忠於職責作文

Ⅰ 關於忠於本心的作文

那薄如蟬翼的歷史，隨著一陣微風飄零而至，我將它捧在手心裡，它卻化作一股堅定的力量淌入我的心中。我猶如醍醐灌頂，茅塞頓開，頓時發現理想是貫穿生命的脈絡。
「鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。」好一個多才君王——李煜。你身披龍袍，卻不習慣於玩弄權勢，更不屑於身陷世俗。你要做的只是緊緊抓住心中的理想，盡情的舒展你的才情。
「無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。」好一個多情才子——李煜。你深情傾訴著自己的哀思，真摯表達著自己的心意，用這婉約唯美的詞句詮釋著直奔理想的生命真諦。
為你歡呼，歡呼你這盡情潑灑的才華，為你悲嘆，悲嘆你這慘痛的遭遇。在世人眼中，李煜總是扮演著一個亡國君主的角色。其實我們不妨拋開他的身世，以一個詞人的角度看待他。他是一個為了心中那樸素單純的理想而追求的詞人，它是一個感懷傷逝悲天憫人的風流才子，作為詞人的他心中的苦楚無人問津。他摒棄世俗名利，堅守著自己內心的追求，他願終其一生孜孜不倦的追求理想，堅守著詞人的情懷，堅守著不為人知的本心。
理想正像是一顆樹種，陽光的催促，雨露的滋養，使它破土而出，他註定要成長為一棵大樹，上可參天，下可入地，當然，大自然要給它無數次的打擊，但理想終究還在，它依然會成長。為了理想，豪邁李白執劍出長安，瀟灑蘇軾漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓。還有保爾的奮斗，海倫的追求，他們用自己的生命詮釋著理想對於生命的意義，告訴後人：堅守本心是執著的嚮往，是一種坦然的精神追求。
生命的進步靠的是理想的推動，執著的追求才是真正的人生。在追求理想的路上，我們會遇到飛蛾撲火的艱辛，誇父逐日的艱難。但只要我們有愚公移山的勇氣，精衛填海的堅韌，就一定能夠把持住人生的航向，直奔理想而去，這也正是忠於自己的心靈。堅守本心，我們就會乘著理想的列車，駛

Ⅱ 勇於承擔責任作文

責任，離我們究竟有多遠
虛情假意，謊言，這些都無處不在。請問：我們離責任還有多遠？
（一）
一位同學一臉虔誠地對老師說：「老師，我又把作業忘在家裡了。」可是他卻心想：其實這幾次的作業我一直都沒有做。不做就是不做，你能把我怎麼樣？老師擺出一副生氣的面孔，說：「你怎麼不把自己忘在家裡呢？記住下午一定要帶來啊！」可是老師的心裡卻想：你愛做不做，做與不做最終受益或者受害的人還是你自己，跟我又沒有什麼關系，隨你去吧！
（二）
班主任用一些同學當班幹部，也就是來做他的左膀右臂，協助他管理班級。我們生活在一個班級中，好比一生活在一個大家庭里，為什麼彼此的做法如此虛偽呢？其中一個班委發話了：「李某，你小聲點行不行，你這么大聲，別人還怎麼學習啊？」可是他的心裡卻在想：：「你愛怎麼吵怎麼吵，關我什麼事，反正浪費的是你的時間而不是我的時間，我也只不過是完成老師交給我的任務而已。如果老師問起來的話，我就說管不了他不就行了嗎？「噢，我不吵了。」李某爽快地答應著，心裡卻想：「我就吵，你能拿怎麼樣？老師問起來的時候，我就說我在請教問題不就行了嗎？」
（三）
主任說：「我們都在校園里學習，彼此就應該像兄弟姐妹一樣，校園就好比我們的母親，我們應該互相尊重，互相關愛。所以，我們不能隨便玷污校園。從今天起，學校開始大力抓那些「犯罪分子」若看見誰隨手亂丟垃圾，便要罰款10元。」可是他的心裡可能在想：「大熱的天，誰還在外面巡察呀，這只不過是嚇唬嚇唬你們而已。」同學們聽後都異口同聲地答應不再隨手丟垃圾了，可是他們的心裡卻在想：「這都形成習慣了，一時哪裡能夠改得過來呢！當在你們看不見的情況下丟一個垃圾，你們又有啥辦法？」
謊言以迅雷不及掩耳之勢在空氣中傳播著，漫延著，漸漸地籠罩在人們的周圍，慢慢地吞噬著人們的心靈。虛偽的人就是不負責任的人，他們帶著一張虛偽的面具在虛偽的舞台上演繹著的生活。他們知道嗎，在得到的同時，也丟掉了最為寶貴的東西——真實和善良，失去了這些就意味著你失去了一顆責任心！
人生的真諦就是「真」，生活中惟有「真」才美，惟有「真」才善，惟有「真」才堅，難道這些你都不要了嗎？失去它們還怎麼去做一個有責任心的人？每個人都不敢用一顆真實心去面對真實的生活，去做一個真實的我，即使他偽裝得再好，那也不會美麗。
我不由又一次感嘆：我們離責任到底還有多遠？

