文教委職責

Ⅰ 國家教委下發的關於高校要開設文獻檢索課的三個文件

1984年《關於抄在高等學校開設〈襲文獻檢索與利用〉課的意見》
1992年，國家教委印發《文獻檢索課教學基本要求》
1996年高等教育出版社先後出版了《科技文獻檢索教學大綱》（國家教委1994年12月編發）和《社科文獻檢索教學大綱》（國家教委1995年編發）

Ⅱ 際21世紀教育委員會向聯合國教科文組織提出哪四個學會

學會求知、學會做事、學會共同生活、學會生存。

學會認知(learning to know)。指掌握如何有效地學習和思考的知識和技能。目的是使孩子學會如何學習，即掌握認知的手段，而不在於知識本身。

學會做事(learning to do)。指掌握解決實際問題的綜合知識和技能，包括勝任具體工作的能力、解決人際關系矛盾的能力、創造力和應變能力等。使孩子具有在一定的環境中工作的能力，這種能力是包括如何對待困難、解決沖突、組織管理和承擔風險等多方面的綜合能力。

學會共同生活(learning to live together)。指掌握與人共處、交流、合作的知識和技能。在認識上，這種觀念是建立在人與人、國與國之間完全平等和相互依存的價值觀基礎上的。使孩子學會設身處地去理解他人，從而消除彼此間的隔閡、偏見與敵對情緒，和周圍人群友好相處，並且從小就要培養學生具有為實現共同的目標與計劃而團結合作的精神。

學會生存(learning to be)。指在實際生活中如何發揮自己各方面知識和技能的能力。為適應社會的迅速變革與發展，應使孩子學會掌握自己命運所需的基本能力，即思考、判斷、想像、表達、情緒控制和社會交往等方面的能力。這些能力既是個人為完善自身的個性所需要的，也是作為社會成員發揮自主性和首創精神進行革新與創造的保證。

(2)文教委職責擴展閱讀

四個學會相互聯系，相輔相成。其中，學會做事是人得以生存的最基本保證；學會學習則是信息時代、競爭社會對人生存的客觀要求；而人要獲得更大的生存空間，不僅要能自理、自立，還應學會如何對待自己、對待他人、對待社會，因而還需學會關心；

而人最終能獲得生存，不僅有物質需要，要以一定的物質條件為基礎，還要求得精神生活的充實、平衡與滿足，學會生存正由此而立。可見，四個學會是一個以學會做事為始基、以求得生存為主線、以學會生存為指向的有機的整體。

Ⅲ 區政府任命某人為區教委主任,行文應該用什麼

任命政 府 組成部門負責人，應屬於下行文。
另外應由區一級人大常委會決定任命。

Ⅳ 跪求兩份天津教委的文件：津教委發【2002】15號、津教委中【2001】26號

bbbbbb

Ⅳ 如何查找2004年天津市教委文件

天津市政府信息公開-天津市教育委員會
http://www.tjzfxxgk.gov.cn/tjep/depdetail.jsp?depcode=AAA06E
如果沒有您需要的,可以提出政府回信息公答開申請
http://www.tjzfxxgk.gov.cn/tjep/link_003_1.htm

Ⅵ 教委又下發文件不準教師假期有償補課，有什麼意思啊！

一，要教師們好好休息，好好調整，養精處銳，准備下一學期的教學。二，要教師們多多旅遊，給擔心教師償到補課的甜頭後乾脆辭職專干去了吧，因為收入太高了，那個三，要教師們多點時間，好給國家旅遊業做貢獻！

Ⅶ 終於知道教委為什麼要提高語文分數了

語文作為國學的重要內容，能提高人的理解力，表達能力和社會認知能力。要求提高語文成績很有必要，很重要，無可厚非。
可以想像，一個專業性很強的人，卻連語言表達能力都很差，怎麼進行學術交流，其所掌握的專業知識會被大打折扣。

