男孩從廢墟中被救出。就在武警官兵准備把他轉移到安全地帶時，他艱難地舉起還能動彈的右手，虛弱而又標准地敬了一個少先隊隊禮。擔架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動，讓無數的人深受感動。
廢墟里她還在讀書
「清清，那個美麗好學的女孩，你們看見沒有？」在救助現場，鎣華鎮中學初一一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，常在回家路上打著手電筒看書。
當鄧清清被武警官兵救出來時，讓陳全紅與官兵們感動的是，這個堅強的女孩被救出時，還在廢墟裡面打著手電筒看書。她說，「下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！」她的誠實讓聽者無不流淚，陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面：「好孩子，只要你能活著出來，就比什麼都好。」千秋老師：那一天，他跟平常一樣，早早的起來，准時到學校，跟平時一樣，出現在講台上，就著粉筆在黑板上發起熟悉的聲音開開始了跟平常一樣的生活，只是，當他發現課桌在搖晃的時候，大聲的要同學們趕快跑出去，不要拿任何東西跑出去，只是，那致命的幾秒中，哪裡容得了所有的學生都能跑出去，在教學樓要坍塌的瞬間，他把離他最近的四個同學，塞在桌子底下，然後，俯在桌子上，用自己的血肉之軀去保護孩子們的性命，當救援人們找到他們時，四個孩子平安無事，只是，譚老師的後腦，因為被巨大的石塊砸中，整個已經凹下去了 這是一個偉大的老師,一個真正的人民教師。 救同學斷臂的白樂瀟。白樂瀟是一位12歲的女孩。地震發生時，她的胳膊被教室的門卡住，為了讓後面的同學跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽斷了。同學得救了，她卻從此失去了一條手臂。這位捨己救人的小姑娘，人們把她稱為「小英雄「。 小林浩是映秀小學二年級的學生。地震發生時大家都往外跑，但被板子砸倒在地。「當時石板後面傳來一個女同學的哭聲。我就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌。最後一首《大中國》唱完後，女同學不哭了。」
兩個小時後，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由於個子小，他幾經努力終於爬出了廢墟。
逃出生天的他沒有跑，而是又爬了回去，連拖帶拽地將兩個昏迷的同學拉出廢墟。
被問到為什麼要這么做時，他只是稚氣地大聲宣告：「我是班長」.
小英雄陳浩捨身救人。5月12日下午，在四川成都溫江區玉石實驗小學里，同學們都在上課，忽然，地震了，同學們都慌忙向操場跑去，跑在最前面的是十二歲的陳浩，陳浩跑著跑著，他看見有一面牆要倒了，而一個女同學正向這邊跑來，說是遲那是快，陳浩飛奔到牆下，用力一推，把女孩推出幾米外，但是，陳浩自己卻被瞬間倒下來的牆壓在了下面。當記者問陳浩為什麼要這樣做時，他的回答是：「老師常常教育我們要向雷鋒學習」。陳浩真是太偉大了，小小年紀為了救同學，差點獻出了寶貴的生命。
勇敢智慧少年英雄雷楚年。他今年15歲, 是彭州市磁峰中學初三三班的學生。在災害來臨之際, 當教學樓在劇烈搖晃，同學們站立都很艱難的情況下，雷楚年表現出非凡的冷靜和勇氣。他在短短的2分鍾時間內,兩次返回教室,帶領7名同學脫險。當他連抱帶推把最後一個驚嚇過度的女生送出教學樓時,樓梯在他的前方垮塌，他只好返回二樓教室，推開窗子抱著一棵樹跳到一樓，還沒等他跑到操場，教室就垮塌下來成了一片廢墟。人們在傳送著他不怕犧牲的救人精神。
董玉培不顧自己的安危救同學。地震那天，董玉培她們班正在二樓的教室上科學課，課上到一半的時候，樓忽然抖動了起來，」董玉培和同學們這才慌亂起來，連忙向外跑。當她跑到走廊的時候，樓房就坍塌了。出來後的董玉培發現往日那個熟悉的校園已經徹底地改變了模樣，到處是廢墟和喊救命的聲音。董玉培這個時候發現剛才和自己壓在一起的2個女孩子還沒有出來，她又爬到自己剛才脫險的地方，壓在自己左手邊的那個女孩正在向外爬，但是雙腳被卡在2塊大水泥塊之間，越使勁爬，卡得就越緊，她根本無法逃脫。一旁的董玉培看到了她的腳被卡的位置，她小心將這個小女孩的腳從水泥的縫隙中抬高然後拿了出來，然後拚命忍著劇痛用自己的左手將這個女孩子拖了出來，拖到安全地帶。救出這個學妹之後，她又去摸了一下躺在自己肚子邊的那個女孩。奮力推開這個女孩身上的一些水泥塊，將她也拖了出來。但是這個女孩在這場地震中失去了生命。 藏族學生鄒雯，捨己救人犧牲了自己的生命。當地震災害發生時，鄒雯同學以最快的速度跑到了二樓，當他看到還有很多同學沒有出來，就幫助老師救起人來。最後被倒塌的房子埋在了廢墟中，失去了年輕的寶貴生命。要是她不幫助老師救同學，以她那麼快的速度，自己一個人跑下來，肯定就不會出事啊！她本來是可以活著的，都是為了救同學而獻出了年輕的生命