校長崗位職責

『壹』 校長的工作職責

1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向，實施素質教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

2、認真執行黨的知識分子政策和幹部政策，團結、依靠教職工。組織教師學習政治與鑽研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨幹，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

3、全面主持學校工作，全面管理學校的教育、教學、安全、衛生、後勤等各方面工作。審批各處室工作計劃，聽取各處室總結匯報，統一協調和推動各部門工作。

4、領導和組織德育工作。把德育工作放在首位,堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，制訂德育工作計劃，建設德育工作骨幹隊伍。採取切實措施，堅持不懈地加強對學生進行思想、政治、品德教育。

5、領導和組織教學工作，堅持學校工作以教學為主，按照國家編制教學計劃、教學大綱，開足開齊各門課程。遵循教學規律組織教學,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

6、領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。妥善處理「五育」之間的關系，確保學校體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活撥、有成效地開展，努力開創學校培養學生的實踐能力特色,努力開展勤工檢學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

7、領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理財產和財務，搞好校同文化建設。關心學生和教職工的生活,保護他們的健康，逐步改善辦學條件，為教職工謀福利。

8、配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

9、定期主持召開校長辦公會，研究決定學校行政大事。

10、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。

(1)校長崗位職責擴展閱讀：

校長的三個必須

1、校長必須理念新。校長的辦學理念決定著學校的辦學方向。好的辦學方向可使學校健康發展，師生受益，相反則可能毀了學校、坑了老師、害了學生。辦學校不同於辦工廠，場子倒閉可以重建，產品壞了可再生產，學校一旦毀了那就害了一代甚至幾代人。在大力實施素質教育的今天，校長確定怎樣的辦學理念才真正能培養出高素質的學生，這是校長認真研究的課題。

2、校長必須精業務。學校是培養人才的特殊地方，對學生實施教育教學是其最根本的任務。教育教學是有規律的，作為校長必須按照教育教學規律辦事，因此校長必須精通業務。除具備較高的教學水平外，還必須有較強的業務指導能力，如指導教師如何教育學生、如何備課、說課、上好課，只有這樣才能把校長的教育教學思想變為現實。

3、校長必須謀發展。 當校長不能只是管好學校，更重要的是發展學校，而發展就要不斷的創新。這就要求校長高瞻遠謀，集思廣益，根據學校的實際長遠定位，確定好學校的辦學目標。這些一旦確定，必須帶領全體教職工為實現這個目標凝心聚力去奮斗，去拼搏，並不斷研究出現的新情況、新問題，確保目標實現。

『貳』 駕校安全員職責

為您粘貼以下內容：

校長代表對安全生產和勞動保護工作負全面領導責任，其他負責人按照「誰主管、誰負責」的原則，負責本駕校內的安全生產工作，並在日常工作中認真落實安全生產制度。
一、校長崗位安全職責
1、對安全生產全面負責。
2、保證國家和企業的安全生產法令、規定、指示和有關規章制度在本單位貫徹執行，把職業安全衛生工作列入議事日程，做到「五同時」。
3、組織制訂並實施駕校安全管理規定、安全技術操作規程和安全技術措施計劃。
4、組織對新員工進行安全教育和班組安全教育；對員工進行經常性的安全思想、安全知識和安全技術教育；組織開展崗位技術練兵；定期組織安全技術考核，組織並參加班組安全活動。
5、每月組織一次安全檢查，落實事故隱患整改，保護生產設備、安全裝備、消防設施、防護器材和急救器具等處於完好狀態，並教育員工加強維護，正確使用。
6、組織開展各項安全生產活動，總結交流安全生產經驗，表彰獎勵安全生產先進班組和個人。
7、生產經營過程中發現不安全因素、情況和事故時，要果斷正確處理，並通知有關職能部門，防止事態擴大。
8、對事故要堅持「四不放過」的原則，及時報告和處理，負責保護事故現場，查清原因，分清責任，落實防範措施，對事故的責任者提出處理意見，報主管部門批准後執行。
9、負責組織制訂直接作業環節安全措施，並督促檢查落實。
10、建立安全管理網路，配備安全管理人員，安全技術人員，充分安全管理人員的作用。
11、建立值班制度，做到24小時有人管生產管安全。
12、負責動火作業、臨時用電、高空作業等的作業票制度。
二、分管安全校長崗位安全職責
1、對駕校內的生產安全負責。
2、及時傳達貫徹執行上級有關安全生產的指標，與安全「五同時」。
3、在保證安全的前提下組織指揮生產經營，及時制止違反安全生產制度和安全技術規程的行為。
4、貫徹執行工藝操作紀律和操作規程，杜絕交通事故和人身傷亡事故，實現安全生產和安全教學。
5、負責組織生產經營安全檢查和事故預案演練。
三、安全監督崗位安全職責
1、在校長的領導下，負責本駕校的安全技術工作，貫徹上級安全生產的指示和規定，並檢查督促執行。在業務上接受安全部門的領導，對安全員進行業務指導。有權直接向安全部門匯報工作。
2、負責制訂、修訂本駕校的有關安全生產管理制度和安全技術操作規程和措施（附件7-1），並檢查執行情況。
3、負責編制本駕校安全技術措施計劃和隱患整改方案，並及時上報並檢查落實。
4、協助本駕校領導做好員工的安全思想，安全技術教育工作。
5、負責安排並檢查班組安全活動，經常組織事故預案學習演練。