Ⅷ 有哪位能提供國家教委（86）教學字014號的全文

各省、自治區、直轄市招生委員會、教育委員會、高教局、教育廳（局），國務院有關部委，總政治部，國防科工委，國家教委直屬高等學校：

現將《普通高等學校招生暫行條例》發給你們，並就有關事項通知如下：

一、普通高等學校招生身體健康狀況檢查仍按原教育部、衛生部（85）教學字013號文件發布的標准執行。

二、中央部門所屬部分高等學校招收「定向招生、定向分配」學生，按國家教委學生司（86）學司字091號文確定的范圍執行。

三、錄取新生工作，由省、自治區、直轄市招生委員會根據需要組織有關高等學校分批進行。分批原則由招生委員會確定，可以按國家教委（86）教學字014號文件的有關規定執行，也可以按考生報考志願的多少、考分的高低分批錄取。

四、根據一九八七年國家教委工作會議精神，一九八八年高中畢業生凡末參加社會實踐或社會實踐不合格者，末達到學生體育合格標准者（免修體育者除外），不能報考普通高等學校。按照上述要求辦理確有困難的地方，請有關省、自治區、直轄市教育部門報告國家教育委員會。

五、各省、自治區、直轄市招生委員會在考試後如須翻印全國普通高等學校招生統一考試試題、參考答案及評分標准，須經國家教育委員會高等學校學生管理司批准。

六、《普通高等學校招生暫行條例》是招生工作的法規性文件，各地必須遵照執行。同時，要注意總結經驗，發現問題及時反映。

附件；普通高等學校招生暫行條例

國家教育委員會
一九八七年四月二十七日

附件：

普通高等學校招生暫行條例

第一章 總則

第一條 為搞好普通高等學校招生工作，選拔適合高等學校培養要求的優秀新生，為社會主義建設服務，制定本條例。

第二條 普通高等學校的招生應貫徹德智體全面考核，擇優錄取的原則，並有利於中等教育，有利於社會安定團結。

第三條 普通高等學校招生實行全國統一號試。

第四條 普通高等學校應根據國家核定的年度招生計劃，以省、自治區、直轄市為單位由招生委員會組織錄取。

第二章 招生機構及其職責

第五條 國家教育委員會主管全國普通高等學校招生工作，其職責是：

（一）制訂有關招生工作的規章；

（二）編制全國普通高等學校招生計劃；綜合平衡並下達中央部門所屬高等學校招生來源計劃；

（三）組織全國普通高等學校招生統一考試；

（四）指導、檢查各省、自治區、直轄市普通高等學校招生工作；

（五）組織開展招生、考試的科學研究，領導招生、考試的改革試驗，培訓有關人員，並進行宣傳工作；

（六）保護考生和招生工作人員的正當權益，組織或督促有關部門調查處理招生工作中發生的重大問題。

第六條 省（自治區、直轄市）、市（地）、縣人民政府分別成立普通高等學校招生委員會，各級招生委員會在本級人民政府和上一級招生委員會的雙重領導下負責本地區招生工作。

招生委員會主任委員由本級人民政府負責人兼任，副主任委員、委員由教育部門及其他有關部門、高等學校的負責人兼任。

招生辦公室是招生委員會的常設機構，應確定必要的編制，配備專職幹部。

第七條 省、自治區、直轄市普通高等學校招生委員會的職責：

（一）執行國家教育委員會有關普通高等學校招生工作的規章，並結合本地區實際制訂必要的補充規定；

（二）執行國家下達的招生計劃；

（三）組織本地區考生報名、政治思想品德考核、身體健康狀況檢查、考試、錄取工作；

（四）開展招生、考試的科學研究工作和宣傳工作；

（五）保護考生和招生工作人員的正當權益，調查處理本地區招生工作中發生的重大問題。

第八條 普通高等學校應設招生辦公室，在學校（院）的領導下進行工作。其職責是：

（一）執行國家教育委員會有關招生工作的規章及有關省、自治區、直轄市招生委員會的補充規定；

（二）根據國家核準的年度招生計劃及來源計劃，錄取新生；

（三）對錄取的新生進行復查；

（四）支持地方招生委員會的工作。

第三章 報名

第九條 符合下列條件的中國公民，可以報名：

（一）擁護四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，決心為社會主義現代化建設勤奮學習；

（二）高中畢業或具有同等學力；

（三）身體健康；

（四）未婚，年齡不超過二十五周歲；

