堅守職責的人
蔚藍的天空,白雲依舊；狂怒的海浪,礁石依舊；紛擾的人群,我心依舊.或許經歷了太多的苦難,面對遠方,我們開始選擇沉默；也許有太多刻骨銘心的挫折,我們曾經的夢想似乎已成了空中樓閣；抑或是這世間繁華太多,我們曾經堅定的心也不再永恆.面對浮躁喧囂的社會,面對這物慾橫流的人世,有一種行為叫做堅守,堅守自我.它是人生的意志和智慧所在,是人立於天地之間最後一份責任所在.
堅守自我是對人生理想追求不止的彰顯.它來源於對自我生命的信任,對人生旅途的泰然.曾經聽到過一句令人心靈為之一顫的話：「全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝!」全世界的污油也不能玷污我們心中那片純潔的伊甸園.在紛亂和世俗中,堅守註定著孤獨,這種孤獨的心境無需與人共享,只能獨自品味,獨自詮釋,獨自堅守.喜歡蘇東坡,因為那份「一一煙任平生」的放達與灑脫,因為他「揀盡寒枝不可棲」的超然曠達,因為他「唯願孩兒愚且魯」的憤世疾俗,正是因為這些,他才會如此頑強地生活和寫作,他的人性光輝也因此熠熠耀眼.在充滿坎坷和磨難的一生中,他堅守信了自己,他的人生也在堅守中升華.堅守自我,其實就是守住那些不能放棄的追求,守住對人生價值的認可,而守住自我正是積極人生中一種不可或缺的信念.
B. 堅守職責也是一種美德作文
從悲壯走向豪邁的中國奇跡
與更快更高更強的「奧運速度」、「奧運紀錄」、「奧運精神」相輝映，汶川特大地震抗震救災的「中國速度」、「中國力量」、「中國精神」令世界驚嘆，
堅守責任作文素材。
★從廢墟中救出83988人的生命，我們創造了人類抗震救災史上救人最多和傷員死亡率最低的奇跡
★急災區群眾所急，解災區群眾所難；家家有住處，戶戶有飯吃，人人有保障。沒有發生飢荒，沒有出現流民，沒有爆發疫情，沒有引發社會動盪，我們創造了人類抗震救災史上安置群眾的奇跡
★災區重建三年為期， 「三年目標任務、兩年基本完成」，我們創造了人類抗震救災史上恢復重建的奇跡
★從悲壯走向豪邁，最根本的動力是自強不息。自力更生，艱苦奮斗；原地「起立」，發展「起跳」。以「再生性跨越」為根本取向的「四川模式」是人類抗震救災史上的偉大創舉
★一方有難，八方支援；東西聯動，內外互動。對口援建的「中國模式」是人類抗震救災史上的偉大創舉。
【觀點與聲音】
◆現在災區老百姓中流傳著這樣一句話，那就是「災區最漂亮的是民居，最安全的是學校，最現代的是醫院……」
◆讓我們守住人性的溫暖。還記得嗎？地震發生的那一刻，母親用身體擋住塌下來的房梁，緊緊地護住孩子，只在手機上留下了「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你」這句話；從廢墟中挖出的一名女教師，她的身體蜷縮著跪在地上，她的底下就是一名學生，這名學生倖存了，但是這個老師當場遇難；在受災較輕的受災群眾中，個人飯庄成了無償供應的食堂，私家車成了免費使用的公車；在救災現場，戰士的迷彩，救援隊的橙色，醫生的白色，帳篷的藍色，旗幟、標語的紅色都成為最充滿希望的色彩；在募捐活動中，用手走路的乞丐龔忠誠捐款4次，合計金額在100元以上……
以人為本、生命至上，萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，科學理性、開放透明，這些抗震救災精神中的每一個因子，實際上也都有著人性的高度。
◆人性之美是溫暖的，這種溫暖，給了人們生存的希望，給了災區人民重新站立起來的力量。但人性有時也是脆弱的，不僅容易受到破壞，而且一旦受損，也很難在短期內修復。社會的繁榮，科技的昌明，隨之而來的嘈雜、庸俗、功利、自私、浮躁和冷漠，漸漸地消蝕著人性中的良善，許多不公不義的現象在災後又沉渣浮起。我們應該慎而再慎地對待人性之美，及時地給予認同和贊美，認真地加以呵護和培植。愛護它，不只是愛護一個自然人的精神，更是愛護一個群體、一個民族、一個社會的精神。
