堅守生命的綠意
Ⅰ 名人傳里堅守生命苦痛雕琢巨像的下聯是什麼
對聯：
堅守生命苦痛雕琢巨像
釋放肉體靈魂回歸天堂
來看成：
米開朗琪羅語錄
1：睡眠是甜蜜的，成了頑石更是幸福，只要世上還有羞恥與罪惡存在著的時候，不見不聞，無知無覺，便是我最大的幸福，不要來驚醒我！
2：終於從大理石的牢獄中解放出來了。
米開朗琪羅（又稱米開朗基羅）
米開朗琪羅（又稱米開朗基羅）
3：最近於浮雕的繪畫是最優秀的繪畫。
4：煩惱使我受著極大的影響……我一年多沒有收到月俸，我和窮困掙扎；我在我的憂患中十分孤獨，而且我的憂患是多麼多，比藝術使我操心得更厲害！
5：憂鬱症是我的歡樂
6：一千次歡樂也抵不上一次痛苦
7：我的肉體歸黃土，我的靈魂歸天堂，我的金錢歸窮人——最後
的遺言
Ⅱ 堅守生命 寫作技巧
近期閑來無事，便找了個機會在咱們村的圖書館里一下子挑了五本書，並且拿著像寶貝一樣的它們很快回到了家裡。
放在最頂層的那一本書的名稱叫做《堅守生命》，當時覺得，除了這個名稱有點庄嚴之外，其他的一切都吸引不了我。耐著性子讀完了第一章，我徹底被裡面的每一個文字都吸引了，不是說有多麼華麗的語言，而是因為這本書就像是一部苦難與奮斗並存的電影。
書中講述的作者在人生的道路上，遭遇了諸多諸多的性命之災。她從出生就奄奄一息，幸好有她最慈愛的外祖母將她悉心照料，喂養成人。後來參了軍去了內蒙兵團，當她聽說遠方的母親已是重病在身，出於那種血脈的相連，那種千里之外的隱隱的思念，便千里迢迢的坐車回老家，結果在途中，在漆黑的夜色下，這個一心想要見到母親的女孩被一列火車頭壓了過去。
從這次車禍之後，人們會肯定她以後的命運如何如何，她的人生會發生意想不到的轉變，也許，這會是一種必然的結局，但是有一種精神是無堅不摧的力量，是親人，是生活，是美好的人間！其實，她可以從此墮落，從此失去信心，好像是一個非常讓人值得同情的借口。
但是，她沒有，她也不可能就這樣甘心做一個安安穩穩被生活擯棄的弱者！
經歷劫難，甚至是生死考驗之後，我堅信最初她會像大多數不幸的人感到陌生、感到悲催、感到無所適存！從適應假肢到下地走路，再到尋找工作，然後組建家庭，她像正常人一樣過著她渴望的生活。
再到後來，他的外祖母，有著性命之恩的這樣一位老人，她的親生母親都將雙雙理她遠去！孤單和悲痛再一次包圍了她，沒有退縮，沒有絕望，在她失去一條腿的那一刻起，來自社會的人間的真情讓她激動不已，直至今日。
想到這些，我仔細考量了自己一番。沒錯，自己也的確有過一些生命的挫折，讓我變的冷漠，變得麻木，變得不通透了。那麼，我這個眼前的這個人，這個巨人！我又該如何評價於她，我的鬱郁寡歡，我的安定會有怎樣的一種結局呢？
平凡的生活是幸福，平淡的生活是健康，拼搏的生命是精彩，不屈的生命是偉大！
就像書中所說的那樣：我們應該感謝命運，上帝將他的愛子釘上十字架，是愛與成全；命運歷練我，又何嘗不是它的良苦用心和刻意的的雕琢？
因此，唯有感恩，才讓生命能夠恪守到最後一秒鍾，淡淡地芬芳著，愛著，好好活著
Ⅲ 《堅守生命》的好詞好句
對聯：
堅守生命苦痛雕琢巨像
釋放肉體靈魂回歸天堂
來看成：
米開朗琪羅語錄
