賽區專家職責

㈠ 全國大學生電子設計競賽的組織領導

為保證電子設計競賽順利開展，組建全國及賽區組織委員會和專家組。
1、全國競賽組委回會由國家教育部答、信息產業部及部分參賽省市教委代 表及電子類專家組成，負責全國競賽的組織領導、協調工作。全國競賽專 家組由電子類專家組成，負責命題、評審工作。
2、每個參賽的省(自治區、直轄市)為一個賽區。各賽區組委會由省 (自治區、直轄市)教委(教育廳、高教廳)、高校代表及電子類專家組成，負責本賽區的組織領導、協調工作。各賽區專家組由本賽區的電子類專家組成，負責組織在本賽區內的征題並向全國專家組推薦、速選所征題目及 賽區評審工作。
請各省、自治區、直轄市教委(教育廳或高教廳)認真籌備、精心組織好本賽區的電子設計競賽活動。做好宣傳和發動工作，鼓勵各校積極參與，並正確理解競賽的目的，不要因組織競賽而影響正常的教學秩序，保證競賽健康發展。

㈡ 志願者小組的工作職能各是什麼

1.官方社區小組：
職責：負責大賽組委會官方社區管理組志願者招募、組織。組長對本小組志願者工作成果予以收集、整理、評估。

2.特約觀察員小組：
職責：拓展學術界的專家顧問、名校領導及商業界的知名人士，在「志願者聯盟」（以下簡稱「聯盟」）推進過程中，邀請他們對高校教學、大學生就業與實踐存在的問題進行分析，代表「聯盟」發出聲音。

3。校媒記者組：
職責：發動並聯合全國各地的高校社團、志願者、高校BBS加入「聯盟」，發動各聯盟成員積極爭取本校校方的支持，關注本校參賽選手、志願者工作、指導老師和校領導的教學觀念，並撰寫文章，同過各宣傳平台進行展示。

4.編輯策劃小組：
職責：就大賽過程中的宣傳重點，配合組委會共同策劃，並撰寫新聞，或提出建議，經組委會審核通過後，編輯為網頁，與其他小組配合對外發布。與本賽區知名人士或專家約訪、企業訪談、業界觀察方面的采訪與采訪稿件的撰寫及推廣。

5。市場調研組：
職責：在大賽進行過程中，需要開展各種各樣的校園用戶調查。該小組針對組委會提出的各種調查目標，設計調查問卷，並發動各高校社團開展調查，收集、整理、分析調查樣本數據，並出具調查報告，提交給大賽組委會。

6. 外聯小組：
職責：在組委會的支持與輔導下，與企業進行聯系，邀請企業及企業教官加入「聯盟」作為指導單位和企業教官；邀請高校相關單位及老師加入「聯盟」作為指導單位和指導老師；邀請高校社團加入「聯盟」；邀請業界名人關注「聯盟」，為聯盟工作開展建言獻策。

7．工具平台開發小組：
職責：我們需要懂技術、關心大學生就業的高技術人才加入「聯盟」，為聯盟各項工作的開展開發便利的小工具、小軟體，讓聯盟中的大學生志願者不斷有更好的平台、工具、環境開展工作、或進行交流。

8． 高校網路平台組
職責：在高校的網站、BBS、或以高校名義開通的免費網路工具平台上給大賽開通專欄或專題，及時關注大賽官網動態，並在各平台做相應的更新。吸引更多的本校學生或者外校同學關注大賽動態。

