堅守乃為宜

Ⅰ 草船借箭故事概括

故事概括：

周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬支箭。機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示「只需要三天」。後來，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調了幾條草船誘敵，終於借足十萬支箭，立下奇功。

簡評：

根據我國古典歷史小說《三國演義》改編的《草船借箭》一文，生動的記敘了孫、劉聯合抗曹期間，周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的才桿，用十天內造好十萬支箭為借[]來陷害諸葛亮，諸葛亮同周瑜鬥智斗勇，用妙計向曹操「借箭」成功，挫敗周瑜的暗算，表現了諸葛亮的足智多謀，神機妙算。

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草船借箭，歷史上或確有其事，但主要人物並非諸葛亮，而是孫權。

據《三國志·吳主傳》裴松之引注《吳歷》，孫權屢屢向曹操軍挑戰，曹操堅守不出。孫權就親自乘了一艘輕船，從濡須口進入曹操軍水寨前。曹操一看，就知道孫權來了，是孫權要親自來看看曹軍的陣勢（欲身見吾軍部伍也），下令軍隊嚴加戒備，箭弩不得妄發。

孫權在曹操面前走了五六里路，才返回。走的時候還向曹軍擊鼓奏樂。所有這些都被曹操看在眼裡嘆息說：」生子當如孫仲謀。」

但《魏略》卻不是這個說法。它說孫權不是乘輕船，而是坐大船。曹操也沒有說弓弩不得妄發，而是下令射箭。結果萬箭齊發，都射在了孫權的船上，船就向一邊傾斜，於是孫權便下令掉頭，使「箭均船平」，然後安然回去。

參考資料：網路-草船借箭

Ⅱ 中庸思想的核心是什麼

核心：「中庸」是道德行為的最高標准，把「誠」看成是世界的本體，認為「至誠」則達到人生的最高境界，並提出「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」的學習過程和認識方法。

天所賦予人的東西就是性，遵循天性就是道，遵循道來修養自身就是教。道是片刻不能離開的，可離開的就不是道。因此，君子在無人看見的地方也要小心謹慎，在無人聽得到的地方也要恐懼敬畏。

隱蔽時也會被人發現，細微處也會昭著，因此君子在獨處時要慎重。喜怒哀樂的情緒沒有表露出來，這叫做中。表露出來但合干法度，這叫做和。中是天下最為根本的，和是天下共同遵循的法度。達到了中和，天地便各歸其位，萬物便生長發育了。

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思想體系：

《中庸》所論乃天道、人道的最高深又最恆常的道理。中庸是循中和之道而為之。其通篇的主旨是論中和，探討致中和的方法。中和是宇宙的本來狀態。人的可教育，就在於能中和；政教的作用，就在於致中和。

《中庸》開篇提出，「天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教」。貌似為「性、道、教」先下了定義，而實質是為《中庸》一書奠定了理論基礎。其認為自然授予人的本質就是人性，遵循人的本真善性就是道，修養本真善性就是教。

道實質是遵循人的本真善性處理天、人大小事務的無聲、無息、無味、無色的一以貫之的自然法則。道即率性，率性就是自然、平常，平常之理即常規常理，自然的常規常理就是中，就是和。《中庸》一書認為中和之道即天下根本之道，即天下平常、常用之道。

用不偏不斜的平常的中和之道對待所有事物就是中庸，以中和之道修養自己就是中庸。就《中庸》一書而論，可知中庸既是最高的大道境界，也是處理問題的最正確的思想方法。

參考資料：

網路--中庸

Ⅲ 什麼是誠信問題

誠信即為待人來處事真誠源,老實,講信譽,言必行,行必果,一言九鼎,一諾千金.誠信是誠懇,誠信是守信,誠信是一句承諾,誠信是許諾後的行動,誠信更是一根不屈的脊樑,是人生的一把尺.誠信,作為一種傳統美德,深深地鐫刻在中華民族五千年的文明史上.「一諾千金」、「一言九鼎」、「一言既出,駟馬難追」,這些反映古人重諾言、重信用勝於一切的名言,千古流傳,至今依然是我們為人處世的座右銘.

Ⅳ 為什麼說吃飯不教育孩子

教育孩子，場合與時機很重要。飯桌上，往往是營造輕松愉悅的家庭氛圍、拉近親子關系的好時機，用來教育孩子，得不償失。

飯桌上訓孩子的危害

1 情緒壓抑，食慾不振

很多家長平時工作都很忙，也沒有太多時間陪孩子，一天中也就吃飯的時候全家能聚在一起。家長們的本意是好的，想著能抽點時間中教育一下孩子，可是，聊天的內容動不動就是「這次考多少分」 「人家孩子怎麼那麼聽話」 「你怎麼一點都不懂事」……在這種情況下，孩子怎麼可能有吃飯的慾望呢？而且時間一久，孩子就會把「吃飯」和「挨訓」聯系在一起，變得對吃飯比較排斥，嚴重者還會引發厭食。