1：睡眠是甜蜜的，成了頑石更是幸福，只要世上還有羞恥與罪惡存在著的時候，不見不聞，無知無覺，便是我最大的幸福，不要來驚醒我！
2：終於從大理石的牢獄中解放出來了。
米開朗琪羅（又稱米開朗基羅）
米開朗琪羅（又稱米開朗基羅）
3：最近於浮雕的繪畫是最優秀的繪畫。
4：煩惱使我受著極大的影響……我一年多沒有收到月俸，我和窮困掙扎；我在我的憂患中十分孤獨，而且我的憂患是多麼多，比藝術使我操心得更厲害！
5：憂鬱症是我的歡樂
6：一千次歡樂也抵不上一次痛苦
7：我的肉體歸黃土，我的靈魂歸天堂，我的金錢歸窮人——最後
的遺言
Ⅳ 作文 堅守生命的綠意議論文
堅守創造奇跡。
——題記
藍天的廣闊，是白雲的堅守；大地的博大，是綠草的堅守；大海的平靜，是海鷗的堅守。奇跡的出現，是堅持的堅守。
阿里巴巴無疑是中國互聯網史上的一次奇跡，這次奇跡是由馬雲和他的團隊創造的，馬雲說過「做戰略最忌諱的是面面俱到，一定要記住重點突破，所有的資源在一點突破，才有可能贏『是堅守創造了阿里巴巴，是堅守是不放棄，使他走向成功。
持旌節，他奔走於大漠之中，他忘卻了了榮華富貴，他揮一揮長鞭，與那錦衣富貴告了別，來到了茫茫大漠上，懷著漢匈和睦的夙望，他與大雪為朋，與孤冢為友。他——蘇武，堅守著正氣；堅守著拒絕折節，堅守著富貴的誘惑，奇跡出現了，公元前81年，他會了長安，是自己的堅守為自己創造了機會。這種堅守氣節與操守，始終不忘自己職責的人，最終會創造器的發生。
一把琵琶，彈出了她內心的憂傷，為了漢匈的的和平，她遠赴匈奴那裡，只留了青冢面向長安，是堅守讓她忘記了思鄉之苦，是堅守讓她適應匈奴的生活，是堅守她讓漢匈和為一家。昭君，中國四大美女之一。她一個弱女子，怎麼能承受這么大的痛苦啊。是堅守，是執著。
地震我們不能預測，泥石流我們抵擋不住，但是我們可以以堅守來戰勝他們。綠色，生命的顏色，迷彩的顏色。當災難來臨時，綠色為人民撐起了生命的藍天。人民子弟兵堅守在自己的崗位上，堅守換來了人民一個個個燦爛的笑容：白色，天使的顏色。醫生被人們白衣天使，使他們堅守在自己的崗位上將每一個站在死亡邊緣上的病人從惡魔手中拉回來，創造了一個有一個的奇跡。他們晝夜堅守在在自己的崗位上，為的就是最大限度滿足人民的利益。使他們的堅守我們人民的利益才有了保障。
Ⅳ 堅持生命的綠意為題的作文八百字
生命是自己的畫板,為什麼要要依賴別人著色――題記
人一出生,便如白紙,生機盎然,傲對來世.隨著歲月流逝,光陰輪轉,白紙上會留下點點痕跡,紅的,黃的,藍的,白的 抑或是春的萬紫千紅 夏的濃蔭綠樹 秋的金黃世界 還是冬的潔白剔透
人生,恰似一幅畫,畫的色彩全由你自己掌握.如白色淡泊,如灰色沉鬱,也如紅色燦爛明艷……
白,如東坡."把盞臨風,牽黃擎蒼嘆英雄,一蓑風雨平生任,踏雪飛鴻".東坡的一生極為坎坷,仕途的偃蹇,愛情的曲折,輾轉的勞累與奔波.多少次,他的心裡矛盾重重:放棄仕途,怎能報效祖國 放棄文學,怎能躋身文壇 最終,他將功名利祿換了竹杖芒鞋,他在缺月掛疏桐之夜感"人生到處之何似,恰似飛鴻踏雪泥"之淡泊,他不為"蠅頭微利,蝸角虛名"所觸動,只願"滄海寄餘生".