㈢ 參賽單位是什麼

奧林匹克競賽 奧林匹克競賽
奧林匹克競賽活動的宗旨，主要是激發青少年對科學的興趣。通過競賽達到使大多數青少年在智力上有所發展，在能力上有所提高的目標。並在普及活動的基礎上，為少數優秀的青少年脫穎而出、成為優秀人才創造機遇和條件。
目前，這項活動已經在我國得到了廣泛的開展，取得了傑出的成果。
在奧林匹克競賽中獲得優異成績的同學可以獲得保送名牌大學和參加自主招生考試的資格。
全國五項學科競賽條例
一、總則
第一條 為規范全國五項學科競賽，制定本條例。
第二條 本條例的適用范圍是全國五項學科競賽（以下簡稱學科競賽）。其名稱分別是：
1.數 學：全國高中數學聯賽
中國數學奧林匹克
2. 物理學：全國中學生物理競賽（省級賽區）
全國中學生物理競賽決賽
3. 化 學：全國高中學生化學競賽（省級賽區）
全國高中學生化學競賽
4. 信息學：全國青少年信息學奧林匹克聯賽
全國青少年信息學奧林匹克競賽
5. 生物學：全國中學生生物學聯賽
全國中學生生物學競賽
第三條 學科競賽是一項面向全國中學生的競賽活動，其宗旨是：向中學生普及科學知識，激發他們學習科學的興趣和積極性，為他們提供相互交流和學習的機會；促進大、中學校教學改革；通過競賽和相關的活動培養和選拔優秀學生，為參加國際學科競賽選拔參賽選手。
第四條 學科競賽屬於課外活動，堅持學有餘力、有興趣的學生自願參加的原則。是在教師指導下學生研究性學習的重要方式。
二、競賽的組織機構
第五條 主管單位：中國科學技術協會。
第六條 主辦單位：各有關全國性學會，分別是：
1.中國數學會：數學競賽；
2.中國物理學會：物理學競賽；
3.中國化學會：化學競賽；
4.中國計算機學會：信息學競賽；
5.中國植物學會和中國動物學會：生物學競賽。
第七條 主辦單位的職責：制定本學科競賽的（章程）（或條例）、負責本學科競賽的組織、命題、成績認定、獎勵和懲處、選定承辦單位、工作人員聘任、上報競賽成績等工作。
第八條 聯席會議：由主管單位召集學科競賽主辦單位參加的會議，其主要任務是協調五學科競賽、交流信息、研究在競賽過程中遇到的問題和解決的辦法。
第九條 省級賽區主管機構：由各省、自治區、直轄市科協牽頭，聯系當地教育行政管理部門和各有關省級學會，成立省級五項學科競賽管理委員會（以下簡稱省競賽管委），負責省級賽區學科競賽的領導和管理工作。其主要職責為：
1、監督、協調本省五項學科競賽的各項組織工作。
2、監督賽區實施單位的工作，接受、處理與學科競賽有關的申訴與投訴。
第十條 省級賽區組織實施單位：省級競賽及其相關活動以省為單位組織實施。省級賽區的競賽事宜由賽區相應機構負責。省級賽區根據本條例和各學科競賽的規定組織實施本賽區的競賽，其主要任務是：根據主辦單位的要求發放競賽通知、設立考點和任命各考點負責人；接收和分發題卷和保密保管工作；根據規則組織競賽並保證賽場的秩序；收集競賽答卷並負責保密保管；根據主辦單位擬定的評分標准評判成績；將競賽結果按規定報告主辦單位,等等。省級賽區組織實施單位除對主辦單位負責外，還應接受省競賽管理委員會的領導、監督與管理。
三、競賽的組織實施
第十一條 報名與資格認定：省級競賽的報名及資格認定工作根據各學科競賽章程（條例）由省級實施單位負責，全國競賽（決賽）由主辦單位負責。
第十二條 競賽時間和地點：各省可根據參加競賽的學生人數的多少和地域分布設立多個分賽點與考場。各賽區的競賽時間必須按照主辦單位的規定統一進行。全國競賽（決賽）的時間、地點由主辦單位確定。
第十三條 命題：全國學科競賽的命題工作由主辦單位負責。競賽大綱由主辦單位確定並予以公布。具體命題工作可由主辦單位組織專家承擔，也可以徵集試題，最後由主辦單位確定考試題目。
第十四條 試卷管理
第十五條 考場設置與考試實施
第十六條 評卷
第十七條 獎項評定
1、全國競賽及省賽區競賽的成績判定辦法、獲獎比例及人數由主辦單位確定。
2、省賽區競賽獲獎標准由主辦單位確定，競賽一等獎人數由主管單位實行總量控制。
3、全國競賽的證書和省賽區競賽一等獎證書由主管單位統一印製。省級競賽二、三等獎證書由主辦單位統一印製。
4、全國競賽（決賽及省級競賽一等獎）的獲獎證書由主管單位和主辦單位共同頒發，省級競賽二、三等獎證書由主辦單位頒發。
5、競賽的主管單位須在規定的時間內公示一等獎獲獎選手的名單。
四、競賽守則和紀律
第十八條 參加競賽活動的全體工作人員要認真執行競賽條例及各項制度和規定，做到認真負責，廉潔奉公。
第十九條 工作人員不得收受任何與競賽有關的單位或個人的禮品或非勞務性酬金。
