教師職責表

① 教師崗位職責情況如何填寫

在這朝陽似火的六月，XXX學年度上學期的工作又將在忙中有序中接近尾聲。回顧這半年來的工作，有甜蜜也有艱辛，有收獲成功的喜悅亦有難以述說的無奈。本學期以來，在校領導班子的正確領導下，本人和全體同仁一道精誠團結同甘共苦。能夠緊跟時代步伐，開拓進取。嚴於律己，寬以待人。全心全意為學生服務，為學校大局服務。圓滿完成各項任務。崗位工作達到預期的效果，取得較為顯著的成績。下面就立足崗位，踐行職責，對照半年來工作的幾個方面小結如下：
一、加強政治理論學習，增強使命感和責任意識 平時能夠做到堅定不移地貫徹執行黨的方針政策，積極參加各類學習、培訓活動。能認真深入學習胡錦濤總書記在全國優秀教師座談會上的重要講話等等。通過學習，自感政治理論素養和責任感有了進一步提高，能深刻領悟抓住發展機遇的重要性，並落實到具體工作中。同時也提升了發現問題、分析問題、解決問題的能力，為更好的立足崗位奠定基石。
二、加強自身業務理論學習和實踐，努力構建和諧工作氛圍，在業務、業績上爭取有新的突破 「學高為師，身正為范」，說明了一名合格的人民教師必須具備扎實的基礎理論和專業知識。抱著對學校高度負責的態度，平時能自覺地、認真地、深入地鑽研業務知識，不斷的自我加壓，始終保持一種良好的服務心態。在工作上充分發揮主動性和能動性，強化工作責任感。始終認為學校的發展與每個教師息息相關。無論是思想上還是工作上都做到了胸懷大 參考 -- 局，服務全局，服從全局。力爭本職工作盡可能做到最佳，讓領導滿意，社會滿意，家長滿意，絕大多數學生滿意。 雖然我各方面的成績比較顯著，但不能也不會居功自傲，仍認為「路漫漫其修遠兮」，還應「上下而求索」。辦公桌玻璃板底下壓著兩句話：「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」是我永遠的座右銘。

② 教師的工作職責和要求

教師的工作職責就是，把孩子的成績分數提上去。

③ 教師的基本職責是什麼

教師的基本職責是教書育人。

教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。「教書育人」是指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。

教書育人的具體內容：遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標准。

(3)教師職責表擴展閱讀：

教師的義務：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五）制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

④ 教師的工作職責是什麼

教師在培養人才過程中的實際作用。可歸納為：

（1）傳播和傳遞人類科學文化知識，使之延續與發展；

（2）依據教育規律和青少年身心發展的規律、特點，通過傳授科學文化知識和技能，發展學生的智力與體力，培養學生良好的思想道德品質；

（3）宣傳社會思想，發展與創造新的科學文化知識，促進社會全面進步；

（4）廣泛為社會服務。

(4)教師職責表擴展閱讀：

《教師法》第八條對教師義務作了規定，共有六個方面：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五）制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。