駕校總教練職責

Ⅰ 駕校校長工作職責有哪些

1、 負責駕校全面工作和處理駕校日常事務。
2、 認真組織全駕校人員的政治、業務、安全學習，提高員工的政治、業務素質。
3、 制定、健全各類規章制度，明確各類人員的職責，做到有章可循，違章必究。
4、 召集駕校例會，討論解決駕校重大問題，並經常向上級請示報告。
5、 接待來訪的相關部門人員和學員，聽取他們的意見，並且及時處理

Ⅱ 駕校如何管理教練

容易來,先按照實際制定一個規章源制度,然後嚴格要求,不行就明碼標價扣錢,但最好是開會說服教育,有進步就請他們吃飯獎勵一下,態度好一點,既能留住人還能讓他們更好的工作,記住,你對他們好,他們就能感覺到,還有要站在學員和教練的位置想問題,最主要就是在他們之間找一個平衡點,對教練負責,更要對學員負責,這樣駕校才能發揚光大,祝你成功!

Ⅲ 駕校和教練要承擔什麼責任

你好！學院駕駛駕校車輛造成交通事故，權利人有權向學員或者向駕校要求修理費。若由駕校支付了修理費之後，駕校可以向學員追償該修理費。

Ⅳ 為什麼駕校不好總是指責教練

駕校的好壞能有什麼．一、管理不完善．二、設備不齊全。
現在有設備不齊全的嗎？駕校還需要怎麼管理嗎？
所以教練就成了攻擊的目標。因為所有駕校都差不多。唯一不一樣的就只有教練了～！

Ⅳ 駕校的教練任職有什麼要求

有教練證，就可以。沒什麼其他要求。教練證是單考的。

Ⅵ 汽車教練隊長的職責是什麼

教練隊長，顧名思義，是教練員隊伍的班長，負有管理、培訓、教育、引導教練員實施正規、安全教學，培養優秀合格駕駛員的責任和義務，同時肩負著駕校管理的職責，有其本身的崗位特徵
教練隊長，顧名思義，是教練員隊伍的班長，負有管理、培訓、教育、引導教練員實施正規、安全教學，培養優秀合格駕駛員的責任和義務，同時肩負著駕校管理的職責，有其本身的崗位特徵。
1、駕校生產、經營的管理者。
就駕培企業的組織架構而言，教練隊長，即是企業的管理人員，又是教練員隊伍的直接管理者。對上為校長負責，傳達、落實企業的各項經營指示、指標以及各項要求規定，提供教練員在工作中的所有數據，為校長決策提供參考和依據，對下擔負著教練員在培訓工作中技能指導及思想教育等工作，准確把握員工思想動態、培訓效果，是企業與員工、學員之間建立良好溝通的有效紐帶。
2、教練員技能培訓、思想教育的實施者。
駕校的組成主體是教練員。教練員隊伍的技能和素質決定著駕校的生存，所以做為教練員隊伍的班長-----教練隊長，他的作用直接關系著企業的發展命運，教練隊長在擔負著駕校管理責任的同時，必須嚴肅認真地做好教練員隊伍的技能培訓工作，結合國家相關規定，組織學習領會精神，將具體培訓要求落實到日常工作中，同時對全體教練員的思想教育工作也是其職責之一，由於教練員隊伍的組成實際、素質等相關問題的存在，思想教育引導工作必須探索有效的方法，經常性地做好此項工作，使之在工作中服從管理、認真負責、建立良好的學員關系，為優質服務提供基本保障。
3、法律、法規正確執行的實踐者
隨著市場經濟的不斷深入，制度法規不斷完善，僅就駕訓行業而言，近五年來，修改完善的法律法規達6部，同時結合123號令的實施，對駕培行業的經營帶來一次新的機遇和挑戰，這些法律法規的執行落實，要求教練隊長必須做先行者，要吃准吃透每一條規定，每一項標准，將其灌輸給所有的教練員，標准才能得以落實，才能實施正確的教學和培訓，所以應對規定標準的變化，是教練隊長責無旁貸的責任和義務，要求教練隊長必須做法律法規正確執行的實踐者。
4、創新教學，優質服務的引導者
教無定法，貴在得法，這是教育學中最常見的提法，教練員在教學培訓中所面對的培訓對象其差異性是巨大的，所以創新教學方式，提高優質服務，是駕培企業口碑樹立的良好方式，從對教練員的素質調查看，有絕大多數教練員存在著文化基礎偏低的現象，這就在表象上要求教練隊長結合工作實際不斷研究探討教學模式的變革，認真聽取不同意見，吸納學員及教練員在教學培訓中好的方法，不斷升華，形成困人而宜的教學新方法，在理性認知的基礎上，加以總結推廣，以促進教學質量的提高，使學員滿意，同時引導所有教學管理者勤學習、多思考，在本職崗位上與時俱進，為學員提供一流的服務。

Ⅶ 駕校 總教練 干什麼的

報考名額是你到駕校就可以報的，不必要找他，給錢就行了，哈哈

Ⅷ 駕校總教練的職責有哪些

簽字哈哈

Ⅸ 駕校教練員職責是什麼

不罵人