Ⅲ 800字的關於忠於事實的作文

挑戰權威，忠於事實

一個蠟做的蘋果，一群學生看後，卻有多種不同的結論，因為他們對待事物不同的態度產生了不同的想法，由此觀之，一個人只有敢於挑戰權威，忠於事實，說出真相(，)才有可能將人生之路越走越平穩，越走越寬闊…」

挑戰權威是一種敢於說出真相的態度。第一個學生勇敢地說出他沒有聞到蘋果的味道，然而其他學生卻只是附和老師的聲音。正如我們在課堂中一樣，當老師不小心寫錯了答案，我們發現了卻也選擇了得過且過。美國一位音樂家在一次比賽中勇敢地說出樂譜錯了的事實為他贏得了比賽，也因此，為他的人生開啟了新篇章！

挑戰權威是一種敢於提出質疑的勇氣。第二個學生大膽地問哲學家：「這個蘋果是什麼做的。」相比之下，我們在明知有的參考答案是錯誤的情況下仍照搬無誤。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默發現了錯誤的結論後沒有提出質疑，斯塔林和貝利卻沒有放棄探索的道路，終於證實了自己的結論，巴甫洛夫只能遺憾地錯過一次獲得諾貝爾獎的機會。由此可見，只有敢於提出質疑，我們才有可能接近真理的天堂。

挑戰權威是一種堅持真理的精神。哥白尼在「地心說」盛行的情況下，發表了有悖於宗教界主流認為的「日心說」，在事實面前，他選擇了堅持真理，並把真理大大向前推進了一步；當盧瑟福選擇提出核式結構，他選擇了堅持真理。事實證明了：挑戰權威是一種堅持真理的精神，是一種實事求是的科學態度，更是一種不畏犧牲的勇氣。在真理面前，還有什麼是最可貴的呢？有的話，就是堅持真理的精神，令人敬畏。

身為青少年的我們，正是人生十六七的花季，即將跨人人生的雨季，在我們的面前，常常會出現這樣或那樣的兩難選擇，我們怎麼辦呢？更應該有這種挑戰感，忠於事實，不盲從，不跟風的精神。讓我們以勇氣做船，以科學的態度做風帆，用事實做船槳，揚帆起航直達成功的彼岸吧！