東坡從政治的窄門中走出,為自己的生命塗上一筆潔白的白色,純美,高潔……
灰 ,如中國歷代文人泥土般的樸素.他們以不羈的筆墨,內斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間,似懷才不遇的陳子昂,似報國無門的陸放翁,似一貶再貶的杜工部,也如借酒澆愁的李太白.他們用那一抹濃重的灰色,讓歷史為之嘆息,讓文化在後人的眼裡變得厚重起來,他們,在灰色的空間里成為風中飄搖的朵朵青蓮!
紅,如陸幼青,每當看到他強忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時,每當看到他那株笑魘為面的向日葵時,我都會有一種欲哭無淚的酸楚.在生命的最後一刻,他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌像流星一般在最後一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧!他的生命因此而燦爛!
人生的境界在於將自己的潛能發揮到極致!
生命的畫板,讓我們自己著色!
活著,總會有一個位置,讓你綻放屬於自己的光彩!也許我們並不卓越,但平凡並非沒有自豪的理由,喧囂之後,我們總能找到自己的目標,詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地,是參天大樹就成為棟梁之材!
不要問什麼是低,什麼是高,在生命的藍天中飛到你的極致,這便是最好!
蒙娜麗莎向你發出永恆的微笑,惠特曼的詩篇在召喚,施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏!
讓我們拿起畫筆,傾聽心聲,為自己的生命著色!
【點評】在眾多的文章中,這篇自己站了起來,令人過目不忘.作者的高明之處在於,一有材料,二懂材料,三懂用材."白色――東坡,灰色――陳子昂,陸放翁,杜工部,李太白,紅色――陸幼青",色之性,人之性在淡泊,沉鬱,燦爛中交融,這絕非是"妙手偶得",而是得益於長期的閱讀與冷靜的思考.
Ⅵ 堅守生命苦痛雕琢像，這句話說的是羅曼.羅蘭作品《名人傳》中的主人公之一：
對聯：堅守生命苦痛雕琢巨像釋放肉體靈魂回歸天堂 來看成：米開朗琪羅語錄 1：睡眠是甜蜜的，成了頑石更是幸福，只要世上還有羞恥與罪惡存在著的時候，不見不聞，無知無覺，便是我最大的幸福，不要來驚醒我！ 2：終於從大理石的牢獄中解放出來了。米開朗琪羅（又稱米開朗基羅）米開朗琪羅（又稱米開朗基羅） 3：最近於浮雕的繪畫是最優秀的繪畫。 4：煩惱使我受著極大的影響……我一年多沒有收到月俸，我和窮困掙扎；我在我的憂患中十分孤獨，而且我的憂患是多麼多，比藝術使我操心得更厲害！ 5：憂鬱症是我的歡樂 6：一千次歡樂也抵不上一次痛苦 7：我的肉體歸黃土，我的靈魂歸天堂，我的金錢歸窮人——最後的遺言
Ⅶ 5.12汶川大地震堅守生命的感人故事
在地震發生十餘小時後，一位滿臉是血的北川男孩從廢墟中被救出。就在武警官兵准備把他轉移到安全地帶時，他艱難地舉起還能動彈的右手，虛弱而又標准地敬了一個少先隊隊禮。擔架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動，讓無數的人深受感動。
廢墟里她還在讀書
「清清，那個美麗好學的女孩，你們看見沒有？」在救助現場，鎣華鎮中學初一一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，常在回家路上打著手電筒看書。
當鄧清清被武警官兵救出來時，讓陳全紅與官兵們感動的是，這個堅強的女孩被救出時，還在廢墟裡面打著手電筒看書。她說，「下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！」她的誠實讓聽者無不流淚，陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面：「好孩子，只要你能活著出來，就比什麼都好。」千秋老師：那一天，他跟平常一樣，早早的起來，准時到學校，跟平時一樣，出現在講台上，就著粉筆在黑板上發起熟悉的聲音開開始了跟平常一樣的生活，只是，當他發現課桌在搖晃的時候，大聲的要同學們趕快跑出去，不要拿任何東西跑出去，只是，那致命的幾秒中，哪裡容得了所有的學生都能跑出去，在教學樓要坍塌的瞬間，他把離他最近的四個同學，塞在桌子底下，然後，俯在桌子上，用自己的血肉之軀去保護孩子們的性命，當救援人們找到他們時，四個孩子平安無事，只是，譚老師的後腦，因為被巨大的石塊砸中，整個已經凹下去了 這是一個偉大的老師,一個真正的人民教師。 救同學斷臂的白樂瀟。白樂瀟是一位12歲的女孩。地震發生時，她的胳膊被教室的門卡住，為了讓後面的同學跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽斷了。同學得救了，她卻從此失去了一條手臂。這位捨己救人的小姑娘，人們把她稱為「小英雄「。 小林浩是映秀小學二年級的學生。地震發生時大家都往外跑，但被板子砸倒在地。「當時石板後面傳來一個女同學的哭聲。我就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌。最後一首《大中國》唱完後，女同學不哭了。」
兩個小時後，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由於個子小，他幾經努力終於爬出了廢墟。
逃出生天的他沒有跑，而是又爬了回去，連拖帶拽地將兩個昏迷的同學拉出廢墟。
被問到為什麼要這么做時，他只是稚氣地大聲宣告：「我是班長」.
