高中生堅守

A. 求高中生800字議論文以堅守為主題並列式結構

語言項是作文評分復的重要標制准。議論文的語言，要准確鮮明，生動形象。有些同學寫議論文，常擺出說大道理的架式，將哲學原理和辯證法的術語一股腦搬出來，以求說理的充分、透徹，但效果適得其反。
一個道理有一千種說法，要盡量選用形象生動的說法。要顯形象生動之效，除了採用比喻、類比、事例等論證方法外，形象暢達乃至華美的語言必不可少.修飾議論文的語言，注意運用比喻、排比、對偶和反復等修辭，使文章形成華美流暢感；注意運用假設句、反問句或整句，使文章增強不可辯駁之勢。修飾語言之功，雖不是一朝一夕可成，但只要積久成習，自然會有長進.

B. 高中生堅持不下來咋辦

學習技術可以考慮一下：
1. 學習技術可以先從自己的興趣愛好來考慮，畢竟回這與讀書是有區答別的，學了技術一定程度上決定著今後你的工作類別，如果你有一門技術，那就往擅長的哪方面去發展，這樣上手快，相對應的工資也會好一點點。當然，如果你沒有特別明顯的技術或者長處，那就先培養技術。
2.首先，考慮好自己的愛好，喜歡做什麼類型的工作，那份工作需要什麼技能，然後去學習，去培養。
3.考慮今後幾年或者5年的發展趨勢，往熱門行業(廚師)或者新行業去試探，雷軍說站在風口，豬都能飛起來，我同意這句話的，乘風可以破浪，熱門行業和新行業在未來幾年都會有人才短缺的現象。
4.慎重考慮，有始有終，持之以恆，祝你成功。

C. 高中生要堅持鍛煉嗎

高三的學生基本都是早起晚睡的作息時間，早上五六點鍾起床，晚上十一點之後才會休息，更有甚者到凌晨一二點鍾，這種生活往往要持續一到二年，在高三之前，休息情況可能更加不好。正常的成年人聽起來都會感覺強度很大，對學生來說也是一樣的，甚至更難熬。

於是在高三後半年的學習考試中出現了各種離奇的狀況，突然生病，很久都不會痊癒，有的發生在考試中，莫名其妙的精力不集中，答題卡忘記塗改，塗錯，莫名其妙的亂改本應正確的答案，這些真的只是學生的疏忽馬虎造成的嗎？

在我看來，學生的身體不足以支撐這么高強度的學習生活，換句話來說，學生需要適度的鍛煉了。

俯卧撐，卷腹，引體向上這些動作很多人會認為是減肥塑形用的，但其實這些簡單易行的動作是加強人的基本力量，促進整個身體的新陳代謝，讓人有更好的精神狀態，更好的應戰學習生活。還能輔助改變體態。好處很多，只是你對這個事情沒有足夠的了解，或者沒有體驗到它帶來的好處。給自己一個機會。

D. 高中好累啊怎麼堅持 高中生不想上學怎麼辦

學歷不代表以後一定能過得好，但是它是你優質工作的敲門磚。上學的時候版覺得讀書很苦權，是因為你沒有吃過生活的苦。暑假去工地打個假期工賺夠自己的下學期一個學期生活費試試？你就不會覺得上學累了。沒有對比就沒有傷害，你沒有親自體會生活的苦，就不會明天讀書是日後人生中最輕松的事情了。

E. 高中生800字議論文–生命之花因勇於堅守而美麗綻放

生命是什麼？什麼是生命？人世間有完美無缺的答案嗎？是定有限制條件，還是一切都是生命？生命在物質中特殊，高級嗎？成為生命是所有物質的運動方向，還是自然本身就是生命？生命是物質的，是活動的，是有目的和利益的。它的目的和利益就是活動，就是擁有並享受生命。物質具有統一性也有多樣性，生命同理也是。生命的活動是多樣的，可同時本質是統一的。生命在活動中有不同的生活階段。不同階段，生命都順著本身所客觀存在的固有規律活動。本身所客觀存在的固有規律是由構成本身的組成物質的運動規律所影響所決定。
生命的意義
慧廣法師
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「生命不在長短，只要活得有意義。」
十年、二十年……五十年，乃至一生庸庸碌碌、畏畏縮縮而活的人，不如一年、一月乃至一日而活得有意義的人，只要生命曾經綻放過光芒，這一生就已值得，生、死已無關緊要了。
活到一百歲，和只活到三十歲、二十歲的人，根本上並沒有什麼差別。雖然，前者多活幾十年，後者則少活了幾十年；但，這只是人們觀念上的感覺與執著，對於體認得生命意義，清楚宇宙真諦的人，存在的長短已不覺得遺憾。
時間就是永恆，活到一百歲，和只活到二十歲，是一樣的；一年就是萬年，萬年存在一年中。
人們以為離開了瞬息萬變的時間，別有永恆的存在，這是不對的，永恆是存在時間中，離開了無常的時間，就沒有永恆的存在。
所以，只要你創造了永恆，將人生提升到永恆的境界，那麼，生命的長短，又有什麼關系呢？
2
只要活得有意義，生命就會接近永恆，不再只是短短的幾十年。
如何才能活得有意義呢？
從淺近方面來說，生活離不開工作，所以，要活得有意義，必須從事有意義的工作。什麼才是有意義的工作呢？就是屬於付出與合乎靈性要求的工作。
屬於付出方面的，就是做有益於人類、國家社會和一切生靈的工作。世界各地正有許多這些工作，在等著我們去做合乎靈性要求方面的，就是追求完美，和生活在真實中。
看！藝術家為了追求藝術的完美，可以犧牲物質上的享受，甘願與貧困為伍。
作家為了一篇文章的完美，不惜再三的修改，一再的謄寫。
歌唱家為了一首歌能完美地唱出，私底下不知已經練習了多少遍。
還有各行各業中，許許多多的人，也都是這樣，不辭辛苦地做著所從事的工作。他們不但毫無怨尤，還做得滿心歡喜；因為他們覺得，自己所做的工作，是有意義的。
當他們全心一意地，為他人、或自己靈性而工作時，不再感覺時間的存在——時間已經停止；不知老之將至——生命哪有長短？這，不就是永恆嗎