Ⅳ 以堅守與職責為主題的高中作文，800字

鮮花堅守住土壤，花朵就變得奇異芬芳;魚兒堅守住海洋，生活就變得自由遐逸；白雲堅守住藍天，雲朵就變得安逸自在。而我，堅守住某些東西，便保持了真正的自我，閃耀出個性的火花。 堅守——寧靜 當無名的的煩惱襲來時，我便泡一杯茶，坐在自家的陽台上，看著一縷縷熱氣裊裊上升，心裡就有一種說不出的自在和舒服。更喜歡在黃昏時看著一輪紅日緩緩墜落，讓落日的余輝灑在我的身上，暖融融的。以寧靜的心對待生活，煩惱也隨之消散得無影無蹤。堅守住內心的寧靜，使我的內心世界變得充盈而富足。 堅守——誠實 「這道題怎麼做呢？……」我攥著筆頭，苦思冥想。也許同桌看出了什麼，扔過來一張紙團，我攤開一看，呼吸頓時變得急促起來——紙上清清楚楚地寫著這道題的答案！怎麼辦？是寫還是不寫？我猶豫了。不行!我不能寫！老師當初是多麼語重心長地教育我們：做人要誠實。我怎麼能因為這一丁點兒的分數，而違背自己的良心呢？我要堅守住誠實。我牙一咬，心一橫，把紙團還給了同桌。盡管我因 這道題而扣了8分，但我收獲的卻是一次精神的洗禮，我堅守住了城實，我高興…… 堅守誠實做人的原則，使我收獲了快樂與思想的清純。 堅守——愛心 「嘩啦啦——」我把我儲蓄罐里的錢全都倒了出來。干什麼用呢？捐款唄！我們學校有個同學因家境貧寒支付不了昂貴的醫療費用而至今躺在醫院里。我一定要獻上自己的一份微薄之力，來減輕他家的經濟負擔。雖然我失去了買零食，買飾品的機會但至少我堅守住了愛心，我依舊很快樂，這種快樂遠遠比買零食要快樂得多。 堅守住愛心，使我心靈的天空變得清明而澄澈。 在堅守中，我成長了許多，收獲了許多，我高唱——我堅守，我快樂！

Ⅳ 忠於職業走向成功800字作文

世上的財富大多是由懶人創造的，因為他們懂得尋找成功的捷徑。
——題記
每個人都渴望成功，也都畢生為這個目標努力著。自幼，我們便被告知：勤能補拙、只有功夫深，鐵杵磨成針。「不是每一次的努力都會收獲，但是每一次的收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。」這樣的觀念也早已在我們的心中根深蒂固。誠然，這種做法無可厚非，我們也不能否認它的正確性。只是，成功的方法有很多種，我們應該運用自己的聰明才智尋找最便捷的一種方法。
冰心曾說：嬌艷的花兒，人們只驚羨於她成功的那一刻，卻不知當初她的芽兒浸滿了奮斗的汗水。一代書聖王羲之用他的經歷為我們很好的詮釋了這句話。我們羨慕他在書法上的成就，他因為盡心鑽研書法而用饅頭蘸著墨汁吃的故事也成為一段佳話。但是，如果換了是我們，又有幾個人能做到呢？我們認為王冕才情橫溢，可你是否還記得：他門前的池塘被他洗成硯池呢？
我們羨慕他們的成功，亦希望有朝一日可以像他們一樣闖出一片屬於自己的天地。只是，他們的那種努力讓我們望而卻步。一直對著鏡子的人，永遠也看不到整個世界。眼裡只有成功的人，一心只盯著預定的目標，就容易忽略很多事情，失去很多樂趣。我們都承認，他們是成功的。但你能說他們成長的過程充滿歡樂嗎？
成功需要努力，這是我們都無法否認的，只是，我們應該學會巧妙的努力。在奮斗的過程中學會偷懶，懂得忙裡偷閑。
可口可樂是如今風靡全球的飲料，它的誕生就是因為它的生產者當時偷懶少加了一種配料。這樣的成就想必它的發明者都沒料到吧。你能說可口可樂的成功不是偷懶也能成功的最好證明嗎？
我們都渴望成功，也希望通過自己的努力創造未來。只是，有些人，不需要姿態，也能成就一場驚鴻；而有些人，雖然達到他們預定的目標，卻早已氣喘吁吁。所以，我們應該明白：有時適當的停下休息是為了更好的前進，正如把拳頭收回來是為了更有力的出擊。我們不懼怕苦難，可是我們懂得運用自己的聰明才智去尋找成功的捷徑
帶著智慧，讓夢想做伴，與奮斗同行，踏上成功的捷徑，我似乎已經看到成功在向我招手。一路走來，亦歌亦舞。