小英雄陳浩捨身救人。5月12日下午，在四川成都溫江區玉石實驗小學里，同學們都在上課，忽然，地震了，同學們都慌忙向操場跑去，跑在最前面的是十二歲的陳浩，陳浩跑著跑著，他看見有一面牆要倒了，而一個女同學正向這邊跑來，說是遲那是快，陳浩飛奔到牆下，用力一推，把女孩推出幾米外，但是，陳浩自己卻被瞬間倒下來的牆壓在了下面。當記者問陳浩為什麼要這樣做時，他的回答是：「老師常常教育我們要向雷鋒學習」。陳浩真是太偉大了，小小年紀為了救同學，差點獻出了寶貴的生命。
勇敢智慧少年英雄雷楚年。他今年15歲, 是彭州市磁峰中學初三三班的學生。在災害來臨之際, 當教學樓在劇烈搖晃，同學們站立都很艱難的情況下，雷楚年表現出非凡的冷靜和勇氣。他在短短的2分鍾時間內,兩次返回教室,帶領7名同學脫險。當他連抱帶推把最後一個驚嚇過度的女生送出教學樓時,樓梯在他的前方垮塌，他只好返回二樓教室，推開窗子抱著一棵樹跳到一樓，還沒等他跑到操場，教室就垮塌下來成了一片廢墟。人們在傳送著他不怕犧牲的救人精神。
董玉培不顧自己的安危救同學。地震那天，董玉培她們班正在二樓的教室上科學課，課上到一半的時候，樓忽然抖動了起來，」董玉培和同學們這才慌亂起來，連忙向外跑。當她跑到走廊的時候，樓房就坍塌了。出來後的董玉培發現往日那個熟悉的校園已經徹底地改變了模樣，到處是廢墟和喊救命的聲音。董玉培這個時候發現剛才和自己壓在一起的2個女孩子還沒有出來，她又爬到自己剛才脫險的地方，壓在自己左手邊的那個女孩正在向外爬，但是雙腳被卡在2塊大水泥塊之間，越使勁爬，卡得就越緊，她根本無法逃脫。一旁的董玉培看到了她的腳被卡的位置，她小心將這個小女孩的腳從水泥的縫隙中抬高然後拿了出來，然後拚命忍著劇痛用自己的左手將這個女孩子拖了出來，拖到安全地帶。救出這個學妹之後，她又去摸了一下躺在自己肚子邊的那個女孩。奮力推開這個女孩身上的一些水泥塊，將她也拖了出來。但是這個女孩在這場地震中失去了生命。 藏族學生鄒雯，捨己救人犧牲了自己的生命。當地震災害發生時，鄒雯同學以最快的速度跑到了二樓，當他看到還有很多同學沒有出來，就幫助老師救起人來。最後被倒塌的房子埋在了廢墟中，失去了年輕的寶貴生命。要是她不幫助老師救同學，以她那麼快的速度，自己一個人跑下來，肯定就不會出事啊！她本來是可以活著的，都是為了救同學而獻出了年輕的生命
Ⅷ 生命的堅守
生命的堅守
每當我仰望天空的時候，總會被那種空曠的藍逼的喘不過氣。太空是無垠的，大海是廣闊的，高山是連綿的，河流是奔流不息的，那生命呢？生命又是什麼？我想生命是脆弱的，一盆從十樓掉下來的花盆足以結束一個在前一秒還活蹦亂跳的生命；但生命又是堅韌的，它以其固有的姿態屹立於天與地之間，當然這與花盆沒有關系。
汶川地震彷彿已經成為過去，電視上不再有大量的關於他們的消息，人們嘴裡的話題也不再是關於他們的種種，他們在傷心過後、同情過後，仍舊去談論偶像、明星、化妝品，卻忘了去關心一下那些受災人們現在的生活。相信我，中國人是善於遺忘的。