F. 高中生怎麼做到堅持努力學習

學會安排時間
要想做到真正有效的努力，首先要做到合理分配時間，時間永遠是不夠用的，需要完成的事情永遠是無窮的。
微軟副總裁、著名投資家李開復老師談如何安排好自己的時間，其中一條即「要事為先」：
在有限的時間中需要做的就是分清輕重緩急，很多緊迫的事情不一定等同於重要的事情，一定不能成為急事的奴隸。
1. 既緊迫又重要的事，馬上去做
這些事在短期內會帶來較大的收益，需要在當下優先完成，比如明天考試，今天要復習錯題。
2. 重要但不緊迫的事，抽時間也要做
這些事雖然不會在短期產生明顯的收益，但確是長期發展不可或缺的任務。例如制定學習計劃、歸納知識結構、分析錯題錯因、背單詞、課外閱讀等。
3. 緊迫但不重要的事，能不做就不做
這些事看似很急，但對自己短期和長期的收益有限，卻往往會佔用非常多不必要的時間，例如QQ空間的一個新消息提醒、朋友突然的求助等等，要仔細衡量是否值得耗費精力。
4. 既不緊迫也不重要，想做也不要做
這些事暫時擱置或是削減必要的時間投入是最合理的決策，比如玩游戲。
分清楚哪些事情是真正重要的，而哪些事情不過是緊迫的，在此基礎上，重新思考每天的時間安排，知道自己的時間花在哪裡，是否在一些看似緊迫但不重要的事情上消耗了太多的時間和精力。
如果總是覺得時間不夠用，不妨在每天結束的時候，靜下心來思考一下自己一天的時間是如何花掉的，按照15-30分鍾的最小時間單元記錄下自己的時間安排，在每天、每周結束後，考慮是否存在更有效率的安排方式？娛樂、活動、休息的時間是否過多或過少？
專注一件事
很多同學認為同時進行多任務能夠提高效率，事實上，這只適用於少數簡單而瑣碎的事務，對於高強度的學習而言，應當盡可能地保證每個時間單元專注同一件事。
如果讓一個人左手畫圓的同時，右手畫方，他會不自覺地「一段圓、一段方」交錯進行，看似「同時畫圓畫方」，實際上不過是「圓方交替」的一個過，。人類的大腦實際上並不擅長同時處理多個任務，多任務實際上是在不同的單任務之間快速切換。
不僅如此，對於高強度的學習任務來說，在切換的過程中大腦需要更多的預熱時間，不同的任務也會相互干擾，注意力被不斷的切換所分散，事實上，多任務不僅增加了完成任務所需的總時間，也降低了學習的效率，無法進行深入的學習和思考。
避免分心走神，有以下幾點建議
第一，創造穩定的學習環境，保證學習不會受到無關的因素干擾，零食、水果、小說、電視和電腦都應當盡量避免出現在學習的環境中，此外，盡量保證自己的學習區域、書房、書桌干凈整潔。
第二，將學習區域盡可能與生活區域、娛樂區域保持相對獨立，一個獨立的學習區域能夠保證自己不輕易過渡到與學習無關的事情上，即便短時間的脫離學習狀態，也能夠較快速地回到學習當中，這也是為什麼即便在假期，一些學生也習慣到圖書館、學校的自習室學習。
最後，分心走神是非常正常的現象，學習過程中蹦出來的種種想法，如果是無關的或者不重要的事情，重新回到學習過程中即可，如果真的是重要的事情，就記錄在專門的本子上（計劃本），這次學習單元結束後盡快去處理。
同學們很努力卻不優秀，焦慮沒有用，重要的是能夠認清自己的實力、能力和努力，讓自己能夠站在有效努力的一端，為了自己的前程拼盡全力！