第二十條 任何人在了解了即將啟用的競賽試題後，在開賽前不得向任何人泄露、不得暗示有關試題的任何信息。在了解了答案後，在正式公布前不得向任何人泄露。
第二十一條 在正式公布前，不得向任何人以任何方式透露競賽成績和結果。
第二十二條 命題人命題後不得參與任何與競賽有關的輔導。參與命題和試卷發放過程中的所有人員必須保密，並承擔相應的責任。
第二十三條 競賽和命題實行迴避制度。當年有子女或其他親屬參加競賽者，須主動事先聲明並予以迴避。
五、監督
第二十四條 競賽的組織者和參加者均須遵守競賽條例和相應規則，並應接受監督：
1.主辦單位的工作由主管單位監督。
2.省競賽管委的工作由主辦單位和其上級領導機關監督。
3.省賽區實施單位的工作由主辦單位和省競賽委監督。
4.省競賽管委負責人對省級競賽的事務負責並監督和管理所負責的賽區。
5.任何個人和組織都可以對競賽的組織單位和個人進行監督，並有權按照程序進行投訴。
第二十五條 如發現參賽學生有違規行為，可向省級競賽組織者具名舉報，組織者必須受理，根據實際情況和規則對違規者進行處理，且為舉報人保密。
第二十六條 如發現當地競賽組織者有違規行為，可向其上一級競賽組織者報告，該競賽組織者必須受理，並對情況進行調查，根據調查結果依照規則進行處理。
六、處罰
第二十七條 被處罰的行為包括：參賽學生違規、賽場工作人員失職、省級競賽負責人失職、組織機構失職。下列行為，均屬違規或失職行為。
1.參賽學生違規行為是指，在規定參賽學生應獨立解題（或獨立完成任務）的場合：
（1）將不允許夾帶的物品帶入考場並經監考人指出後不予改正；
（2）以不正當的方式提前得到競賽題目或與競賽題目有關的信息；
（3）賽前及賽中為其他參賽學生提供與競賽題目有關的信息；
（4）未經許可通過用各種途徑和介質將競賽答案帶入考場；
（5）不遵守賽場規定並可能影響公平競賽的其他行為。
2.賽場工作人員的違規或失職行為是指，在參賽學生獨立解題時：
（1）發現參賽學生有違規行為而不制止、不上報；
（2）提前將競賽題目泄漏給參賽學生；
（3）不按規定為參賽學生提供與競賽題目有關的信息；
（4）不按規定保存和上交競賽結果；
（5）擅自更改參賽學生的競賽結果；
（6）其他可能影響公平競賽的行為。
3.省級競賽負責人的違規或失職行為是指，在參賽學生獨立解題時：
（1）未經主辦單位許可擅自復制試卷；
（2）提前將競賽題目泄漏給參賽學生；
（3）發現參賽學生有違規行為而不按規定懲罰；
（4）發現賽場工作人員有不規范行為不制止且繼續聘用
（5）擅自更改參賽學生的競賽結果或成績；
（6）不按規定上報競賽結果；
（7）對於發現的違規或失職行為不向主辦單位報告。
4.省級組織機構的違規或失職行為是指：
（1）未經主辦單位許可擅自復制試卷；
（2）競賽組織者中的成員提前將競賽題目泄漏給參賽學生或省賽區；
（3）擅自更改參賽學生的競賽成績；
（4）未按照規定將有關情況上報主辦單位。
5.主辦單位的違規或失職行為是指：
（1）競賽命題人員在命題後為參賽學生輔導；
（2）競賽組織者中的成員提前將競賽題目泄漏給參賽學生或省賽區；
（3）擅自更改參賽學生的競賽成績；
（4）沒有按照規定將競賽結果和有關情況上報主管單位。
第二十八條 對違規或失職行為的處罰
1.在省級競賽中發現參賽學生有違規行為，取消該參賽學生當年成績，從次年算起禁賽兩年。
2.在全國競賽中發現參賽學生有違規行為，取消該參賽學生當年的成績，從次年起三年內不得參加五項學科競賽中的任何一項競賽。
3.有失職行為的賽場工作人員將立刻失去監考者的資格，主辦單位予以通報批評。
4.有失職行為的省級競賽負責人及工作人員，主辦單位將立刻撤消其負責人資格，主辦單位予以通報批評。
5.發現省級競賽組織者集體違規，主辦單位要求該省賽區主管單位改組競賽組織機構。
6.上述1-5行為均由相應的主辦單位記錄在案，同時上報主管單位備案。
7.主辦單位中的成員（包括命題者）如有第二十七條第五款1.2.3中所列行為，由主辦單位取消當事人參與競賽工作的資格。
8.對於主辦單位的集體失職，主管單位除提出警告外，有權取消對該主辦單位的經費支持，並有權收回其主辦權。
9.對於有事實根據的真實署名投訴，接受投訴者必須受理，並對其真實性展開調查。受理投訴的單位有義務為投訴人保密。受理投訴的單位將不予受理匿名和沒有事實根據的投訴。
10.被處罰方可向其上一級單位或主辦單位提出申訴，主管單位為最終裁決單位。
七、經費 八、競賽的申辦 九、條例的制定、修改和解釋

