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分診職責

發布時間: 2021-01-05 10:23:33

㈠ 醫院導診具體是做什麼的

目前很多醫院建立有導診服務。導診是引導患者就診,專業來講包括帶患者掛號、找適合目前疾病的專家、帶你去做檢查,安排床位、及時處理就診過程中曾在不必要的問題。

㈡ 小學如何預防甲流調查

2009年3月以來,美國和墨西哥等國家發生甲型H1N1流感疫情並呈逐步蔓延擴散趨勢,全球疫情防控形勢依然十分嚴峻。4月30日,經國務院批准,衛生部將甲型H1N1流感納入《中華人民共和國傳染病防治法》規定的乙類傳染病,並採取甲類傳染病的預防、控制措施;國家檢驗檢疫總局將甲型H1N1流感納入《中華人民共和國國境衛生檢疫法》規定的檢疫傳染病管理。
北京作為國際性大都市,國際交往頻繁,經濟、社會活動集中,疫情傳入我市的可能性持續增加,存在由輸入性病例引起本地人群感染、甚至引起大規模人群暴發或流行的風險。為保護人民群眾身體健康和生命安全,做好我市甲型H1N1流感防控工作,提高甲型H1N1流感的防治水平和應對能力,及時、有效地採取各項防控措施,做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療,控制疫情的傳播、蔓延。依據衛生部《應對流感大流行准備計劃與應急預案》、《北京市應對流感大流行准備計劃及應急預案》,結合本市甲型H1N1流感防控的實際情況,特製定本工作方案。
一、總則
(一)指導思想及工作原則
構建預防為主、防治結合的甲型H1N1流感防控和應對工作機制,維護廣大人民群眾的身體健康和生命安全,確保首都公共安全,為建設人文北京、科技北京、綠色北京提供有力保障。防控工作要堅持「高度重視、積極應對、聯防聯控、依法科學處置」的原則。
(二)工作目標
通過採取積極監測和落實有效防控措施,嚴防甲型H1N1流感疫情傳入我市;最大程度地控制疫情的傳播、蔓延,降低大規模人群暴發或流行的風險;將甲型H1N1流感疫情對我市社會和經濟等各方面損失減至最低。
二、適用范圍
本方案適用於對本市行政區域內醫療衛生機構甲型H1N1流感疫情的預防控制工作。
三、組織機構及職責
(一)領導小組組成及職責
市衛生局成立防控工作領導小組,統一指揮協調全市防控工作。對甲型H1N1流感監測、疫情處置、患者轉運及救治等問題進行決策;及時、准確、客觀地做好疫情信息發布工作。領導小組下設綜合協調組、疫情防控組、醫療救治組、新聞宣傳組、衛生監督組、物資保障組。
組 長:方來英 市衛生局黨組書記、局長
副組長:梁萬年 市衛生局常務副局長
趙春惠 市衛生局副局長
鄧小虹 市衛生局副局長
於魯明 市衛生局副局長
郭積勇 市衛生局副局長
趙 靜 市中醫管理局局長
成 員:黃 春 市衛生局應急辦主任
趙 濤 市衛生局疾控處處長
邱大龍 市衛生局醫政處處長
王 義 市衛生局監督處處長
張建樞 市衛生局宣傳處處長
呂一平 市衛生局科教處處長
李新平 市衛生局辦公室主任
肖 珣 市衛生局婦社處處長
劉建民 市衛生局財務處處長
吳 曼 市衛生局葯械處處長
屠志濤 市中醫葯管理局科教處處長
鄧 瑛 市疾控中心主任
琚文勝 市衛生宣傳中心主任
