n3護士職責

❶ 護理n1,n2,n3,n4級別

是指日語能力測試【日本語能力試験（にほんごのうりょくしけん）】的五個級別（以前只有四個級別，2010年開始調整為5個級別）

N1：一級（為最高級）
N2：二級
N3：三級
N4：四級
N5：五級

❷ 怎麼製作n3級護士三分鍾演講

剛入工作崗位的的我，我一直在琢磨著怎樣才能做一名好護士、一個值得病人信賴的護士。在很多人的眼裡甚至是醫生的眼裡，都認為做護士很簡單，誰都可以去做。但我通過一年的實習，我發現的確做一個合格的護士是很不容易的，有的人做了一輩子，最後還是沒有做好。護士要接觸各類不同的人，護士要會幾十種不同的操作，護士要有扎實的基礎理論知識，還要有較強的溝通能力，文字書寫能力，配合醫生對危重病人的搶救的能力……他們既要掌握高精尖醫療儀器的應用，又要有熟練的專科操作技能。穿刺是護士必備的基本操作之一，而且是最普遍，最簡單，最常用的一個操作。可就這樣一個操作，仍然包含著很多的學問。有的人甚至一輩子也還沒有學好它。 給病人打吊瓶，有的一針，有的幾針，有的十分痛苦，有的總會出現一些故障。要想打針成功，又要讓病人滿意，我們應該：在給病人穿刺時應注意病人的整體性，運用藝術的方法，抓住病人的心理，了解他們的需求，讓病人愉快的配合這一操作。在給病人選擇的血管時，既要考慮病人的方便，又要避開神經末稍多的地方，還要在易於固定的部位。在進針的時候，如果組織鬆弛，血管容易滾動，不扎牢一點，過會兒就會起包。如果皮膚很厚，扎針時病人非常疼痛。如果血管脆性大，在扎的過程就會出現血管破裂現象。即使穿刺成功但用敷貼固定不當，仍有滑脫的危險。盡管是病人的針已經打好了，但忘記給病人仔細的交代，在病人下床或上廁所時還有弄掉的時候，就是病人躺著不動，在掛吊瓶時，我們還得去看看，是否有故障，特別是打化療的病人，稍不注意葯物漏到了血管外就有組織壞死的危險。記得有一天我為20多個病人打完了吊針後，而且基本都是一針見血，我盡量做到滿足每一個病人的需求。但我還是未能讓病人達到最佳心理狀態。當我為最後一個病人打針時，他說給他打晚了不公平，下次應該從後面往前打。打到5床的時候，他不想打手，而要打足。打到8床的時候，老人說她的針打的太多了，沒地方打了，只有大拇指還未打過。到了12床病人的身邊，他說昨天的針眼旁青紫，今天要保證不能青紫。我依著每一位病人，加快自己的工作速度，耐著自己的性子，無論病人提什麼要求，盡自己最大的努力去完成。尤其是那些性格怪異的病人，也只有改變自己而適應他們。 做護士不但要操作熟練，還要有很好的溝通能力。要在很短的時間內去回答不同病人的不同問題，尤其是還有一些很尖銳的問題。有時候葯價太貴，有時候他們沒有了錢，有時候病情不見好轉等等一系列的問題，他們不給醫生說，而是一股腦兒的把不滿發泄給護士，面對這些護士只有象阿慶嫂似的去應對這一切。有時忙著緊張的治療,時時還得關注著病房得整潔。忙著忙著病人沒錢了還得去催欠款，明理的病人還好，不通情達理的病人你催款時他會一臉的不高興，但我們護士又能怎樣呢？我們每天所接觸的人形形色色，病人問的同樣一個問題，有的一句話可以回答，有的十句話也未必能解釋清楚。我們所做的事情瑣碎繁多，在護理危重病人時，我們是一會兒看，一會兒查，一會兒問，一會兒記錄，一會兒更換被單……。碰上了搶救病人，我們更是掙分奪秒，時兒注射時兒插管，吸氧吸痰馬不停蹄。總之，病房有做不完的事，說不完的話，操不完的心。。。

❸ n3責任護士護理質量工作有哪些

醫療的一線崗位是是醫、護、技 ，護士不但承擔著為病人提供打針輸液服務，回更重要的是護理病人答，提供心理輔導。法律責任就是，只要不尊醫囑，法不得當，不遵守衛生部、中華醫學會頒布的護理診療常規發生醫療糾紛需承擔法律責任。

