堅守只為等待花開作文

① 初中作文堅守,只為等待花開

人生好比一朵花，只有經歷了風吹雨打，才能綻放美麗的花朵，在大地上鋒芒畢露。
狄更斯幼年時家裡，家裡一貧如小洗，他父親因負責累累，無力償還，被卷進了監獄。十二歲的他就是頂樑柱，稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔。他不得不去鞋油作坊打工。然而作坊主不僅僅不同情這位身世凄慘的小男孩，還把他當作招攬生意的活廣告，每天，狄更斯必須站在當街的下班櫥窗里，供來往的行人觀賞。
狄更斯知道男兒流血不流淚，但是每一次別人把他當作動物園的猩猩觀賞時，他幼小的心靈在流血、流淚，但他總是在受傷後默默地安慰自己，我要堅持，明天的太陽依然會升起，只要堅持，我一定會等到陽光燦爛的晴天！錠觀積極向上的狄更斯，因為相信陽光總有一天會滋潤他這朵牆角的小花，讓他在藍天白雲下健康快樂地成長，後來他創作出了《霧都》孤獨等世界名著。在屈辱中成長的狄更斯等到了自己花開的季節。
清代小說家吳敬梓在寫《儒林外史》時，家境十分貧寒，只能靠賣菜維持生計。全家五口人擠在一間低矮、潮濕的草屋中，寒風來襲時，簡陋的小屋猶如大海中的一葉小船，隨時都有可能被大海吞噬。即使食不裹腹，衣不蔽體，吳敬梓從未放棄過寫作的念頭。一個大村紛飛的夜晚，白雪遮住了一切，吳敬梓在陰暗的屋子裡凜冽的寒風溜進他的衣服里，令他冷得直打哆嗦，而且雙唇發紫，臉色慘白，硬邦的雙手就是活托托的木棍，一敲即碎，更別說拿筆了，但他骰子里就是有一種不服輸的傲氣，搓搓手，拿起筆，艱難地開始創作。羈驁不馴的吳敬梓像風雪中的臘梅，默默承受著寒風，只為等待花開的季節。因為風雪中的堅持，完成了《儒林外史》這部不朽的著作。
陽光總在雨雪後，烏雲上有晴空 ……陽光總風雨後，請相信有彩虹……或許你現在只是位農民 ，或者是一名學生，或者是商場上的失敗者。你們只是一朵含苞待放的花蕊，耐心等待花開的季節，你們一定是最美麗的花兒!


有時候，有些難得一見的事有它難得一見的道理。
從小就學過「曇花一現」這個成語，一直沒個機會親身經歷一回。
夏日的傍晚，任由蟬鳴狗吠主宰這一切，家人坐在門外的石凳上，愜意的享受傍晚的清爽。
我拿個扇子蹲在院里，充滿了煩躁與焦急——只為等待那個無人欣賞的時刻。
「快些吧，只有五分鍾而已啊，快開吧求你了！」我對著花無奈的搖頭。手中的扇子是越扇越快，頭上的汗卻越出越多，我不耐煩到了極點。
恍惚間，如隔世一般。我使勁擺了擺腦袋，鎮靜了一下，目不轉睛的盯著花。
一剎那，整個下午的急噪煙消雲散，取而代之的是欣喜與清香——花開了。
猶如經歷千辛萬苦，她將所有的力量積蓄在那一刻噴薄而出；好象蝴蝶破繭，她在微風中嬌艷欲滴，向我招手。
此刻心中只有一個詞：曇花一現。我睜大了眼睛看著，內心滿是欣喜和奇異！
我感覺身體里有一種新的力量不斷上涌，對自己充滿了信心。
平日里聽人說曇花是一種虛榮的花，我也不是很明白。但此刻，這一切對曇花的誤會都消失了。恰恰相反的是，曇花她只為自己的一現，只為別人理解和認同自己，只為向他人展示自己的美麗和自信！這樣，充滿信心的她一現，迎著風招展。
對的，她快謝了。我靜靜的看著，眼睛裡充滿了無限的希望和信心。
我不也要這樣嗎？為自己最光榮的時刻奮斗。平常普普通通，干好自己的工作和學業；在有些特殊的時刻和地方，要展現自己的能力和風采！
不要著急，堅信自己，腳踏實地，等待花開。
【樓主】完全按照您的要求來的，符合您當前寫作水平，希望對您有所啟示，若覺得滿意，望多多支持哈！！！