綜合協調組組長黃春,副組長曹禺。負責甲型H1N1流感防控工作領導小組的日常管理和綜合協調工作;負責突發公共衛生應急指揮部的應急值守和每日疫情會商准備;組織制訂甲型H1N1流感防控工作方案;負責召集專家組開展疫情形勢分析;負責收集市突發公共衛生指揮部各成員單位的防控信息,並進行匯總形成防控工作信息專報;負責領導小組交辦的其他事項。
疫情防控組組長趙濤,副組長鄧英。負責組織制訂甲型H1N1流感疾病預防控制和疾病監測方案並組織實施;及時收集、整理、分析、報告疫情信息;組織開展流行病學調查和疫情處置,追蹤密切接觸者;組織、檢查督導各項防控措施的落實情況;開展有針對性的防病知識宣傳;負責領導小組交辦的其他事項。
醫療救治組組長邱大龍、副組長呂一平。負責組織制訂甲型H1N1流感醫療救治工作方案;負責對全市醫療衛生人員開展甲型H1N1流感診療知識和防控指南的培訓。組織醫療機構開展預檢篩查及院內感染控制管理,及時發現甲型H1N1流感病例,組織專家對重症病例進行會診及醫療救治;負責收集、統計住院患者救治情況信息,負責領導小組交辦的其他事項。
衛生監督組組長王義,副組長李揚。負責組織制訂甲型H1N1流感衛生監督工作方案並組織實施;負責對醫療衛生機構甲型H1N1流感疫情處置各項措施落實情況的督導、檢查;負責對本市各類醫療衛生機構、托幼機構、小學等單位的甲型H1N1流感預防控制措施和環境、器具消毒保潔措施落實情況進行督促檢查;在職責范圍內依法調查處置甲型H1N1流感疫情處置工作中的違法行為;協助衛生行政部門依法實施衛生行政控制措施。
新聞宣傳組組長張建樞、副組長琚文勝:負責及時向社會發布甲型H1N1流感疫情信息;協調新聞宣傳部門組織報紙、廣播電視等新聞單位及時宣傳報道甲型H1N1流感疫情信息,開展甲型H1N1流感相關衛生防病知識宣傳;負責輿論信息搜索並及時整理報告給領導小組;負責領導小組交辦的其他事項。
物資保障組組長吳曼,副組長劉建民:負責組織制定物資保障工作方案;制定葯品、試劑、醫療器械、救護設備和防護用品等衛生應急物資儲備目錄和儲備計劃;指導醫療衛生機構進行物資儲備;協調市財政局保障物資儲備經費和疫情應急處置經費,及時安排撥付和追加。
(二)甲型H1N1流感疫情專家咨詢委員會組成及職責
甲型H1N1流感疫情專家咨詢組由流行病學、臨床醫學、病原檢驗學、衛生應急、院感控制、衛生管理等專家組成,負責提出甲型H1N1流感疫情的應急准備、趨勢分析及控制措施建議;參與制定甲型H1N1流感疫情防控工作方案和醫療救治方案,對疫情處置和醫療救治提供技術指導,必要時參加現場處置和醫療救治工作;對甲型H1N1流感疫情防控提出其他咨詢意見。
(三)甲型H1N1流感應急處理專業機構和救治機構及其任務
1.市、區(縣)疾病預防控制中心為甲型H1N1流感疫情處置的專業機構。具體職責是:
(1)負責甲型H1N1流感疫情的監測,做好疫情信息收集、報告與分析工作,為防控疫情提供依據。區(縣)疾控中心在接到醫療機構具備流行病學史的流感樣病例報告後,立即開展流行病學調查並採集咽拭子標本,在核實後2小時內電話報告市疾控中心並將標本送至市疾控中心,在6小時內應完成初步流行病學調查報告。
(2)區(縣)疾控中心負責對轄區內學校、托幼機構、養老院等機構和重點人群的疫情監測,發現流感暴發疫情,應按照《流感樣病例暴發疫情報告及調查處理指南》的要求進行報告和處置;負責指導轄區內各單位落實各項預防控制措施。
(3)區(縣)疾控中心負責及時開展對疑似病例的流行病學調查,對其可能感染來源、潛伏期、傳染期和臨床表現等進行認真調查,對病例的所有密切接觸者進行追蹤和調查,對出現症狀者要及時進行隔離和醫學觀察。流調人員應做好個人防護工作。