㈣ 北京市體育競賽管理中心的主要職責

一、負責組織實施《北京市體育競賽管理辦法》，履行《北京市體育競賽管理辦法》規定的相應體育競賽活動的立項審批管理職能，負責指導、監督、檢查全市行政區域內市級以上體育競賽活動的安全方案、應急預案的制定、實施和運動損傷的預防、救治等競賽安全工作。
二、負責管理全市體育競賽活動，促進各項體育競賽活動協調發展。
三、負責制定年度北京市體育競賽活動計劃，招標全市各類體育競賽活動，並組織實施、指導、檢查、協調、監督體育競賽活動承辦單位工作。
四、負責制定市運會、市青少年錦標賽規程，組織承辦或主辦市運會及市青少年錦標賽。
五、負責制定北京市體育競賽項目裁判員發展規劃及年度計劃並組織實施；負責全市一級以上裁判員的考核、審批及資格認定工作，管理北京市單項裁判委員會工作；負責全市一級以上裁判員的注冊登記備案等管理工作；與各單項運動協會共同負責全市一級以上裁判員的參賽選派、業務培訓工作。
六、負責全市體育競賽最高記錄審定、修改、公布及建檔工作。
七、負責承接市體育局或市體育局以北京市名義申辦成功的國際、洲際及全國單項體育競賽活動或其北京賽區的具體組織和服務工作，並協助有關部門完成安全保衛、大型活動、宣傳推廣、市場開發等工作。
八、負責組織全市體育競賽幹部的培訓工作。
九、負責按照有關體育組織認定的標准或規格推薦、審驗、組織承辦或主辦的市級以上體育競賽活動使用的場地、器材及裝備。
十、負責全市體育競賽市場活動的培育、引導、規范、示範等工作，負責全市相關體育產業經營、技術轉讓工作。
十一、負責協助組織實施、協調督察《北京市體育奧運行動規劃》相關工作。
十二、負責市體育局交辦的其他事項。

㈤ 湖南衛視的快樂女聲各賽區篩選有什麼規則

果台的快樂女聲其實就是一出如此的把戲，賽制安排的貌似滴水不漏，其實內里卻暗藏玄機。由大眾評審、專業評審、專家評審三方組成的打分集團看似代表著各個階層的共同意願，不過在芒果台的精打細算下，他們巧妙的繞開了來自大眾的羈絆並在所謂「公平、公正、公開」的幌子下達成自己不可告人的目的。而筆者如今想說的，就是剝開芒果層層的虛偽皮囊，來還原這場選秀活動的本質，當然，要了解芒果如何進行幕後操作的手段，我們必須首先看清三方評審在比賽中的各自效用。

1、四大評委影響比賽走向

如果你認為春曉、巫啟賢、高曉松、伍洲彤（以前是包小柏、黑楠）四位評委對參賽選手有生殺予奪的大權，那你就大錯特錯了。對比一下台灣選秀節目《超級星光大道》和《超級偶像》，我們會發現這幾個人的權利實在小的可憐，尤其是在進入十強後的環節，他們已經集體喪失了淘汰選手的能力。就綜合打分的環節來說，四大評委可給的分數也只有12分而已，即使他們其中某一兩位昧著良心不給分，選手因此而產生的分差也只有3-6分，這點分數還不至於對最終成績產生太大影響。

