科代表職責

⑴ 數學科代表的職責有哪些

做數學老師的小助手，學生學習上有問題及時向老師反應
提高自己的學習數學的興趣
增加和數學老師的溝通機會，有問題可以及時問數學老師

⑵ 英語科代表職責

您好，英語課代表職責:收發作業，代替老師布置作業;做好老師和同學之間的橋梁作用，專及時傳達老師的要屬求（如作業質量要求），收集同學學習英語中的疑難點及時向英語老師反饋;指出老師課上教法的不足;指導督促後進生;必要時協助老師維持課堂紀律。最重要的是，在學習中發揮模範帶頭作用哦！

⑶ 語文課代表職責

1、將當天老師布置的作業在黑板上標出以示提醒。

2、課前應及時到辦公室領取作業本，並在課前發放給同學。

3、收交作業必須及時，當天中午或隔天早上必須交齊作業（如確不能按老師規定時間完成，則應向老師單面說明或寫張字條說明原因交給組長）。課代表在業績表上做好記錄。作業和業績表一起在早讀課後交給老師。

4、收作業時需按組收齊，把組長的作業本單獨放在一起並放在最上方。

5、了解同學作業完成情況，並記載好作業記載本（哪一題錯的比較多），連同作業簿一起上交給任課老師。

6、及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求，或學習上不懂的地方。

(3)科代表職責擴展閱讀:

1.負責語文作業。每天都要及時布置語文作業，要求每節課後及時向老師問清當天的作業，並在晚修前在黑板最醒目的位置用最醒目的字體寫出當天語文作業。老師要求上交的語文作業，應及時收齊後送交到老師的辦公室；作業批改完畢之後應及時領回。每學期進行至少2次優秀作業展示。協助語老師完成教學常規檢查工作。

2.負責考試總結。每次大型年級考試之後，都要組織同學及時分析總結考試情況，對於成績成績較差的同學，要協助老師落實好「斷尾計劃」。考試後積極向班主任推薦本班語文尖子生介紹其先進經驗，積極向班主任推薦值得表揚和批評的同學名單。

3.負責資料征訂。與兄弟班級科代表共同協商，完成好本班資料征訂工作，包括簽名確認和分發征訂的資料。

4.負責教學建議。廣泛收集同學對語文教學的意見和建議，主動溝通教與學。

5.負責語文活動。組織本班同學積極參加語文興趣小組活動，發動全班積極參加各級各類語文競賽活動。協助老師開展好公開教學活動。

⑷ 課代表的職責

課代表的職責。他的職責就是負責收作業。發作業。留作業。告訴同學們，老師讓同學們復習什麼？然後課代表，領同學們復習功課。各科的課代表。都要負起責任來。把本學科，重點復習提綱告訴同學們，並且，領同學們復習。

⑸ 科代表的職責是什麼

課代表的職責復和任務制

1、明確本科作業的種類。將當天老師布置的作業在黑板上標出以示提醒。

2、課前應及時領發作業本，並協助老師搬送教具到教室。課後及時送回或轉送下一班教室。3、收交作業必須及時，每天早上第一節課前必須交齊作業（如確不能按老師規定時間完成則應向老師說明）。

4、了解同學作業完成情況，並記載好作業記載本，連同作業簿一起上交給任課老師。並將專職副班長匯報缺交作業名單。

5、及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求，或學習上不懂的地方。

6、每位課代表應該作為同學們的榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業，並杜絕抄襲作業的現象發生