◆讓責任延續下去：被汶川地震激發出來的民間社會的力量，並沒有隨著時間的流逝而消退。一位名叫吳丹的志願康復治療師，最後留在了綿竹，吳丹的同事，一位來自內蒙古的志願者於占東也是如此。還有一些志願者和他們背後的慈善機構，在綿竹開展了長期的地震傷員免費康復治療。
◆總有一種價值在蓬勃：汶川地震後，有專家預言，汶川災區至少有1000萬人口受到嚴重的心理創傷，並預言震後3年內將會出現自殺高峰。但是直到今天，地震災區不僅沒有出現所謂的「自殺高峰」，反而處處都散發著希望和新生的氣息。究其因，主要就在於心理救濟及時，地震發生後，全國共為各受災地區培訓各類心理服務人員五萬餘人。尊重生命，還體現在許多方面，比如不惜一切代價救人，國旗為死難者而降，建立地震博物館……這些閃爍著光芒的人類共同價值，應該得到傳承、放大和更多地具化。
C. 針對怎樣在堅守門崗職責與維護業戶關系之間取得平衡點發表一下自己的建議
現在這抄樣才是堅守門崗曲直以維襲護的。業務關系之間取得平衡點，發表一下自己的建議，這個怎樣才堅守門崗其人已恢復這個業務關系期間取得平衡點，發表一下自己的建議的這個你要看拿多少門崗的直接以為付業務關系之間取得平衡。對這個發表一下你自己的建議。
D. 堅守是一種執著、信念、職責。的議論文。快快快…大夥謝啦～
思路入格
議論文是論述問題的,當然要有一定的思路,即議論文各部分之間要有必然的內在聯系。我們知道,議論文是論證問題的,你在提出議論文論點後,就要擺事實,講道理,讓你提出的論點令人信服地確立起來。因此,中心論點和各分論點之間就應當是因果聯系,即中心論點是「果」,分論點是「因」。這個因果聯系就是議論文的思路之「格」。
作為一個高中生的議論文作文,最起碼要做到在中心論點和各分論點之間 ,論點和論據之間要有一定的因果聯系。
學生提出中心論點後,只要圍繞中心論點問一個「為什麼」,就能找到提出分論點的方向。如中心論點是「只有堅守,才能使人的思想品德升華,才能成就一番事業」。稍加分析,就可發現這個觀點是在說「堅守」的重要性,於是,分論點就要回答「為什麼堅守很重要」這個問題。那麼就可從「為什麼」和「何果」這兩個向度來立分論點。如「堅守是一種執著,使絕望變成希望」,「堅守是一種信念,使普通變得高尚」,「堅守是一種職責,使平凡變得偉大」。如果我們要檢驗這三個分論點和中心論點之間有沒有必然的內在聯系的話,只需在這三個分論點之前加上「因為」,在「堅守很重要」之前加上「所以」,再連起來念一下即可。
同樣,分論點和議論文的論據之間,也應當是因果聯系。如在「堅守是一種職責,使平凡變得偉大」這個分論點後面,就可這樣展開論述:「邊防戰士的堅守,使國家安定祥和；人民教師的堅守,使桃李滿天下；白衣天使的堅守,使病魔為之屈服。」又如在「自由是思想的漫飛」這個分論點下可以這樣展開論述:「行動可以受制於客觀現實,思想卻永遠享受絕對的自由。有了這份思想的自由,才有了集豪放與浪漫於一身的詩仙李白；才有了身陷囹圄還在感嘆『故國不堪回首月明中』的落魄後主李煜；才有了嚮往『面朝大海,春暖花開』的天才詩人海子。總之,因為這份思想的自由,社會才會在其牽引之下不斷地進步,才會創造出一個個永載史冊的人類奇跡。」
夏津縣第一中學 李榮芳 2010年7月23日 16:08
E. 關於名人堅守的事例
1、蘇武
蘇武在天漢元年（前100年）奉命以中郎將持節出使匈奴，被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；後將他遷到北海（今貝加爾湖）邊牧羊，揚言要公羊生子方可釋放他回國。
蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節不屈。至始元六年（前81年），方獲釋回漢。期間，匈奴還讓李陵[初為西漢將領，善騎射，愛士卒，頗得美名。
天漢二年（前99年）奉漢武帝之命出征匈奴，率五千步兵與八萬匈奴戰於浚稽山，最後因寡不敵眾兵敗投降。由於之後漢武帝誤聽信李陵替匈奴練兵的訛傳。