當然，作為評委的四人雖然缺了「尚方寶劍」，他們仍然能在大致上決定比賽的走向，保護選手脫離危險區、或者把選手推向PK台，是他們能做出的最大貢獻。摩登天空的沈黎暉獨保曾軼可曾經引起了軒然大波，另一位評委巫啟賢同樣可以令人不解的把郁可唯推向終極PK。他們的這種選擇需要考慮到選手實力、演唱發揮、以及觀眾投票的心理，還要兼顧芒果台的整體利益，這也意味著春曉等四人必須是「聽話」的評委，而如包小柏、黑楠等人執拗於個人選擇，等於踐踏了游戲規則，所以不再見用。

四人所起的作用其實遠不止於此，雖然他們只掌控者百分制之中12分的微弱票數，但是他們在大眾評審舉牌之前的「專業點評」就在很大程度上影響了選手得分。要知道觀眾的判斷力是很有限的，專業點評對他們的忽悠尺度就一定會非常大，一褒一貶之間，至少會影響5-10人改變初衷。除此之外，扼殺選手也是他們應盡的職責，巫啟賢在十強賽第四場屢屢打壓郁可唯，為的就是讓她進入最後的PK戰，當然這不是要她離開，而是用她來擠走潘辰，畢竟在大多數顏控的大眾評審面前，郁可唯走上PK台最有勝算。

考慮到他們自己的「江湖地位」，四大評審大多數時刻還是不敢做出格的舉動，要麼是順應民意，要麼就兩票支持、兩票反對的情況交由媒體代表去評判，奇數和偶數的差別意義在於四大評審「難得糊塗」，媒體代表卻可以明確的給出勝敗結果。所以從根本上說，四位評委雖然很大尺度上決定著比賽走向，卻不是實際意義上的審判核心。

2、媒體抉擇左右比賽結果

以電影剪輯的方式來比喻，四大評委的作用只是「粗剪」，真正擁有最終剪輯權的則是19家媒體公司、網路公司的代表。這些人才真正是芒果台操縱比賽結果、決定選手去留的王牌工具，他們偏坐在舞台一隅，其中不乏年薪百外的大小領導，一場比賽下來基本上都是沉默寡言。比賽里看得出某些代表一定會揪心於良心和道德的批判，至少有幾人會在投票前做一次「激烈掙扎」，到底是遵守規則，還是順應民意，兩相難斷。不過無論怎麼選擇，結局總會是一樣的，在這個作秀的年頭，昧良心的人總比誠信的人多得多。

媒體代表成為左右選手去留的最重要的一環，在於他們的選擇彈性非常之大，因為他們各自擁有了擋箭牌——網站搜索量、彩鈴下載量、是否適合本公司簽約……正是在這層保護傘的作用下，他們可以昧著良心把發揮更好的選手P掉，所以劉惜君可以打敗發揮更出色的談莉娜，李媛希可以踢走唱功最棒的大春子，甚至是最艱難的「曾軼可保衛戰」和「黃英保衛戰」，都是在這個環節最終實現。媒......