報考外語院校和專業（師范院校外語系、科除外），年齡不超過二十三周歲；

實踐經驗豐富的優秀青年，經所在單位推薦，省、自治區、直轄市招生委員會批准，年齡可放寬到二十八周歲，婚否不限；

有特殊貢獻的公民，經所在單位推薦，省、自治區、直轄市招生委員會批准，年齡、婚否不限。

第十條 符合第九條規定的國家和集體企事業單位職工經所在單位批准方可報名；公辦教師只准報考師范院校；中等專業學校、技工學校畢業生工作滿兩年，方可報名。

第十一條 在中國定居的外國僑民，高中畢業或具有同等學力，身體健康，年齡不超過二十五周歲，可以報名。

第十二條 下列人員不得報名：

（一）普通高等學校的在校生和畢業生；

（二）由國家承認學歷的各類成人高等學校的在校生和畢業生；

（三）中等專業學校、技工學校的在校生和應屆畢業生；

（四）中學在校生；

（五）上一年已被普通高等學校錄取而不報到的考生；

（六）因觸犯刑律而被追訴或正在服刑的。

第十三條 報名地點

在戶口所在地報名。

因公集體長期在外省（自治區、直轄市）工作的職工及其子女，由所在單位徵得工作所在地點及戶口所在地點的縣（區）招生辦公室同意，經省、，自治區、直轄市招生辦公室批准，可以就地報名，參加考試。試卷由考生戶口所在省、自治區、直轄市評閱。

在中國定居的外國僑民持省、自治區、直轄市公安機關填發的「外僑居留證」，在有關省、自治區、直轄市招生委員會指定的地點報名。

第十四條 一般應在報名階段填報志願。

報考外語院校或系（科）、專業的考生，可以兼報文史類的其他系（科）、專業。報考科技外語專業和體育院校或系（科）、專業的考生，可以兼報理工農醫類的院校或系（科）、專業。報考藝術院校或系(科)、專業的考生，可以兼報文史類的院校或系（科）、專業。

各省、自治區、直轄市招生委員會根據錄取工作的需要，規定填報志願的辦法，設計考生志願表，指導考生填報志願。

第四章 政治思想品德考核

第十五條 政治思想品德考核主要看考生本人的表現。

第十六條 考生所在學校或單位（未參加國營或集體企事業單位工作的考生由鄉、街道辦事處）應對考生的政治態度、思想覺悟、道德品質作出全面鑒定。對犯過錯誤的考生，要提供所犯錯誤的事實、處理意見和本人對錯誤的認識及改正錯誤的表現等材料。

考生的直系親屬（指父母或撫養者）或主要社會關系（指與考生在政治思想、經濟上有直接聯系者）有重大問題的，應附調查證明材料。

第十七條 有下列情形之一者，不予錄取：

有反對四項基本原則的言行，經教育而堅持不改的；

擾亂社會治安，走私販私，貪污盜竊，或有其他刑事犯罪行為；

品質惡劣，道德敗壞，或有流氓、偷摸行為，屢教不改。

曾有上述問題，經過兩年以上考察，確已悔改，由所在單位證明，經省、自治區、直轄市招生委員會批准，可以提供檔案，由學校審查決定是否錄取。

第五章 身體健康狀況檢查

第十八條 普通高等學校招生身體健康狀況檢查標准由國家教育委員會制訂。

第十九條 體檢工作由招生委員會會同當地衛生行政部門組織實施。

招生委員會應指定條件較好的縣級以上醫院進行體檢，有條件的地方可以成立體檢站。主檢醫師應由主治醫師擔任。

第六章 考試

第二十條 國家教育委員會根據全日制中學教學大綱命題，並制訂參考答案和評分標准。

試題、參考答案、評分標准（包括副題）在啟用前為國家絕密材料。

第二十一條 考場必須設在縣以上。考生座位必須單人、單桌、單行。 -

第二十二條 全國普通高等學校招生統一考試於每年七月七、八、九日舉行。

考試的時問表由國家教育委員會頒發。

第二十三條 考試科目

文史（含外語）類考政治、語文、數學、歷史、地理、外語。

理工農醫類考政治、語文、數學、物理、化學、生物、外語。

上述兩類的外語考試分英、俄、日、法、德、西班牙六個語種，由考生任選一種。高等學校錄取新生不應限語種。

報考外語院校、系（科）、專業的考生，外語除筆試外，應進行口試。

語文、數學滿分為120分，生物滿分為70分，其他各科滿分為100分。數學（理工農醫類）、物理、化學、生物將按中學教學的較高要求增加若干附加題，生物附加題為5分，其他各科附加題為10分，不計入總分，但重點高等學校錄取時應適當參考。