(4)市疾病預防控制中心負責各區(縣)疾病預防控制中心專業技術人員甲型H1N1流感疫情處理的技術培訓和指導;負責具備流行病學史的流感樣病例的標本檢測,並及時向市衛生局上報檢測結果。
2.各級醫療機構為甲型H1N1流感病例的預檢篩查和救治機構。具體職責是:
(1)醫療機構要嚴格按照《預檢分診管理辦法》要求,以傳染病診室、感染性疾病科或發熱門診為依託,依法履行門(急)診預檢篩查、登記、報告和患者留觀職責。重點做好不明原因肺炎和流感樣病例的症狀監測,仔細詢問患者的流行病學史,對有甲型H1N1流感病例接觸史以及近期曾赴墨西哥、美國等疫情發生地旅行的流感樣病例要進行登記報告,協助疾病預防控制機構人員完成標本的採集、流行病學調查工作。對疫情切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
(2)流感監測哨點醫院按照《全國流感監測方案》要求,認真篩查流感樣病例,做好病例的登記、報告和病例采樣等工作。疾病預防控制機構要加強對轄區內學校、托幼機構、養老院等機構和重點人群的疫情監測,發現流感暴發疫情,應按照《流感樣病例暴發疫情報告及調查處理指南》要求進行報告和處置。
(3)醫務人員發現具備流行病學史的流感樣病例,應立即填寫《具備流行病學史的流感樣病例登記卡》,充分依靠專家力量做好疑似病例的排查。對需進行住院治療的疑似甲型H1N1流感例,由各醫院醫務主管部門負責聯系120指揮中心,由專用負壓救護車輛送往地壇醫院或佑安醫院,同時按規定要求做好病歷資料及相關資料的交接手續。。
(4)地壇醫院、佑安醫院作為集中收治可能出現的甲型H1N1流感病例的定點醫院,進入戰時應急狀態,隨時做好接收病人的准備。要做好醫療救治力量的配置,開通急診綠色通道服務,制定和完善科學的應急救治技術方案。特別要加強對重症患者的會診、搶救和報告,提高搶救成功率、最大限度地降低甲型H1N1流感病例的病死率。做好設備、設施、葯品、消毒葯械和防護用具等儲備工作。負壓病房要保證處於備用狀態。
(5)醫療機構應按照《醫院感染管理辦法》要求,嚴格進行院內感染控制,設置污染區、半污染區和清潔區,規范處理醫療廢物,同時應對病人污染或可能污染的區域進行消毒處理。將疑似、臨床和確診病例分病房管理。醫務人員和參與疫情現場處置的人員應採取個人防護。
醫療機構加強醫務人員全面基礎防護,發熱門診或感染科門診做好加強防護。落實消毒隔離制度護,規范處理醫療廢棄物,防止院內交叉感染。醫院感染管理部門要發揮督導檢查職能。
(6)北京急救中心統一負責甲型H1N1流感疑似和確診病例的轉運工作,做好設備、設施和防護用具的儲備工作,配備的負壓救護車輛要隨時保證處於備用狀態。
3.市、區(縣)衛生監督機構是甲型H1N1流感疫情的衛生監督執法機構。具體職責是:
(1)對醫療衛生機構甲型H1N1流感疫情處置各項措施落實情況的督導、檢查。
(2)對本市各類醫療衛生機構、托幼機構、小學等單位的甲型H1N1流感預防控制措施和環境、器具消毒保潔措施落實情況進行督促檢查。
(3)協助衛生行政部門依據有關法律、法規和規章,調查處置甲型H1N1流感疫情處置工作中的違法行為;協助衛生行政部門依法實施衛生行政控制措施。
四、工作要求
(一)高度重視,加強領導