② 堅守只為等待花開包含詩句600字

烘幹了衣服，烘暖了心
沈老師的辦公室就在她所教班級的對面，在她的辦公桌下常年放著一台烤火爐，即便是夏天，也沒有停止「工作」。大部分時間，它都充當了「烘乾機」的角色，幾乎沈老師班上所有的學生都感受過來自它的溫暖。
「這里大部分的學生來自農村和郊區，不像大多數城市孩子嬌生慣養，也沒那麼多講究。要是碰上突然下雨淋濕了衣服，他穿上一整天都覺得無所謂，可我擔心孩子們的身體。」沈老師說：「所以每逢雨天，我到學校後的第一件事，就是幫孩子們烘乾淋濕的衣服和鞋襪。」
沈老師的這份堅持和關愛深深地打動了學生的心。「我當時沒有說『謝謝』，並不是我沒有禮貌，而是被感動到不知道說什麼好。我發現沈老師每天都會帶一個蘋果來學校，肯定很喜歡吃蘋果，等我長大賺了錢，我就買好多蘋果送給沈老師……」這是沈老師班上一名男生作文里的話，幾句略帶稚嫩的語言體現出他對老師的感激。沈老師每次提起這件事都會忍不住笑：「一個一米八幾的大男孩，能有這份細心，著實讓我感到暖心，也讓我很有成就感。」
教育不僅僅是分數
每當提及自己的學生，沈老師總是滿臉的驕傲。她說：「不能僅僅以學習成績去評價一個學生的好壞。每個人都有自己的閃光點，只要用心去發現，你就會覺得其實每個學生都不是『差』生。」前蘇聯著名的教育家馬卡連科曾經有這樣一句話：「用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點」，而沈老師正是如此。
「這個時候的學生正處於青春叛逆期，自尊心特別強，不希望別人總拿他們當孩子，也不喜歡被拿來做比較。」沈老師從來不在公眾場合點名批評某位學生，也不會比較學生之間的成績，她經常讓班上的學生輪流參與自己的工作。她說：「這樣不僅減輕了自己的工作負擔，還培養了學生的能力，他們也渴望被需要。有些學生或許成績並不出色，但他們善良、熱心、互助，這些優秀的品質都是難能可貴的。作為老師，不僅僅要傳授給學生知識、方法、更重要的是關注學生心理健康。」
16年的教學生涯里，沈敬華見證了無數花開的時刻。她堅信，不是每一朵花都在同一時候開放，只要給予足夠的關愛，耐心對待，細心呵護，總會有開放的那一天。這個過程沒法速成，全在積淀。

③ 初中作文堅守,只為等待花開

歲月一點一點地消失，這也激起了我對過去的回憶，一張張相片也成了最為珍貴的東西。雖然或許現在的景、事比過去更勝一籌，但正如作家說的：「我的童年是最美的。」 隨著世博會的到來，上海開始大規模的工程建設，從市區到郊縣，都需進入現代化軌道...

④ 作文《為了心中的__ __》600字

為了心中的那一個夢想

此時，高原上的風愈吹愈大，他只感覺眼前迷濛一片，像身陷在暴風雪的漩渦中一般。

他，年紀尚小，卻有著一般人沒有的夢想，立志要爬遍所有高峰；他，最愛雪山，為了心中的那一個夢想，他奇跡般的成功了。
在海拔7500米以上的雪山前，他成了連螞蟻也不如的人兒。第一天，她順利的到達了第一個營地，可是接下來的幾天，情況就不妙了。暴風雪加上強烈的高原反應，不少隊員都被抬下了山，而他，咬著牙挺了過來。
這一天是最後的沖刺，清晨，天氣還晴空萬里，不料走著走著，風雲突變，狂風大作，鵝毛般的雪花像鞭子一樣抽打著每一個隊員。 他將隊員遠遠的甩在身後，迎著狂風暴雪，一心沖頂。然而，越往高處攀登，阻力越大。每走一步，都須付出極大的艱辛，他雖做好了抵禦寒冷的准備，仍感到臉上像被刀割一般，手腳也凍得失去知覺。此時，高原上的風愈吹愈大，他只感覺眼前迷濛一片，像身陷在暴風雪的漩渦中一般。 他大口大口喘著粗氣，咬緊牙關，給自己加油鼓勁，「再堅持一下，千萬不能放棄，挺住就是勝利……」
當拼盡全身力氣攀上一個籃球場大小的平台時，他已經虛脫得站立不穩，就拚命用雪杖支撐住那看起來十分瘦小的身子。此時，風更猛了，雪更大了，身體像一棵被狂風颳得東倒西歪的小樹苗。猛然間，他看見周圍的山一下子矮了下去，有種「一覽眾山小」的感覺。
他成功了，是的，他成功了！為了心中的夢想，他超越了自我。

每個人的心底都有屬於自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，於是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎麼會開出絢麗芬芳的花兒呢？

眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎台。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。

在劉翔之前，誰會想到一個黃種人有一天會登上110米欄的冠軍領獎台呢？2004年8月27日雅典奧運會男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林·傑克遜創造的紀錄奪得了金牌，創造了中國人在短道項目上的奇跡和神話！此次賽後他又開始了廢寢忘食的訓練。功夫不負有心人，2006年在國際田聯超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績奪得金牌，並打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀錄！當初幼小的花芽，經過汗水的浸泡已經散發出滿世界的芬芳了！

我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩《成功的花》：「成功的花/人們只驚羨她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。」成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤啊。

賽場上如此，生活中又何嘗不是如此呢？