Ⅵ 忠於職守的好老師作文450個字

自從我們出生的那一刻起，責任就吸附在了我們肩上，永遠也甩不掉。 是什麼讓越王勾踐在失敗之後戰勝了吳王闔閭？是什麼讓岳飛吟出了豪情萬丈的《滿江紅》？是什麼讓蘇武流放北海牧羊幾十年不肯歸附於匈奴？是什麼讓共產黨神勇地擊敗國民黨？答案很簡單，只有兩個字，責任。
「化作春泥更護花」是責任，「蠟炬成灰淚始干」是責任；「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」是責任；「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」是責任；「僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台」是責任；「 醉里挑燈看劍，夢里吹角連營」是責任 。
春蠶無聞吐絲是一種責任，山澗小溪泠淙滋潤是一種責任，北國清角吹寒是一種責任
醫生的責任，是為病人治病；老師的責任，是教給同學們知識；領導的責任，是讓老百姓的生活更美好；學生的責任，就是好好學習，報效祖國。身為班中的衛生委員和語文課代表，我的責任更是義不容辭，不僅要搞好衛生工作，還要監督同學們的作業情況，我可是絲毫不能馬虎。既然是衛生委員，就一定要發揚不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕麻煩的「四不怕」精神。現在學校也開展了「衛生責任區劃分」的工作，這使我的工作減輕了不少，也調動起了大家的積極性，讓我深感快慰，在此我也向學校表示衷心的感謝。作為一名語文課代表，我要積極幫助那些有困難的同學，與他們同舟共濟，共度難關；我還要做好老師的小助手，幫助老師做一些事情，做老師的左膀右臂，減輕一下老師的負擔；但我更要給同學們帶一個好頭，給同學們做好榜樣。
除了我的工作之外，好好讀書也許是我們現在唯一想要好好完成

Ⅶ 關於責任的作文

責任
從今年11月時，我就成為15歲的男孩了，也到了已經可以自己初步判斷是非對錯的年齡。真希望自己永遠別長大，可時間總是如行雲流水般從我的指間滑過，從我的筆尖躍過，從我的夢中飛過。
但我總認為自己還是一名不喑世事的中學生；總認為「責任」這個冷峻的名詞離我們還很遙遠。有一件事，卻讓我從夢中驚醒；直刺我的心房，讓我的心靈震撼；也讓我對自己的過去，進行深刻的反思。
一天，
我到公園散步，走著走著，突然感覺腳底下有什麼東西粘糊糊的，低頭一看原來是張冰棍紙，被我踩個正著，「這誰啊！這么缺德，亂扔垃圾！」說著我一抬腳，那張紙就順風飛走了，落在不遠的便道上，懷著對自己文明行為的滿足，我坐在花園的涼亭里看書。
「媽媽，這兒有一塊垃圾紙。」一個細嫩嫩的童音，打斷了我讀書的專心致志。原來是一個只有三、四歲的小女孩，掙脫媽媽的手，去撿剛才我甩掉的那塊包裝紙。然後，又把它送進不遠處的垃圾箱里。年青的媽媽，望著孩子象一隻彩蝶飛來飛去，臉上露出贊許的微笑。然而，我的心卻象被什麼重物狠狠一擊，臉上陣陣發燒：剛才還罵那個扔包裝紙的人沒素質，不文明，自己做得怎麼樣呢？小女孩走遠了，但她的背影好象越來越高大，而自己卻越來越渺小。
做為一個即將步入成人行列的中學生，肩上的責任絕不僅僅是學習，學會做人，學會做一個有高尚思想品質，講文明的人，更是我們首要的責任。這雖然是一種無形的社會要求，但是，它時時處處以有形的行為體現出來。它離我們並不遙遠，就在我們身邊。我們的一言一行，都與它有密切關聯。
1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的夥伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。
一位老人立即從屋裡跑出來，勃然大怒，大聲責問是誰乾的。夥伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認錯，並請求老人寬恕。然而，老人卻十分固執，小男孩委屈地哭了。最後，老人同意小男孩回家拿錢賠償。
回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經過告訴了父親。父親並沒有因為其年齡還小而開恩，卻是板著臉沉思著一言不發。坐在一旁的母親總是為兒子說情，開導著父親。過了不知多久，父親才冷冰冰的說道：「家裡雖然有錢，但是他闖的禍，就應該由他自己對過失行為負責。」停了一下，父親還是掏出了錢，嚴肅地對小男孩說：「這15美元我暫時借給你賠人家，不過，你必須想法還給我。」小男孩從父親手中接過錢，飛快跑過去賠給了老人。
從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閑時間打工掙錢還父親。由於他人小，不能乾重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有時還撿撿破爛。經過幾個月的努力，他終於掙到了15美元，並自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說：「一個能為自己的過失行為負責的人，將來一定是會有出息的。」