汶川地震給我帶來太多太多的震撼，震撼於生命的脆弱，也震撼於生命的頑強。你看到了嗎？那個用自己身體去保護學生的老師，他的姿勢早已經僵硬，但那卻是堅守生命的姿勢。還有那個在廢墟中定格的時鍾，那個為就同班同學而一次又一次往返於危險地帶的小小身影，那雙老人渾濁的淚眼，亦或是那個哭喊著：讓我再就救一個人。的真正的戰士。就是他們詮釋了什麼是對生命真正的堅守。
汶川地震也許真的已經成為過去，但它帶給我們的悲痛與感動卻永遠無法磨滅。在生與死之間，生命顯示了其頑強的一面，一次災難拉近了許多人之間的距離，它震撼了我們麻木的心靈，也凈化了我們顯然已經污濁了的心。善良、勇敢、堅韌當生命將其美好的一面全部完整的呈現在了我們面前的時候，心靈的地震也悄然響起，那些冷漠的高塔轟然倒塌，憂傷、有的只剩下無比的感動和對生命的尊重。歷史永遠是這個世界上最殘酷的東西，它用著波瀾不驚的語調敘述著一個生命的開始，一個生命的結束；一個朝代的興起，一個朝代的殞落。歷史是冷酷，但讀歷史的人卻做不到麻木，至少我不能，因為在這些即將成為過去的歷史中，我讀到了對生命的堅守，因為它是如此的瑰麗，如此的震撼人心。
一個生命的長度並不能完全的依靠時間來計算，一個曾經堅守過的生命永遠是一個偉大的生命，不管它究竟是功成名就還是碌碌無為，只要它曾經有執著的堅守，那麼它就可以別被稱之為是一個偉大的生命。
Ⅸ 堅守生命讀書筆記,謝謝
趙澤華的一部書《堅守生命》，深深地被她人生的歷程所震撼。通篇，我看到的是「痛」，讀懂的是堅強。她帶著傷殘的肢體，歷經人生磨難，頑強地與命運奮爭，追逐著美好的憧憬，堅守著生命。
19歲，正是女孩青春美麗的季節，她卻遇到一次車禍。當她在昏迷了七天七夜後醒來，發現自己失去了一條腿。面對傷痛，她知道，今後的生活中，要承受比別人更多的艱辛，她以頑強的毅力抗爭，立志不虛度自己的生命，一定要讓生命再度健康美麗。在需要家庭溫馨的時候，三位親人又離開了她。她的身心帶著遍體鱗傷，在人生的道路上，矢志不渝，一個腳印、一個腳印地邁出著堅實步伐。她說：所有的磨難都是命運慷慨的饋贈；都是為了成就我的生命而來，即使它一千次地將我摔倒在地，也是為了讓我在一次次地跌倒和爬起中學會站立和懂得站立的尊嚴。無論在生活中，還是在工作上，趙澤華不願意依附於別人而活，她堅定地以自己的方式獨立行走於天地之間。生活的艱辛，就像一座山、一條河，突然橫亘在她的面前，她的選擇是必須跨越。有時，人們認為女性的翅膀不夠強大，天空也不夠開闊，這其中既有歷史的、社會的因素，也有女性自身的局限。但是，這一切，都不是一個女性自甘軟弱、自甘無為、自甘平庸甚至自甘墮落的理由。她獨自承擔所有的苦難；像丹柯那樣，把自己的心高高擎過頭頂，化作黑暗中一支照明的火炬。如她所說，「暴風雨折不斷雄鷹的翅膀」，一條腿，照樣在生命的旅途上大步行走。她出席了黨的十六大，獲得「巾幗建功標兵」、「全國三八紅旗手」等榮譽稱號。她在崗位上不停的耕耘，成為殘疾人的良師益友。我理解她，她正如所寫的書名一樣：堅守生命。