在美國、墨西哥等國家相繼發生甲型H1N1流感疫情,並在全球逐漸擴散蔓延之後,4月29日,世界衛生組織已將全球流感大流行警告級別提升至僅次於最高級別的5級。黨中央、國務院和市委、市政府十分關注人民群眾的身體健康和生命安全,高度重視中國和我市甲型H1N1流感疫情的防範工作。專家們研究認為,本次疫情有以下特點:一是此次疫情由甲型H1N1流感病毒變異株引起,該病毒具有人流感、禽流感、豬流感三部分基因片段,病毒具有引發大規模人群爆發的能力,已經在人群中持續傳播,並已跨國跨洲蔓延,發生流感大流行的可能性已經明顯增大;二是墨西哥出現了較多的重症和死亡病例,美國雖然症狀較輕病例站絕大多數,但已出現1例兒童死亡;三是流感病人在發病前1天已可排毒,已經具有傳染性,有些病人不發病但仍具有傳染性,隱性感染比例相當高,靠目前採取的措施圍堵其傳播已很難實現。目前對於甲型H1N1流感病毒發生什麼變化以及疫情發展趨勢上不明朗,因此必須高度重視,從最壞的可能性考慮,做最充分的准備。
北京市作為國際性大都市,國際交往頻繁,經濟、社會活動集中,發生輸入性病例的可能性較大。各級各類醫療衛生機構必須牢固樹立大局意識、政治意識和責任意識,深刻認識做好甲型H1N1流感防控應急工作的重要性與特殊意義,保持高度警惕,採取最有力措施,嚴密監控防範,切實保障人民群眾健康和生命安全,保障社會生產生活正常進行。
(二)分工明確,落實責任
各區縣衛生局、各級各類醫療衛生機構主要領導要親自抓甲型H1N1流感防控應急工作,加強工作領導和部署。各區縣衛生局要切實負起屬地各項管理職責,建立工作領導小組,明確職責分工,任務到人,職責到位,管理到位,嚴格落實責任制。確保做到甲型H1N1流感病例發現及時,措施有力。
(三)聯防聯控、密切協作
各區(縣)衛生局要在區(縣)人民政府的統一領導下,充分發揮部門專業特長,與農業、旅遊、教育、檢驗檢疫等相關部門密切配合,在本區縣建立的應對疫情的聯防聯控工作機制中承擔主要任務並發揮重要作用。堅持「密切跟蹤、積極應對、聯防聯控、依法科學處置」的原則,組織好防控甲型H1N1流感疫情工作。
(四)加強值守,有效應對
針對當前全球甲型H1N1流感防控工作面臨的嚴峻形勢,各區縣衛生局、疾控中心和醫療機構要保持高度敏感性,加強應急值守,及時反應,安排24小時專人值班,衛生應急隊伍要24小時待命,進入應急准備狀態。做到人員到位、聯絡通暢、反應迅速,確保各項措施落到實處,有效應對可能出現的疫情,嚴防疫情的擴散和蔓延。
(五)強化培訓,做好儲備
各級各類醫療衛生機構要積極主動地開展甲型H1N1流感的防控應急工作,提高醫務人員防範意識,努力提升流感防治綜合能力。重點加強醫務人員和疾控人員的診斷治療、消毒隔離和個人防護等相關知識的培訓。市、區疾控中心要做好相關檢測試劑、耗材、消殺葯械和防護用具的儲備工作,針對存在的不足盡快填平補齊;各定點醫療機構要做好床位、設備、設施、葯品、防護用具等儲備工作,急救中心(站)要做好車輛、設備、設施、葯品、防護用具的儲備工作,已有的負壓病房和負壓救護車要保證處於備用狀態。
(六)廣泛宣傳,維護穩定
各級各類醫療衛生機構要大力開展預防甲型H1N1流感的健康宣教工作,通過電視公益廣告、電台廣播、印發宣傳材料等多種方式,向社會公眾宣傳甲型H1N1流感的預防知識。通過12320等熱線電話、互聯網、熱線電話等媒介,實現與社會公眾的互動,消除社會公眾的恐慌心理和焦躁情緒,主動加強與新聞媒體的溝通,做好相關解釋說明工作,維護社會和諧穩定。