Ⅷ 尊重職責作文

「海納百川，有來容乃大」，自我們用寬闊的胸襟包容別人的言談舉止，用善良的心靈感悟別人的行為，用平等的姿態去對待每一個人，這就是尊重和理解。當我們做到了尊重和理解後，我們是否又得到了生命中最美的事物呢？答案是肯定的。
一個人要想得到別人的尊重和理解，就必須學會尊重、理解別人。也許有人認為這是粗俗淺顯的道理，但這是事實，一個永遠也不可能消逝的事實，我們需要用心感悟它，領悟它，如果只是表面層次的去理解它，那根本就談不上尊重、理解。
有的人常常嘲笑別人的缺陷，對別人不屑一顧，但這些人又是否想過，真正有缺陷的是他們，當他們嘲笑別人的同時，自己的靈魂也在慢慢腐蝕，最終腐蝕了自己的靈魂。之所以這樣的原因是什麼呢？毫無疑問，這是他們不懂得尊重和理解所造成的後果。這樣的事件在我們的生活中又何曾沒有呢？

Ⅸ 關於如何踐行四個忠於的作文,800字

學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……」每當我聽見這首悅耳的歌聲，我就會想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔文明美德的一言一行：主動把垃圾丟進垃圾箱，攙扶爺爺奶奶過街，主動扶起摔倒的小朋友並安慰他們……盡心盡力去幫助那些需要幫助的人，這樣的行為雖然很平凡，卻表現了雷鋒叔叔善良的心靈。我也有一次，幫助了一個需要幫助的人。

一個周末的黃昏，太陽釋放著火紅的光彩，像朝霞那麼艷麗。媽媽和我手牽手去散步，當路過平安橋頭時，隱隱約約傳來了動聽的歌聲：「你的腳步流浪在天崖，我的思念隨你到遠方……」，媽媽和我隨著歌聲走過去，路口有許多人圍成一個大圈，我一個勁往裡鑽，用了九牛二虎之力好不容易鑽到前面，看到一個沒有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我靜靜地聽著，我覺得他是想把最美好的歌聲獻給大家，希望得到大家的認可和幫助，從歌聲中我彷彿看到了那些流浪在外的人們，那一身的疲憊，那一臉的無奈和痛苦。如果我們的文明美德能不斷傳承和發揚，大家都來幫助他們，那該多好啊！