『叄』 學校助理的工作是什麼樣子

一、抄收集、反饋學生對學校管理、教育和後勤服務工作的意見和建議，提交相關
議案；
二、對學校職能部門、年級、班級、食堂、宿舍收費等情況提出詢問：
三、參與對學校領導成員、學校值周領導、值周教師以及團委會、學生會履行職
責情況的督查與評估工作。
四、以校長助理身份在維護學校正常秩序、維護學生合法權益中發揮作用：
五、宣講學校的政策、制度、監督學校有關政策制度的實施：
六、協助校長處理有關學生工作；
七、列席學校的有關會議和活動：
八、接受校長委託、布置的其它工作等。其主要工作職責是：
一、收集、反饋學生對學校管理、教育和服務的意見和建議，提交相關議案；
二、參與學校有關管理制度的起草、修訂等工作；
三、以校長助理身份在維護學校正常秩序、維護學生合法權益中發揮作用；
四、宣講學校的政策、制度、監督學校有關政策制度的實施；
五、協助校長處理有關學生工作；
六、列席學校的有關會議和活動；
七、接受校長委託、布置的其它工作等。

『肆』 學校辦公室主任的職位是什麼

學校辦公室主任的職位是行政人員，校長辦公室是學校行政管理的綜合協調部門。行政人員指具有依法、章程負責或行使執行權、管理權和領導權的人員，而校辦主任有這個職能，所以校辦主任是行政人員。

校辦主任的主要職能包括：

協助校長、副校長處理有關事務；根據校長、副校長要求，督辦有關事項；負責起草學校工作規劃、計劃、決議、領導工作報告等重要文稿；開展有關調查研究，為學校發展提供決策咨詢；

負責辦理全校行政公文；負責協調學校重大活動的舉辦和重要會議安排；負責校友會、校董會、教育基金會、校法制辦日常工作；負責學校統計數據的採集和上報；負責學校印章、校行政領導公用簽名章及學校其它重要印證的使用管理；負責群眾信訪接待工作；處理校領導交辦的其它行政事務。

(4)校長崗位職責擴展閱讀：

為進一步完善黨委領導下的校長負責制，保證在黨委統一領導下，校長依法獨立負責地行使職權，促進學校行政管理工作科學化、民主化、規范化，提高行政議事決策的效率與水平，根據《中華人民共和國高等教育法》以及上級有關精神，結合實際，制定本制度。

議題的確定、會議的組成和召開：

1.校長辦公會議是學校行政研究和決定日常工作的會議，一般校長辦公會每月召開一次，可根據需要由校長或校長委託的副校長決定隨時召開或暫停。

2.會議議題由校長確定。各分管校領導及有關部門需提交會議討論的問題，要提前三天送交校長辦公室，經匯總整理後報校長審定。凡提交上會的議題，必須事先經過有關部門的充分研究和溝通，形成較為成熟的意見或可供選擇的方案並經分管校領導同意，由校長辦公室將討論議題及有關資料提前送交與會人員閱研。

3.校長辦公會議由校長或校長委託的副校長主持，副校長、校長辦公室主任參加。也可根據需要，邀請黨委其他成員參加，有關部門負責人可根據需要列席會議。

4.校長辦公室負責會議紀錄，根據需要制發會議紀要。經校長辦公室主任審定後，由主持會議的校長、副校長簽發。

『伍』 請問美術動漫學校校長崗位職責是什麼

不管什麼學校的校長，崗位職責都是差不多的吧。
校長崗位職責
校長是學校的法人代表,對學校實行統一領導,全面負責,主要職責如下:
1.全面貫徹落實黨的教育方針,建立良好的校風校紀,以德治校,依法辦學.帶領和依靠全體教職工,建和諧校園,塑品牌學校.
2.制定學校的管理規章制度,制訂年度(學年)工作計劃和學校發展規劃,並負責檢查和實施.
3.主持校長辦公會和行政辦公會,妥善安排好每一階段工作,抓好重點,

『陸』 請問美術動漫學校校長的崗位職責是什麼

1、堅決貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，執行上級黨委和行政部門的指示。堅持社會主義辦學方向，努力按教育規律辦學，實現中學教育的培養目標。
2、負責制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，以及改革方案和崗位責任制目標。經常檢查工作計劃執行情況，搞好總結、報告工作，提出改進工作的意見和措施。
3、加強對師生員工的思想政治教育，切實抓好學生的思想政治教育。全面提高教育教學質量，使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展。
4、定期召開並主持校長辦公會和行政會，領導學校教學改革與科研工作，領導學校體育衛生工作，負責學校人事、工資及獎金分配、職稱評定及獎勵等工作。
5、堅持勤儉辦學的精神，管理學校的經費、校舍和設備，組織實施學校基本建設，不斷改善辦學條件，不斷改善教職工的集體福利，提高辦學效益。
6、健全學校各種規章制度和教職工崗位責任制，加強和改善學校管理，建立正常的教學秩序，樹立良好校風、教風和學風。
7、管理學校治安保衛工作和校辦企業工作。
8、協調學校外部關系，加強學校與社會、學生家長的聯系，爭取社會各界支持。
9、積極推進學校社會主義精神文明建設。
10、接受學校黨組織的監督。
11、完成上級交辦的其它工作，並創學校特色。 如果對你有幫助，請給有用哦，謝謝