二〇〇九年五月三日

㈢ 簡述成批傷的院內分診任務

供你參考
第一條 為了進一步加強我縣院前急救工作,建立適應社會需求、比較完善的院前急救服務體系,保障人民群眾身體健康和生命安全,根據國務院《醫療機構管理條例》及衛生部、國家信息產業部《關於加強院前急救網路建設及「120」特服號碼管理的通知》的有關規定,特製定本實施方案。

第二條 本方案適用於縣境內從事院前急救等診療活動的醫院、衛生院、門診部及診所等醫療機構。

第三條 院前急救是指醫療機構及其醫護人員在本院外,對急診病(傷)員進行現場急救、搬運及監護運送等診療活動。

第四條 院前急救應當遵循就近、救急、安全、迅速、高效、先救命後治病(傷),先治重病(傷)後治輕病(傷)的急救原則,做到組織嚴密、反應及時、操作規范,盡量減少死亡或致殘的發生。

第五條 院前急救必須遵守國家有關法律、行政法規、部門規章和診療護理規范、常規,堅持以救死扶傷、防病治病,為公民的健康服務為宗旨。

第六條 縣衛生局成立院前急救領導小組,領導小組辦公室設在醫政防保科,具體負責全縣的院前急診急救的組織、協調和監督管理工作。

第二章 網路構建與職責

第七條 全縣建立「120」急診急救信息平台,在縣人民醫院設置「120」急救調度站,負責全縣院前急救醫療網路的日常調度、指揮工作。其工作職責是:

(一)受縣衛生行政部門的委託,負責5人及其以下的突發公共衛生事件和災害事故中的傷(病)員的院前急救工作的調度、指揮;

(二)負責受理全縣的醫療救援。當接到災情報告或救援呼救或救援指令後,應當根據院前急救原則,立即通知距離事故(事件)發生地最近的院前急救一級或二級醫療機構,組織現場搶救;

(三)當接到突發公共衛生事件或災害事故一次傷(病)5人及其以上醫療救援呼救後,應在5分鍾內報告縣衛生行政部門。由縣衛生行政部門負責組織、調度、指揮院前急救工作。

第八條 全縣建立院前急救網路體系,設一、二、三級院前急救網路醫療機構。具體設置為:

一級院前急救網路醫療機構:打通、安穩、扶歡、丁山、永城、橫山、新盛、中峰、蒲河、通惠、橋河、三會等衛生院及逢春煤礦、石壕煤礦、打通二礦、松藻煤礦、重慶冶煉廠、重鋼四廠、重慶鋁廠等職工醫院;

二級院前急救網路醫療機構:東溪、趕水、石壕、郭扶、篆塘、三江、石角、隆盛、三角、永新、古南等(中心)衛生院和縣中醫院、縣婦幼保健院及松電總公司、綦江鐵礦、綦江齒輪廠等職工醫院;

三級院前急救網路醫療機構:綦江縣人民醫院(重慶市急救中心綦江分中心)。

第九條 各級院前急救網路醫療機構工作職責:

(一)一級院前急救網路醫療機構工作職責

1、負責向縣院前急救領導小組辦公室和縣「120」急救調度站上一級院前急救網路醫療機構報告突發公共衛生事件或災害事故情況;

2、突發公共衛生事件或災害事故後,快速組織醫療救護隊伍,主動及時趕赴現場開展醫療救護工作;

3、負責承擔一般輕傷(病)員的醫療救治工作;

4、負責本醫療機構急診科室建設,儲備醫療救援葯品、器材和物資,建立醫療救護隊伍,開展救護相關業務知識、技能等培訓工作;

5、接受縣院前急救領導小組辦公室和縣「120」急救調度站的指令,服從調遣。

(二)二級院前急救網路醫療機構工作職責

1、負責承擔本轄(片)區突發公共衛生事件或災害事故以及危重傷(病)員的醫療急救任務;

2、負責制定本醫療機構的院前醫療急診急救的工作預案,並認真組織實施;

3、負責向縣院前急救領導小組辦公室和縣「120」急救調度站報告本轄(片)區的突發公共衛生事件或災害事故情況,並協助有關部門、有關單位對事件(事故)的調查;

4;負責建立和完善本醫療機構的急診急救科室,儲備、調配醫療救援葯品、器材和物資;

5、負責組建本轄(片)區的院前急救隊伍,開展對本級及下一級院前急救網路醫療機構相關專業人員的救護知識、技能的培訓工作;

6、配備能正常運行的急救車輛及相關院前急救器材、葯品和物資;