❹ 護士求職目前能夠獨立完成哪些病人的護理工作

不同層級護士的職責許可權是不同的

N0級護士是指臨床工作未滿1年的護士，能在上級護士的指導下完成較輕患者的臨床護理工作。
N1級護士(初級責任護士)是指臨床工作滿1年以上，能獨立完成較輕患者的臨床護理工作。
N2級護士是指在N1崗位工作滿2年以上的護師，具有承擔較重病人護理的能力，能參與危重病人的搶救。
N3級護士是指能夠承擔重症病人的護理，組織實施危重症病人搶救、護理查房、參與疑難病例討論。
N4級護士是指具有副主任護師職稱，具備危重患者護理及全院專科會診能力，能獨立、准確評估、判斷、處理本專業疑難、復雜護理問題。
N級護士職責是什麼
一、N0護士
1.在護士長和上級護士指導下,完成較輕患者的臨床護理工作,正確安全地執行基礎護理操作規范。
2.在上級護士指導下,運用護理程序,實施整體護理,並做好護理紀錄。
3.掌握各項護理工作制度及崗位職責,認真、准確、及時地完成各項護理工作。
二、N1護士(初級責任護士)
1.能獨立完成較輕患者的臨床護理工作,能參與重症病人的護理。
2.能夠正確,安全,熟練地執行本科室常見專科護理及技術操作。
3.經上級護士的指導,能夠執行本科室常見專科護理及技術操作。
4.能按照責任制整體護理的模式實施臨床護理,具備與患者良好的溝通能力。
5.掌握各項護理工作制度及崗位職責,認真、准確、及時地完成各項護理工作。
三、N2護士(初級責任護士)
1.能承擔較重病人護理的能力,能參與危重病人的搶救,做好危重、疑難患者的護理 工作。
2.能正確執行本科室專科護理及技術操作,履行崗位職責。
3.對低年資護士進行工作指導並參與帶教。
4.協助護士長擬訂病房護理工作計劃,參與病房管理工作(護理質量控制)。能組織護理查房,解決本病房的臨床護理問題。
5.對護理工作中存在的護理缺陷能及時發現,並能分析原因,提出防範措施。
四、N3護士(高級責任護士)
1.能承擔重症病人護理及全院護理會診
2.能組織、實施危重病人搶救,護理查房,疑難病例討論,承擔院內護理會診
3.能承擔本科內高風險,高難度護理及技術,承擔並指導下級護士完成責任護士職責。
4.能掌握本專業新技術,新業務的進展,具有較強的講課能力,承擔護理教學任務
5.掌握中醫護理理論,運用護理程序,制定並執行具有中醫特色的護理常規,實施整體護理。
五、N4護士(專科護士) 1.能組織危重患者護理及全院專科會診、護理查房
2.能獨立,准確評估,判斷,處理本專業疑難,復雜護理問題
3.運用循證護理及專業知識修訂並完善技術內涵,技術流程,不斷提高專業技術水平
4.能掌握本專業新技術,新業務的進展,具有較強的講課能力
5.協助護理部做好晉級業務考核和培訓工作,制定急、重、疑難病證等護理常規。

❺ 如何分護士分級的內容具體分幾級如何建立護士分級管理檔案

劃分護士層級根據護士工齡、人科時間、綜合能力分為5個層級：

N級第一階段3個月試用期，N級第二階段工作第4個月~12個月、未取得護士執業證書的護士；

N1級2-3年；

N2級4-5年；

N3級6-8年；

N4級9-10年及以上。

建立護士分級管理檔案除以上分級還要將護士分為根據能級原理把全院護士分為護士長、責任組長、總帶教老師、責任護士、全科護士、助理護士，根據職稱分為實習護士，護士，護師，主管護師，副主任護師，主任護師。

(5)n3護士職責擴展閱讀：

護士職業要求：

護理專業中專以上學歷，取得護士執業資格；

護士被稱作天使的職業，它需要有愛心、細心、責任心以及耐心，一名優秀的護士不僅需要了解診療護理常規，熟練掌握護理三級操作技能；而且要有很強的親和力、溝通能力以及語言表達能力。

具有高度的責任心、良好的職業道德、嚴謹的工作態度、較強的綜合分析能力，敏銳的洞察力。

按照《護士條例》規定，凡符合以下條件之一，並在教學、綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習的畢業生（包括應屆畢業生），可報名參加護士執業資格考試：

（一） 獲得省級以上教育和衛生主管部門認可的普通全日制中等學校護理、助產專業學歷，擔任護士職務滿5年；

（二） 獲得省級以上教育和衛生主管部門認可的普通全日制高等學校護理、助產專科學歷，從事本專業工作滿3年；

（三） 獲得國務院教育主管部門認可的普通全日制高等學校護理、助產專業本科以上學歷，從事本專業工作滿1年；

考生的報名資格由省級衛生行政部門負責審核，考試合格者由衛生部人才交流服務中心發給考試成績合格證明，作為申請護士執業注冊的有效證明。

參考資料來源：網路-護士

❻ 護士n1n2，護士和護師的區別，護士可以進哪些職稱

護士職稱評定共分五級別,分別是:護理的職稱分為:初級護士、初級護師、中級主管護師、副主任護師副高級職稱、主任護師正高級職稱。