第二十四條 民族自治地方用本民族語文授課的高等學校或系（科）招生，由自治區或省招生委員會另行命題，組織考試。 ．

用本民族語文授課的民族中學畢業生，報考用漢語授課的普通高等學校，應參加全國統一考試。漢語文由國家教育委員會另行命題，不翻譯成少數民族文字，並用漢文答卷；其他各科（包括外語試題的漢語部分）可翻譯成本民族文字，用本民族文字答卷。在考漢語文的同時，由有關省、自治區決定，也可以考少數民族語文，並負責命題（試題、參考答案、評分標准報國家教育委員會備案）。漢語文和少數民族語文的考試成績分別按50％計入總分，但漢語文成績必須達到及格水平，方能錄取。

第二十五條 在全國普通高等學校招生統一考試之前是否進行預選，由省、自治區、直轄市招生委員會決定。

第二十六條 由省、自治區、直轄市招生委員會統一組織評卷。

第七章 招生來源計劃

第二十七條 招生來源計劃應與國家及各地經濟建設對畢業生的需求相適應，注意把招生來源與畢業生去向適當結合起來；同時貫徹擇優的原則，在考生數量較多、質量較好的地區適當多安排一些招生名額。

第二十八條 普通高等學校招生分為國家任務、用人單位委託培養、自費生三種計劃形式。

中央部門所屬高等學校國家任務招生來源計劃由國家教委綜合平衡下達。

中央部門所屬高等學校接受委託培養招生來源計劃，招收自費生來源計劃，由國家教委匯總下達。

第二十九條 經國家教委批准，中央部門所屬學校，對工作與生活條件比較艱苦的地區，可在國家任務招生來源計劃中確定適當比例，實行「定向招生、定向分配」。

省、自治區、直轄市可在所屬高等學校國家任務招生計劃中，確定適當比例，實行「定向招生、定向分配」。

第三十條 高等學校分專業招生來源計劃須於當年四月三十日以前送各省、自治區、直轄市普通高等學校招生辦公室。

第八章 錄取

第三十一條 錄取新生工作，由省、自治區、直轄市招生委員會組織有關高等學校分批進行。

第三十二條 在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格的考生中，由省、自治區、直轄市招生委員會根據考生的考試成績，從高分到低分，按略多於計劃招生總數確定控制分數線。

第三十三條 一九八三年以後畢業的高中畢業生必須具備高中階段的檔案，國家和集體所有制單位的職工，應由所在單位提供檔案。否則，高等學校不予錄取。

第三十四條 逐步實行「學校負責、招辦監督」的錄取體制，即：在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格，統考成績達到控制分數線的考生中，調閱考生檔案數、錄取與否由學校決定，遺留問題由學校負責處理；省、自治區、直轄市招生委員會辦公室實行監督。

條件不具備的省、自治區、直轄市，部分學校仍可實行「根據志願，按比例投檔」的錄取辦法，即：在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格、統考成績達到控制分數線的考生中，根據志願，從高分到低分，按學校計劃招生數120％提供檔案，由學校德智體全面考核，擇優錄取。

第三十五條 有下列情形之一的應屆畢業考生由省、自治區、直轄市招生委員會決定可以適當降低分數，由學校審查錄取或在同等條件下優先錄取：

（一）高中階段受地區級以上表彰的三好學生、優秀學生幹部；

（二）政治思想品德方面有突出事跡；

（三）相關科目或平時成績特別優秀；

（四）省、自治區、直轄市級以上科技發明創造獎獲得者或單科競賽優勝者。

第三十六條 應屆高中畢業生中，在高中階段參加地區級以上體育競賽獲單項前五名的隊員或集體前三名的主力隊員，獲國家二級運動員稱號的考生，總分低於同批錄取學校控制分數線20分以內，可提供檔案，由學校審查擇優錄取。

近兩年參加重大國際比賽（由世界及國際體育組織主辦的各種體育單項比賽、錦標賽、綜合性比賽和運動會）以及由國家舉辦的全國性比賽（全國運動會、全國青少年運動會、全國中學生運動會、參加世界中學生體育比賽選拔賽以及全國競賽計劃中安排的各種全國性體育比賽）獲前六名；近兩年獲運動健將、一級運動員稱號的考生，總分低於同批錄取學校控制分數線50分以內，亦可提供檔案，由學校審查擇優錄取。