現在的青年人，太多愁善感了，生活中的一點坎坷就帶來情緒上的低落，動不動就悲觀失望，甚至感到生命沒有意義。我要告訴青年人的是：如果你讀了《堅守生命》這本書，你就對人生有新的領悟。你就明白：人的一生要有信念，要開闊視野，珍惜自己，要使自己的生命在時代的潮流中激起浪花。你就應該展示才華，用自己的人生為這個時代填上絢麗的一筆。
我國著名文學評論家閻剛先生這樣評論：「纖筆一枝誰與似？直面厄運，體驗危難，超越極限。比起一些被苦水淹到喉嚨眼透不過氣來的苦情書、血淚賬式的傳記文學來，這部作品給人以希望和力量。比起那些閃電式的采訪然後鋪陳其事厚厚的一本食之無味的光榮榜、流水賬式的報告文學來，它更具文學品格。從史、理、文綜合成就方面著眼，趙澤華的這部新作毫不遜色於時下的紀實文學。」
Ⅹ 堅守生命讀後感,讀書筆記
最近，我讀了趙澤華的一部書《堅守生命》，深深地被她人生的歷程所震撼。通篇，我看到的是「痛」，讀懂的是堅強。她帶著傷殘的肢體，歷經人生磨難，頑強地與命運奮爭，追逐著美好的憧憬，堅守著生命。
19歲，正是女孩青春美麗的季節，她卻遇到一次車禍。當她在昏迷了七天七夜後醒來，發現自己失去了一條腿。面對傷痛，她知道，今後的生活中，要承受比別人更多的艱辛，她以頑強的毅力抗爭，立志不虛度自己的生命，一定要讓生命再度健康美麗。在需要家庭溫馨的時候，三位親人又離開了她。她的身心帶著遍體鱗傷，在人生的道路上，矢志不渝，一個腳印、一個腳印地邁出著堅實步伐。她說：所有的磨難都是命運慷慨的饋贈；都是為了成就我的生命而來，即使它一千次地將我摔倒在地，也是為了讓我在一次次地跌倒和爬起中學會站立和懂得站立的尊嚴。無論在生活中，還是在工作上，趙澤華不願意依附於別人而活，她堅定地以自己的方式獨立行走於天地之間。生活的艱辛，就像一座山、一條河，突然橫亘在她的面前，她的選擇是必須跨越。有時，人們認為女性的翅膀不夠強大，天空也不夠開闊，這其中既有歷史的、社會的因素，也有女性自身的局限。但是，這一切，都不是一個女性自甘軟弱、自甘無為、自甘平庸甚至自甘墮落的理由。她獨自承擔所有的苦難；像丹柯那樣，把自己的心高高擎過頭頂，化作黑暗中一支照明的火炬。如她所說，「暴風雨折不斷雄鷹的翅膀」，一條腿，照樣在生命的旅途上大步行走。她出席了黨的十六大，獲得「巾幗建功標兵」、「全國三八紅旗手」等榮譽稱號。她在崗位上不停的耕耘，成為殘疾人的良師益友。我理解她，她正如所寫的書名一樣：堅守生命。
現在的青年人，太多愁善感了，生活中的一點坎坷就帶來情緒上的低落，動不動就悲觀失望，甚至感到生命沒有意義。我要告訴青年人的是：如果你讀了《堅守生命》這本書，你就對人生有新的領悟。你就明白：人的一生要有信念，要開闊視野，珍惜自己，要使自己的生命在時代的潮流中激起浪花。你就應該展示才華，用自己的人生為這個時代填上絢麗的一筆。
我國著名文學評論家閻剛先生這樣評論：「纖筆一枝誰與似？直面厄運，體驗危難，超越極限。比起一些被苦水淹到喉嚨眼透不過氣來的苦情書、血淚賬式的傳記文學來，這部作品給人以希望和力量。比起那些閃電式的采訪然後鋪陳其事厚厚的一本食之無味的光榮榜、流水賬式的報告文學來，它更具文學品格。從史、理、文綜合成就方面著眼，趙澤華的這部新作毫不遜色於時下的紀實文學。」