㈥ 奧林匹克競賽的競賽的組織機構

第五條 主管單位：中國科學技術協會。
第六條 主辦單位：各有關全國性學會，分別是：
1.中國數學會：數學競賽；
2.中國物理學會：物理學競賽；
3.中國化學會：化學競賽；
4.中國計算機學會：信息學競賽；
5.中國植物學會和中國動物學會：生物學競賽。
第七條 主辦單位的職責：制定本學科競賽的（章程）（或條例）、負責本學科競賽的組織、命題、成績認定、獎勵和懲處、選定承辦單位、工作人員聘任、上報競賽成績等工作。
第八條 聯席會議：由主管單位召集學科競賽主辦單位參加的會議，其主要任務是協調五學科競賽、交流信息、研究在競賽過程中遇到的問題和解決的辦法。
第九條 省級賽區主管機構：由各省、自治區、直轄市科協牽頭，聯系當地教育行政管理部門和各有關省級學會，成立省級五項學科競賽管理委員會（以下簡稱省競賽管委），負責省級賽區學科競賽的領導和管理工作。其主要職責為：
1、監督、協調本省五項學科競賽的各項組織工作。
2、監督賽區實施單位的工作，接受、處理與學科競賽有關的申訴與投訴。
第十條 省級賽區組織實施單位：省級競賽及其相關活動以省為單位組織實施。省級賽區的競賽事宜由賽區相應機構負責。省級賽區根據本條例和各學科競賽的規定組織實施本賽區的競賽，其主要任務是：根據主辦單位的要求發放競賽通知、設立考點和任命各考點負責人；接收和分發題卷和保密保管工作；根據規則組織競賽並保證賽場的秩序；收集競賽答卷並負責保密保管；根據主辦單位擬定的評分標准評判成績；將競賽結果按規定報告主辦單位,等等。省級賽區組織實施單位除對主辦單位負責外，還應接受省競賽管理委員會的領導、監督與管理。

㈦ 乒乓球裁判員的職責是什麼

裁判工作是個業余工作，體育運動中除了足球之外，尚沒有職業的裁判員。做裁判工作的人往往緣於對乒乓球的熱愛與喜歡，自發地去為乒乓球事業做些力所能及的工作.
裁判員第一要明確裁判工作的要求；第二要研究規則，理解規程；第三要宏觀管理，微觀把握；第四要明確基本職責；第五要熟練掌握臨場裁判程序；第六要有高超的臨場藝術；第七要有一定的比賽執法經驗；第八要注意乒乓球運動的發展趨勢及規則的更新與變動。裁判長第一要明確裁判長職責；第二要具備裁判長工作的處理技巧；第三要掌握裁判長的工作流程，清楚每一環節怎麼做；第四要學習國際裁判手冊中的理論，掌握國際乒聯裁委會的有關精神。
就我國情況而言，裁判員掌握乒乓球裁判理論主要依據就是最新的乒乓球規則，以及由乒協發行的裁判手冊或有關規定。有些省市體委或個人印發的輔導材料只要與規則精神相統一，都可以用來參考，但需注意，這些不是「蘭本」。所以，每一位裁判員都應有一本乒乓球規則，並注意規則的變動與更新。如最近更新的大球問題，將於奧運會之後正式使用40毫米大球，如果我們做裁判員都不知道，將造成工作的被動。

我國八運會時，高級裁判員培訓班上總結了裁判員的工作流程。分賽前、賽中、賽後三個階段。具體地說：
賽前：接受任務，進入角色。
1、接受文件或通知等形式的指令，領會了解比賽規程、比賽辦法。
2、接受審核和報名，進行資格核對，做到准確無誤, 百密無疏, 盡量防止更改和或變動報名。
3、制定抽簽方案、辦法，確認種子（裁判長最怕種子不到），重大比賽可參考運動最新排名。
4、實施抽簽（時間、地點、人員、器具），賽前進行預抽。
5、編排競賽日程，合理安排強度、時間、經費、轉播等，可進行多方案試編，形成方案後仔細校對，形成秩序冊。
6、了解比賽場地、燈光、球台、器材等設備，確認場地合法性。
7、安排運動隊賽前練習場地表。
8、了解裁判隊伍狀況，明確與副裁判長分工。
9、安排裁判員學習實習，分組確定骨幹。
10、下達裁判員任務書，分階段，分台次。考慮重要場次裁判，如入場式，第一場，決賽等。
11、參加領隊、教練員、裁判長聯席會，明確過時棄權、號碼布等有關問題。
12、參加組委會會議（也可與聯席會一起），向有關領導匯報比賽及抽簽原則。
賽中：全力以赴，確保比賽
（1）形成裁判長，副裁判長的最佳分工。始終親臨賽場（或副裁判長），佩戴明顯標志，席位。
（2）隨時准備待命解釋規則。
（3）處理棄權。接受申訴。處理突發事件，意外事故。
（4）控制比賽進度，高度裁判員。
（5）執行紀律，處理運動員，教練員的作風，記錄在案。
（6）第二階段抽簽，時間、地點、人員、用具。
（7）半決賽、決賽或重要場次比賽裁判員安排。
（8）賽中裁判長要巡視賽場，裁判員的表現，運動員等的表現。必要情況下撤換裁判員（工作難點）。
賽後：善始善終，務求圓滿。
（1）單項比賽成績，計算名次，准確無誤宣布名次。
（2）事先可以打出兩種結果，賽後一分鍾發給大家。
（3）工作技巧。
（4）組織好發獎儀式。
（5）匯編技術文書、成績冊，當天晚上及時分發，打完一場輸入電腦一場，連夜加工，在各隊離會之前發到手中，注意工作效率。
（6）上交總結。主要寫比賽特點，教訓，發現的人才，報告等。
（7）召開裁判員總結會，表彰優秀裁判員、優秀運動隊。
5、紅黃牌的使用
紅黃牌實質是對運動員行為作風的處理牌，對教練員不良行為（主要是非法指導）的處理牌，是裁判員用的也是裁判長用的。使用的層次：
1 警告
2 罰一分
3 罰二分
4 報告裁判長 也未必完全按照以上順序，情節嚴重可直接採取果斷措施。
6 關於輪換發球法
裁判員應完全理解，實質是時間管製法，為了使比賽不至於無限制、拖、磨，能確保健康、連續進行下去。注意定義、何時實行、實行時下一個發球的確定、報數及雙方至少得19分後該局不再實行等有關問題。
7、最近規則的幾項新變動
（1）球的顏色，白色或橙色。
（2）10月以後實行大球。
（3）賽區場地改為5米高，燈源應5米以上。
（4）運動員不得在賽區內選球。
（5）一場比賽中可以有1分鍾叫停，接受指導（電視台要做廣告）指導者身份事先說明。
（6）賽中任何人流血，立即停賽，進行醫療處理。