『柒』 學校的行政幹事具體是做什麼的

「幹事」，你一看這名字就應該能理解啊，就是幹事的！領導指揮安排，你「幹事」！看你在學校的哪個部門當「幹事」。行政辦公室、德育處、教務處、學生處、電教室、信息中心？不同的學校組織結構不同，所以行公室的名稱也不一樣。
一般來說你在哪部門當「幹事」，你的領導退休或者升職了，你就會接替他的位置。比如你是教務處的幹事，教務處主任升副校長或者調離學校、或者退休後，你就會升教務處主任。學校人事變動越頻繁的，你升職就越快。
如果你是女生，我建議安心當老師，沒那麼多逼事，學校行政不好當，特別是城區學校的行政，因為城區學校的老師不好管理，動不動就是官太太。如果你是男生，還年輕，我建議你考公務員，因為學校你搞不出什麼大政績。

『捌』 小學班主任工作描述

班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者，班主任工作是學校工作的重要組成部分，它的成效決定著班級的狀況及整個學校的教育教學質量，為充分發揮班主任在教育管理中的主導作用，調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進學校班級管理工作的制度化、規范化，結合學校獎勵性工資分配辦法，特製定本崗位職責。

1.每學期制定好班主任工作計劃，檢查並執行，做好總結工作;了解和掌握本班學生的家庭、思想品德、生活和身體情況，以及個性心理特點、興趣特長;了解班級、隊幹部的思想狀況，並經常掌握他們的發展動態。

2.依據《小學德育綱要》和學生實際情況制定本班集體建設的目標，運用多種形式向學生進行思想道德品質教育，建立班級常規管理機制和班級目標，培養良好的班風和學風，教育學生遵守《小學生日常行為規范》。在班級中建立班級管理崗位，培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體心理素質打下良好的基礎。

3.幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。

4.搞好日常組織管理工作：認真組織學生參加每周一的升旗儀式，做到紀律嚴明、秩序井然;組織並督促學生積極參加校、年級的社團活動，每班至少有百分之三十----百分之五十的學生參加學校各種社團活動，每位學生參加一項自己最喜歡的社團活動。為本班學生認真寫評語，負責填寫本班學生的學籍;根據多元評價理念，組織學生開展各項評比工作，填寫好學生素質報告單，安排好學生的假期生活。

5.根據學生的實際生活，定期開展少先隊活動;指導並幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。

6.加強學生的安全教育，及時處理班內突發事件。培養學生良好的衛生習慣，協助學校貫徹體育與衛生工作條例。教育學生注意個人衛生保護環境，不吃零食，不亂丟亂拋生活垃圾。課間開展正當有益的活動，不追逐不打鬧。做好教室及衛生包干區的整潔工作(教室沒有垃圾，地面無塵土，包干區無垃圾)。

7.做好班級的文化設計與布置。組織學生開展各種評比活動，讓每個學生在活動中接受教育;做好班級的文化布置，定期更換板報。給學生一個清新的學習環境。

8.協調教育力量，溝通各種渠道。定期做好學生家訪工作，關注班級中的弱勢群體，關心他們的學習與生活。在班級中成立家長委員會，召開家長會，通過校信通、班級網站等形式，加大與家長溝通的力度，展示班級文化活動以及學生的個性特長，構築教育網路，共同做好學生的教育工作。

『玖』 求：教育局督學室副主任和高中校長誰的級別高啊

你說的督學室應該是教育督導室，不過不排除各地教育局在科室設置的名稱上有所差異，雖然名稱不一樣，但具體職責大體上都是相同的。

教育督導室一般同時掛市人民政府教育督導室牌子，其崗位職責是：
1.全市貫徹執行教育法律、法規、規章和教育方針、政策的情況進行檢查，根據市政府的要求會同有關部門對鎮政府和其它職能部門履行教育職責的情況進行督導檢查。
2.對全市教育指導中心、中等和中等以下學校教育工作進行督導評估、檢查驗收和指導。
3.負責評定縣一級小學（園）、中等學校。

從上述職責來看，這位老校長在職務上是升遷了，畢竟教育局是所有中小學校的上級主管部門，而且他所在的科室對全市中小學校都有督導職能。至於行政級別，不知道他原先的學校是什麼級別單位，估計也是科級吧，到了教育局某個科室當副主任，級別可能是副主任科員或普通科員，不過這要以組織部備案的為准。
而且根據目前教育體制改革的趨勢，以後是要取消中小學校校長的行政級別，你這位校長能改革前到了教育局工作，可以說是非常幸運的了。