2 消化不良

孩子被訓心情糟糕時，往往為了逃避壓抑的飯桌環境，草草吃幾口就離開了。這種情況下，孩子不能像平時那樣細嚼慢咽，甚至連口湯都不喝，肯定會影響正常消化。有時候，家長訓斥地太嚴厲，直接就把孩子訓哭了。孩子一邊哭泣、抽噎著，一邊吃飯，會有被飯粒兒、小骨頭卡住的風險。

、飯桌上到底該教什麼

01 參與意識

飯前讓孩子去分發筷子、勺子，飯後讓孩子幫忙撤盤子、抹桌子……這些力所能及的小家務孩子完全可以勝任。通過參與家務，慢慢培養孩子的家庭責任感，讓孩子知道：「家庭中的成員就要學會分擔，誰都沒權利隨便要求別人伺候自己！

02 進餐禮儀

一個孩子的家庭教養和人品，往往在餐桌上一覽無余。良好的進餐禮儀，對孩子的人際交往以及未來的成長發展都有莫大幫助。

所以，家長們一定要把基本的禮貌告訴孩子：主動幫長輩擺碗筷；等長輩入座自己再坐；不許把好吃的菜拉到自己跟前；夾菜的時候不許滿盤子亂翻；嘗過的東西不能再放回盤子里……

03 時間觀念

做任何事情都有時間限度，一頓飯，堅決不能讓孩子無限制地吃下去。一個從小吃飯磨磨蹭蹭的孩子，長大以後也容易遺留磨蹭、拖拉的毛病。所以，吃飯的時候盡量關掉電視、手機，全家一塊專心地吃飯，講講開心的事，聊聊學校、公司的見聞，讓一頓飯氣氛輕松、時間適度。3、教育孩子的最佳時機

01 表揚孩子，最好在飯前

既然孩子在准備吃飯的時候身心比較放鬆、愉悅，那就好好利用這段時間，想一些好玩的小游戲吧。比如，孩子今天回答問題的時候被老師表揚了，那麼晚餐時間，就准備好幾個高腳杯，全家「以水代酒」舉杯慶祝一下，並對孩子的努力提出表揚。

02 小道理，一起做家務時說

「身教勝於言傳」，生活中的很多小道理，光靠給孩子講，孩子是不會理解的，必須要在具體的行動中演示給孩子看，孩子才會理解深刻、記憶長久。比如，你跟孩子一起遛狗時，可以趁機告訴孩子：「寶寶你看，小狗跟咱一塊出來多高興啊，它自己在家待了一天，肯定超級無聊、超級痛苦！小狗把你當成了最好的朋友，所以你要記得常陪它出來逛逛啊！」03 批評的話，在孩子房間里說

在責罰孩子這個問題上，有句老話叫「當眾不責」，就是說：教育、責罰孩子時，不要當著大家的面，要照顧到孩子的自尊。孩子的內心敏感而脆弱，犯錯時當眾責罰，會極大地傷孩子孩子的自尊，影響孩子的自信。很多時候，孩子不願意承認錯誤，往往是覺得比較丟人而已。

當孩子在犯錯時，把他叫到自己的房間里，態度冷靜、公平地跟孩子交流，你會發現孩子少了一些顧慮，更願意打開心扉，向你說出自己的想法。

04 悄悄話，最好睡前說

孩子也有隱私，也有秘密，有些話總歸是不好意思說出口的。比如：孩子確實偷了同桌的橡皮，但實在是不敢承認；青春期的孩子身體發生了一些變化，而孩子自己難以啟齒……有些秘密，讓孩子一直憋在心裡不是什麼好事，所以家長一旦有所察覺，就要盡力幫孩子解決、疏導，睡覺前便是最佳的時機，因為脫了衣服鑽進被窩的孩子，也便卸下了自己的心理防禦，更容易跟家長說一些心中困擾。

所以，如果你察覺孩子最近情緒不大對勁，可以在孩子躺下後，坐在孩子床頭，跟孩子談談心，試著給孩子一些暗示，幫孩子渡過難關。

爸爸媽媽們，飯桌是拉近跟孩子距離，培養溫馨和睦家庭氣氛的好時機，盡量多聊一些開心愉悅的事，這樣孩子才能更健康、更快樂！

Ⅳ 騷權閉城堅守，須劉璋稽服，乃詣降先主臣過受六主殊遇，降吳不可，還蜀無路，是以歸命的翻譯

黃權把城門關起來准備堅守，不久傳來劉璋降服於劉備的消息，於是才去降了劉備。
我受過劉備的厚待，我不可能投降吳國，又回不去蜀國，所以向您歸附。

Ⅵ 翻譯 時明別將壁西山之巔，獨負險堅守未下文程單騎抵其壘，諭以利害，乃請降. 急求

當時明朝別將駐扎在西山頂，只有他依仗險隘堅守不降。文程單人一馬抵達他的軍壘，給他陳說利害得失，那個別將就請求投降了。

Ⅶ 誠信是什麼

哦信是一個人的可信度，是社會交往的試金石，人無信而不立，誠信是金錢不能買到的