第三十七條 邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區的少數民族考生，可根據當地的實際情況，適當降低分數，擇優錄取。

對散居於漢族地區的少數民族考生，在與漢族考生同等條件下，優先錄取。 』

少數民族班招生，從參加當年高考的邊疆、山區、牧區等少數民族聚居地區的少數民族考生中，適當降低分數，擇優錄取。

第三十八條 對歸僑、華僑子女、歸僑子女和台灣省籍考生，可以適當降低分數，擇優錄取。

第三十九條 退出現役的義務兵，在與其他考生同等條件下，優先錄取。榮立二等功以上的退役軍人，可適當降低分數，擇優錄取。

烈士子女可以適當降低分數，擇優錄取。

第四十條 實踐經驗豐富的優秀青年及有特殊貢獻的公民，可適當降低分數由學校審查錄取。

第四十一條 經過省級教育部門j號察和督學的評估，辦學思想端正，教師隊伍基本合格的中學，統考後如果沒有考生進入最低控制分數線，由省（自治區、直轄市）招生委員會批准，其德智體都比較優秀的個別畢業生，可以升入省（自治區、直轄市）所屬高等學校。

第四十二條 「定向招生、定向分配」的學生，可以在同批錄取學校控制分數線以下二十分以內，擇優錄取；如不能完成計劃，可在其他地方的考生中徵求志願，擇優錄取，畢業後到定向分配地區工作。

第四十三條 高等學校招收委託培養學生按國家教委關於普通高等學校接受委託培養學生管理工作有關規定辦理。

中央、國務院部門，省、自治區、直轄市黨政機關，全民所有制企事業單位委託培養的學生，一般應與國家任務招收的學生執行同一錄取分數標准。

全民所有制企事業中工作或生活條件比較艱苦的單位，城鄉集體所有制企事業單位，個體戶，以及山區、邊遠地區、少數民族聚居地區的委託培養，可以劃定招生范圍，同時明確預備生源，在接受委託培養學校同批錄取控制．分數線以下二十分以內擇優錄取。

第四十四條 招收自費生，經省、自治區、直轄市普通高等學校招生委員會批准，錄取分數可適當降低。

第四十五條 對肢體殘疾考生的錄取工作，按照關於高等學校招收殘疾青年和畢業分配工作的有關規定辦理。、錄取中出現疑難問題，由省、自治區、直轄市招生委員會和有關高等學校校（院）長研究解決。

第四十六條 廣播電視大學和普通高等學校的函授部招收高中畢業生的普通專科班，錄取工作在普通高等學校錄取之後進行。

第四十七條 參加成人高等學校招生考試成績優秀、符合報考普通高等學校條件者，本人申請，經省、自治區、直轄市成人高等學校招生辦公室向本省、自治區、直轄市所屬普通高等學校推薦，學校可以單獨考核，擇優錄取。

第四十八條 師范院校可以以省、自治區、直轄市為單位，提前單獨錄取或試行提前單獨招生（試題及參考答案、評分標准於考前交國家教委備案）。

第四十九條 由高等學校填發錄取通知書。實行「學校負責、招辦監督」錄取體制的高等學校，錄取名單報省、自治區、直轄市招生委員會備案；實行「根據志願，按比例投檔」錄取辦法的高等學校錄取名單經省、自治區、直轄市招生委員會審核批准。