7、承擔縣院前急救領導小組辦公室和縣「120」急救調度站交辦的其它指令性任務,服從調遣。

(三)三級院前急救網路醫療機構工作職責

1、
我也是網上看到的,樓主最好去醫院看看

㈣ 如何看待護士這個職業

很辛苦、很痛苦、很艱難、很堅強

子非魚,不知魚之樂;我就不說他們工作開心的事情了,每一個工作都是有開心和不開心的,做為朋友我們也只能看到他們經歷的痛苦,我簡單的說一下。
以前也想入行醫學,赤腳行天下,懸壺濟世人。後來仔細了解了一下醫學這個行業情況,就放棄了,真的不是所想的那麼輕松,自己不是個受得了約束的人,就果斷放棄了。
1、很辛苦;護士和醫生沒什麼太大的區別,需要了解的知識也是非常多的,尤其是對醫葯常識、器械常識、護理常識及醫患關系處理全部都要清楚,有時候我們覺得醫生是在第一線的,錯的,護士才是第一線的第一線,首先就要體力足夠好。
2、很痛苦;護士休息時間很少的,基本上都是值班連軸轉就算是休息也要保持學習和精神緊張,三分治療,七分護理,責任是很大的。然後真實的醫院沒有那麼高堂亮潔,人體表面看起來都很美好,切一刀進去就骯臟不堪了,很多的手術後處理工作醫生就走了,護士會默默的處理後續的工作,這個過程需要強大的痛苦磨礪。(本人受不了)
3、很堅強;有時候護士是最堅強的人,就像是行刑,砍人的屠夫習慣了之後會有一個自己的專注點,最牛的就是邊上每次都參觀的還每次都收屍的,者就不多說了,你們慢慢去領會。還有就是要絕對是個無神論者,值夜班,痛苦的病人,太平間~這一切都是真實的。
4、很堅強;越是痛苦時,越是修行時。為什麼說護士都是很堅強的呢,因為就算他們度過了前面那三個心裡,最後面就開始面對真正的人了,是真正的病人了。首先就開始面對生離死別,悲苦哀嚎,就像是戰場的將軍,不喜歡結交士兵,為什麼呢?不是高傲,而是受不了一場小戰下來你所結交的人就犧牲了,所以大家就學會了把心放在盾牌的後面。其次面對的是傷病痛苦的病人,看著他們努力的戰勝病痛,總有你最在意的那批人群,幼兒,兒童,少年,青年,中年或是老年,所有掙扎的人是最可憐的人。最後每個人的修行是不一樣的,痛苦到了極致人都會暴露底線,憤怒和情緒化是最初級的表現,一個眼神都會把他們激怒,沒有道理可講。
總之能現實的世界不會真的像我們理想的過度那樣美好,今天說這么多,還是為了我們日後能更好的的做一個決定,不要因為熱血和沖動為自己做決定,做選擇之前不光要看到好的,也要看到壞的,你是不是可以接受或者立志去改變那些壞的,滿眼盡是美好其實就是自我心裡最大的障礙,無法長久的。
就像木桶理論,我們想了很多花招去解釋它的不合理,但是所有的木桶無論怎麼擺放或者改變,影響它價值的都是那個最短的板,人也是如此的、
謝謝了,還是依然願我們一切如故,一切順意、

㈤ 預檢護士職責包括哪些

您好,遇見護士的職責主要是預檢分診。要了解預檢分診的流程,遇到什麼樣的患者應該怎樣。有序的預檢分診,這是很重要的。

㈥ 對於護士崗位職責你如何理解

【導讀】護士一般乾的要比外界人想的多的多,中國的醫院不像國外的醫院,有護工,所以,護士不僅要做護士的活,還要做護工的活,像現在好點的三甲醫院,都不需要家屬陪護,又沒有護工,然後病人自身又沒有自理能力,所以在國內,護士的崗位職責還是比較繁雜的,下面我們就來一起看看吧。

1、急診護士如果是「急診預檢」,崗位職責就是預檢分診:一問(問病史)二看(面色、神智等)三檢查(腹部體檢、肢體活動度等)四請示五登記六分診,根據病情的輕重緩急將病人分流至相應的診室,並時刻注意各診室病人就診情況。
2、如果是搶救班,那要做的事就是:有危重病人就診,要立即配合醫生做好一系列的搶救治療措施,比如吸氧、心電監護、建立靜脈通路,接下來搶救室所有的儀器都要會操作(呼吸機、除顫儀、洗胃機、心電圖等),熟悉所有搶救葯物的名稱,劑量,葯用,注意事項、配伍禁忌等。
3、護士要做的事不比醫生少,只不過大家的分工不同罷了,病人的看病治療康復,整個過程必須要有醫生護士以及其它輔助科室的同事們一起合作才能完成,缺一不可!
4、護士本身要做的不僅僅是遵醫囑,不僅需要扎針,輸液,還要進行生理,病理,葯理學等方面的工作。
5、一個合格的護士,必須有扎實的理論基礎,熟練的臨床技能,靈活的頭腦,臨危不亂的心境,還有能處理各種醫患關系的社交能力,甚至有些科室還需要男同志一樣大的力氣,抬病人,給病人翻身,所以良好的身體素質也必不可少。