夷滅李陵三族，致使其徹底與漢朝斷絕關系。其一生充滿國仇家恨的矛盾 ）去勸降過蘇武，蘇武也沒變節。蘇武去世後，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其氣概。
2、陶淵明
東晉後期的大詩人陶淵明，是名人之後，他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬。年輕時的陶淵明本有「大濟於蒼生」之志，可是，在國家瀕臨崩潰的動亂年月里。
陶淵明的一腔抱負根本無法實現。加之他性格耿直，清明廉正，不願卑躬屈膝攀附權貴，因而和污濁黑暗的現實社會發生了尖銳的矛盾，產生了格格不入的感情。
為了生存，陶淵明最初做過州里的小官，可由於看不慣官場上的那一套惡劣作風，不久便辭職回家了。後來，為了生活他還陸續做過一些地位不高的官職，過著時隱時仕的生活。
陶淵明最後一次做官，是義熙元年(405年)。那一年，已過「不惑之年」(四十一歲)的陶淵明在朋友的勸說下，再次出任彭澤縣令。有一次，縣里派督郵來了解情況。
有人告訴陶淵明說：那是上面派下來的人，應當穿戴整齊、恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽後長長嘆了一口氣：「我不願為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些傢伙獻殷勤。」
說完，就辭掉官職，回家去了。陶淵明當彭澤縣令，不過八十多天。他這次棄職而去，便永遠脫離了官場。
此後，他一面讀書為文，一面參加農業勞動。後來由於農田不斷受災，房屋又被火燒，家境越來越惡化。但他始終不願再為官受祿，甚至連江州刺使送來的米和肉也堅拒不受。
朝廷曾徵召他任著作郎，也被他拒絕了。陶淵明是在貧病交加中離開人世的。他原本可以活得舒適些，至少衣食不愁，但那要以付出人格和氣節為代價。
3、海倫·凱勒
海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那麼，生活對她的不公平可謂到了極致。
她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落裡放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。
可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空塗上了人生最亮的色彩。
4、司馬遷
西漢司馬遷少年時就涉獵群書，立志繼承父業。正當他撰寫的《史記》進展順利的時候，「李陵事件」的牽聯，使他遭受宮刑。
面對這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進取，「幽而發憤」，他含冤蒙垢數十年，終於寫出了「通古今之變，成一家之言」的《史記》，流芳後世。
5、達·芬奇
歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。
父親送他到當時義大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。
老師見他有些不耐煩了，便對他說：「不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。」
從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。
F. 照辦，堅守，職責的意思
照辦：服從命令，，，，堅守：堅持到底守護某個……，例如堅守崗位或陣地，，，，，職責：分開理解就是職業與責任，你的職業是什麼，就得肩負起什麼樣的責任，例如軍人的職責就是保家衛國
G. 盡您所能說明：堅守職責的重要性