第五十條 面向全國招生的本科院校，八月二十日以前錄取結束。

第九章 招收保送生

第五十一條 為了全面貫徹教育方針和因材施教的原則，彌補考試的不足，由國家教育委員會授權的高等學校可以招收保送生。招收保送生的辦法，由國家教育委員會另訂。

第十章 招生經費

第五十二條 各省、自治區、直轄市招生經費，由地方教育事業費開支。

第五十三條 考生須繳報名費及考試費。收費標准由各省、自治區、直轄市普通高等學校招生委員會規定。

第十一章 處罰

第五十四條 有下列行為之一的考生，省、自治區、直轄市招生委員會或高等學校可取消其考試資格、錄取資格或入學資格，情況嚴重的，一至三年內不準報考：

（一）假報年齡、學歷、民族或採取其他手段騙取報考資格的；

（二）在考試中有夾帶、傳遞、抄襲、換卷、代考等舞弊行為的；

（三）在政治思想品德考核、身體健康檢查及體育競賽名次證明等材料中弄虛作假的；

（四）有其他舞弊行為的。

第五十五條 有下列行為之一的招生工作人員和其他有關人員，省、自治區、直轄市招生委員會或高等學校可撤銷其招生工作職務，取消工作人員資格，或給予行政處分：

（一）在出具、審定考生的戶口、政治思想品德考核、身體健康檢查、三好學生、優秀學生幹部、體育競賽獎得名次及其他證明材料中弄虛作假；

（二）縱容或夥同他人舞弊；

（三）塗改考生志願、試卷、考試分數及其他有關材料；

（四）違反招生工作規定，給工作造成損失。

第五十六條 有下列行為之一的人員，由司法機關根據情節輕重，依據治安管理處罰條例和刑法，追究行政責任或刑事責任。

（一）盜竊或泄漏試題、參考答案、評分標准；

（二）擾亂考場、錄取場所秩序，威脅工作人員人身安全；

（三）行賄受賄、敲詐勒索；

（四）國家工作人員利用職權，徇私舞弊，妨礙招生工作；

（五）其他破壞招生工作的行為。

第五十七條 一切單位和個人，一律不準編寫、出版、印刷、銷售為參加普通高等學校招生統一考試使用的復習資料、輔導材料、習題集、升學考試模擬題等材料。

未經國家教育委員會同意，不得翻印、出版全國普通高等學校招生統一考試試題、參考答案、評分標准。

對違反上述規定的單位和個人，要根據有關規定給予處罰，並追究單位領導人的責任。

第十二章 附則

第五十八條 藝術院校、體育院校、軍事院校、民航飛行專科學校以及公安部所屬普通高等學校的招生辦法，由國家教育委員會會同文化部、國家體委、總政治部、民航局、公安部另訂。

第五十九條 招收華僑、港澳、台灣省青年的辦法由國家教育委員會另行規定。

第六十條 為了培養職業技術學校專業課教師或實習指導教師，職業技術學校可以推薦少數應屆畢業生報考普通高等學校。具體辦法，由國家教育委員會另訂。

第六十一條 本條例由國家教育委員會負責解釋。

第六十二條 本條例自發布之日施行。

Ⅸ 請根據下述材料，按照公文格式的要求，以北京市教育委員的名義擬寫一份轉發性的通知。

各區縣教委，高等學校：
為切實加強對招生工作的執法監察力度，對招生工作中專的重大事項屬、關鍵環節、重要崗位和重點時段實施有效監督，嚴肅招生紀律，確保招生錄取工作健康有序進行。現將《教育部辦公廳關於做好2009年普通高等學校招生執法監察工作的通知》（教監廳（2009）2號）轉發給你們。同時，普通高校招生錄取期間，市教委將組織檢查組，對部分高校招生錄取工作進行檢查。招生工作結束後，請各高校於9月20日前將本校招生監察工作的書面總結報市教委監察處。請各單位遵照執行。

北京市教育委員會辦公室
二00九年六月十八日

Ⅹ 擬寫公文a1、某某省教委招生辦公室召開一次2003年高等院校招生會議，會後要發下一份會議文件。

A1：會議文件需要明確：1.XXX教委關於印發XXX同志在XX會議講話的通知
2.XXX教委關於下發XXXX高等院校招生方案的通知
收文單位：
第一段：目的意義
第二段：具體的工作實效、時間、地點、步驟
第三代：執行要求

A2；關於XX縣文化館申請撥付購買電子圖書所需經費的批復
XX縣文化館：
貴單位上報的《XXXXXXXXXXXXX請示》收悉，按照XXX地區XX規定，經我單位討論研究，為進一步XXXXX，實現XXXX，推進XXX工作的有序開展，原則同意你單位請示。特批復XXX元（大寫）（小寫）用於購置XXX。請專款專用，加強監管。
特此批復
XXXX
年月日

A3：關於XX公司市場開發部與市場營銷部合並為市場經營部的請示
總公司：
我公司成立市場開發部和市場營銷部的時間，客觀要求。
現狀是什麼，客觀要求是什麼，（請示的原由，請示的事項）
敬請批復
XXXX
年月日