㈧ 志願者小組的工作職能各是什麼 【建行e路通杯第四屆電子商務大賽】

我是大賽網路志願者，很高興為您解答。
1.官方社區小組：
職責：負責大賽組委會官方社區管理組志願者招募、組織。組長對本小組志願者工作成果予以收集、整理、評估。

2.特約觀察員小組：
職責：拓展學術界的專家顧問、名校領導及商業界的知名人士，在「志願者聯盟」（以下簡稱「聯盟」）推進過程中，邀請他們對高校教學、大學生就業與實踐存在的問題進行分析，代表「聯盟」發出聲音。

3。校媒記者組：
職責：發動並聯合全國各地的高校社團、志願者、高校BBS加入「聯盟」，發動各聯盟成員積極爭取本校校方的支持，關注本校參賽選手、志願者工作、指導老師和校領導的教學觀念，並撰寫文章，同過各宣傳平台進行展示。

4.編輯策劃小組：
職責：就大賽過程中的宣傳重點，配合組委會共同策劃，並撰寫新聞，或提出建議，經組委會審核通過後，編輯為網頁，與其他小組配合對外發布。與本賽區知名人士或專家約訪、企業訪談、業界觀察方面的采訪與采訪稿件的撰寫及推廣。

5。市場調研組：
職責：在大賽進行過程中，需要開展各種各樣的校園用戶調查。該小組針對組委會提出的各種調查目標，設計調查問卷，並發動各高校社團開展調查，收集、整理、分析調查樣本數據，並出具調查報告，提交給大賽組委會。

6. 外聯小組：
職責：在組委會的支持與輔導下，與企業進行聯系，邀請企業及企業教官加入「聯盟」作為指導單位和企業教官；邀請高校相關單位及老師加入「聯盟」作為指導單位和指導老師；邀請高校社團加入「聯盟」；邀請業界名人關注「聯盟」，為聯盟工作開展建言獻策。

7．工具平台開發小組：
職責：我們需要懂技術、關心大學生就業的高技術人才加入「聯盟」，為聯盟各項工作的開展開發便利的小工具、小軟體，讓聯盟中的大學生志願者不斷有更好的平台、工具、環境開展工作、或進行交流。

8． 高校網路平台組
職責：在高校的網站、BBS、或以高校名義開通的免費網路工具平台上給大賽開通專欄或專題，及時關注大賽官網動態，並在各平台做相應的更新。吸引更多的本校學生或者外校同學關注大賽動態。
感謝您對大賽的關注，大賽有您關注更精彩！