我巴望著叔叔，認真地聽著。我想：「叔叔真可憐啊，既沒有家，身體還有殘疾；而我有爸爸媽媽的疼愛，有個幸福溫暖的家，我應該幫助這個叔叔！」正在這時，歌聲停了，叔叔放下話筒，用右手端起個破損的大碗伸向人圈，可是，好像大家都滿意了，沒有幾個人樂意伸出自己的手，而是紛紛離開，我心想：「這些叔叔阿姨太過分了，一點道德也沒有。叔叔那麼可憐，穿得那樣破舊，連吃飯的錢也沒有，為什麼沒人願意幫助他呢？我急忙抽出我的所有「財富」放進大碗里，叔叔向我雞啄米似的點頭，不停地說謝謝，似乎僅有的幾元錢都對他非常重要，我心裡雖有一絲高興，卻更多了份傷心，為何沒有更多的人來幫助這位叔叔呢？我們中華民族的優良傳統，文明美德哪去了呢，難道失傳的嗎？

我真希望叔叔能擁有自己溫暖的家，更希望大家都能做一個文明美德的人，幫助那些需要幫助的人，這樣，叔叔就可以幸福地生活下去啦！

我下定決心：從我做起，從現在做起，做一個具有文明美德的好少年！

Ⅹ 關於忠於職守的議論文

優秀議論文：忠於職守最美麗他們平凡，卻忠於職守，無疑成為千萬職崗人員中最閃亮，耀眼的行星。
醫生救死扶傷，為病人身體狀況日夜操勞，工作嚴禁不怠，只為給他人一份滿意的答卷，不服自己神聖的職責。那醫院里，一個又一個的白色身影，一份有一份的精神職責。對於他們而言，這是自己的使命，也是不可推卸的責任。醫生的精神不正是令人敬畏，開在嚴謹、無私上的美麗的職責之花嗎？
教師教書育人，日夜操勞的向我們傳授知識，只為我們今後通往夢想道路鋪上堅實的路基。老師同樣的話，往往要說上很多遍，柯老師卻不辭勞煩，繪聲繪色的為我們一遍有一遍的講演，只為我們能夠真正的理解，學會。都說發展社會主義，發展、強大科學技術的途徑是培育人才，沒有教師，哪來的人才？不管一個人去的多麼值得驕傲的成績，備受褒揚之時，都應該飲水思源，應當記住自己的老師曾播下種子，培育花朵。
偉大的領袖毛澤東主席曾因為少時符定一老師慧眼識金星，精心栽培，才能成就大業；偉大的科學家居里夫人也曾當眾感謝並向老師鞠躬、、、勿忘師恩，教師和我們一樣，都有自己的理想，他們卻為了我們的理想，而放棄自己的理想；情願讓他人踩著自己，登上通往成功的階梯。這種情操令人心生敬畏。這種情操也不正是開在教師成就他人夢想上的美麗的奉獻之花嗎？
還有一直在潛心研究、發明的科學家們，試問一個對世界充滿好奇的人，甘於只潛心於此嗎？願意只是一味的搞研究嗎？放著外面繁華的世界，甘於忍受鑽研之苦，又如何做到呢？多少次，自己孤軍奮戰；多少次，無味的不斷重復同一個實驗，只為發現，創造。居里夫人身患血癌時，絕無自暴自棄，一開口就是「成功路上不用淚水而是用鮮血鑄成」的堅忍！這種堅忍不正是開在鑽研實驗上的美麗的研究之花嗎？
作為學生，我們有了這些例子，是否更應該要忠於職守了呢！他人課間追打的時候，你是否比他們多寫了一道又一道的題目；他人早早進入夢鄉時刻，你是否還在挑燈夜讀；早晨他人還在懶洋洋地抱怨睡眠不夠充足時，你是否早已背起書包，坐在教室之中晨讀了呢？
忠於職守多麼可貴、可敬。正因為人生苦短，忠於職守、有所貢獻的人才顯得更加難得可貴！