G. 高中生如何堅守自己的信仰奮斗

高中生要堅守自己的信仰，要有明確的奮斗目標，並且要有適合自己奮斗目標的奮斗的計劃。

H. 高中生每天堅持的事情有哪些

高中生每天堅持的事情就是鍛煉身體加學習，有了好的身體，又能更好地學習，報效祖國

I. 高中生以"勤奮與堅持"為題1000字議論文

成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力，俗話說的好： 一份耕耘，一份收獲。 沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。

東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完後就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為 書聖 。蘇秦，因為求官不成，回家後被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦脹，眼睛發澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒後在讀書。正是由於蘇秦的勤奮，終於他學有所成，成為戰國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。

我國著名的生物學家童第周，上中學時，考試不及格，老師要讓他留級，同學們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發奮學習，最後取得了優異成績。出國留學時他又刻苦鑽研，為中國人爭了氣，成了我國著名的生物學家。科學家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發現了 鐳 ，為人類做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學，但她勤奮刻苦，克服了常人無法想像的困難，硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結果嗎？試問，如過他們不勤奮，他們會有今天的成就嗎？

成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言： 天才源於勤奮 。正是由於勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學巨著《史記》。正是由於勤奮陳景潤才摘取了 皇冠上的明珠 ，成為著名的數學家。正是由於勤奮居里夫人才發現了 鐳 。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說 一勤天下無難事。 只要勤奮就沒有辦不到的事情。所以，讓我們一起來勤奮學習吧!為將來打下良好的基礎!

朋友，讓我們揚起自信的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門，讓自己火紅的青春，點燃燦爛的明天。

J. 求一篇以「堅持」為話題的高中生作文，700字左右。。

要想成功就必須,堅持
在生活當中，無論我們做什麼都要學會「堅持」，很多事情都不是一朝一夕就能做完，幹完的。 有的事情可能要用幾年，幾十年，或者是一輩子的付出，才能夠完成自己心目中的理想與夢想。
在我們的生活當中，總是會有很多，很多的無奈，特別是一個人想干出一番事業，想能夠有所成就，都會遇到無情的阻力。其實也很簡單想成功，想要過上好的生活你就要比別人多付出，也驗證了那句話：「付出才會有所收獲」，天上不會掉餡餅，自古至今；都沒有記載過，天上掉餡餅的事情，所以我們也不要盼望在我們身上會發生奇跡。
成功就是要付出，當你有理想的時候，就要告訴自己，「我一定要堅持」。如果沒有堅持為你保駕護航，即使再好的想法。也會因為挫折與失敗讓你失去信心，困難與迷茫總是會讓我們焦頭爛額，把我們壓得喘不過氣。事實就是如此，沒有一個人，能夠隨隨便便的成功，想成功就要付出你的汗水，淚水同時還伴有失敗，挫折，甚至有時還會付出我們最寶貴的生命。成功的代價是巨大的，但是他所創造的價值要遠遠高出我們付出的一切。
在世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持，只要我們願意做，人人都會做到。我們感嘆!這個世界，堅持的人太少，以至於成功的人實在是太少太少。
堅持，堅持，還要堅持。既然；要有所作為，還要過上幸福的生活，更要證明自己，唯有堅持我們才會有所成就，有所成功。我們要深信世上最偉大的推銷員所說的一句話：「只要生命不息，就要堅持到底」。
想成功的朋友們：堅持，堅持，堅持，不要讓懶惰和所有的不幸阻擋你成功的腳步.
堅持不懈，直到成功。
我不是為了失敗才來到這個世界上，我的血管里也沒有失敗的血液在流動。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍。我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不能被它傳染。失敗者的屠宰場不是我命運的歸宿。
堅持不懈，直到成功。
生命的獎賞遠在旅途終點，而非起點附近。我不知道要走多少步才能達到目標，踏上第一千步的時候，仍然可能遭到失敗。但成功就纏在拐角後面，除非拐了彎，我永遠不知道還有多遠。在前進一步，如果沒有用，就在向前一步。事實上，每次進步一點點並不太難。
堅持不懈，直到成功。
從今往後，我承認每天的奮斗就像對參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能了無痕跡。每一擊看似微不足道，然而，累積起來，巨樹終會倒下。這恰如我今天的努力。
就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦的建造起自己的城堡，因為我深知水滴石穿的道理，只要持之以恆，什麼都可以做到。
堅持不懈，直到成功。
我決不考慮失敗，我的字典里不再有放棄、不可能、辦不到、沒法子、成問題、失敗、行不通；沒希望；退縮……這類愚蠢的字眼。
我要盡量避免絕望，一旦受到它的威脅，立即想方設法向它挑戰。我要辛勤耕耘，忍受苦楚。我放眼未來，勇往直前，不再理會腳下的障礙。我堅信，沙漠盡頭必是綠洲。
堅持不懈，直到成功。
我要牢牢記住古老的平衡法則，鼓勵自己堅持下去，因為每一次失敗都會增加下一次成功的機會。這一次的拒絕就是下一次的贊同，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往預示著明天的好運。夜幕降臨，回想一天的遭遇，我總是心存感激。我深知，只有失敗多次，才能成功。
堅持不懈，直到成功。
（供參考）