要想當一個護士,當一個好護士,首先要鍛煉身體,擁有一個良好的健康體魄,再者,好好學習,不能偏科,理論基礎是臨床救命的必備知識,其次,要用正確的態度面對著一個行業,作為護士需要會什麼,一定要了解清楚。

㈦ 醫院導診具體是干什麼工作的

工作內容如下:

1、分診職責:做到正確分診,分診依據:患者要求,簡單問診。做到分診合理,分科准確。要知道每個醫生的專業特長和接診特點,疾病對口,患者特點與醫生特點對應。

導醫接待患者應按患者疾病的輕、重、緩、急及病種有序地掛號分診。對待殘疾、高齡、身體虛弱的患者應主動接待,應合理安排就診,優先安排檢查、治療。對行動不便的患者應主動上前攙扶,為其掛號並引導至就診科室或交給下一位導醫引導至就診科室。

經常巡視大廳,引導患者掛號、候診、檢查。免費為病人提供開水及一次性水杯。

2、迎賓服務職責:負責患者進出迎送,展示導醫風采,時刻保持角色狀態,讓患者在不知不覺中感應醫院的文化特色。

3、導診職責:引導患者掛號、候診檢查。對急救、重症、老弱、行動不便又無陪伴的患者,速用平車(輪椅)或攙扶至相關科室,同時全程陪同就診,幫助患者交費刷卡、取葯。對用擔架抬來的急危患者,應立即協助送搶救室處理。

4、咨詢職責:負責門診咨詢電話的接聽,認真回答患者咨詢,做好登記。負責發放健康教育資料。

5、安全防範職責:負責提醒患者保管好隨身財物、提醒患者小心地滑。遇雨天,負責將患者的雨具用塑料袋裝好,防止雨水打濕一樓大廳地面。注意發現形跡可疑人員,及時通知門診保衛人員。

(7)分診職責擴展閱讀:

導診工作注意事項:

1、導醫應積極主動地征詢、收集患者對醫院工作的意見和建議,並將這些意見和建議報告給導醫組組長和護士長。

2、導醫應隨時隨地為患者提供就醫方便,主動溝通醫患關系,積極協助醫生做好開診前的准備工作,並全程幫助患者劃價、取葯。對於有疑惑或者有情緒的患者要做好解釋工作,使患者滿意而去。

3、導醫除了負責保持導醫台周邊的衛生整潔外,還負責本樓層走廊、大廳的衛生保持和飲用水的更換及水杯的供應。如某處的衛生出現贓污的情況,應及時通知保潔員。

4、導醫必須按上下班時間交接工作,不到下班時間不得換下工作服,上下班交接必須履行交接手續,重要物品要保管好,並手遞手交接給下一班導醫。

5、上班時間不能離崗,如因幫助患者劃價、交費、取葯、做思想工作等需離開崗位,應找來同事頂替方可離開崗位。每天下午下班時要負責關閉本樓層的窗戶和樓道內的所有電關。導醫本人在崗時間如遇家中有急事處理需請假,應向導醫組組長和護士長請假後方可離開。