7、老師臨時外出未布置作業，課代表應根據本科實際適量布置作業。

8、按要求布置、完成早讀任務。

9.構建良好的學習氛圍也是很重要的哦。

⑹ 政治課代表的職責

1、 首先自己要學好，嚴格要求自己，才能在同學中樹立威信。

2、 別人問問題時，回答態度要好，滿足同學求知慾，盡力回答。

3、 自己不懂，先問老師再回答同學，溝通多些，反饋於同學，反映給老師，是老師及時調整。

4、 使同學對該門課感興趣。

5、 及時檢查老師布置的作業，督促同學不要抄襲。

6、 自習課時，將以前同學們問的問題，以及自己認為好的題目出出來，大家做。

7、 小助手幫助老師，維持紀律，課代表的橋梁作用要拉近師生的距離。

8、 當天學的東西，課代表在第二天問同學，把概念作為選擇題拿出來問同學。

9、 自己找習題來補充，使同學對本章有個總結。

10、 把同學對老師的反映要及時告訴老師，如老師上課速度快慢問題等。

11、 請老師把重點說一邊，或找老師劃重點，再劃給同學。

12、 多與同學討論答案，並與老師核對。

13、 自己要認真聽課，注意老師的問題，當好小老師，助教要及時與同學討論。

14、 利用課余時間在班裡搞競賽。

15、 向老師詢問學生的不足之處，並向同學轉達，及時轉告師生雙方。

16、 課前向老師了解明天上課重點，然後告訴同學，認真預習。

17、 同學提的問題，經老師回答後，課代表要把答案公布出來。

18、 把老師講的重點寫下來，有空貼出來，讓大家參考。

19、 課代表要摘記課文的重點或老師的重點，臨考時大家傳閱，也可以作為老師出考題的提示和參考。

20、 課代表送本子、取本子要及時。

21、 出選擇題、問答題給大家練習。

22、 要能幫助大家區分listen和hear，要求大家上課時聽老師講的態度是listen。

23、 課代表能經常幫助同學默寫概念。

24、 課代表幫助大家前後聯系、不懂的知識點要幫助大家查書。

⑺ 課代表的職責

1、積極與同學交流學習經驗，帶領同學共同改進學習方法，開展各種課外學習回活動，形成濃答厚的學習氣氛。

2、加強與同學們的聯系，掌握班級同學學習情況。

3、密切聯系各科老師，接受老師的領導與指示。隨時反映同學對教學的建議和要求，起好同學與老師間的橋梁作用。

4、每天組織同學做好早讀工作，組織同學課間閱讀。

5、課間提醒班級做好課前准備。

6、積極幫助學習有困難的同學，監督他們按時完成作業、按時完成相關訂正，制止抄襲作業現象。

7、嚴格要求自己，勤奮學習，提高自己的學習成績，做同學學習的表率；

(7)科代表職責擴展閱讀：

課代表的作用

課代表是幫助老師做好學科工作的最有力的幫手，一般情況下課代表學習成績優異，在班內能起到表率作用，工作能力強，能夠幫助老師處理一些簡單問題。

此外，課代表是老師與學生之間的橋梁，老師可以通過課代表了解學生們的學習狀態與情況，學生也可以通過課代表向老師轉述某些意見或建議，幫助老師更好的完成教學。如果課代表選用適當，對班級該學科成績的整體提高及老師的教學均有幫助。

⑻ 小學科代表的職責是什麼

1、明確本科作業的種類。將當天老師布置的作業在黑板上標出以示提醒。
2、課內前應及時領發容作業本，並協助老師搬送教具到教室。課後及時送回或轉送下一班教室。
3、收交作業必須及時，每天早上第一節課前必須交齊作業（如確不能按老師規定時間完成則應向老師說明）。
4、了解同學作業完成情況，並記載好作業記載本，連同作業簿一起上交給任課老師。並將專職副班長匯報缺交作業名單。
5、及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求，或學習上不懂的地方。
6、每位課代表應該作為同學們的榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業，並杜絕抄襲作業的現象發生
7、老師臨時外出未布置作業，課代表應根據本科實際適量布置作業。
8、按要求布置、完成早讀任務。
9.構建良好的學習氛圍也是很重要的哦。

⑼ 數學課代表的職責是什麼

數學課代表的職責：

數學課代表主要負責數學作業本的收集、發放，並及時將情況向學習委員和教師匯報。對於沒有及時交的作業一定要負責催交。在上該科的課前及時聯系老師，幫助老師拿好教學用品。

並檢查同學課前准備。輔導該科差生，對不能按時完成作業者要通報任課教師，制止作業抄襲現象。如該門課需去其他地方上，負責整隊並將班級安靜帶至指定教室。

(9)科代表職責擴展閱讀：

學科代表的各項工作內容：

1、及時完成本學科老師委派的任務，例如收發作業本、試卷，幫老師准備課堂用的教具，幫助老師做好上課准備工作。

2、課代表按要求（組長的本子放小組最上面，課代表的本子放全班作業本的最上面）整理作業本，

匯總記錄各組長提供的作業拖欠和不認真同學名單，並及時上報學習委員及老師。

3、配合組長每天認真檢查同學家庭作業完成情況，及時上報學習委員及老師。

4、及時搜集同學們對老師教學的意見和建議，並及時向老師反映。

5、協助老師調查、了解本學科學習後進生的困難，並盡力提供幫助，提高學習興趣和成

績。

6、幫助本科同學改除厭惡感。