賺錢。一個人，如果不是天賦異稟，或者背景雄厚。那就得看後天的得天獨厚，光是努力是不夠的，你的努力得讓人看到，然後有高人欣賞。你要做的，就是，別人能做到的你也能做到，別人做不到的能做到。
總結，劉邦靠的不是運氣是雄才大略，李世民靠的不是資源而是手段。你的手段，要麼幹掉你的事業，要麼得到貴人相助！
H. 堅守職責的議論文名言
1、以平常心堅守清貧之業；用滿腔愛育出清白之人。
2、如果取得別版人的信任，你權就必須做出承諾，一經承諾之後，便要負責到底，即使中途有困難，也要堅守諾言。
3、劍波朝著這兩位堅守職務的老森鐵員工，伸了一下大拇指頭，真英雄，老當益壯。
4、志向再高，沒有努力，志向終難堅守；沒有遠大目標，因為努力，終會找到奮斗的方向。做一個努力的人，可以說是人生最切實際的目標，是人生最大的境界。
5、中年人的堅守，應該從觀點上升到人格，而人格難以言表。在中年人眼前，大批的對峙消解了，早年的對手失蹤了，昨天的敵人無恨了，更多的是把老老少少各色人等照顧在自己身邊。
6、一陣風吹來，百花還沉迷於深深的睡夢之中，迎春花堅守著自己那份誠心的責任像天使般來到人間開放出青春的朝氣，釋放出自由和樸素與堅信。春風吹來，迎春花擺動著柔軟的枝條，像在空中跳起歡快的舞蹈。小小的迎春花，她雖然不像牡丹、月季那樣嬌美動人，惹人喜愛，但她朴實、勇敢。在其它花還在冬眠時，她已迎著春寒，翩翩起舞，報道著、呼喚著；把大地喚醒，讓鳥兒歌唱，叫鮮花斗艷，使小河歡暢。待到山花爛漫、爭相鬥艷時，她卻默默回到大地媽媽的懷抱里。
I. 交警14年堅守學校門口護學20萬人次，交警的主要職責是什麼
交通警察的主要職責是負責交通秩序管理，也是人民警察中的一個分類。
三、交通警察在執法過程中，一定要嚴格依法履職，在各級執法中堅持公開、公正、及時，處理違法行為的時候一定要採取教育和處罰相結合，對危害公共交通的違法行為，可以採取行政處罰或者是強制措施，嚴格依照道路交通安全法等法律法規執法，同時交警在執勤過程中嚴禁有下列行為，違法扣留事故車輛和駕駛人員的駕駛證、行駛證，違反法律法規規定收繳罰款或者是收繳罰款時不開收據，執法過程利用自己的職務便利索取財物或者是收受別人的財物，為別人謀取利益，嚴禁違法使用警用器具、標志等等，交警在我們的生活中經常能見職責也非常大。
J. 以堅守與職責為主題的高中作文，800字
鮮花堅守住土壤，花朵就變得奇異芬芳;魚兒堅守住海洋，生活就變得自由遐逸；白雲堅守住藍天，雲朵就變得安逸自在。而我，堅守住某些東西，便保持了真正的自我，閃耀出個性的火花。 堅守——寧靜 當無名的的煩惱襲來時，我便泡一杯茶，坐在自家的陽台上，看著一縷縷熱氣裊裊上升，心裡就有一種說不出的自在和舒服。更喜歡在黃昏時看著一輪紅日緩緩墜落，讓落日的余輝灑在我的身上，暖融融的。以寧靜的心對待生活，煩惱也隨之消散得無影無蹤。堅守住內心的寧靜，使我的內心世界變得充盈而富足。 堅守——誠實 「這道題怎麼做呢？……」我攥著筆頭，苦思冥想。也許同桌看出了什麼，扔過來一張紙團，我攤開一看，呼吸頓時變得急促起來——紙上清清楚楚地寫著這道題的答案！怎麼辦？是寫還是不寫？我猶豫了。不行!我不能寫！老師當初是多麼語重心長地教育我們：做人要誠實。我怎麼能因為這一丁點兒的分數，而違背自己的良心呢？我要堅守住誠實。我牙一咬，心一橫，把紙團還給了同桌。盡管我因 這道題而扣了8分，但我收獲的卻是一次精神的洗禮，我堅守住了城實，我高興…… 堅守誠實做人的原則，使我收獲了快樂與思想的清純。 堅守——愛心 「嘩啦啦——」我把我儲蓄罐里的錢全都倒了出來。干什麼用呢？捐款唄！我們學校有個同學因家境貧寒支付不了昂貴的醫療費用而至今躺在醫院里。我一定要獻上自己的一份微薄之力，來減輕他家的經濟負擔。雖然我失去了買零食，買飾品的機會但至少我堅守住了愛心，我依舊很快樂，這種快樂遠遠比買零食要快樂得多。 堅守住愛心，使我心靈的天空變得清明而澄澈。 在堅守中，我成長了許多，收獲了許多，我高唱——我堅守，我快樂！