㈧ 護理管理制度與各級崗位職責的目錄

前言 第一節護理部行政管理制度
一、護理行政管理組織體系
二、護理業務管理組織體系
三、護理部工作制度
四、護理部會議制度
五、護理人員行為規范
六、護理人員服務規范
七、護理人員准入制度
八、護理人員教育培訓制度
九、護理人員考核制度
十、護理人員三基培訓考核制度
十一、「臨床護理專家」管理制度
十二、護理人力資源調配製度
十三、助理護士管理制度
十四、護理部獎懲制度
十五、護理部值班制度
第二節護理部質量管理制度
一、護理質量監控制度
二、護理質量監控網路
三、護理質量管理委員會運行規則
四、護理安全管理制度
五、搶救工作管理制度
六、護理文件書寫制度
七、護理病歷討論、會診制度
八、護理部查房制度
九、葯品、物品、器械管理制度
十、消毒隔離制度
十一、護理缺陷管理制度
十二、護理投訴管理制度
十三、一次性醫用品管理制度
十四、傳染病消毒隔離管理制度
第三節護理教學、科研管理制度
一、護理職後教育管理制度
二、護理職後教育評估制度
三、臨床教學管理制度
四、臨床教學評估制度
五、進修護士管理制度
六、實習護生管理制度
七、護理科研管理制度
八、護理論文管理制度
九、新技術、新業務管理制度
十、護理科研基金管理制度
十一、護理人員外出學習管理制度
十二、學習班管理制度 第一節病區護理管理制度
一、病區護理工作管理制度
二、病區安全管理制度
三、患者入院管理制度
四、患者住院管理制度
五、患者出院管理制度
六、分級護理管理制度
七、患者飲食管理制度
八、患者告知制度
九、探視陪護管理制度
十、工休座談會制度
十一、健康教育制度
十二、護理質量自控制度
十三、護理工作查對制度
十四、醫療文件管理制度
十五、輸血管理制度
十六、青黴素注射管理制度
十七、化療葯物注射管理制度
十八、危重患者管理制度
十九、危重患者轉交接制度
二十、交接班制度
二十一、護理缺陷登記報告制度
二十二、壓瘡預報管理制度
二十三、導管護理管理制度
二十四、防跌倒管理制度
二十五、業務學習管理制度
第二節SICU護理管理制度
一、SICU工作管理制度
二、SICU轉入、轉出制度
三、SICU探視管理制度
四、SICU安全管理制度
五、SICU消毒隔離制度
六、SICU物品管理制度
七、SICU搶救會診制度
第三節產房護理管理制度
一、產房工作管理制度
二、產房參觀、進出管理制度
三、產房消毒隔離制度
四、胎盤、疫苗、證件、葯品管理制度
五、產房安全管理制度
第四節血液透析室護理管理制度
一、血透室消毒隔離制度
二、血透室工作人員自身防護制度
三、血透室安全管理制度
四、患者健康教育制度
五、透析用具復用制度
第五節門診護理管理制度
一、門診護理工作管理制度
二、服務台工作管理制度
三、門診消毒隔離制度
四、發熱門診工作管理制度
五、中心治療室管理制度
六、門診換葯室工作管理制度
七、各診室工作管理制度
第六節急診室護理管理制度
一、急診預檢分診管理制度
二、急診護理工作管理制度
三、搶救工作制度
四、多發傷的搶救制度
五、急診留觀室管理制度
六、清創室管理制度
七、特殊患者處理制度
八、補液室管理制度
第七節手術室護理管理制度
一、手術室工作管理制度
二、手術室參觀制度
三、手術室進出管理制度
四、手術室消毒隔離制度
五、接送患者制度
六、差錯事故防範制度
七、標本管理制度
八、查對制度
九、葯品管理制度
十、危重患者搶救工作制度
十一、圍手術期訪視制度
十二、貴重儀器設備管理制度
第八節中心供應室管理制度
一、供應室工作管理制度
二、供應室消毒隔離制度
三、無菌物品存放管理制度
四、消毒滅菌效果檢測制度
五、供應室物品管理制度
六、供應室查對制度
七、供應室安全管理制度
八、供應室參觀制度
九、清洗包裝管理制度 第一節護理部各崗位職責
一、護理部主任崗位職責
二、護理部副主任崗位職責(主管護理質量)
三、護理部副主任崗位職責(主管教學科研)
四、護理部幹事崗位職責
第二節各護理單元崗位職責
一、科護士長崗位職責
二、病區護士長崗位職責
三、病區副護士長崗位職責
四、病區護士崗位職責
五、病區助理護士崗位職責
六、重症監護室護士長崗位職責
七、重症監護室護士崗位職責
八、產房護士長崗位職責
九、助產士崗位職責
十、門診護士長崗位職責
十一、門診護士崗位職責
十二、急診科護士長崗位職責
十三、急診科護士崗位職責
十四、手術室護士長崗位職責
十五、手術室護士崗位職責
十六、中心供應室護士長崗位職責
十七、中心供應室護士崗位職責
十八、中心供應室消毒員崗位職責
第三節各業務職稱崗位職責
一、主任、副主任護師崗位職責
二、主管護師崗位職責
三、護師崗位職責
四、護士崗位職責
五、見習護士崗位職責
第四節護理教研組各崗位職責
一、教研室主任崗位職責
二、教研室秘書崗位職責
三、科總帶教老師崗位職責
四、病區總帶教老師崗位職責
……

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